有關(guān)6.1兒童節(jié)作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的6.1兒童節(jié)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
6.1兒童節(jié)作文 篇1
今年的六一，是我上小學(xué)后過的第一個(gè)六一，心里一直在想：媽媽會(huì)給我什么特別的禮物呢？猜來猜去還是沒能猜到，原來媽媽給我報(bào)名參加了杭州網(wǎng)組織的杭州愛樂樂團(tuán)的20xx兒童音樂會(huì)演出，這不但讓我有機(jī)會(huì)與演奏家們近距離的接觸，還讓我學(xué)到了很多音樂知識(shí)。之前在電視上看到的音樂會(huì)似乎有點(diǎn)枯燥，經(jīng)過親身經(jīng)歷，才知道原來音樂會(huì)是那么有內(nèi)涵，也可以是那么生動(dòng)的。
演出分兩部分：第一部分是《玩轉(zhuǎn)交響曲》，第二部分是《彼得與狼》，是由陳琳指揮家指揮的。我是在《玩具交響曲》中演奏三角鐵，這是我第一次和樂隊(duì)同臺(tái)演出音樂會(huì)，也是我第一次在杭州大劇院這個(gè)高科技的劇院中參加演出，心里別提有多高興了，告訴你個(gè)秘密，我媽媽到現(xiàn)在還沒在杭州大劇院上過臺(tái)呢！
以后我還要參加這樣的活動(dòng)，謝謝媽媽的音樂大餐禮物，謝謝杭州網(wǎng)的六一特別禮物！
6.1兒童節(jié)作文 篇2
六一是我們小朋友的節(jié)日。在今天,我們應(yīng)該好好樂一樂。
六月一號(hào),我們學(xué)校舉行了一次游園會(huì)。早早的來到學(xué)校.干嗎呢?我啊!當(dāng)然是搞衛(wèi)生了,搞好了衛(wèi)生,老師開心,同學(xué)開心.那多好……
游園會(huì)開始了,我是負(fù)責(zé)幫老師做事的,所以我便要留在課室。我們搞的是‘競(jìng)爭(zhēng)上崗’即使搶凳子游戲。剛開始時(shí)比較少人,后來就慢慢多人,可是到了最后只能用工作人員來玩了。
最有意識(shí)的就是我班的`xx同學(xué)、xx男同學(xué)和xx同學(xué)還有二班的xxx同學(xué)。xx同學(xué)和xx男同學(xué)兩人在兩次搶凳子時(shí)都摔倒了. xx同學(xué)和二班的xx同學(xué)兩頭‘大肥豬’在搶凳子時(shí)xx同學(xué)軋?jiān)趚x同學(xué)的身上……當(dāng)時(shí)我們都開心的笑了……
后來我們班單獨(dú)舉行了一次節(jié)日part。在節(jié)日party上我們吃了一個(gè)很大很大的cark。我還吃了兩塊呢!我們還把x老師和x老師給請(qǐng)來了. 后來我們還進(jìn)行抽獎(jiǎng)呢!我還抽到了兩條小魚呢!那兩條小魚可可愛了……
雖然今天我沒有到處去玩,留在教室里,幫老師做事,為同學(xué)們服務(wù).但是我還是很開心很開心！
6.1兒童節(jié)作文 篇3
那一天，我們本來想在操場(chǎng)上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來到一年級(jí)教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩弧Ｍ蝗唬颐偷刂刂氐厍昧艘幌伦雷樱阃蝗煌Ａ讼聛怼＿@時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉硪?guī)定沒有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行。現(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。
我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。
今天是一個(gè)特別的日子六一兒童節(jié)，句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)們幾個(gè)同學(xué)就聚到一起，它們決定去游樂園玩，過自己的六一。
來到游樂園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂園里面人山人海，句號(hào)說：“人可真多呀”。逗號(hào)說：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號(hào)想了想就說：“我們玩?zhèn)�刺激的吧，就玩云霄飛車，好嗎?”大家回答說：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車，而這時(shí)分號(hào)的心理非常害怕，非常想下來不做云霄飛車，可是為了朋友，它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動(dòng)了，速度非常快，句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)都尖叫了起來，就好像坐上了時(shí)光機(jī)一樣，終于云霄飛車停了下來，句號(hào)就說：“真是刺激呀，我們?cè)俳又媾雠霭伞薄＞涮?hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就自己坐一輛碰碰車，四個(gè)人就開始互相撞來撞去，這句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就一起撞逗號(hào)的碰碰車，這一撞居然把逗號(hào)撞了出來，還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。
6.1兒童節(jié)作文 篇4
“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)喽寂瓮@一天的到來。我們學(xué)校為了迎接“六一”舉行了游園活動(dòng)，我真高興。早上，我和同學(xué)們一樣，興高采烈地來到學(xué)校。慶祝活動(dòng)開始了，我們第一個(gè)節(jié)目就是看《快樂的星球》電影。但是，我比較喜歡第二個(gè)節(jié)目？？游園活動(dòng)。游園活動(dòng)豐富多彩，有吹蠟燭、有盲人擊鼓、有猜謎語套圈可好玩了，我連續(xù)套中了四個(gè)圈，老師送我一些小禮物，我真高興。同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后地去玩套圈，校園到處一片歡笑聲。真是一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)，我喜歡“六一”兒童節(jié)。
6.1兒童節(jié)作文 篇5
過節(jié)多好啊！在眾多節(jié)日中我最喜歡六一兒童節(jié)，六一兒童節(jié)有吃有喝，有唱有跳，有玩有耍，有哭有笑……
記得六歲那年的兒童節(jié)，在幼兒園里的一塊空地上，放著一個(gè)大大的紙箱，里面裝滿了用各種彩紙做成的“小魚”，老師發(fā)給我們每人一根釣魚竿來釣魚。
我用釣魚竿頭上的鉤子碰到了一條紙魚，紙魚上有個(gè)別針，可是剛釣到半空的時(shí)候，“小魚”掉下來了，第一次沒成功，但我不灰心繼續(xù)釣。第二次我又釣，結(jié)果又沒成功。我還釣，第三次成功啦！我心里別提有多高興！
節(jié)日里，我們真快樂！
6.1兒童節(jié)作文 篇6
今天晚上的校園可真熱鬧，到處都可以看見化了妝、穿著漂亮禮服的表演“嘉賓”，處處都洋溢著一片歡聲笑語。原來，我們?nèi)昙?jí)“六一家長(zhǎng)秀”的活動(dòng)馬上就要開始了。室內(nèi)大禮堂被裝扮一新，舞臺(tái)上鋪滿了嶄新的紅地毯，五顏六色的燈光照得我眼花繚亂。我坐在小板凳上興奮地期盼著這場(chǎng)演出，我知道，很快就能在舞臺(tái)上看到我的媽媽了，她們究竟會(huì)帶來什么樣的節(jié)目呢？
六點(diǎn)半，三年級(jí)節(jié)目匯演正式開始。幾個(gè)小主持人精神抖擻地走上華麗的舞臺(tái)，大聲地宣布：第一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞由三（4）班家長(zhǎng)演出情景劇《童年》。隨著美妙的音樂緩緩響起，兩個(gè)打扮得青春活潑的爸爸一蹦一跳地走上舞臺(tái)，同學(xué)們頓時(shí)笑得前俯后仰起來。只見他們從書包里掏出彈弓，蹲在地上撿起小石子，瞄準(zhǔn)樹上的小鳥，發(fā)射！原來他們表演的是上學(xué)路上的場(chǎng)景。這時(shí)，又來了幾個(gè)學(xué)生模樣的女孩提醒他們別貪玩，要遲到了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，他們有的在玩紙飛機(jī)，有的還在爭(zhēng)吵，直到一位戴著眼鏡的老師拿著教鞭生氣地走進(jìn)了教室，他們才立馬坐在椅子上安靜下來。我被這一幕逗得哈哈大笑，原來爸爸媽媽小時(shí)候也這么調(diào)皮貪玩呀。很快，下課鈴響了，他們一個(gè)個(gè)從座位上高興得跳了起來，馬上又開始繼續(xù)玩。幾個(gè)扎著辮子的女孩跳著橡皮筋，男孩有的在滾鐵環(huán)，有的在打陀螺。讓我印象最深的還是看小人書的情景。只見一個(gè)弓著腰、駝著背的老奶奶推上來一整板小人書，好多女孩都爭(zhēng)先恐后地挑選，蹲在地上聚精會(huì)神地看。原來，爸爸媽媽們小時(shí)候看課外書跟我們現(xiàn)在真不一樣啊。最后，伴隨著《童年》這首歌的旋律，所有參加演出的爸爸媽媽們齊聲祝我們節(jié)日快樂，為我們班加油吶喊。我一邊使勁鼓掌，一邊迫不及待地站起來，踮著腳，在臺(tái)上四處尋找我的媽媽，但是一無所獲。我感到有點(diǎn)失落，難道媽媽沒有參加演出嗎？直到欣賞完所有三年級(jí)組的“家長(zhǎng)秀”以后，我才知道原來媽媽一直在臺(tái)上，只不過化了妝，扎起了頭發(fā)，當(dāng)了一回跟平時(shí)不太一樣的媽媽。
今晚，真是一個(gè)美妙的夜晚，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。謝謝——媽媽！是您送給我這份非同尋常的節(jié)日禮物，它不僅帶給我快樂，更讓我感動(dòng)。
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