【推薦】美麗作文400字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗作文400字 篇1
今天，我來到了美麗的希拉牧仁大草原，那里綠草茵茵，一望無際，廣闊無垠。
一大早，大家乘著大巴去草原，到了草原都是中午了，雖然路途有點遠，但是值得的。到了草原，我們大伙都去騎馬了，連本來說不要騎馬的導游姐姐都去了。騎馬游了3個景：牧民家，敖包和濕地。因為怕有危險，我是在放馬叔叔的陪同下騎得馬，一開始有點慢，都是走走的，過了敖包后，叔叔就騎快的一點，風吹在臉上，很舒服。我媽還買了牛肉干和奶片。牛肉干很好吃，我很快就吃完了一包。下午，我和媽媽一起去開草原卡丁車。一開始是媽媽在開，后來到了保護區(qū)，一塊比較平坦的草地少，我開了一會卡丁車，我一開始有點緊張，媽媽一直叫我放松放松，最后我就開的有點好了。到了晚上篝火晚會開始了，大家圍著火堆又唱又跳，玩的課開心了。我因為沒得吃羊肉串不開心，所以我們早早就回到了蒙古包。媽媽所因為我晚飯吃了太多烤全羊了，要不消化的，羊肉串下次讓我吃個夠！
草原真好玩，又有的吃烤全羊，又可以騎馬，太開心了！
美麗作文400字 篇2
大嶺山森林公園一年四季的景色可美了！
春天，樹木抽出了新的枝條，小草偷偷的探出了小腦袋。花壇里那紅色的，粉色的，黃色的，白色的……都爭奇斗艷。那修剪成型的花枝，像一排排玉米似的；有的'花擠在一起，像相親相愛的兄弟姐妹；有的花枝就像一把小花傘；還有的只是個花骨朵，含苞欲放……真是千姿百態(tài)，美麗迷人啊！
夏天，樹木變得郁郁蔥蔥的你，那葉子蒼翠欲滴。忽然來了一陣風，樹葉在空中搖曳，太陽的金光照在它的身上，發(fā)出耀眼的光芒，仿佛有一個新的生命在顫動。那布谷鳥站在樹枝上高展它那迷人的歌喉，放聲大唱，表示自己能在這么好的環(huán)境中生活的心中喜悅……
秋高氣爽的季節(jié)到了，森林里那滿山的野果，壓彎了腰。好多不知名的動物也爬上枝頭賞受美餐。這些果木樹完成它的使命后，葉子紛紛落下，那飄落的樹葉在空中旋轉，綻放它最后的光彩……
冬天來了，北風一吹，很多樹木都被剝光了衣服，但他們并不怕冷，也并沒有向北風屈服，頑強地挺立在山坡上，高傲的昂著頭頑強地與寒風抗爭。
大嶺山森林公園，一年四季的景色都美不勝收，你若有時間，別忘了去那里領略一下美麗的風光哦！一定會讓你心曠神怡的！
美麗作文400字 篇3
我和往常一樣，放學后，乘28路車回家。
今天，28路車上的人真多，整個車廂被擠的滿滿地，連一個站的地方都幾乎沒有了。我擠在大人中間，緊抓住車扶手，靠在座位旁，連一口氣度喘不過來。車駛得很慢，而且每一站上多下少，車里的人越來越多，都快要“超載”了！我站在車上，車一會兒往前，一會兒往后，一會兒向前駛，一會兒又停，我腦袋暈極了，好像馬上就會爆炸似的，只覺得想要吐。突然，一個急剎車，我沒站穩(wěn)，撲通座到了車上，就在這時，一只強有力的手把我拉到旁邊的座位上，我抬頭一看，是一位滿頭白發(fā)的老爺爺。他對我說：“小朋友是不是暈車呀？來坐在這里吧！”我有氣無力地說：“沒事，您坐…您坐…我站…得住…您坐，您年紀大”“哎，我身體好，你來坐吧，啊！”老爺爺說，說著他便站了起來，一把把我按在座位上，我剛要起來，那雙強壯有力的手又按在我的肩上，老爺爺說：“你坐吧，我快下車了！”我聽了，就坐在了座位上，閉上眼，稍做休息，心想：啊，我可真幸運呀！休息好了，便睜開了眼，“啊，到高級中學了！”我自言自語道。說著，我環(huán)顧四周，人還是那樣多。忽然，我看到了一個熟悉的背影，是他，是給我讓座的那位老爺爺，他怎么沒下車？難到他一直站了那么久？這時，他看到了我，慈祥地對我笑了笑……
他撒了慌，但卻是一個美麗的謊言。
美麗作文400字 篇4
我的學校是非常美麗的，你們很想知道我們的校園是什么樣子的吧！下面讓我來介紹介紹我們的校園吧！
我的校園有電閘門，走到它的跟前，門就會自動打開，旁邊還有站崗的士兵。再往右看，是一片空地，沒錯，那是我們小朋友嬉戲玩耍的地方。再往右看，便是我們跑步、運動的操場，剛進門，正前面是我們的大門，在左面還有偏門，偏門的左邊便是我們的廁所。
我的學校還有許多的花花草草，還有樹，每到春天時，百花盛開，有紅色的、白色的、紫色的、藍色的……
道路的旁邊是我們的操場。在操場你不用擔心會擦傷，因為操場全都是密密麻麻的草坪，而且可以躺在草坪上曬太陽、看書，不管怎樣都特別舒適。
進了教室，你會感覺到非常暖和，因為教室里安著電暖。電暖有許多的好處，例如：不像生火那樣臟，也不像暖氣那么浪費。
學校里還有許多的教室，有圖書室、微機室、舞蹈教室、鋼琴教室、實驗室……在這里，我就不一一列舉了。
這就是我的校園，怎么樣，你覺得我們的校園怎么樣呢？
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