小學(xué)記憶作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)記憶作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)記憶作文 篇1
每年春節(jié)雷打不動(dòng)的要看“春晚”、吃餃子和拜年，作文 記憶中的節(jié)日。我最喜歡的就是一家人快快樂(lè)樂(lè)地坐在一起包餃子。
今年和平時(shí)的除夕夜一樣熬夜看“春晚”，包餃子，每年都是奶奶煮好，我只有吃的份，今年我已經(jīng)十一歲了，希望能學(xué)會(huì)包餃子。
媽媽怕我浪費(fèi)面，所以把面和好讓我做皮，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 記憶中的節(jié)日》。餃子好吃的最重要的環(huán)節(jié)就是活餡兒，我先把白菜洗好，然后把白菜根切掉，再把發(fā)黃的葉子去掉，把白菜切成細(xì)絲，再?gòu)淖笙蛴曳磸?fù)剁成碎末。然后在肉餡里放入料酒、醬油、鹽等調(diào)料，把雞蛋炒熟準(zhǔn)備和餡用。
媽媽切好面塊，讓我先把它們團(tuán)成球，然后用手按成圓片。用搟面棍搟成圓片。剛開始我的餃子皮搟得一邊厚一邊薄，這樣的餃子皮兒包不起來(lái)，我只好把它們團(tuán)起來(lái)重新?lián){。沒(méi)想到皮兒沾了面以后就團(tuán)不起來(lái)了，手一松還掉到了地上。媽媽過(guò)來(lái)教我搟皮兒：“先把餃子劑子按扁就好搟了，一手拿著皮兒，一手搟，像我這樣一邊轉(zhuǎn)圈兒一邊搟，不要太用力”。我照著媽媽的樣子試了試，還真容易多了，我高興的說(shuō)：“我也會(huì)搟皮兒了，謝謝媽媽。”不一會(huì)兒我搟了一小摞兒餃子皮，這是媽媽也把餡兒活好，可以正式的包餃子啦！我學(xué)著爸爸媽媽的樣子，先在餃子皮中間放半勺餡兒，然后把兩邊的皮兒折在一起，用右手食指拖著皮兒，再把兩層皮兒捏在一起就包好了。我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽包的餃子是立著的，而我包的餃子卻是躺著的，這是為什么呢？說(shuō)不定以后熟練了餃子就能立起來(lái)了。
今年春節(jié)我比往年都高興，不僅因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲，最重要的是家人吃到了我包的餃子，人人都夸我聰明能干，我無(wú)比自豪。
小學(xué)記憶作文 篇2
還有一個(gè)星期就要開學(xué)了，痛痛快快地玩了一個(gè)寒假，現(xiàn)在也該收收心了。
打開手機(jī)，看看假期里的照片，一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻閃現(xiàn)在我的眼前，其中剛剛考完試參加冬令營(yíng)活動(dòng)的最讓我難忘，那是我第一次離開父母“單獨(dú)行動(dòng)”。
那天凌晨五點(diǎn)我們就要出發(fā)，爸爸、媽媽和我四點(diǎn)半就都起床了，準(zhǔn)備先吃點(diǎn)飯。老天爺真不給力，家里的天燃?xì)庠罹尤稽c(diǎn)不著火了，我們急得好像熱鍋上的螞蟻。“姜還是老的辣”，老爸急中生智，用家里的工業(yè)酒精點(diǎn)燃了煮飯，看著一個(gè)鐵盆里的酒精熊熊燃燒，上面用天然氣灶支架支撐了鍋?zhàn)鲋垼乙彩谴箝_眼界了——這樣居然也可以做飯。因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以飯簡(jiǎn)單了點(diǎn)，但我仍然吃得津津有味！
吃完飯坐車到了新聞中心大門前的集合地點(diǎn)，帶隊(duì)老師和部分同學(xué)及家長(zhǎng)已經(jīng)到了。我被父母送上了大巴，那天天氣很冷，但他們一直在車外站著，直到我們出發(fā)了才回去，我知道爸爸媽媽是不放心我，怕我照顧不了自己。
很快大巴就到了太原火車南站，我們一群歡樂(lè)的少年背著沉甸甸的行囊，邁著矯健的步伐，踏上了北京五日冬令營(yíng)旅程。我們每個(gè)人都是晉中日?qǐng)?bào)的小記者，紅色的帽子和馬夾上都有“晉中日?qǐng)?bào)小記者”的顯著標(biāo)志，引得很多坐車的人投來(lái)好奇的目光。
一路上我們有說(shuō)有笑，帶隊(duì)老師不時(shí)地問(wèn)寒問(wèn)暖，讓我們感受到了父母般的關(guān)懷。伴隨著激動(dòng)的心情，時(shí)間也好像過(guò)得很快，不知不
覺(jué)我們就到站了——北京西客站。下了動(dòng)車，又換乘了專程來(lái)接我們的大巴，直接到達(dá)了“世紀(jì)明德”總部，認(rèn)識(shí)了我們的任成指導(dǎo)員和“男神”隊(duì)醫(yī)張晨，經(jīng)過(guò)真誠(chéng)的交談，我們很快熟悉了。
那幾天我們?nèi)チ藝?guó)家博物館，領(lǐng)略了我國(guó)從古到今勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶；去了國(guó)家科技館，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，開發(fā)了智力；去了北大、清華，感受到了我國(guó)最高學(xué)府的神圣和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；還去了赫赫有名的故宮、頤和園、萬(wàn)里長(zhǎng)城，讓我佩服古人的聰明才智。
在那五天里，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)北京市民有一個(gè)好習(xí)慣，在行人通過(guò)馬路時(shí)，車輛紛紛會(huì)自覺(jué)停下來(lái)，耐心等待讓行人先通行。相比之下，我們晉中的行人通過(guò)馬路時(shí)，行駛的汽車別說(shuō)是停下來(lái)了，根本就是和行人搶著過(guò)，太危險(xiǎn)了！看來(lái)晉中需要努力在“文明交通”這門功課上加把勁了。
再告訴你們一個(gè)小秘密——清華學(xué)生不好當(dāng)呀！不光是難考上，清華研究生胡楊哥哥告訴我們，他們每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，好多就聽不懂，聽課的學(xué)生都蔫了。因?yàn)橐还?jié)課老師就要講幾十頁(yè)，多么讓人吃驚的數(shù)字。一放學(xué)，清華學(xué)子們就會(huì)飛奔圖書館，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)今天沒(méi)懂的內(nèi)容。可圖書館晚上九點(diǎn)就關(guān)門了，啊哈！他們還留了一手——應(yīng)急燈，即使宿舍十點(diǎn)熄燈了，也許你在十點(diǎn)零一分看見(jiàn)他們的宿舍沒(méi)有一絲亮光，但你一眨眼，“唰唰唰”，所有宿舍都有了亮光，他們又開始學(xué)習(xí)了。
怎么樣，我的北京之旅有趣吧！
小學(xué)記憶作文 篇3
停電了，屋內(nèi)一片漆黑。窗外電閃雷鳴，犴風(fēng)大作，我獨(dú)自一人靜坐在漆黑的房間里，不覺(jué)想起了多年前的雷雨夜，想起那些遙遠(yuǎn)得我以為早已被時(shí)光消磨殆盡的畫面。
也是這樣的夜晚。四周漆黑一片，電閃雷鳴，雨聲嘩嘩。除了雷雨肆虐，整個(gè)世界似乎只剩下尚在古老的硬板床上低語(yǔ)著的祖孫二人還未入眠。
那時(shí)我才多大？五六歲吧。我還是爺爺?shù)膶殻瑺敔斶�是我的英雄。
雷雨夜人們是不敢用電的，兇為“天上的雷神在看著”。于是人們只能早早洗了上床睡覺(jué)。
可是，對(duì)于頑皮的我而言，旺盛的精力還未消耗殆盡，怎么可能老老實(shí)實(shí)地早早人眠呢？于是，爺爺便成了我雷雨夜的最佳玩伴。
爺爺教我唱兒歌：“黃雞婆，尾巴拖……”我也跟著唱：“黃雞婆，尾巴拖……”爺爺教我玩游戲：雙手張開，左手的指尖對(duì)著右手與之相應(yīng)的指尖，然后唱著“打破砂鍋問(wèn)到底，砂鍋能裝幾斗米”。唱著唱著，爺爺粗糙蠟黃的大手便被我小小的拳頭給錘開了，我大叫“哈哈哈，我贏了”，卻不料爺爺像受了驚嚇?biāo)频内s緊將我的小嘴掩上，叫我千萬(wàn)不要大聲叫。
原來(lái)，雷雨夜天上是有雷神的，此刻他們正在尋找著人間的妖魔。如果大聲叫喊的話，天神就會(huì)以為那里有妖魔作亂然后就會(huì)向那里打雷。爺爺正說(shuō)著呢，遠(yuǎn)處便傳來(lái)了一記響雷。我問(wèn)爺爺，是不是天神發(fā)現(xiàn)妖魔了，爺爺說(shuō)是的，我嚇得蜷成了一團(tuán)。
老實(shí)待了一會(huì)兒，我想要上廁所。正要拉燈，突然害怕了，“爺爺，開燈的話天神會(huì)不會(huì)看到，會(huì)不會(huì)打雷？”“當(dāng)然會(huì)啊，以前我還年輕的時(shí)候刺彎就有一家人被打了、”爺爺一本正經(jīng)地答道。“啊？可是我要尿尿，怎么辦啊？”這樣的夜我可不敢下床。“哦，那我用電筒吧，你快點(diǎn)兒。”于是我便在爺爺?shù)呐惆橄聛?lái)到了流水嘩嘩的屋檐下。
撒完尿，睜大的眼睛有些迷糊了，但是淘氣的孩子是不會(huì)輕易被瞌睡打敗的，于是我又要爺爺講起了那些不知講過(guò)多少遍的故事，從爺爺嘴角冒出的一個(gè)個(gè)承載著精彩故事的詞語(yǔ)飛進(jìn)我的耳朵，飛進(jìn)我的心里不知什么時(shí)候，竟飛進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)擦擦眼，天亮了。似乎換了個(gè)世界似的，夜晚的電閃雷鳴全然沒(méi)了蹤影，眼前是明媚的天空。
不知經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的雷雨夜，曾經(jīng)稚嫩的孩子終于在電閃雷鳴中脫去了稚氣。也不知經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的雷雨夜，曾經(jīng)精神矍鑠的老人終究在風(fēng)雨中佝僂了腰背，然后，丟下身邊的一切決然離去。
往后多少個(gè)雷雨夜都再也不會(huì)有慈祥的爺爺陪伴了。不知在荒山野嶺間的那位孤獨(dú)的老人會(huì)不會(huì)也想起那個(gè)曾經(jīng)打擾他雷雨夜睡眠的孩童。
一記響雷如般在天空響起，已然靈魂出竅的我終于醒過(guò)神兒來(lái)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)窗戶未關(guān)緊，雨水濺到了臉上，用手一摸，我的雙眼早已潤(rùn)濕。
小學(xué)記憶作文 篇4
春節(jié)期間經(jīng)歷了很多難以忘記的事情，沒(méi)事時(shí)回憶那些發(fā)生的往事，總感到非常開心！
除夕晚上，全家人歡聚在一起吃年夜飯，看著奶奶和媽媽做的豐盛菜肴讓我直流口水。這時(shí)，媽媽給我?jiàn)A了一塊魚說(shuō)“這叫‘年年有余（魚）’”；我看了下桌上的飯菜，給奶奶夾了一塊圓圓的南瓜餅，說(shuō)“這叫‘團(tuán)團(tuán)圓圓’”，奶奶開心地夸我真會(huì)說(shuō)，餐桌上就這樣一直洋溢著歡聲笑語(yǔ)聲。
吃過(guò)晚飯，我和弟弟一塊看春節(jié)晚會(huì)，被搞笑的小品逗得捧腹大笑，大人們圍在一塊聊天和包餃子。不一會(huì)，爸爸喊我和弟弟放煙花，一看時(shí)間快到零點(diǎn)了，這時(shí)，天空中到處都是五彩繽紛的煙花，美麗極了。我問(wèn)爸爸為什么大家都是這時(shí)放煙花，爸爸告訴我這是老家“接年”的習(xí)俗，意思高高興興地把財(cái)神、喜神等所有的神仙接到家，圖吉利，保佑新的一年平平安安健健康康。
我在感嘆祖輩流傳下來(lái)的這些美好愿望的習(xí)俗很有道理時(shí)，弟弟跑到奶奶身邊大聲說(shuō)“奶奶，我給您拜年，祝您身體健康，福如東海，壽比南山！”奶奶說(shuō)拜年是春節(jié)早上的事，弟弟調(diào)皮地說(shuō)“過(guò)了零點(diǎn)就是春節(jié)了，我第一個(gè)給您拜年！”奶奶樂(lè)呵呵地拿出紅包給弟弟，說(shuō)：“孫子真乖，給你壓歲錢！”我趕忙跑過(guò)去也給奶奶拜年，奶奶開心的又給了我一個(gè)紅包。
不知不覺(jué)地到了凌晨，我和弟弟念念不舍去睡覺(jué)了，睡夢(mèng)中我還沉侵在過(guò)年的歡樂(lè)中。過(guò)春節(jié)真好，真開心！
小學(xué)記憶作文 篇5
我的老家在農(nóng)村。泥土的氣息把我童年的記憶深深的鎖住了。老家的一切都很普通，可它給我最大的感受是質(zhì)樸的心靈。
我的鄰居家有一片草坪，每年夏季的花壇里面總是長(zhǎng)滿了鮮艷得令人眼讒的一串紅。那是我讀幼兒園的時(shí)候，一天傍晚，我偷偷的跑過(guò)去，看見(jiàn)左右沒(méi)人，就趕忙拔下了一串紅的花朵，放進(jìn)嘴里，"咂咂"的吮吸起里面甜津津的汁液。正當(dāng)我吸得津津有味的時(shí)候，鄰居的門"吱呀"一聲開了，里面蹣跚著走出了一位八十多歲的老人，我見(jiàn)這情景，像做了小偷似的，趕緊一溜小跑，逃到了田埂上，嘴里仍殘留著一串紅汁的甜味。
"梓玉，來(lái)幫我踏土好嗎 "太公在碧綠的'田野上叫我。于是我走到了田里，可我哪里會(huì)踏土呢 只覺(jué)得雙腳在那松軟的你土上踩下去的一瞬間很舒服而已。不管三七二十一，，我用那小小的雙腳在泥土上狠命的跳了幾下，那神情大有"鬼子進(jìn)村"的勁頭。
這個(gè)時(shí)候，太公被我的舉動(dòng)逗得"哈哈"笑個(gè)不停。我把土踏到與旁邊的田埂一樣高了，他趕緊叫我停下來(lái)。我丟下了活，隨意爬到了一個(gè)較高的土坡上，向著夕陽(yáng)望去，太陽(yáng)發(fā)出的光是那么的溫暖，伴隨著我身上的泥土的氣息，我不禁深深的凝望著遠(yuǎn)方的田野，此時(shí)，時(shí)空仿佛也停滯了，我閉上了眼睛┅┅
童年仿佛在不知不覺(jué)中一晃而過(guò)了，兒時(shí)的田埂現(xiàn)在早已被高大的圍墻圍住了。大人們告訴我那里要造高樓了！原來(lái)的田園風(fēng)光現(xiàn)在早已不復(fù)存在了，只能永遠(yuǎn)留在我的記憶里了。
當(dāng)我走在那條通向田野的已被阻斷了的小路時(shí)，我依稀中又看到了一個(gè)小女孩在夕陽(yáng)下的田埂上奔跑，歡笑埂中帶著泥土的清香，灑滿了田埂┅┅
這一幕永遠(yuǎn)不會(huì)消失，因?yàn)樗鼤?huì)永遠(yuǎn)在我的心里，在我珍珠般閃光的童年里┅┅
小學(xué)記憶作文 篇6
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)也是彩色的，成長(zhǎng)中的你帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的幻想。
打從我在踏入幼兒園的那一刻起，我的腦海里總出現(xiàn)自己長(zhǎng)大了的模樣，特別是看著在別人胸前飄動(dòng)的你，令我羨慕不已。多漂亮呀，多神氣呀！我翹首盼望著自己快快長(zhǎng)大，盼望著能擁有你的那一天。那一刻，終于在我踏入小學(xué)校門后來(lái)到了。當(dāng)大哥哥幫我系上嶄新的你時(shí)，當(dāng)我緊一握著拳，高聲呼喊：“時(shí)刻準(zhǔn)備著......”時(shí)，此時(shí)的我感覺(jué)真的長(zhǎng)大了，你紅得像一團(tuán)火焰在我眼前跳動(dòng)。也從那一刻起，每天，我定要在鏡子面前細(xì)細(xì)地戴著你，擺正領(lǐng)結(jié)，拉直領(lǐng)子，美美地欣賞一番，讓自己成為一屏亮麗的風(fēng)景。像爸爸在每一次出門前戴好領(lǐng)帶一樣,總把自己梳理得端端正正。
就這樣，你伴隨著我度過(guò)了快樂(lè)的低段年級(jí)。漸漸地，隨著年歲的增長(zhǎng)，也不知是從哪一天起，你悄悄地在我心里淡忘了，只成了我胸前的一個(gè)記號(hào)。記得是那一次早上，當(dāng)我睜開矇眬的雙眼，竟發(fā)現(xiàn)已到了上學(xué)時(shí)間，等我急匆匆地跑到學(xué)校門口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)竟少了胸前的你，門口的幾名“紅袖章”正例行公事——檢查進(jìn)校門同學(xué)的紅領(lǐng)巾，我急了，要知道沒(méi)有你相隨，不僅班級(jí)要被扣分，連我也要被老師批評(píng)......正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，正巧，我的同桌也心急火燎地趕到校門口，知道我的困境后，面有難色，“我書包里有一塊，就是破了點(diǎn)......”“哎呀，那還 不快拿出來(lái)，管他呢，混過(guò)去就行了。”我如同
找到了救星喜出望外。同桌不知從她書包的哪個(gè)角落里抽出了褪了色的你，皺巴巴的，兩個(gè)尖角早已變成了幾根“須帶”，可我毫不猶豫地戴上你，躲過(guò)了“紅袖章”眼睛。從此，那皺巴巴的，褪了色的你便成了我進(jìn)出校門的“通行證”。除此之外，對(duì)你的感覺(jué)都是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間，由于小學(xué)在新建校舍，六年級(jí)的我和同學(xué)們便借居到了初中學(xué)習(xí)，沒(méi)有了“紅袖章”那犀利的目光，也沒(méi)有了耳邊老師的再三叮囑：“別忘了戴上紅領(lǐng)巾”，此時(shí)的你已遠(yuǎn)離了我，也記不起你被遺忘在哪個(gè)角落里，就像是斷了線的風(fēng)箏，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)、放學(xué)、作業(yè)，每天便在重復(fù)著機(jī)械式的生活。可就在另一天，我竟意外地遇見(jiàn)了你。那天，我正急匆匆地回家趕做作業(yè)，“時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們都是......”，多么熟悉的歌聲呀，只見(jiàn)一隊(duì)低年級(jí)的小朋友排著隊(duì)，唱著歌走過(guò)來(lái)，歌聲是那樣的甜美，笑容是那樣的甜美。突然，我發(fā)現(xiàn)了你——鮮紅的你掛在他們的脖子上，仍是那么紅，那么亮。大概是剛?cè)腙?duì)的吧，幾個(gè)小朋友正興奮地用自己的小手撫一摩著你。我下意識(shí)地也摸了摸自己空蕩蕩的胸前，此時(shí)，記憶的閥門如有種無(wú)形的力量一下子被打開了，早已被談忘的你又清晰地浮現(xiàn)在我眼前了：幼時(shí)的我，那羨慕地望著你的眼神；入隊(duì)時(shí)，那幸福地仰著頭系上你，在隊(duì)旗下大聲宣誓的激情......是呀，在不知不覺(jué)中，我已忘了自己是誰(shuí)，已忘了自己在干些什么，也遺忘了很多本應(yīng)是我得擁有的東西......一路上我想了很多。
我急匆匆地回到家，在衣柜的角落里，找到了早已揉成一團(tuán)的你，暗淡色的你已印出了幾個(gè)小霉點(diǎn)。我小心地把你洗干凈,燙平。對(duì)了，明天，我要戴上你走進(jìn)初中大門，走進(jìn)我們的教室，因?yàn)椋疫� 是一名少先隊(duì)員，胸前的你應(yīng)該在我眼前閃亮。
小學(xué)記憶作文 篇7
時(shí)光，是留不住的，記憶，也會(huì)隨之慢慢消失，但有一種東西，卻可以抓住時(shí)光的腳步，留住記憶的光彩。那就是——相片。
一個(gè)算不上晴朗的早上，老師帶著我們外出旅游，尋找素材。旅游無(wú)疑是歡快的，但旅游路上的幾個(gè)小時(shí)卻是枯躁的。于是，一個(gè)有點(diǎn)陰謀味道的想法便在我腦海中誕生了。
悄悄地從旅行包中拿出相機(jī)，偷偷地打開相機(jī)開關(guān)，快速地切換成高速連拍模式，好了，準(zhǔn)備工作就緒，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，嗯，這一環(huán)節(jié)可以打十分。
將相機(jī)對(duì)準(zhǔn)老師的后腦勺，然后親切地叫了一聲“老師”，好、好、好，老師開始轉(zhuǎn)頭了，再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一分，再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一分，位置剛好，開始連拍。
但天不如人愿，就在我開始連拍后的一剎那，車身突然猛烈晃動(dòng)起來(lái)，拍的相幾乎全都模糊不清。只有第一張還是完好無(wú)損的，唉，失誤、失誤……
當(dāng)我看到這張照片時(shí)，突然有一股無(wú)比雄厚之氣從丹田向上涌來(lái)，途經(jīng)胸部又與氧氣等氣體混合，噗地一聲，我笑了出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，就是發(fā)自內(nèi)心地笑了出來(lái)。( )
照片中，老師這時(shí)只有頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，但由于阿爾法加珈瑪或貝塔射線的影響，看起來(lái)就像是頭長(zhǎng)在了背上。
而她的嘴著，一幅欲言又止的樣子，眉頭不知為何鉸在了一起，臉被擠往了兩邊，與嘴唇之間形成了一個(gè)明顯的”囧”字，顯得非常滑稽。唉，老師這諸葛亮似的人物的一世英名就這樣被我輕而易舉給毀掉了。
我一邊呵呵傻笑著，一邊把相機(jī)遞給了另一個(gè)同學(xué)，隨即，全車人都看到了這張光輝的圖片，都笑做了一團(tuán)。
突然，又是一道白光閃過(guò)，我麻利地將這群笑得東倒西歪的家伙給拍了下來(lái)。“宋聰，偷拍可恥……”同學(xué)們的聲聲指責(zé)里卻飽含著笑意……
而我只是想留住那個(gè)快樂(lè)的瞬間。
也許十年，或許只是一兩年之后，人們就會(huì)淡忘這件事，然而照片，會(huì)永遠(yuǎn)忠實(shí)的記錄著事情的始末，而那道白光，便是留住記憶光彩的閃爍……
小學(xué)記憶作文 篇8
我的記憶只有三秒，一秒用來(lái)記住你的聲音，一秒用來(lái)記住你的微笑，還有一秒要記住你對(duì)我的好!
我的記憶只有三秒，我會(huì)記住第一次握住我的手時(shí)的臉紅，更會(huì)記住第一次擁抱我時(shí)的心臟悸跳，還有那撞擊心靈的愛(ài)的纏綿沒(méi)完沒(méi)了!
我的記憶只有三秒，滿滿地霸住你在我心頭落腳，任它滋生任它纏繞，為何喜歡你我也覺(jué)得莫名其妙!
我的記憶只有三秒，前一秒你讓我感動(dòng)到哭，后一秒你哄我心馳蕩漾地笑，最后的一秒鐘必須在你懷里耍賴、撒嬌!
我的記憶只有三秒，你笑我不如一只小魚苗，你要記住了，小魚苗可不會(huì)對(duì)你“耍花槍”外帶驕傲滴無(wú)理取鬧!
我的記憶只有三秒，你可要把它精心呵護(hù)好，不能逃跑也不能溜掉，除非你想嘗嘗思念把你吞噬的味道!
我的記憶只有三秒，一秒感受你對(duì)我的愛(ài)，一秒感受你對(duì)我的壞，還有一秒我要用來(lái)滋養(yǎng)的小苗苗!
小學(xué)記憶作文 篇9
在一次漫步在老墻邊，斑駁的墻面刻滿了歲月的痕跡，但，唯獨(dú)不能忘記，那一位賣燒餅的老人。
曾記得，那是爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ院芡聿呕貋?lái)。有一次，我走到門口，抬頭看看，唉，媽媽還沒(méi)回來(lái)。我走到老墻邊，因?yàn)椋鞘俏覂簳r(shí)的樂(lè)園，雖然，只有幾棵枯草襯托它，但我會(huì)每次和這里的小動(dòng)物聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。這時(shí)，一位賣燒餅的老爺爺來(lái)了，大概有五六十歲了吧！滿臉胡子拉碴，一雙眼睛布滿血絲，應(yīng)該很疲勞。他推著自己賣燒餅的車，來(lái)到老墻邊。他一轉(zhuǎn)身，看到了我。他朝我微微一笑，我也很機(jī)械的給他一個(gè)微笑。“小朋友，怎么一個(gè)人在這兒呀？”“我媽媽去上班了，還沒(méi)回來(lái)，肚子快餓死了。”“呀，肚子餓壞了可不好，來(lái)，嘗嘗大伯我的手藝怎么樣？”只見(jiàn)，他用手遞了一塊燒餅給我，指甲里又被煙熏得黑黑的東西，我雙手接過(guò)，熱熱的，放在懷里，感覺(jué)，心，暖暖的。“謝謝大伯。”“不客氣。”我狼吞虎咽的吃了起來(lái)。后來(lái)，我?guī)缀趺看味荚谶@兒吃大伯為我準(zhǔn)備的燒餅，又香又甜。原來(lái)，大伯一個(gè)人孤苦伶仃住在一間破房子里，也拿退休金。但是，他一個(gè)人在家好無(wú)聊，所以便賣起了燒餅，每當(dāng)看到大伯的笑容，我的心便好溫暖。
終于，大伯告訴我說(shuō)他不賣燒餅了，他要一個(gè)人回家過(guò)清閑的日子。“大伯，快，來(lái)照張相。”“1，2，3，咔。”照片上，我和大伯笑著，在斑駁的老墻前笑著。大伯笑得多么溫暖，仿佛年輕了20幾歲，滿臉的皺紋似乎少了許多。大伯，謝謝你給我的溫暖。
那斑駁的老墻和大伯，將永遠(yuǎn)溫暖著我，陪我度過(guò)每個(gè)歲月。
小學(xué)記憶作文 篇10
孤山坐落在徑縣的一個(gè)小鎮(zhèn)邊。因?yàn)樗谥車饺褐凶罡撸浴吧健弊值那懊婕恿藗�(gè)“孤”字。那個(gè)小鎮(zhèn)便叫孤峰鎮(zhèn)。
幾年前的寒假，我曾跟爸爸去過(guò)那兒。我去時(shí)那座山很綠，太陽(yáng)剛為它脫去了白色的雪衣。它顯得格外年輕，充滿蓬勃的活力。遠(yuǎn)看這座山，像是一位思考問(wèn)題的老者。
傳說(shuō)很久以前，這里有一條大蛇。每到清晨，它把整個(gè)山盤起來(lái)，頭伸到河里去喝水。一天有兩個(gè)上山砍柴的人走累了，坐下休息，還不知道屁股下有條蛇。當(dāng)蛇準(zhǔn)備吞掉兩人時(shí)，來(lái)了一只有魔力的鳥趕走了蛇。聽姑媽說(shuō)鳥一生氣，整個(gè)徑縣就會(huì)發(fā)洪水。孤山這思考問(wèn)題的老者大概就是思考怎樣讓鳥高興，好保護(hù)生靈不受災(zāi)害吧！
孤山的身上長(zhǎng)了許多竹子，已經(jīng)很粗了。竹子底下有竹筍。我和表哥經(jīng)常上山挖筍。孤山高翔了賞我們幾個(gè)筍，有時(shí)不高興我們只得空手而歸。孤山脾氣還挺怪呢！
山腳太陽(yáng)照不到的地方有個(gè)小塘。我去塘邊玩，它不跟我玩，自己凍住了。我想：不跟我玩算了，你的冰凍不照樣讓我敲嗎？我撿了塊石頭敲著冰凍，那聲音在山中跑，多好聽的音樂(lè)呀！我當(dāng)時(shí)要有錄音機(jī)一定把它錄下來(lái)。
塘的對(duì)面有只小松鼠正在打開薄冰喝水，十分可愛(ài)。表哥說(shuō)我來(lái)得不是時(shí)候，若是寒冬臘月來(lái)，塘里的冰很厚，在上面滑冰可帶勁啦！我卻不同意地告訴他，現(xiàn)在也不錯(cuò)呀！說(shuō)完，隨手將敲開的冰塊砸到冰面上，哈哈，一滑老遠(yuǎn)，真有趣……
孤山真叫人流連忘返，我恨不得將家搬去住。雖然已幾年沒(méi)去孤山，但它卻常常走到我的夢(mèng)里來(lái)。
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