【精選】初中感動(dòng)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的初中感動(dòng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中感動(dòng)作文 篇1
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總會(huì)有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，那便是感動(dòng)。
那是在初一下半學(xué)期。在一個(gè)周末里，我寫(xiě)完作業(yè)后。在看電視時(shí)，無(wú)意中看到一則關(guān)于手賬的廣告�？吹诫娨暽弦豁�(yè)頁(yè)精美的手賬，無(wú)意中說(shuō)了一句：“要是我也有這樣一本精美的手賬該多好�。 �
我只是想想罷了，但沒(méi)想到“說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心�！蔽艺f(shuō)的話讓媽媽聽(tīng)到了。
她問(wèn)我：“你是想要一個(gè)手賬本嗎？”我不知道她為什么要這樣問(wèn)，但我還是回答說(shuō)：“是的，我確實(shí)是很喜歡它�！蔽疫�是有些疑惑，不知道她為什么要這樣問(wèn)。
但沒(méi)想到的是，在我生日的那天，吃過(guò)晚飯后，媽媽拿出一個(gè)包裝精美的盒子。說(shuō)：“猜猜看這是什么？”我沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，但突然我想到了前幾天她對(duì)我說(shuō)的話。我?guī)е唤z不肯定的語(yǔ)氣說(shuō)：“不會(huì)是手賬本吧？”媽媽讓我打開(kāi)盒子，我打開(kāi)盒子一看，真的是手賬本。而且還是我最喜歡的古風(fēng)系列，并且里面還有一些同系列的手賬貼紙。
我不知道她是在哪里買(mǎi)的，但我知道媽媽給我買(mǎi)手賬本的過(guò)程一定不容易。因?yàn)閺奈艺f(shuō)過(guò)想要一個(gè)手賬本到我過(guò)生日只有短短不到三天時(shí)間。如果她在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的話，時(shí)間根本來(lái)不及。更何況，在鄉(xiāng)下，這種東西還并不常見(jiàn)。我不知道她究竟是用了什么辦法才買(mǎi)到的，但我猜她一定是一家一家的詢問(wèn)才買(mǎi)到的。
雖然這只是一件小事，但我卻被媽媽感動(dòng)了。在那時(shí)我的心情非常奇妙，竟有一絲想要流淚的沖動(dòng)。我清楚這淚是從哪里來(lái)的，其實(shí)，它源自于心。
在生活中，只要你用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多不起眼的小事，卻能令你感動(dòng)許久。因?yàn)楦袆?dòng)就在身旁。
初中感動(dòng)作文 篇2
上了初中后，我收獲了前所未有的感動(dòng)。
我們的班主任老師是一位和藹可親、美麗負(fù)責(zé)的好老師，她教給我們知識(shí)，用一切方法使我們可以變得更棒。她表面上很?chē)?yán)厲，但實(shí)際上是一位內(nèi)心溫柔、關(guān)心同學(xué)的好老師。
還記得在剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)椴簧饕萍由匣穑炖锲鹆藘蓚�(gè)大泡。因?yàn)閺男∩眢w不太好，我嘴里時(shí)常起泡，自己已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。雖然習(xí)慣了，但這次出奇得疼，那天應(yīng)該是我開(kāi)學(xué)以來(lái)最難受的一天了，說(shuō)不出話，也吃不了東西。
到了午飯的時(shí)候，同學(xué)們都結(jié)伴去食堂了，只有我就默默地坐在班里。就在我盯著桌面發(fā)呆的時(shí)候，班門(mén)被推開(kāi)了，班主任老師走了進(jìn)來(lái)，往我桌上放了一碗冒著熱氣的銀耳蓮子羹。我吃了一驚，腦子里閃過(guò)好多問(wèn)號(hào)：老師怎么知道我沒(méi)去吃飯？知道了為什么不說(shuō)我，也不催我去食堂？怎么還送來(lái)這么合適的食物，難道老師知道我嘴里起泡了？怎么可能？我沒(méi)跟老師說(shuō)過(guò)��！正在發(fā)愣的時(shí)候，老師沖我一笑，說(shuō)：“快吃了吧，還有一下午課呢�！鳖D時(shí)一股暖流撲面而來(lái)，心中感動(dòng)不已。我沒(méi)想到老師竟然這么有心：您一定是世界上最棒的，也是我一生中永遠(yuǎn)不忘的老師了。對(duì)著香氣撲鼻的銀耳羹，我張了張嘴。哎呦，還是好疼。試了幾次，我最終還是因?yàn)樘弁措y忍把這碗銀耳羹放回了老師的辦公桌上。為此我又懊惱又后悔，但不好意思當(dāng)面和老師說(shuō)，希望老師能原諒我沒(méi)能喝下這碗愛(ài)心湯。
放學(xué)回家后，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你們老師可真好啊。你真幸運(yùn)！”我當(dāng)時(shí)心里又涌過(guò)一股暖流，遇到這么關(guān)心我的老師，真是我一生的幸運(yùn)。
在初中里，我收獲了永生難忘的師恩和感動(dòng)。我想，遇到了這樣一位好老師，一定要在這三年中更加努力，跟同學(xué)們一起進(jìn)步，一起為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，把這份收獲的感動(dòng)化作行動(dòng)，報(bào)答老師恩情。帶上這份感動(dòng)，勇敢向前！
初中感動(dòng)作文 篇3
感動(dòng)來(lái)自于生活小事，感動(dòng)升起于內(nèi)心深處，感動(dòng)停留在單元門(mén)前。
家門(mén)口是條風(fēng)居住的小徑，春風(fēng)吹拂著花花草草，也吹拂著老人言教淺淺的漣漪，輕輕地?fù)u擺著、笑著。溫柔的看著我們這些沐浴在金粉中的孩子日漸長(zhǎng)大，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我早已不記得他是何時(shí)來(lái)到我的世界。他是從小到大陪伴我的親人，即使我們從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我想著眼神就能夠給對(duì)方極大信任。
他看著我上學(xué)放學(xué)來(lái)來(lái)往往，也成了生活習(xí)慣。這樣很長(zhǎng)些日子，但不知有一天聽(tīng)父母的談話，才驚愕著許久。
我所遇到的那個(gè)老人，并不像我想像中的那樣安樂(lè)。他的一生是坎坷的：在四十歲時(shí)他就失去了唯一的女兒。她的女兒是在放學(xué)途中不幸車(chē)禍死掉的。當(dāng)時(shí)她女兒估摸著和我差不多一樣大，但是老天卻不公平早早結(jié)束了她的青春。他之后就精神不振，事業(yè)也日漸衰敗。二十年后，他卻突發(fā)了一場(chǎng)惡疾，再等身上痊愈，他卻像癡瘋了一樣，對(duì)著空氣喚著早已死去的`女兒的名字。后來(lái)漸漸的也不喊了，只是喜歡搬著凳子看孩子們嬉戲打鬧，來(lái)來(lái)往往。于是，我也認(rèn)識(shí)了這個(gè)善良的老人。
當(dāng)時(shí)我真的很震動(dòng)。在他靜看著我們時(shí)，腦海中是否也曾浮現(xiàn)他心愛(ài)女兒的笑？他將他對(duì)女兒的愛(ài)毫無(wú)保留的轉(zhuǎn)移到我們身上，轉(zhuǎn)移到對(duì)我們的一個(gè)個(gè)笑容中。我們走過(guò)看見(jiàn)他時(shí)，心中就像是升起一輪太陽(yáng)，一個(gè)寄托。這是對(duì)于他愛(ài)的給予的回報(bào)，他的每一個(gè)笑都沉淀著他對(duì)我們的好。
夕陽(yáng)西下，他的老伴攙著他往家去，而他卻依舊戀戀不舍的望著背后朝他擺手的孩子向他們微笑。
我不知道我是感動(dòng)于他不平的世事，也不知是感動(dòng)于他對(duì)我們的這些愛(ài)，但靜站在一旁的我，卻已淚流滿面。
我不知道這樣的日子還會(huì)繼續(xù)，感動(dòng)也會(huì)如春風(fēng)一樣吹拂著我的心。
初中感動(dòng)作文 篇4
微熏在漆黑夜中等待孩子歸家的燈，和母親等待的身影，是肆虐在我心中的微感動(dòng)。
終于，孩子在母親的期盼中歸來(lái)，孩子打開(kāi)門(mén)之后，全然忘記了正在打電話到處找她的母親，母親默默放下手機(jī)，望著孩子歡快的身影，緊鎖的眉頭終于舒開(kāi)了。
這天，孩子早早的起床，打包漂亮的出了門(mén)。原來(lái)今天是同學(xué)的生日，她被邀請(qǐng)參加了生日聚會(huì)，高興的孩子卻忘記了今天也是母親的生日。母親望著破門(mén)而出的孩子，臉上綻開(kāi)笑容。可是，母親等了一整天，也沒(méi)有等到為她買(mǎi)禮物歸來(lái)的孩子，母親寂寞的坐在沙發(fā)上，并沒(méi)有因?yàn)橐徽鞗](méi)有吃飯而饑餓，也沒(méi)有因?yàn)樽艘徽於鴦诶�，她一直望著門(mén)口，希望見(jiàn)到她可愛(ài)的孩子。墻上的鐘表發(fā)出沉重的響聲，母親望了一眼鐘表，8點(diǎn)了，孩子依然沒(méi)有回來(lái)，母親孤寂的臉上不禁多了幾分擔(dān)憂。
8點(diǎn)半了，墻上的鐘表再次發(fā)出響聲，這時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了，孩子走進(jìn)來(lái)后，草率的說(shuō)了幾句就掛了電話。孩子望著母親孤寂的身影，心中不禁涌起苦澀。一瞬間，孩子不知道要對(duì)母親說(shuō)些什么，母親率先開(kāi)了口：“回來(lái)了？餓不餓？給你煮了面，等會(huì)記得吃�！焙⒆硬恢勒f(shuō)些什么，只能嗯嗯嗯的直點(diǎn)頭。
說(shuō)完，母親就回了房間，孩子望著母親離開(kāi)的身影，心中不禁涌起苦澀，孩子坐到餐桌前，吃完了這碗面�；氐椒块g后，孩子坐在椅子上，看見(jiàn)日歷上自己的標(biāo)記，感動(dòng)，愧疚，懊悔一下子全涌上心頭，壓在孩子心中。
母親的包容，母親的疼愛(ài)，母親的無(wú)言，無(wú)一不感動(dòng)孩子的心，揮之不去。
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