實用的同桌作文匯編10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的同桌作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文 篇1
說起同桌，就會讓我想起一個胖胖的女孩，她留著短短的頭發，讓本來就胖乎乎的臉更圓了，她叫戴洋佳。
同桌看起來很和善，但是有時卻非常調皮。我帶了一塊新的橡皮，下課后我把它放在桌上，就去上廁所了，等我回來時，我心愛的橡皮不見了，我打開鉛筆包把筆全部倒了出來，沒有，打開書包翻了一遍，還是沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看見我那橡皮了，它竟然在我同桌的手里，我感到奇怪，因為我的同桌一向很文靜，我大聲說：“你趕緊把橡皮還給我！”“不還!”同桌堅定地說。一看硬的不行，我就來軟的：“嗯，我的好同桌，好姐姐，你就把橡皮還給妹妹吧，好不好啦？”我又拋了個媚眼，她顯出心軟的樣子，耍我說：“好，我還你！”就把橡皮扔出了教室，一氣之下，我拿起她的`語文書，給她的死對頭了。死對頭在她的書上畫了許多“漂亮”的花紋，這讓我的火終于滅了，我才還給她。可是可憐我那粉色的小橡皮等我撿回來時，已變成灰色的了。
雖然有時她很調皮，可是她有時也會很關心別人。一次，我有點感冒，所以很不舒服，可是媽媽忘了給我寫請假條了，只能去上體育課。在做熱身運動跑步時，因為體力不支摔了一跤，膝蓋上鮮血直流。同桌看見了把我扶起來，陪我走回教室，又拿出錢為我去醫務室買了兩張創口貼，頓時我覺得她并沒有我想的那么壞。
我和同桌的摩擦不斷，但是好事也天天發生，哪天老師讓我們分開，我還真舍不得這有時讓我哭，有時讓我笑，有時讓我哭笑不得的同桌呢！
同桌作文 篇2
“喂喂，你過界了！”“怎么了，我只是撿個筆而已！”這種聲音，經常在我和同桌之間傳出。今天，這種聲音再次響起，只不過，這次與以往不太一樣。
我同桌叫朱曼修，是一位脾氣暴躁的女生，具有很強的“領地”意識。我想和她做同桌，算倒了八輩子大霉。她不僅會為一點小事而吵鬧，還經常因完不成作業而來抄我的作業，真令人頭疼。
這一天，我一不小心把她的本子弄臟了，她因此大發雷霆，不僅把我的本子扔到了地上，還用腳猛踩了幾腳。我看了后氣得火冒三丈，便對她怒吼道：“我說了對不起，你為什么還把我的本子丟到地上，還踩了幾腳！”她聽后也大叫：“誰讓你先弄臟我的本子的？這叫報應！”說完，甩頭她就走了，聽了這番話，我決心要報仇。
當天下午，她一不小心將水潑到了我的身上。我心想：機會來了！于是，我便對她說：“你為什么向我潑水？這是我的.新衣服啊！你賠！”她聽了后說：“我又不是故意的。”“那你是有意的了？”“我不是！”……很快，我們又吵了起來，直到老師來了，才把我們拉開。
放學后，我正準備回家，這時，朱曼修走了過來，二話不說就塞給我五元錢，她說：“這算是賠償給你的，對不起！”說完，她就走了。頓時，我感覺自己的鼻子酸酸的，心里有一種說不出的滋味。
從那以后，我們雖然還是會互相吵架，但是基本上都會各退三尺，不會像之前那么厲害了。也許再過一段時間，我們將從仇人變成朋友，一起愉快的玩耍，因為我們要畢業分別了。
同桌作文 篇3
他長著一張天然呆的臉，頭發總是蓬蓬的，讓人總想掀開看看，里面是不是筑了個鳥窩窩。不過，他可是我的`“及時雨”呢！
課間打乒乓球時，我們都會叫上他。不是因為他打的好，而是因為他擋球擋的及時。每當我們把球打出去快要出界時，眼疾手快的他把手輕輕往上一抬，這時我們大家屏息凝視，心都是懸的，誰都不知道比分結果如何，“砰"，的一聲，我們大家都不約而同地一回頭，只見他把球給打住，而且把對手給救了。
如果學習時沒了墨水、作業、筆……找他借準沒錯。有一次，我正在考試，只聽“砰”地一聲，筆斷了。我一看。自己只帶了一只筆，這可怎么辦？心急如焚的我，連忙向旁邊人借，可惜他們也沒有，急得我都快哭出來了，這時他突然安慰我說，沒事，我借給你。不是有個詞叫雪中送炭嗎，這應該是危時送筆。
每當天氣有特殊變化時，他都第一時間把自己的雨具借給別人。有一次下著大雨，我沒帶傘，當時我很著急，這時一個聲音響起。“我把傘借你"。不是有雪中送炭嗎，那這應該叫雨中送傘。只要有特別天氣我不怕，因為我們班有一位“及時雨”。
他就是我的“及時雨”同桌——袁偉清。
同桌作文 篇4
“男子150米，請速到檢錄處檢錄。”廣播里傳出一陣喊話。不一會兒，參加150米跑的運動員們就站在了起跑線后。選手們脫去外套，一個個精神抖擻地在跑道上做準備活動，有的伸伸手，有的彎彎腰，有的踢踢腿，可起勁兒了。
“預備——”裁判員舉起了發令槍。我們班的陳浩手緊緊握成一個拳頭，右腿微微邁前一小步，準備起跑。“砰！”發令槍打響了。彌漫著火藥味的操場頓時沸騰起來，各班的拉拉隊都在為自己班的選手加油鼓勁。
跑道上，各個選手你追我趕，毫不松勁。沒過多長時間，選手們之間的距離就拉大了，我們班的選手陳浩占了一個好位置，遙遙領先。他瘋狂地飛奔著，猶如一匹脫韁的野馬。
不好！后面一個班的.選手快要追上來了！他倆棋逢對手，一前一后地跑著，距離不是太遠。我們班的拉拉隊停止了加油助威，靜了下來，心都提到了嗓子眼兒。眼看陳浩就要被超過去，突然，他愈跑愈快，就如踏上了哪吒的風火輪，腳底生風。近了，近了，更近了，離終點更近了！我們班拉拉隊隊員們喊破嗓子為陳浩加油，喊聲一浪高過一浪，沙坑旁也豎起了一塊塊精致的牌子。陳浩似乎看到了這一切，跑得更加賣力了。它如一頭矯健的小鹿，迅猛地向終點沖去，頭上也滲出了豆大的汗珠，身前的號碼牌緊緊地貼在前胸。在最后最關鍵的一剎那間，陳浩第一個沖破了終點！
陳浩為什么能拿到金牌？是因為他有奧林匹克最需具備的一些精神。相互了解、友誼第一、團結對手、公平競爭、永不言敗……這不正是奧林匹克的精神嗎？
同桌作文 篇5
同桌的你，千言萬語也表達我此時的心情。你是否在今天想起我，想起同桌的'你。經過一次次的失敗，你讓我知道遠方就是希望。你的面貌，我以忘記，你的笑容，我以忘記。但我只記得......同在一個屋檐下學習的我們。你淘氣、可愛，是否能讓我再回到那年時光。
再見了同桌，無論今后有多么困難，我相信你一定會成功!再見!
同桌作文 篇6
曾俊杰是我的同桌，也是我最要好的朋友。我對他是再熟悉不過了。今天我來給他打打分，一共分為四個部分，每部分25分，外加一道附加題10分。
外貌24分
油亮亮的頭發，略帶一絲淡黃色。濃濃的眉毛，把黑葡萄似的眼睛襯托得格外醒目。細長的鼻梁，看起來特別舒服，像滑梯一樣，真想坐上去試一下。紅紅的嘴唇，也十分迷人。如果到此為止，他的外貌應該得滿分，遺憾的是，那白得像棉花糖似的牙齒，中間缺少了一顆，那缺掉的牙齒嚴重影響了分值。
也許是正在換牙齒的.原因，客觀地扣掉1分。以后會換上一付完美的牙齒，到那時，我才把這一分給補上吧……哈哈，目前只有這樣了！
運動25分
曾俊杰在我們年級是很有名氣的，因為他是名副其實的飛毛腿。記得有一次運動會，他報了800米跑。槍聲一響，大家都像箭一樣飛了出去，你看他，剛開始并不出眾，被好幾個選手超越了。
別擔心，他的實力我是知道的。果然，到了后半程，他開始發力了，像獵豹一樣，速度越來越快，超過了一個、兩個、三個……終點沖刺的時候，他已經遙遙領先后面的選手了。
最后，他第一個沖過終點，為我們班又贏得了一個冠軍——運動方面，理所當然地給他滿分！
語言21分
平時，曾俊杰可幽默了，他喜歡講笑話，但是卻常常鬧出笑話。
有一次故事課上，他給我們講一個探險故事，說從前有一位探險家去原始森林，遇到了許多怪獸。忽然，他似乎忘記了后面的情節，說探險家突然掉進了一個洞里，我們問他那是什么洞，他信口開河地說是老鼠洞，把我們逗得捧腹大笑——這樣的故事完全是在糊弄我們，哎，必須扣掉4分。
品質25分
不過，曾俊杰人品還不錯。有一次，他在教室外面撿到一支鋼筆，不知道是誰的，便在教室里詢問，見沒人回答，又到隔壁班去問，連續問了好幾個班，終于找到了失主。你看他多誠實，難道不該得滿分？
附加題：協調性9分
剛才講了，曾俊杰那雙黑葡萄似的眼睛還算可以把，但是他眨眼睛卻很奇怪，我們可以只眨一只眼睛，而他卻必須兩眼同時眨，你叫他只眨一只眼睛，那簡直是要他的命。現在我都沒有弄明白是咋回事，算了，看在同桌好朋友的份上，只扣1分吧。
曾俊杰同學，你的總分出來了。讓我算算，一共104分，還算優秀級吧，給個英俊少年獎，恭喜你！
同桌作文 篇7
她活潑開朗，愛說愛笑，學習更是棒棒噠。她長得很可愛，很機靈。烏溜溜的黑眼珠像鑲嵌著兩顆晶瑩的寶石，甜甜的笑臉猶如三月里綻放的.桃花，她就是我的同桌——張鈺。張鈺優點多多，隨便就能數一串兒，就讓我給大家介紹介紹吧！
張鈺愛干凈，衣服總是干干凈凈的，文具盒、課桌，收拾得很整潔，這點我可要向她多學習呢！我的書包就像雜貨鋪，鉛筆、鋼筆、橡皮等好像跟我捉迷藏，上課的時候死活找不見，下課后抖一抖書包，它們一下子全跑出來了。
張鈺上課很專注，回答問題積極踴躍，往往是第一個舉手回答老師提問。作業總能按時完成，看她寫的字，靈動秀氣，就像花朵一樣漂亮。每次王老師圈出表揚的“優秀作業”，一定有張鈺的。
張鈺愛看書，愛學習，積極參加班里的各項活動，歌唱比賽、誦讀比賽、演講比賽、手工制作比賽、書畫比賽中，都有她的身影。
她愛說愛笑，樂于助人，銀鈴般的笑聲總會帶給同學們歡樂。
給同桌點贊，向同桌學習，張鈺真是我的好榜樣！
同桌作文 篇8
少年似笑非笑的臉，少女因怒圓睜的眼，時光滴答作響，一段別樣的同桌情在我身后悄然生長……
我的后桌是一對兒從初一第一次調座開始，唯一一對沒有被調開的。兩年多的陪伴讓少女驢兒和少年魚兒有了一段美好同桌情。比如臨近放學時，我聽到了這樣的對話：“于某浩你碰到我了，你要說對不起！我帶著看戲的'心情回頭，只見我背后的魚一臉淡定：“你看我理你嗎？”再比如“你能不能別亂動啊，很煩誒！”魚不聽，繼續妖嬈著。于是驢兒開始放大招：“再亂動，我讓你坐窗臺上！”魚兒終于消停了，此時驢兒就開始煽情：“如果咱倆到初三畢業還沒有被竄開，你就請我吃麻辣燙！”
我們現在都很少提及上個學期，因為那時候的我們是最討厭自己同桌的一年，總想著換座，卻在想著想著的時候，習慣了左手邊這個有些傻氣有些皮，有些說話不過腦子的家伙存在，然后開始信賴。
那首很老很老的校園民謠這樣唱：“你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。”驢兒和魚兒總是互相嫌棄，互相嫌棄，沒有偶像劇中的甜甜蜜蜜，沒有小說中的波瀾四起，但他們用他們別樣的方式走過了他們的三年。也許多年后他們會在某一刻忽然間想起對方，想起那個脾氣怪怪，有些精分的少女；想起那個假正經的面冷心善的少年，也順帶想起看戲的我和我同桌。
然后微笑。然后懷念那段別樣的同桌情。
于是覺得，不負遇見。
同桌作文 篇9
我和男生同桌小Y是冤家，俗語說：不是冤家不聚頭。這話一點不錯。
今天，我們開卷考勞健課，馬虎的我卻把勞健書忘在了家里。我本想去別的班借一本，可誰知幾個班是同時考？完了完了，一想到勞健老師讓沒帶書的同學站在教室外邊時的面孔，我心里就發毛。況且，這次還是考試呀！
同桌小Y知道我沒帶書時，幸災樂禍地小聲嘲笑我：“叫你不帶書，死定了哇！”“哼，有什么了不起！”我裝作無所謂。
上課了，老師把試卷發了下來，說：“這可是開卷考試，沒帶書的就背答案吧！”天啊，太悲催了，這分明是說給我聽的嗎。
就是這時，小Y把他的勞健書推了過來，四處看了看，說：“你先看，寫完了再還給我！”情況太緊急，我也不多想他有沒有陷阱，不管三七二十一就拿起書大抄特抄起來。馬上就要下課了，我才剛剛寫完，小Y怎么辦呢？我看了一眼他的試卷，居然也是滿滿的`！呼，那就好，不過還是要謝謝他吧！
“那個，謝謝你……”我小聲說。
“什么，聽不見！”小Y欠扁地說。
“謝——謝——你——！”我一字一句地大聲吼道。
“聽不見，聲音再大點！”他又可惡地說。
什么，氣死我了，我二話不說，追著他一陣猛打，他則一路狂奔跑出了教室外。過了一會兒，他又嬉皮笑臉跑了回來對我說：“其實，我全是抄你的答案！”剛說完，他就腳底抹油，溜了！
哼，看在你借我書的份上，本小姐放你一馬，大人不記小人過，下次再敢抄我試卷，有你好看的！我憤憤地想。
這就是我和同桌小Y雞飛蛋打的校園生活！
同桌作文 篇10
哎呀呀，倒霉倒霉真倒霉，一開學老師就把我調成跟調皮大王----徐藝坐，真是討厭！
唉，既然坐在一起，就讓你嘗嘗我的厲害！老師開始上課了，可能看我有點走神，立刻叫我起來回答問題。我支吾了半天，才像擠牙膏一樣擠了一丁點出來。老師很生氣，嚴肅地說：“坐下！”我可是從來都不受批評的呀，心里難過死了，徐藝在旁邊冷言冷語：“叫你走神，活該！哈哈！”我氣憤極了，當即給了他一腿。他馬上站了起來：“老師，魯均珊身為班干，還帶頭打人！”老師生氣至極：“下課到我辦公室來！”從此，我與他的.大戰拉開了序幕。
路上開戰
俗話說得對：冤家路窄。我竟在路上遇到了他，當時我正氣著呢，心想，好啊，送上門來了。讓你嘗嘗“魯氏腿腳雙打”！我像餓虎撲食一般沖向了他，他還沒明白怎么回事，就被我打了一頓。“你……你干嗎？”“我干嗎？我心里不爽，要打你！”我擺出一副老虎吃人的架勢對著他。他一時語塞，望著我說不出話來。我怒氣沖沖地說：“就你這豬頭，明明是你說了我才打你的，你憑什么惡人先告狀？啊？啊？”徐藝立即還了我一拳，我更是生氣，就這樣你一拳我一拳地打了起來。
超級斗嘴
今天，我又和徐老頭（才給徐藝起的外號）發生爭執，因為美術老師夸他畫子畫得好，我偏說不好，就吵了起來。“你不就羨慕嗎？你給我畫一個看看。”“呸！我羨慕你的畫子？你畫得多好啊，丑得沒人看。”“我要老師欣賞就行，沒眼光！”“你說我沒眼光？你的畫子值得我看嗎？別弄臟了我的眼睛。”“你眼睛就是沒眼光，好看的畫子都被你糟蹋了！”“你才沒眼光！”“你沒！”“你沒！”……我們又吵了一堂下課。
其實，這樣也挺好的，有一天如果不吵架，我還不習慣呢。因為它我們的生活而精彩！
【同桌作文】相關文章：
同桌的作文11-28
同桌作文02-10
同桌的作文11-02
好同桌和壞同桌作文06-16
我的同桌作文11-17
我的同桌作文11-17
我的同桌作文11-17
我的同桌作文11-17
我的同桌作文11-16
我的同桌作文11-16