【精選】運(yùn)動的作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的運(yùn)動的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動的作文 篇1
今天是星期四，同學(xué)們都很激動，這是為什么呢？因?yàn)榻裉焓侨f眾矚目的運(yùn)動會！
比賽正在激烈的進(jìn)行中，現(xiàn)在是我們班的施孟鑫同學(xué)在跑60米。我們?nèi)喽荚跒樗佑停腋呛薏坏脹_到他的面前為他鼓勁，跟他一起向前沖!“加油，施孟鑫，你是最棒的！爭取拿到第一！”激動的聲音從解說員嘴里發(fā)出，傳到了我們的耳朵里，“啊!施孟鑫開始加速了，他究竟能不能成為第一名呢？讓我們拭目以待吧！”我們?nèi)褙炞⒌乜粗洛e過了一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)。“他超過第一名了！他能保持下去嗎？加油!堅(jiān)持就是勝利！”施孟鑫好像聽到了解說員的'聲音，一直保持在第一名。最后，當(dāng)他接近終點(diǎn)時，五（1）班的選手突然加速，一下子壓線，奪得了第一名，施孟鑫與之相差了一點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)在太可惜了，比賽就是那么殘酷，哪怕一瞬間，都有被超越的可能，所以，這就是競技體育的魅力！我們都為他可惜，不過仍然為他的第二名感到自豪！因?yàn)樗诒荣愔信ζ床e極進(jìn)取，是值得我們們?yōu)橹炔实模≈蟮谋荣悾灰俏覀儼嗟耐瑢W(xué)比賽，我們就會“提心吊膽”的特別關(guān)注。也有幾個同學(xué)給我們帶來了極大的驚喜，如：王睿、何郝、徐奕宸等為我們班級贏得了榮譽(yù)。
這次運(yùn)動會我收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足——體育太差，要改進(jìn)，平時要刻苦鍛煉，保劍鋒從磨礪出，持之以恒，相信一定會提升自己的體能，我期待有一天也能奔跑在賽場上，為班級出一份力！為53班加油！運(yùn)動會真令人難忘啊！
運(yùn)動的作文 篇2
在我十二歲的生活經(jīng)歷中，難忘的事情數(shù)也數(shù)不過來，印象最深的應(yīng)該是這次春季運(yùn)動會。
在同學(xué)的期待中，運(yùn)動會拉開了帷幕。這一天，陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng)，人頭攢動。賽場上不時發(fā)出一陣陣加油聲，嘆息聲，歡呼聲和同學(xué)們的追逐嬉鬧聲。和著四月的春風(fēng)湊成了一曲和諧的運(yùn)動交響曲。在這次運(yùn)動會中，我不是運(yùn)動員，而是一位為運(yùn)動員吶喊助威的幕后工作者，我總會拿著單子到處通知運(yùn)動員準(zhǔn)時參加自己的項(xiàng)目，雖然很辛苦，但一想到班級的榮譽(yù)，我就有了動力，立刻投入到緊張的工作中。
緊張激烈的女子400米比賽開始了。只聽一響，運(yùn)動員們象離弦的箭一樣向前沖去，觀眾席中“加油”聲此起彼伏。忽然我們班的運(yùn)動員王小紅跑著跑著，腿象灌了鉛一樣，艱難的向前挪著。我想：我們班的運(yùn)動一枝花今天怎么了？我的心一下子提到了嗓子眼，她可是發(fā)誓要拿第一的呀！我立即召集啦啦隊(duì)員，站在跑道旁使勁地為她吶喊助威，我揮舞著彩旗與拉拉隊(duì)員們，有節(jié)奏的喊著“加油！加油！”。她聽到我們的.鼓勵聲，捂著肚子堅(jiān)持跑完了全程。當(dāng)她到達(dá)終點(diǎn)是，我猛的把她抱在懷里，她卻哭了，我拍著她的肩膀說：“好樣的，你今天戰(zhàn)勝了自己，雖敗猶榮。”這時同學(xué)們都擁了過來，有的為她遞來了水，有的怕她著涼為她披上自己的衣裳。一陣陣親切的鼓勵和安慰的話語，使她深深的感受到了集體的溫暖，一時竟然不知說什么好！我想:作為一位幕后工作者，一個啦啦隊(duì)的隊(duì)長，我要讓每個運(yùn)動員得到集體的溫暖。
比賽繼續(xù)著，我仍為運(yùn)動員們忙碌者，為他們拿水，拿衣服，為他們吶喊助威。在15×50米的接力賽中，剛才還精疲力竭的王小紅表現(xiàn)神勇，在她的那一棒把幾個對手落下了很遠(yuǎn)的一段距離，為我班贏得比賽的勝利起到了關(guān)鍵作用。“啊！我們班贏了！”同學(xué)們歡呼雀躍，興奮異常。我們啦啦隊(duì)員們把她抬了起來，扔的很高，很高……我想：這是集體力量讓她在集體中找回了自信，找回了微笑。
運(yùn)動會接近尾聲。讓我們拍張照片留個紀(jì)念吧！讓我們把同學(xué)們堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神，把那勝利后甜甜的微笑留在記憶的最深處。
運(yùn)動的作文 篇3
一年一度的春季運(yùn)動會開始了！操場上人山人海，擠得水泄不通。各班運(yùn)動員都準(zhǔn)備著比賽，拉拉隊(duì)吶喊著本班口號， 為班級加油！
鏡頭一：投籃。首先，我看見其它班級的隊(duì)員，腳一蹦，手一伸，一個球投了進(jìn)去。我們班也用盡全力，可是沒有獲得好成績。
鏡頭二：足球。只見我們班的一位同學(xué)眼睛盯著足球，腳一踢，身子一斜，“碰”地一聲響，啊！一個球踢進(jìn)了！接著一聲又一聲的.進(jìn)球聲，從我耳邊響起。操場的歡呼聲不斷響起，我真為她高興。
鏡頭三：墊排球。一旁的拉拉隊(duì)不停地為班級加油，讓賽場氣氛更加激烈，我一邊為她們加油，一邊數(shù)數(shù)，心里忐忑不安！我們班堅(jiān)持到了最后，我高興地跳起來，我們班獲勝了！
終于輪到我了——接力賽。接力賽讓人激動萬分，我使出全身力氣，奮力奔跑。但在后面的同學(xué)中，出了點(diǎn)點(diǎn)差錯，我們班被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面……
這次，我們班雖然沒拿到好成績，但是每個參賽員都是最棒的。在以后的比賽中，我們一定要團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，還要加強(qiáng)體育鍛煉。
運(yùn)動的作文 篇4
在小學(xué)生涯的最后一屆校運(yùn)上，我們班的同學(xué)在校運(yùn)會上發(fā)揮出色，每個項(xiàng)目都取得名次。所以，拿總分第一是肯定的。但在這成功的背后，又有多少辛酸呢？
1．堅(jiān)持
我們班的.駱敏妍同學(xué)在400米跑比賽后，身體出現(xiàn)反應(yīng)。休息了一會兒，她又繼續(xù)參加跳遠(yuǎn)比賽。但由于在徑賽后出現(xiàn)的不適，又加上疲勞，所以不能發(fā)揮出色。但她卻不放棄。在默默地承受和堅(jiān)持著。是啊，在成功的背后，要不是有這樣的心，那又怎么能堅(jiān)持呢？她的品德，就像愛迪生所說：“99％的汗水加上1 ％的靈感！”其中，最重要的是堅(jiān)持。
2．決心
在800米比賽前，我訪問過潘羿文同學(xué)賽前的感受。當(dāng)然，除了緊張外，他還告訴我，他有一顆決心，是勝利的決心，是渴望成功的決心。或許，在這成功的背后，也有一種信念，就是決心與自信。
雖然成績還沒有公布，但我相信，我們一定是冠軍因?yàn)椋覀冇袥Q心，堅(jiān)持與自信。所以，我們必定是冠軍！
運(yùn)動的作文 篇5
星期四，秋高氣爽的早晨，陽光明媚，我們懷著激動的心情參加了一年一度的秋季運(yùn)動會。
隨著鼓舞人心的進(jìn)行曲的響起，我們舉行了隆重的開幕式。各班都展現(xiàn)了自己的才藝，我們班也一樣，只見一個個同學(xué)手里拿著一朵朵向日葵開始了優(yōu)美的'朗誦。
“親愛的同學(xué)們，老師們！我宣布運(yùn)動會正式開始！”隨著校長一聲宣布，運(yùn)動會正式拉開了帷幕。
運(yùn)動會的項(xiàng)目可多了，有實(shí)心球、跳高、跳遠(yuǎn)、100米、200米、400米、800米等等，一個個項(xiàng)目都非常激烈，讓人看得聚精會神。
運(yùn)動會的項(xiàng)目雖然很多，但是最受關(guān)注和最熱門的項(xiàng)目之一還是我跑的400米。輪到我跑的時候，我放松心情盡量讓自己不要太緊張，并且做做熱身運(yùn)動。我在跑道上做好了起跑姿勢。“各就各位，預(yù)備——跑！”發(fā)令槍一打響，我像離弦的箭一樣沖了出去，但馬上想到跑400米不能一開始太快，否則后面體力會跟不上，要均勻分配體力，于是我勻速地跑，但也沒有落后。沒過多久，第三名突然開始發(fā)力了，與我不相上下，我心里有些著急。沖刺了，我看準(zhǔn)時機(jī)奔向終點(diǎn)。誰知對手也奮力發(fā)起了沖刺。我心想，不能辜負(fù)同學(xué)們對我的期望，也不能白費(fèi)這幾天的努力。我用盡全身的力氣，奮力一沖，越過了終點(diǎn)。我心里是無比的高興和激動，感覺自己又渾身充滿了力量。我還與跟我一起比賽的朋友互相鼓勵，畢竟友誼第一，比賽第二。
這次運(yùn)動會，我們班取得了不錯的成績，這是我們整個班級共同努力的回報(bào)，特別是小馬同學(xué)兩個第一，簡直太贊了！
運(yùn)動的作文 篇6
一個星期六的早晨，我一大早就爬起來，死纏著媽媽陪我去打羽毛球。經(jīng)過我的一番死纏亂打后，媽媽終于同意了。
我們拿上球拍和球，放下球拍找到空位就開始打。
起初是媽媽發(fā)球，但由于我不會打，所以媽媽發(fā)的一個好球我沒接住。媽媽遺憾的說：哎呀!這么好的球都沒接住，真沒用!我聽了非常憤怒：誰說我沒用的!看我的排山倒海!嘿!我把球拋向空中，將球拍用力甩向球。用力一拍，哎呀，不僅沒拍到球，反而讓球把自己給砸了。媽媽笑著說：呵呵!球可不是這樣打的!看著媽媽!媽媽說著就把球往上一拋，
球拍輕輕一拍。一個漂亮的球就輕而易舉的'發(fā)了出去，媽媽把球遞給我，讓我發(fā)球。剛開始我學(xué)著媽媽的樣子發(fā)起球來，沒發(fā)出去。我又重復(fù)了幾次媽媽的動作。心里一想著：眼看準(zhǔn)，一定要準(zhǔn)!終于，我把球發(fā)出去了，我非常慶幸。
接下來學(xué)打球。媽媽把球發(fā)向我這邊，還說：像發(fā)球一樣，用力一拍，球就發(fā)過來了。我向媽媽說的那樣，看準(zhǔn)球一拍。但球并沒有打出很遠(yuǎn)，因?yàn)槲覜]有用力。后來媽媽再次把球發(fā)給我，我看準(zhǔn)球用力一拍，球終于被我發(fā)了出去。我學(xué)會了打球，也學(xué)會了發(fā)球，我和媽媽一起打了起來，打了幾個回合媽媽都沒打過我。
我很高興。用一個早晨的時間學(xué)會了打羽毛球。謝謝媽媽細(xì)心的教我，這將會成為我最難忘的一次學(xué)習(xí)。
運(yùn)動的作文 篇7
今天學(xué)校召開第九界運(yùn)動會，操場上人山人海、熱鬧非凡。
比賽開始了，操場上到處都是緊張激烈的比賽，同學(xué)們臉上洋溢著無限的喜悅。你看，100米賽跑開始了。裁判緊握號令槍“預(yù)備--叭”一記槍響，聲裂長空，運(yùn)動員如猛虎撲食，仿佛開閘了的洪水，風(fēng)馳電掣搬奔向終點(diǎn)。“加油、加油!”大家的'喊聲連成一片，大地都快要被震動了。
突然，聽到裁判員說:“67號，第六道。”我激動地來到跑道上做好準(zhǔn)備工作。我趁機(jī)瞄了一眼其他的“對手”，只見他們一個個虎背熊腰、虎視眈眈，做好了必勝的準(zhǔn)備。而我“小巧玲瓏”，心里直打退堂鼓，同學(xué)們好像看透了我的心思，一直為我加油鼓勁。于是我放松了心情，心想:我就是戰(zhàn)場上的士兵，前進(jìn)是一刀，后退也是一刀，不如前進(jìn)!想著想著，只聽裁判員說:“預(yù)備--叭”，我像離弦的箭一樣奮力地奔向終點(diǎn)。同學(xué)們?yōu)槲覛g呼、吶喊。最后我以小組第三的成績進(jìn)入決賽。
再看看二年級的小朋友們在進(jìn)行80米障礙跑，雖然一道道障礙擺在面前，但是小朋友們一個個精神抖擻、不甘示弱，有的同學(xué)雖然摔倒了，還是爬起來頑強(qiáng)地向前沖。高年級的學(xué)生都被小朋友們頑強(qiáng)拼搏的精神吸引住了，都跑過來看熱鬧，跑道兩邊成了兩堵厚厚的人墻。掌聲、歡呼聲響徹云霄，整個校園沸騰起來。
其它項(xiàng)目，如:跳高、跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球等比賽也在緊張激烈地進(jìn)行著。
運(yùn)動場上真熱鬧!
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