【推薦】童年的記憶作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的童年的記憶作文6篇，歡迎大家分享。
童年的記憶作文 篇1
最值得我懷念的，莫過(guò)于我家門前的那條小溪，它的水清澈見(jiàn)底，清晰可見(jiàn)水底一塊塊鵝卵石。我從小就經(jīng)常和小伙伴們?cè)谙飺焖鼈儯蚁矏?ài)小溪，不僅是五彩繽紛的鵝卵石，更因奶奶講的那些至今難忘的小故事。
相傳小溪曾是一條奔騰不息的長(zhǎng)河，八仙云集在這里比試法力。當(dāng)時(shí)，鐵拐李過(guò)河的時(shí)候，他在河里施了法術(shù)。隨著時(shí)間的流逝，法術(shù)慢慢消退，這條小溪里卻出現(xiàn)一件神秘的寶物，像珍珠一樣晶瑩剔透……我正是從奶奶津津有味的講述，使自己完全融入到那美妙的傳說(shuō)中。
趁奶奶不注意，我曾溜出去尋找那“價(jià)值連城”的寶物。但是，忙活一上午，卻灰溜溜地?zé)o功而返。我毫不氣餒，第二天又溜了出去。功夫不負(fù)有心人，我終于發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)我去撿的時(shí)候，突然一腳踩空摔了一跤。幸好貴人相助，才化險(xiǎn)為夷。回家以后，我將這事告訴奶奶，她笑著說(shuō)：“傻孩子，鐵拐李的寶物沒(méi)有找到，倒差點(diǎn)兒搭上了我寶貝孫女的性命！”
我固執(zhí)地認(rèn)為自己真的發(fā)現(xiàn)了寶物，在我的的苦苦哀求下，奶奶和我來(lái)到發(fā)現(xiàn)寶物的地方。我從溪水中將它打撈出來(lái)，原來(lái)是一只破碎的瓶口，不禁憤憤地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，亂扔垃圾！”
對(duì)于這條小溪，我至今一如既往地喜愛(ài)它，不是它那美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，而是那里有我永遠(yuǎn)抹不去的快樂(lè)童年。
童年的記憶作文 篇2
因?yàn)槲矣袀�(gè)獨(dú)一無(wú)二的可愛(ài)弟弟，所以在我的右手、右大腿上，就多了兩個(gè)奇怪的記號(hào)。
那是幼年的時(shí)候，我跟弟弟在奶奶家玩耍，也不知怎的，一言不和后，姐弟倆人就大打出手了。不懂事的弟弟竟然狠狠的咬了我兩大口，當(dāng)下就流下了鮮血，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)寶貝弟弟有多氣憤，力道有多大了。
我哭著去找奶奶，她心疼的拭去我的淚水，輕輕的安撫著我，爸爸也過(guò)來(lái)幫我處理傷口，小心翼翼的擦去血漬，這時(shí)那個(gè)渾然不知道闖下大禍的弟弟，一溜煙的跑出門，就當(dāng)沒(méi)一回事的玩起來(lái)了。
那時(shí)他還那么小，一定不是故意的，所以大人們也沒(méi)有苛責(zé)他，就連我也哭哭后，就忘記這檔子事情了。
只是，這個(gè)淡淡的疤痕卻留了下來(lái)，跟著我一起長(zhǎng)大，記憶著那時(shí)的童年無(wú)知，也帶給我一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的記號(hào)，想忘也忘不了了。
童年的記憶作文 篇3
小時(shí)候，我經(jīng)常和奶奶在夏天的時(shí)候坐在門口乘涼，涼風(fēng)吹拂著我的衣裙，使人感到分外涼爽，抬頭望著天空，我被那千變?nèi)f化的云彩吸引住了。云彩時(shí)而像羽毛，輕輕漂浮在空中；時(shí)而像羊群，緩緩的移動(dòng)：時(shí)而像大海，翻起洶涌的波濤。啊!這朵像巍峨的大山，那朵像蔥郁的樹(shù)林，挨著樹(shù)林，在那一片茫茫的草地上，一只威武的老虎，似乎發(fā)出震撼山谷的嘯聲，天邊的那一片茫茫草地上，一只溫順的小花貓似乎在觀賞著什么，真是千姿百態(tài)!
一會(huì)兒，云彩聚成一團(tuán)，像一只大海龜大海龜抬起那前腳， 笨拙地爬起來(lái)，我越看越像，可是過(guò)了沒(méi)多久，大海龜就不見(jiàn)了，它融進(jìn)了波濤洶涌的大海里去了。
我再看看那令人留念的大山、樹(shù)林、老虎、那只溫順的小花貓和那個(gè)有趣的大海龜，可是它們不知去向？這是，我便哭著想奶奶要大山、樹(shù)林。。。。。。天黑時(shí)，我還不時(shí)地臺(tái)起頭，希望天邊能再出現(xiàn)那個(gè)千姿百態(tài)的云彩。
啊云彩，就像一幅幅美妙的圖畫(huà)，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
童年的記憶作文 篇4
翻開(kāi)相冊(cè)中早已泛黃的照片，記憶中，童年的一幕幕在眼前若隱若現(xiàn)。
記憶中的`童年，總是有一頭牛的身影在晃蕩…
不知何時(shí)，爺爺從外面牽來(lái)一頭牛。那是一頭黃牛，健壯的背部配上憨厚的性格讓爺爺給了它一份足夠的信任。記憶中，家鄉(xiāng)最絢爛多彩的莫過(guò)于春與夏。
炙炙夏日，天氣總是變得兩極分劃。烈日下，樹(shù)抽出干巴巴的枝條，知了無(wú)精打采的叫著，就這樣開(kāi)始耕作。午后，一陣痛痛快快的雷陣雨下了個(gè)措不及防，而老牛呢？經(jīng)過(guò)了一整個(gè)上午的“烈日烘烤，在這傾盆大雨中張開(kāi)了嘴，恣意的享受著這清甜的甘露。
時(shí)值春日，一場(chǎng)喃喃細(xì)雨總是如約而至。但這點(diǎn)兒小雨怎能抵擋住老牛與農(nóng)人們那十足的干勁？就像詩(shī)人張志和所描繪的那樣，綠色的蓑衣配上青色的箬笠農(nóng)人們?cè)谛憋L(fēng)細(xì)雨中辛勤勞作，多么切合眼前的景象啊！
這頭憨厚的老牛成為了我童年時(shí)在故鄉(xiāng)最親密也最忠誠(chéng)的伙伴。輕輕拂著它的背，一種說(shuō)不清又道不明的親切感頓時(shí)在心間蕩漾，但這頭老黃牛又能伴我到幾時(shí)呢？
離開(kāi)家鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)再無(wú)春秋，只有冬夏。
而那頭老黃牛，也只在記憶中與夢(mèng)中若隱若現(xiàn)……
童年的記憶作文 篇5
幼年時(shí)做的事情，現(xiàn)在回憶起來(lái)，總是覺(jué)得那時(shí)是那么的傻，那么的幼稚。
記得還是在幼兒園時(shí)，我識(shí)字還不多，只是認(rèn)得出“水、火、土、上、下、左、右、布、石”等一些簡(jiǎn)單的字。
有一次，我與爸爸去南昌，一路上要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)縣市，每到一縣市都能在路口看到一個(gè)特大的字牌，上面寫(xiě)著“XX市；XX縣”。
在高安市的大道口，堵了車，閑著的時(shí)候，爸爸也教我識(shí)字，“知道嗎？那是高。”我也跟一句：“高。”“那一個(gè)是安。”“安。”爸爸對(duì)著我會(huì)意地笑了。我喜笑顏開(kāi)，第一次充滿自信地大聲念起來(lái)：“高安布！”車子里頓時(shí)有些騷亂，大家都笑了，爸爸也笑得合不攏嘴。而我卻不知他們?cè)谛κ裁矗皇亲灶櫟乩^續(xù)大聲念著路邊的每一個(gè)字。
經(jīng)過(guò)一上午的顛簸，我們好不容易到了南昌城，我又大聲地叫起來(lái)：“爸爸，南昌布到啦！”車子里，爸爸與他的同事們又是一陣說(shuō)笑。直到這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我是把“市”字念成了“布”字。此時(shí)的我真羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
……
當(dāng)時(shí)的天真、幼稚，每當(dāng)我想起此事都會(huì)忍俊不禁。其實(shí)說(shuō)來(lái)也并不可笑，只是由于自己當(dāng)時(shí)年幼，識(shí)字不多而已。然而，我卻從中悟清了一個(gè)道理，正如古人云：“君子博學(xué)……則知明而行無(wú)過(guò)矣。”
童年的記憶就像一本令人懷念的日記，不輕易地一翻會(huì)讓你感到留連忘返，有的讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們童年時(shí)無(wú)限的歡娛與喜悅。
童年的記憶作文 篇6
每當(dāng)看到我們表演《木偶探海》的照片時(shí)，我的心情就激動(dòng)無(wú)比，耳邊也仿佛響起了觀眾們陣陣熱烈的掌聲……
那是在20xx年年底，我們語(yǔ)言課的智玲老師宣布：“同學(xué)們，今年年底我們將會(huì)組織一場(chǎng)匯報(bào)演出，希望大家都踴躍參與。”“耶！”“太好了！”大家興奮地跳了起來(lái)。“大班的同學(xué)注意了！你們還需要用舞臺(tái)劇的形式表演出一則寓言故事。”智玲老師接著說(shuō)。聽(tīng)到這話，我的心情既緊張又激動(dòng)。緊張是因?yàn)閺奈幢硌葸^(guò)舞臺(tái)劇，怕表演不好；激動(dòng)是因?yàn)橛X(jué)得很新鮮，便躍躍欲試。
大家選擇的是《木偶探海》這個(gè)寓言故事。多多同學(xué)是總導(dǎo)演，她根據(jù)這個(gè)寓言故事編了一個(gè)劇本，并得到了大家的一致認(rèn)可。為了公平起見(jiàn)，大家用抽簽的方式分配角色。我抽到了老蚌的角色，老蚌只有一句臺(tái)詞。排練時(shí)，我表演得聲情并茂、活靈活現(xiàn)。多多總導(dǎo)演對(duì)我連連稱贊道：“你表演得真精彩！”夸得我心里甜滋滋的。在排練的過(guò)程中，遇到不滿意的地方，大家都會(huì)誠(chéng)懇地提出來(lái)，面帶微笑，語(yǔ)氣平和，沒(méi)有半點(diǎn)指責(zé)。每個(gè)人都想提升自我，做最好的自己，同時(shí)大家還相互鼓勁：“加油！可不要放棄哦！”從大家的臉上，可以看到什么叫專心致志；從大家的練習(xí)中，可以讀懂什么叫堅(jiān)持不懈；從大家的排練中，可以知道什么叫配合默契。就連老師看了我們的排練，也都禁不住點(diǎn)頭稱贊。
時(shí)間過(guò)得飛快，只剩下短短的一次排練時(shí)間了。我在家自己練習(xí)臺(tái)詞時(shí)，對(duì)木偶的臺(tái)詞也十分感興趣，竟然不經(jīng)意間都會(huì)背了。突然我有一個(gè)念頭，非常想演木偶這個(gè)角色。于是，我與演木偶的同學(xué)商量：“陳柏林，我對(duì)你的臺(tái)詞非常感興趣，請(qǐng)問(wèn)我們可以交換一下角色嗎？”沒(méi)想到他爽快地答應(yīng)：“好呀！正好我也想演老蚌！”多多總導(dǎo)演也同意讓我嘗試一下。在這短短一次的排練時(shí)間里，我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，充滿自信地進(jìn)入角色，贏得了大家的認(rèn)可。
懷著緊張的心情，終于等到了表演，大家換好演出服，自信滿滿地來(lái)到舞臺(tái)。表演時(shí)，大家都全身心地投入了進(jìn)去，無(wú)論是表情還是動(dòng)作，都很到位，把每一個(gè)角色表演得惟妙惟肖。表演完后，臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲……
這掌聲在我心中久久蕩漾，我忘不了這段美好的回憶。忘不了排練時(shí)大家一起灑下的汗水，一路走過(guò)的歡聲笑語(yǔ)；忘不了自己當(dāng)時(shí)激動(dòng)又緊張的心情；忘不了演出后的那份快樂(lè)和自豪！
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