游玩動物園作文400字三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的游玩動物園作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游玩動物園作文400字 篇1
今天，老師要帶我們全班同學去春游，我們坐著汽車，那上山的路左彎右拐，就像迷宮一樣。沒過二十分鐘，就來到了溫州動物園。
進了門，我們首先看到了兇猛的鱷魚，它一動不動，浮在水面上像個木頭。我在電視里聽說它的皮很厚，不管動物們怎么嘶咬，鱷魚還是一點感覺都沒有，好像它穿上了堅硬的'鎧甲�，F在鱷魚看完了。
我們又來到了棕熊館，那兩只貪吃的棕熊站了起來，都在等我們給它喂食物呢！它全身都是棕色的毛，笨手笨腳的，爪子很長。看!那只熊寶寶跳進水里，來了個旋風亂舞。我們都禁不住鼓起掌來。
我們跟著老師又來到了猴山，那里的猴子個個武藝高強.哇！那只小猴子實在太厲害了。在欄桿上來了個倒掛金鉤。另一只猴子在學武術，一連來了四個空翻，我們就立刻叫起好來。其中一只強壯的猴子膽大包天，竟敢欺負猴王，真是該當何罪。我們還看了斑馬、鴕鳥、東北虎……最后去看了大象，我們給它什么，它就吃什么，還用鼻子向我們鞠躬道謝。我想讓人們放了這些動物，重新回歸大自然。我也想讓人類不要傷害動物，讓它們自由自在，無憂無慮地生活。將來我們和動物們和諧相處地生活在一起，而不是殘忍地把他們用鐵籠子關起來，鐵鏈子拴起來，所謂的保護起來。我們該走了，有點舍不得這些動物朋友們，我只能戀戀不舍的望著它們，然后返回學校。
游玩動物園作文400字 篇2
今天的天氣格外晴朗，碧空如洗，萬里無云。此時此刻，我的心情也特別的美好，因為前兩天表現得特別棒，媽媽為了獎勵我，帶我和姐姐去動物園游玩。
當我們走進動物園的時候，令我大吃一驚！居然有兩條巨大的蟒蛇，一條金黃色的.蟒，聽管理員說這條大蟒蛇是無毒的，它特別溫和，可以用手摸它；而另一條是有劇毒的，特別兇猛。看到我們的時候，它會抬起頭吐著舌頭發出“滋滋”的聲音，好像在說你們不要靠近我。
我們沿途還看見好幾只鴕鳥，鴕鳥的樣子特別可愛。尤其是它的頭特別小，脖子很長很長，至少有一米左右；它的小腳只有三只爪子，不過腳下面有很厚的肉墊；腿也很長，翅膀特別大，一個不留神，它會拍翅膀扇起很大的風。給我印象最深的是我喂它吃菜葉的時候，它會張開它的小嘴，瞪大眼睛、伸長脖子，接住我的菜葉，吃得津津有味，一雙會說話的眼睛好像在對我說：“謝謝你，小朋友！”
動物們太可愛了，有千里馬、精明的小猴子、不緊不慢的駱駝、還有各種各樣的小鳥兒，聚在一起嘰嘰喳喳就像一個音樂會場！每個小動物都有它自己的本領。
這次游玩，真的讓我流連忘返啊！
游玩動物園作文400字 篇3
快要過年了!太婆想去淹城動物園。這不，姑姑、姑婆、表妹……都一起陪太婆去呢!我也正好去湊湊熱鬧!
到了淹城動物園，我們先坐著觀光車去觀看可愛的動物們。姑姑看了看動物圍欄，她靈機一動想出了一個數學題：“哎!我考小不點兒們一道數學題!誰做對了，誰的壓歲錢就翻倍!”我們聽了欣喜若狂，一蹦三尺高。姑姑笑著說：“這個動物園圍欄里養有梅花鹿和丹頂鶴兩種動物，共有17只，數一數共有56只腳，想一想，這個動物園圍欄里有多少只梅花鹿?又有多少只丹頂鶴?”
聽了這個數學題，表妹撓了撓小腦袋，眼珠兒骨碌一轉，想到了一個好主意：列表解題。她從口袋里拿出一張白紙，在紙上列起表來。我在心里默默地想著：可以先假設17只動物全是梅花鹿，每只梅花鹿4只腳，共17×4=68(只)腳。68-56=12(只)，比實際的多了12只，而梅花鹿比每只丹頂鶴多2只腳，一共多的12只除以每只多的2只，12÷2=6(只),就是丹頂鶴的只數,17-6=11(只),那么, 梅花鹿就是11只。
我把想出來的.答案告訴了姑姑，而表妹卻還在紙上列著表呢!姑姑對我說：“你答對了!這其實是一個雞兔同籠的數學題。你放心，對于壓歲錢，我可不會食言的噢!”
哈哈……開心的笑聲久久回蕩在美麗的淹城動物園。
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