描寫弟弟作文錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的描寫弟弟作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫弟弟作文 篇1
我的弟弟小名叫徐徐，他今年有一歲多了，自己會走路了。他喜歡自己走路，走路時還不讓我們牽著他，看見我們來，他就會笑著邊跑邊躲。他還是個搗蛋鬼，總是把我的東西翻出來弄丟，搞得我們到處找東西。弟弟還是個小饞貓，今天晚上，我在吃飯時，弟弟忽然站起來，走到我身邊，看著我的飯，我一看就知道他肚子餓了。外婆馬上去煮了一碗面條給弟弟吃，這場“災禍”終于化解了。
我喜歡我的弟弟，弟弟也喜歡我，弟弟睡覺一醒來就爬到我的身上要和我碰碰頭，想要我起來和他一起玩。
我喜歡我的弟弟，弟弟現在還小，我要保護他，我不能夠以大欺小。等弟弟長大以后他就可以保護我了。
點評：全文用細膩的筆觸，寫出了善于觀察的小作者眼中活潑可愛的弟弟，也從側面透露出了小作者作為姐姐對弟弟的關愛。特別是全文最后一段，情感流露真摯，寫出了小作者心中想要保護弟弟，不讓他受到傷害的濃濃姐弟之情。
描寫弟弟作文 篇2
我有一個可愛的小弟弟，他是媽媽去年七月份生的，他現在已經十一個月了，他長著一張圓圓的臉，嘴巴小小的，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，媽媽還給他理了一個光頭像燈泡一樣，他還有一雙潔白的小手，我很喜歡我的小弟弟。
記得有一次我剛放學回家弟弟就面帶微笑的和我玩，每次別人要抱他的時候他總是不讓而且還抓人。
我的小弟弟很貪吃，每次有好吃的東西的時候他總是第一個抓著要吃，不給他，他還大喊大叫，有時還抓人，他的小手抓人可痛了。
小弟弟還是一個小鬧鐘，每到六點半的時候他都要起來吃奶，這樣我就不怕遲到了。
我的小弟弟很愛和我玩，他只要一看見我，就非常高興，雙手伸這讓我抱。
我非常喜歡我的小弟弟。
描寫弟弟作文 篇3
“淘淘，一個下午了，你怎么一張數學卷也沒寫完？”今天我去表弟家陪他寫作業(yè)，我的早就寫完了，他還做的每我一半多，所以就得挨姑姑罵了。
“你看你姐，作業(yè)比你多，人家早寫!完了，你就在那磨蹭吧！”說完“哐當！”一聲把門給關上，嚇得我差點沒坐地上。
“于是我就開始琢磨：他也不笨，為什么寫那么慢？肯定另有原因，我得去調查一下。
于是我這個“小偵探”就開始出發(fā)了。我躡手躡腳的走到他的房間門后，一手扶住把手，輕輕的推開了一個小得可憐的可憐的縫，探著腦袋偷偷的向里望，哈，作的還挺認真。他埋頭苦寫,沒有抬過頭。也許是他剛剛受了姑姑的教訓，不敢偷懶了吧！我悄悄關上門，正準備走的時候，忽然聽到房間里“啪”一聲，剛才不還寫得挺認真嗎，現在怎么會有這么大的動靜？我三步步并作兩步沖上去，又開了一條小縫探著頭向里看：只見他一手抓起一個賽車，一手又拿起兩節(jié)五號電池，又“啪啪”的安到賽車上。此時的表弟玩得正盡興，早已把什么作業(yè)望到了九霄云外。“咳咳”，我咳嗽了兩聲，你再玩我就告訴你媽！”“別別，我寫！”他不情愿的拿起筆又寫起了作業(yè)。過了一會，他又犯了老毛病，一會撮撮橡皮；以回摳摳手指；一會又拽拽衣服。真是拿他沒辦法！我只好看著他寫完了這張數學卷子。
這就是我的“拖拉機”表弟。這希望他能趕快改掉這個壞毛病。
描寫弟弟作文 篇4
前幾天媽媽生了一個小寶寶，你猜他是男孩還是女孩？哈哈，不知道了吧！是個小男孩哦！是我如假包換的親弟弟。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，一雙明亮的眼睛，可愛極了！
他非常聽話，記得在醫(yī)院，媽媽的隔壁病房，許多孩子又哭又鬧，可他卻像安靜的小綿羊，在睡覺呢！他對音樂非常著迷。記得有一次他哭了。我唱了一首搖籃曲，他立即咧著嘴微微笑呢！
每次睡醒的時候，他就嘟著小嘴巴在找吃的呢！我故意將小手伸到他嘴邊，他還以為是有奶喝了呢！趕緊順著我的小手湊了過來，看著他嘟著小嘴巴饑餓的樣子，多滑稽啊！惹得我哈哈大笑！真是個貪吃的小饞貓啊！
我覺得我的弟弟可愛極啦！你們覺得呢？
描寫弟弟作文 篇5
圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，每當眼睛，就會有一些“壞點子”冒出來。你們知道他是誰嗎？他就是我最頑皮的.弟弟原萬通。
記得有一次我在學校做衛(wèi)生，做完衛(wèi)生，我已經累得精疲力盡。回到家后，我立刻拿出作業(yè)，心想：快點兒寫完了，就可以好好的睡一覺了。可是，就在我認認真真的寫作業(yè)時，頑皮鬼出現了。弟弟一會兒跑到我的面前，沖我做鬼臉兒嚇唬我，一會兒跑到我的背后拍我一下，嚇我一激靈。我生氣地吼道：“弟弟，你不要再打擾我了，我很累！”可是弟弟卻滿不在乎地回答道：“你坐在那寫作業(yè)，有什么累的，你就會騙人。”我不再理他，繼續(xù)寫作業(yè)。他不但沒有停下來，還變本加厲起來，把我的作業(yè)本搶走了，一邊跑一邊嚷道：“快來追我啊，追到了就把作業(yè)還給你。”我實在忍無可忍了，火冒三丈地說：“不要讓我抓住你……”就這樣，我們開始了貓捉老鼠的游戲。這時，媽媽下班回來了，阻止了我們，并且把作業(yè)還給了我。我拿起作業(yè)迅速跑到屋里，把門反鎖，安安靜靜地寫起作業(yè)來。弟弟被媽媽訓了一頓，可是弟弟卻滿不在乎，真是拿他沒辦法。
這就是我頑皮的弟弟，很可愛吧，你們喜歡她嗎？
描寫弟弟作文 篇6
一張圓圓的小臉，小臉下放鑲嵌著一對閃著光的眼睛，眼睛下，有一個高挺的鼻子，鼻子下，還有一張能說會到的小嘴。這，就是我的弟弟。
我的弟弟名叫馬英豪，是一個調皮搗蛋的孩子。
有一天，舅媽出去買菜去了，只有弟弟一個人在家，他不是這兒摸摸，就是那兒摸摸，反正就是停不下來。“嘣”的一聲，弟弟把舅媽新買的花瓶打碎了，這下，弟弟可急了，坐在地上大哭起來。這是，舅媽回來了，看見滿地的碎片，明白了弟弟為什么哭。舅媽把弟弟牽起來，對他說：“孩子，哭可不是解決問題的方法，要學會去面對，明白嗎？”弟弟這才停止了哭泣。
我的弟弟調皮吧。
描寫弟弟作文 篇7
過年，小姨從長春回到了濮陽，也帶回了我可愛的小弟弟。
小弟弟叫焦一航，一歲半，已經能跑的穩(wěn)穩(wěn)當當的了，身高還不到一米，體重23千克，白白的皮膚，一雙機靈的小眼睛，一對小小的耳朵，怎么看怎么可愛！
這天，大人們都在吃飯，由我來看管我的小弟弟。我拿一個紅色的氣球逗他。我站起身，弟弟想要氣球，我說：“叫哥哥我就給你。”航航就聽話地叫了聲“哥哥”，聽得我都快幸福死了。我把氣球遞給他，一會兒又把氣球給他要過來，讓他再叫哥哥，他又甜甜地叫了一聲“哥哥”。如此讓人心碎的聲音，我怎么不忍心給他呢？我高興地把氣球送到他的手中。就這樣，我反復逗他，他反復叫我哥哥，后來，航航可能厭倦了我的行為，當我再讓他叫我的時候，他轉身走開了，好失望！
我的小弟弟好玩吧！特別是叫哥哥叫得更好聽！
描寫弟弟作文 篇8
那天晚上，我們在一個老師家里寫作業(yè)，本來安安靜靜的，一個人說話都沒有，可是，弟弟突然大喊：“老師一一，老師一一！”，我們都被嚇了一跳。可憐的老師以每秒50公里的速度趕到這里來。老師上氣不接下氣的問：“怎、怎么了？”“沒什么啦，就是問個題。”弟弟奸笑道。啊，可憐的老師被耍啦！
還有一次，我們在家里吃面條，弟弟眼珠子一轉，計上心來。弟弟把一把面條吃到一半，把那一半在空中甩來甩去，弄得衣服上、頭發(fā)上、鼻子上都是面條，弟弟還笑著說：“這叫‘飛天小象’！對了，姐姐，你什么時候把我發(fā)表到作文上去呀？”“好呀，我現在就去！”我笑著說。我心想：弟弟，這可是你自己要求的，可別怪姐姐我無情啊！哈哈，弟弟，現在你看了這篇作文，肯定肺都氣炸了吧！
這就是……錯、錯、錯！本人突然想起，弟弟的外貌還沒介紹呢：大大的眼睛里透著一種“狡猾”，還有高高的鼻梁，小小的嘴。
這就是我弟弟，想跟他交朋友嗎？快來我家玩吧！
描寫弟弟作文 篇9
我有一個可愛的弟弟，名字叫崔宇。他已經五個月了，非常可愛，雖然認不得人，但他長得白白胖胖，十分可愛。我很喜歡他。他很愛睡覺，每次睡著嘴角一動一動的，有時還一嘻一嘻地笑，好像在做著美夢。
我弟弟很乖，他若在床上醒著時，眼睛老是看亮光和有聲音的地方，一個人手舞足蹈的玩著。有時他也哭，幾次我還被他從夢中哭醒，但媽媽給他一吃奶，他就不哭了。他想小便的時候也在哭，我的弟弟可愛的地方可多了，我非常喜歡他。
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