【精品】童年的記憶作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的童年的記憶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的記憶作文 篇1
半個(gè)世紀(jì)前是我的童年，童年的樂(lè)趣不會(huì)忘，至今還在夢(mèng)中纏綿。
記憶中，炎炎夏日，酷暑難當(dāng)， 家里沒(méi)有電扇、空調(diào)等降溫設(shè)施，孩子們便與池塘結(jié)下不解之緣。吃過(guò)午飯，趁大人們不注意， 一溜煙跑到池塘邊，脫掉衣服，跳入塘中，微涼的塘水，把炎熱一掃而光。孩子們便在水中游泳嬉戲。 初次下水，是不敢往深處走的，小心翼翼地呆在池塘邊，調(diào)皮的伙伴們會(huì)趁你不注意，把你拖入深水中，免不了會(huì)喝幾口臟水，然后再被送到岸邊，時(shí)間長(zhǎng)了就逐漸學(xué)會(huì)游泳了。先是手腳并用打彭彭，以后學(xué)會(huì)了蛙泳，潛泳和仰泳。很寬的池塘能一口氣游到對(duì)岸，膽子大的還能爬到高高的柳樹(shù)頂上，跳入池塘中。夏天雨多，池塘的水有時(shí)很深，家長(zhǎng)老師也擔(dān)心孩子們的安全，天天嘮叨不準(zhǔn)下池塘洗澡，每次被發(fā)現(xiàn) ，十有八九會(huì)得到訓(xùn)斥和批評(píng)。但那時(shí)家家孩子多，打罵慣了，孩子們也疲實(shí)了，第二天照洗不誤，所以那時(shí)的孩子們沒(méi)有不會(huì)游泳的，池塘成了孩子們消暑度夏的樂(lè)園。
冬天的池塘則成了孩子們滑冰玩耍樂(lè)園。那時(shí)候生活條件差，家家都住破房子，屋內(nèi)既不保暖，又無(wú)取暖條件。而那時(shí)比現(xiàn)在要冷得多，據(jù)氣象資料介紹，壽光一帶的最低氣溫能達(dá)到零下18度，記得屋內(nèi)的水缸都結(jié)很厚的冰，室內(nèi)最暖和的地方只有炕頭上的被窩底下，老人小孩一冬都下不了炕。但大一點(diǎn)的孩子們，除了上學(xué)，大部分時(shí)間在池塘里。由于天冷，池塘都結(jié)了半米多厚的冰，孩子們便在冰上滑冰，十幾米長(zhǎng)的冰道，吸引著全村的孩子們，技術(shù)好的，能滑出很多花樣，像“回頭看花”、“彎腰拾錢”等。初學(xué)者免不了摔得鼻青臉腫。寒冷的冬季就在這熱火朝天的池塘里度過(guò)了。
夏天除了洗澡游泳，還有另外的避暑方法就是掏鳥(niǎo)窩 。那時(shí)，村子里的房舍都是土墻， 蓋房時(shí)都在屋山上留下一個(gè)雀眼，給鳥(niǎo)兒們提供棲息的地方。因此麻雀特別多，幾乎成了災(zāi)害，家家的房上都有麻雀窩，夏天是麻雀繁衍的季節(jié)，也是孩子們摸鳥(niǎo)窩消暑的時(shí)候。中午趁大人們睡午覺(jué) ，同伙伴們一起偷偷抬出Y形木棒，準(zhǔn)備掏鳥(niǎo)窩摸小麻雀了。 尋找有小麻雀的鳥(niǎo)窩也是有技巧的 ，一般情況下， 下面有新鮮鳥(niǎo)屎的可能有小鳥(niǎo)。于是幾個(gè)人合力支起木棍，找一個(gè)膽大的上去。多數(shù)情況下是有收獲的。有時(shí)掏幾個(gè)鳥(niǎo)蛋， 有時(shí)會(huì)掏出幾只帶著黃嘴叉子的雛鳥(niǎo)，有時(shí)還沒(méi)等把小鳥(niǎo)遞下來(lái)，就被外出覓食的鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸發(fā)現(xiàn)了，他們會(huì)嘰嘰喳喳發(fā)出慘烈的叫聲， 不忍心時(shí)會(huì)把鳥(niǎo)寶寶再放回去。 有時(shí)也會(huì)爬到高樹(shù)上掏喜鵲或?yàn)貘f的窩，烏鴉是最難纏的，它很記仇，如果你侵犯了它，它就會(huì)永遠(yuǎn)記住你，見(jiàn)到你就啄你的頭、胳膊等裸露在外的地方。所以，大家都不會(huì)輕易地自找苦吃。
捕蟬也是孩子們消暑的有效途徑。捕蟬的工具是自造的， 找一根竹桿，或到麻地里拔一根夠長(zhǎng)的麻桿，再到馬棚里冒險(xiǎn)拔一根馬尾毛，打一活結(jié)拴在桿子上，就可以撲蟬了。 順著蟬叫的聲音找到目標(biāo)， 屏住呼吸，悄悄地靠近 ，把活結(jié)套在蟬的頭上，就大功告成了。可是，關(guān)鍵時(shí)候有人咳嗽，蟬就飛走了，這時(shí)所有的目光都集中在肇事者身上，肇事者自覺(jué)羞愧， 紅了臉，于是大家不再追究，順著聲音繼續(xù)尋找， 一個(gè)中午往往會(huì)抓好多只。 大家聚精會(huì)神地?fù)湎s，夏天的炎熱早已忘得一靜二光。
童年夏天的夜晚也是值得懷念的。那時(shí)沒(méi)有電燈，到處漆黑一片，家里沒(méi)有降溫條件，酷熱難熬 ，再加蚊蟲(chóng)跳蚤很多，難以在家休息。 吃過(guò)晚飯 ，勞作了一天的人們紛紛帶著篙件 、席子、板凳和馬扎來(lái)到村頭、場(chǎng)院避暑納涼。人們搖著蒲扇，聊著家常。最美的是有月亮的夏夜， 月光明亮，星光燦爛，蛙聲蟲(chóng)聲四起，大人們納涼聊天，小伙伴們則在朦朧的月光下抽陀螺、滾鐵環(huán)、玩老鷹抓小雞、捉迷藏等游戲 。玩累了， 就坐在大人們旁邊，聽(tīng)他們講各種各樣的故事。有時(shí)看到流星一劃而過(guò)，大人們會(huì)說(shuō)，人間又一個(gè)人逝去了。有時(shí)聽(tīng)到妖魔鬼怪的故事，嚇得不敢獨(dú)自回家，直到午夜，才在大人們的帶領(lǐng)下，戀戀不舍地回家睡覺(jué)。 就這樣，炎炎酷熱被孩子們的玩心替代了。
童年的樂(lè)趣離不開(kāi)童年的玩具，玩具是童年的伙伴，孤獨(dú)時(shí)與它交談，高興時(shí)與它分享，委屈時(shí)向它傾訴，寒冷時(shí)用它取暖，玩具是童年不可缺少的密友。但在那物資極端匱乏，吃穿都不能滿足的時(shí)代，是沒(méi)有閑錢買玩具的，況且那時(shí)也沒(méi)有賣的，玩具要自己動(dòng)手做。最常見(jiàn)的玩具要數(shù)陀螺了，找一根棗木或槐木棍，割下一截，用刀把一頭割尖，削平，就做成陀螺了，再找上一根棗木棍做陀螺棍兒，就可比賽打陀螺了。游戲規(guī)則是：先用陀螺棍兒把陀螺打得在地上旋轉(zhuǎn)，然后再把陀螺打遠(yuǎn)，打得最遠(yuǎn)的為獲勝者。這種游戲最適合冬天玩。寒風(fēng)刺骨的冬季， 寒冷難熬，孩子們便結(jié)伴到場(chǎng)院打陀螺，打得熱火朝天，忘記了寒冷，有時(shí)還打得渾身冒汗，寒冷也就忘了。
另一種玩具就是泥錢了。寒冷的冬日里，小伙伴們到窯坑避風(fēng)的地方，找到曬化了的粘土，取一些帶到胡同頭的暖和地方，便開(kāi)始和泥做泥錢了。先把泥土反復(fù)揉打，待和好后，用兩個(gè)銅錢夾著一塊泥，反復(fù)滾動(dòng)，做成泥錢兒，放到窗臺(tái)上曬干，然后用麻線穿成串，就可以玩拋泥錢游戲了。先挖一小坑，看誰(shuí)拋得最準(zhǔn)。拋到坑里的便是贏家，拋得不準(zhǔn)的就會(huì)輸?shù)魩讉�(gè)泥錢兒。冬天做泥錢時(shí)很冷，往往凍得兩手發(fā)紅，但小伙伴們?cè)谝黄鹜娴煤芡度耄吹阶龀傻哪噱X時(shí)，便把忘記了寒冷。
童年的樂(lè)趣， 幫我們度過(guò)了饑寒，走過(guò)春秋冬夏，走向我們的成年時(shí)代。
童年的記憶作文 篇2
我常常會(huì)記得一件又一件驚天動(dòng)地的大事，卻一次又一次的忽略了親人之間那一件件小事。當(dāng)我猛地躍入記憶的長(zhǎng)河時(shí)，我驚嘆，我后悔，我振奮。這些事雖沒(méi)有像四川地震，湖南冰災(zāi)一樣感天動(dòng)地，但足以振憾人心。
我記得那時(shí)我只有三歲。
在幼兒園的我，像往常一樣坐在窗前等著放學(xué)。“嘩……”窗外下雨了，我看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被接走，我的爺爺怎么還不來(lái)呢？“丁祝蘋(píng)！丁祝蘋(píng)！”爺爺抖了抖身上的雨水，拿著那一把藍(lán)色的雨傘。“爺爺，我在這兒呢！”我大聲答道。
爺爺和我走在回家路上，爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈帧?/p>
雨又下大了，一滴一滴敲打在那藍(lán)色的傘上，形成了一道道藍(lán)色的雨簾。路上，紅的，黃的、紫的，藍(lán)的……各種各樣的傘，在雨下開(kāi)了花。突然，正在欣賞那一把把傘的我發(fā)現(xiàn)，爺爺打的那把藍(lán)色的雨傘它歪了。“爺爺，傘歪了！”我說(shuō)。“沒(méi)有呀，傘沒(méi)有歪呀！”爺爺答道。我不相信，又看了看，爭(zhēng)論道：“爺爺，傘真的歪了。”“沒(méi)有。”爺爺?shù)脑捰忠淮未驍嗔宋业脑挕５拇_沒(méi)錯(cuò)，那把傘，那把藍(lán)色的雨傘歪了，偏向了我的這一邊。
幾年后，我長(zhǎng)大了，爺爺，他也老了。
一個(gè)上午，雨再一次出現(xiàn)在我的視覺(jué)內(nèi)。爺爺早上去了張爺爺家玩，就在他走后的一會(huì)兒，這雨又一次下了，它無(wú)情的捶打在地面上，一滴，一滴，又是一滴……“奶奶，我去接爺爺回來(lái)！”已是少年的我，手里拿著那把藍(lán)色的雨傘，一邊穿鞋一邊對(duì)奶奶說(shuō)。奶奶回答：“去吧，去吧。”
雨中，路人還不知為什么這位少年走得這樣匆忙。
我和爺爺一同走在路上，雨還在下。與兒時(shí)相同，可不同的是，打傘的人變成了我。“孫兒，傘歪了。”爺爺說(shuō)。我說(shuō)：“沒(méi)有呀。”“真的歪了！”爺爺又說(shuō)。“沒(méi)有歪呀。”我回答。的確，那一把傘是歪的，偏向了爺爺。
“爺爺，傘歪了。”“沒(méi)有呀。”“真的歪了。”“沒(méi)有歪。”“孫兒，傘歪了。”“沒(méi)有嘛。”“真的歪了。”“沒(méi)有歪，哪有呀。”……這一句句，一次次的話語(yǔ)流淌在我心里。那一把藍(lán)色的歪傘也成了路上一道風(fēng)景。
童年的記憶作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng),每天晚上的夢(mèng)都各不相同。我也是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，童年的夢(mèng)一直留在我記憶深處。
這個(gè)夢(mèng)起源于坐公交車，那是我第一次坐公交車。爸爸媽媽牽著我的小手，帶我坐公車去大世界玩。車上沒(méi)有幾個(gè)人，所以顯得格外安靜，車子搖搖晃晃好像一個(gè)大大的搖籃，把我搖進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。售票員阿姨突然走來(lái)了，撓撓我的小手心，我醒了，“小朋友，大世界到了，下車了。”我甜甜地笑了。
那一刻，我覺(jué)得售票員阿姨是世界上最聰明的人，她們能記住每一位乘客在哪站下車，真了不起。回到家已是晚上七點(diǎn)，我玩了一整天很累，倒下就睡著了……我坐在公交車上，穿著制服，微笑地站在售票員的位置上，熟練地報(bào)著站名，儼然成了一個(gè)老練的售票員。我覺(jué)得自己頭腦清晰，把每位乘客的相貌及各自在哪一站下車記得清清楚楚。下班后，一大群記者圍著我，問(wèn)：“你能成為一名優(yōu)秀的售票員，太厲害了!請(qǐng)問(wèn)你是怎樣成為售票員的?”我的臉一下子漲得通紅。難道售票員是世界上最好的職業(yè)嗎?
哦，萬(wàn)歲，我是售票員!我偷笑著……媽媽突然把我叫醒：“做了什么美夢(mèng)，笑得這么開(kāi)心?”我還舍不得從美夢(mèng)里出來(lái)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)售票員，聰明的售票員。到了幼兒園，老師問(wèn)我們長(zhǎng)大了以后想干什么，有的同學(xué)說(shuō)要當(dāng)老板，有的說(shuō)要當(dāng)醫(yī)生……輪到我時(shí)，我自豪地說(shuō)：“我要當(dāng)售票員。”售票員情結(jié)縈繞在我的心中很長(zhǎng)時(shí)間。
直到后來(lái)有了ic卡，售票員的地位才在我心中慢慢隱去，不過(guò)童年的夢(mèng)依舊留在我內(nèi)心深處。
童年的記憶作文 篇4
童年的歌，如云如水、如詩(shī)如畫(huà)、如癡如醉。如果說(shuō)童年如夢(mèng)，那只因你不曾認(rèn)真生活;如果說(shuō)童年如花，美麗而又易凋零，那只因你不懂得童年的真諦;如果覺(jué)得童年短暫，那只因你沒(méi)體驗(yàn)過(guò)閱讀的快樂(lè)。
童年猶如一張白紙，我們需要不斷地學(xué)習(xí)去充實(shí)去豐富。從最初的聽(tīng)故事，到后來(lái)書(shū)刊閱讀。
記得自己很小的時(shí)候總喜歡躺在媽媽的懷抱里，聽(tīng)她講各種各樣的童話故事。雖然很多時(shí)候都懵懵懂懂，但有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著就能身臨其境，自己儼然成了一位美麗的公主，生活在一座人人向往的仙境般的城堡里。后來(lái)稍大一點(diǎn)的我開(kāi)始自己去閱讀各種注音的滿是圖畫(huà)的書(shū)籍。起初，閱讀只是因?yàn)楹闷妫闷婺且槐颈緯?shū)里，到底藏著怎樣的世界，閱讀中它為我展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事和五顏六色的奇妙世界。
在上小學(xué)期間，父母為了讓我保持愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣特地為我訂了《小星星》《小葵花》。當(dāng)時(shí)我并不知道這就是報(bào)刊，只覺(jué)得一本薄薄的書(shū)里面，既有圖又有文字的，和書(shū)籍好像不太一樣。當(dāng)我翻開(kāi)了報(bào)刊后，我才發(fā)覺(jué)我翻開(kāi)的是一個(gè)個(gè)美麗的故事，翻開(kāi)了一個(gè)全新的世界。從此更加激發(fā)了我對(duì)閱讀的熱愛(ài)。
俗話說(shuō)“水養(yǎng)人。書(shū)養(yǎng)心”，隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)熱愛(ài)閱讀的我，對(duì)報(bào)刊更加情有獨(dú)鐘，在校內(nèi)征訂了不同的報(bào)刊。每當(dāng)報(bào)刊發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我總是貪婪地吸吮其中的精華，那一張張樹(shù)葉上跳躍著的不僅僅是文字，更是智慧的結(jié)晶知識(shí)的音符。
時(shí)光不留分說(shuō)的`走，青春悄悄來(lái)臨，我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)稚嫩的小女孩了。許多記憶都被遺忘在了來(lái)時(shí)的路途中，但不變的，依舊是我那顆熱愛(ài)閱讀的心。
父母為了提高我的作文水平，便讓我與《讀者》、《兒童文學(xué)》相遇了。一向不愛(ài)寫(xiě)作的我從此慢慢愛(ài)上了寫(xiě)作，也愛(ài)上了語(yǔ)文。語(yǔ)文博大精深，幾個(gè)詞幾句話就能把一件事或一個(gè)人敘述與描寫(xiě)的淋漓盡致。
《兒童文學(xué)》是我另一個(gè)老師。我喜歡翻開(kāi)散發(fā)著油墨香的書(shū)紙，喜歡她那股獨(dú)特的漢字清香。很有體會(huì)當(dāng)自己一個(gè)人靜靜的捧著《兒童文學(xué)》，背靠著陽(yáng)臺(tái)，沐浴著陽(yáng)光，逐句逐句地品味每一行，每一頁(yè)，每一篇。
隨著年齡的增長(zhǎng)，《讀者》與我不期而遇。雖然《讀者》沒(méi)有《兒童文學(xué)》那純美稚嫩的語(yǔ)言、沒(méi)有華麗的鋪墊，但她那樸素?zé)o華的語(yǔ)言才是我喜歡的地方。《讀者》傾向于理性，思索，哲理，社會(huì)方面的文學(xué)，內(nèi)容豐富，包含了散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、漫畫(huà)、繪畫(huà)等各方面內(nèi)容，既好看，又通俗易懂。《讀者》告訴了我很多人生哲理：人生的旅途中一路走下來(lái)不知要經(jīng)歷多少個(gè)分岔口，不知要經(jīng)歷多少次痛苦的選擇，更不知會(huì)面臨多少的挫折。人一生很少會(huì)是一帆風(fēng)順，會(huì)經(jīng)歷到磨難，只有經(jīng)歷過(guò)了，才會(huì)學(xué)會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)和更有勇氣。
也有人曾問(wèn)過(guò)我，把學(xué)習(xí)的時(shí)間都放在讀報(bào)上不后悔嗎？我為什么會(huì)后悔，在按時(shí)完成課間做作業(yè)的前提下，讀報(bào)能開(kāi)闊我的視野，豐富課堂內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)，也能及時(shí)了解精彩社會(huì)變化。
如今，童年的夢(mèng)已經(jīng)醒了，我已經(jīng)走過(guò)了童年的時(shí)代，多少歲月和記憶都在我的手邊流失。我還沒(méi)享受好童年的美好時(shí)光，時(shí)間就要帶我離開(kāi)。但我那顆熱愛(ài)閱讀的心依然在。那一本本薄薄的報(bào)刊陪伴我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，陪伴我度過(guò)了五彩斑斕的童年！
童年的記憶作文 篇5
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存......
小時(shí)候，我總盼著要快快長(zhǎng)大，總覺(jué)得童年太無(wú)聊！總覺(jué)得只有長(zhǎng)大才是快樂(lè)的，直到現(xiàn)在，我才明白童年是最美好的。我小時(shí)候有不少時(shí)間都是在大姨家度過(guò)的，大姨家離我家很遠(yuǎn)，在鄭州白寨兒。那里有我的大姨、姨夫，還有兩個(gè)大姐姐和一個(gè)大哥哥！在大姨家的日子里，最讓我感興趣的就是她們養(yǎng)的那一群群小雞、小鴨，每當(dāng)哥哥姐姐去上學(xué)、工作的時(shí)候，沒(méi)有人陪我玩兒，我就自己去跟小雞小鴨們玩兒。有一次，我想喂喂它們，可那些小家伙們好像還怕生，一個(gè)個(gè)都埋頭吃東西，一個(gè)都不理我，只有一個(gè)小鴨見(jiàn)我手里有食，才跑過(guò)來(lái)……
我就想：他們這么能吃，要是照這個(gè)樣子吃下去，不成“肥豬”才怪哩！我簡(jiǎn)直不敢想象他們會(huì)成什么樣子！于是我就左手提著它們的小食籃兒，右手拎著他們喝的水，跑啦！…接下來(lái)，一個(gè)讓人無(wú)法想象的景象出現(xiàn)了！我拎著食兒和水跑，后面一大群毛色花花綠綠的小雞小鴨都跟著我跑！它們好像知道是我搶了他們的食兒似的！我跑一步，它們停一下，都低頭去吃我掉下的東西。可惜當(dāng)時(shí)你不在場(chǎng)，你是很難想象出那是一幅多么滑稽可笑的畫(huà)面啊！！！！！大姨家有一個(gè)很大的果園！里面種了好多果樹(shù)！有梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、櫻桃樹(shù)、石榴樹(shù)……小時(shí)候，我經(jīng)常跟著姨夫去果園里玩兒！姨夫去鋤地、施肥、澆水！而我呢，就悠閑地在果園里瞎轉(zhuǎn)悠，這邊摘個(gè)蘋(píng)果，那邊吃個(gè)石榴！無(wú)聊時(shí)，就和小螞蟻一起玩耍！玩兒累了，就躺在草地上，舒舒服服的睡上一覺(jué)！睡醒了，再去給姨夫搗搗亂……有時(shí)候，跟著惠玲姐姐去他教的學(xué)校玩玩兒！他們上課時(shí)，我就在校園里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！我對(duì)這個(gè)不屬于我的陌生學(xué)校充滿了好奇！（他們下課了，我回到教室里，找惠玲姐姐要了筆和紙，坐在那里畫(huà)起畫(huà)來(lái)！我不用擔(dān)心學(xué)校作業(yè)太多，會(huì)寫(xiě)不完；也不用擔(dān)心明天考試會(huì)考不好；更不用擔(dān)心有什么功課沒(méi)有復(fù)習(xí)。我滿腦子想的都是，我的畫(huà)能不能畫(huà)好、回去的時(shí)候小狗還會(huì)沖著我汪汪大叫么？它會(huì)咬我么？慧麗姐姐什么時(shí)候回來(lái)？或者是今天晚上星星會(huì)有多少……
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏………
童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……
童年的記憶作文 篇6
記憶中，總是有那些深刻美好的存在，我們的孩童時(shí)代，一個(gè)傻傻的無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，有那么一群小伙伴，和我們?cè)谝黄鸢l(fā)生的有趣故事。
還記得桌子與桌子之間的一條線嗎?那條隔離線叫三八線。年少的我們只是調(diào)皮的想要與同桌互爭(zhēng)一片土地，課間我們追逐打鬧，玩笑間，我們有了滿頭大汗后天真的笑容，上課后，我們互相講講悄悄話，借借橡皮。那時(shí)我們什么都不知道，以好奇寶寶的姿態(tài)，每天問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題，這個(gè)世界對(duì)我們來(lái)講是好奇而又新鮮的。為什么蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)?為什么爸爸媽媽會(huì)生下我?我又從哪里來(lái)?反正每天，疑惑都是不停的。
而現(xiàn)在，好多問(wèn)題在課堂上被解決，生活中似乎沒(méi)有那么多問(wèn)題了，我開(kāi)始懷念童年的日子，懷念與同班一起天真無(wú)邪的打鬧時(shí)間。不禁感嘆，我們那些年犯過(guò)的啥事，做過(guò)的壞事。
我記得當(dāng)時(shí)，我們是沒(méi)有手機(jī)的，一切的活動(dòng)，都在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行。我喜歡的，是夏天去樹(shù)上摘桑葚，那時(shí)候我們幾個(gè)人，可以摘到一大筐，吃下去的時(shí)候，我們的舌頭都被染成了紫色，然后我們哈哈大笑互相嘲笑對(duì)方，嘟起小嘴，扮起鬼臉模樣。
真的懷念那時(shí)的感覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮的童年沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力，有一群也喜歡玩的朋友，盡情在藍(lán)天下追逐，尋找自己所不知道的答案，擺起各種表情來(lái)給兒童歲月添彩。隨著歲月流逝，我們已經(jīng)不是兒童了，肩上，多了一份責(zé)任，我們是小大人了!
盡管懷念童年，但我們還是有很多要去完成的事情，我們有義務(wù)去承擔(dān)責(zé)任，將來(lái)?yè)?dān)起生活的架子。童趣，可以成為對(duì)待生活的態(tài)度，讓我們愉快的負(fù)起膽子，成為更加優(yōu)秀的人!
童年的記憶作文 篇7
記憶中的童年時(shí)綠色的，是紅色的，是黃色的……是多姿多彩的。“池塘邊的榕樹(shù)上，知了還聲聲叫著夏天，秋千上，還有只蝴蝶停在上面……”一首《童年》把我拽回了5、6歲的時(shí)候……
記得那時(shí)小學(xué)3年級(jí)，每天背著斜挎式的軍綠色書(shū)包去上學(xué)，書(shū)包里總是裝滿了各種各樣的書(shū)籍，因?yàn)橛X(jué)得書(shū)裝的多了好像很用功的樣子（偷笑）。上學(xué)路上最開(kāi)心的事情就是，能和青梅竹馬的小伙伴一起去上學(xué)，每天我都會(huì)去她們家等著她吃飯，然后在一起去。一路上暢聊著作業(yè)怎么樣，老師怎么樣，說(shuō)說(shuō)笑笑，很是開(kāi)心。
記得那一次，我和小伙伴去學(xué)校，有同學(xué)在二樓窗臺(tái)大喊：“那是你的小媳婦啊。”因?yàn)檫@句話，從那天起，就不敢跟那個(gè)女同學(xué)一起去學(xué)校了，而且每次見(jiàn)到她總是臉通紅的。后來(lái)她的奶奶幾次詢問(wèn)為什么不去找她一起上學(xué)啊，我遲遲沒(méi)有說(shuō)原因。其實(shí)心里明白，可能是真的有幾分喜歡，而又不敢面對(duì)吧。很多年后，我們?nèi)匀挥兄?lián)系，說(shuō)起小時(shí)候的事情依然能笑的前仰后合的。
除了學(xué)校的趣事以外，讓我有回憶的就是爸爸媽媽，因?yàn)槟菚r(shí)候父母還年輕，30多歲，雖說(shuō)家庭條件不是很好，卻有著很多的歡樂(lè)，媽媽喜歡唱歌，每天就跟著收音機(jī)唱，我也深受影響，到現(xiàn)在都喜歡唱歌，而且是比較老的歌曲。爸爸喜歡看電視，每晚看到電視機(jī)沒(méi)有節(jié)目了才會(huì)睡覺(jué)，現(xiàn)在就是玩手機(jī)。那時(shí)候雖然窮，但是歡樂(lè)很多，一點(diǎn)小事都能開(kāi)心一整天，無(wú)憂無(wú)慮。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有了許許多多的煩心事，肩上的責(zé)任也更大了。
童年，是我永遠(yuǎn)都回不去的美好的記憶，她將永遠(yuǎn)存留在我的記憶里，我的青春里！
童年的記憶作文 篇8
人的一身中有許許多多的第一次，第一次吃魚(yú)，第一次吃肉，第一次玩電腦，第一次看書(shū)······講一天一夜也講不完。在我的記憶中，最深刻的第一次就是第一次上學(xué)。我第一次上的是幼兒園小班（下）。那一天我跟著媽媽，聽(tīng)媽媽說(shuō)是去一個(gè)叫幼兒園的地方，我心中充滿了好奇心：幼兒園是什么東西？幼兒園能吃嗎？幼兒園如果能吃那好不好吃？幼兒園在哪里······許許多多問(wèn)題從我心中涌出來(lái)。
到了幼兒園，我有點(diǎn)失望，因?yàn)橛變簣@是一幢大房子，并不是什么好吃的。更不是什么好玩的。
進(jìn)去以后看到了許許多多不認(rèn)識(shí)的人，情不自禁地貼緊媽媽，媽媽讓我一天都呆在那兒，說(shuō)晚上來(lái)接我，我害怕的哭了，當(dāng)然我不是獨(dú)一無(wú)二的，另外的小朋友也哭了，幼兒園里亂成一團(tuán)：有的小朋友抱住媽媽，不讓她走；有的小朋友呆在原地哭；有的小朋友甚至再往外逃······我知道哭是沒(méi)有用的，當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí)，就不哭了，主動(dòng)找了一給哭的不是很厲害的男孩，跟他說(shuō)了我的想法，他就跟我蹦蹦跳跳得去小操場(chǎng)上玩了，別人也不哭了，參加到我們的隊(duì)伍里來(lái)，獻(xiàn)出自己的游戲，大家玩的歡天喜地。
幼兒園是每個(gè)人的童年，我相信大家都不會(huì)忘了那美好，充實(shí)的童年。
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