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    圣誕節(jié)作文

    時(shí)間:2022-04-22 09:48:19 圣誕節(jié)

    實(shí)用的圣誕節(jié)作文錦集5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的圣誕節(jié)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的圣誕節(jié)作文錦集5篇

    圣誕節(jié)作文 篇1

      今年的圣誕節(jié)是我轉(zhuǎn)到新的學(xué)校,第一次過(guò)圣誕節(jié),今天在學(xué)校里我送了我前面那個(gè)人一個(gè)圣誕節(jié)禮物——一只TFboys的水筆帶有王源的頭像,雖然她沒(méi)送我禮物,但是我已經(jīng)很開心了,因?yàn)樗龑?duì)我說(shuō)了一句“圣誕節(jié)快樂(lè)”,一句簡(jiǎn)單的話,我就很滿意了,禮物并不重要,心意到了就可以了。在我心中一直有著這個(gè)概念!

      今天圣誕節(jié),我收到了一份最好的禮物,今天在數(shù)學(xué)早讀課上,老師看到我有點(diǎn)心不在焉,低著頭,不看黑板,老師讓我站了起來(lái),我并沒(méi)有感到難過(guò),因?yàn)槲抑览蠋熓窍M艺J(rèn)真聽講,才這樣做的。后來(lái)老師讓我坐到位子上,老師對(duì)我說(shuō):“不要再低頭了,上課注意聽講”老師講完這句話,以后我一直都沒(méi)有再低頭,不看黑板了,老師是她讓我記住了這次教訓(xùn),讓我不再犯。老師在黑板上出了三道題,結(jié)果我有一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了,老師讓我第二節(jié)課下課以后到她辦公室去再做一道題,等下課了,以后我到了老師辦公室,老師卻驚訝的看著我說(shuō)“你不是校本做好了嗎,怎么還來(lái)”我對(duì)老師說(shuō),是您說(shuō)讓我下課以后來(lái)這再做一道題的呀,后來(lái)老師問(wèn)我:“你怎么沒(méi)做出來(lái)啊?”這句話里充分體現(xiàn)了老師對(duì)我的信任。我對(duì)老師說(shuō)“我把題目看錯(cuò)了”,她對(duì)我說(shuō),我相信你,你數(shù)學(xué)還是不錯(cuò)的。這句話讓我感到十分開心,說(shuō)明了老師對(duì)我心里的很有信任度。

      后來(lái)下午,我做好了數(shù)學(xué)中午作業(yè),一張A4紙,在上體育課之前我做好了,我正準(zhǔn)備去交給老師,但是沒(méi)看到老師,我就返回了,后來(lái)在返回的路上看到了同學(xué),然后我往下看,看了體育老師的時(shí)候,就這時(shí)后面有人叫著我的名字,我往兩邊看,結(jié)果都沒(méi)看到有人叫我,然后我轉(zhuǎn)過(guò)身,看到了數(shù)學(xué)老師,原來(lái)是數(shù)學(xué)老師在叫我,她在問(wèn)我中午作業(yè)A4紙做好了沒(méi),我對(duì)老師說(shuō),做好了,然后把那張A4紙給了老師,下午我去訂正作業(yè)時(shí),看到她的位置上沒(méi)人,然后我正準(zhǔn)備進(jìn)去,然后就看到老師站在門口倒水喝,我把訂正好的作業(yè)給了她,她對(duì)我說(shuō)“不要和那些不要學(xué)習(xí)的人混在一起”,當(dāng)時(shí),我就“嗯”了一聲,老師沒(méi)聽見,然后她問(wèn)我,知道了嗎?我對(duì)老師說(shuō)“知道了”。老師她完全可以不對(duì)我說(shuō)這句話,但是她說(shuō)了,代表老師對(duì)我充滿希望,希望我學(xué)好,不希望我學(xué)壞!

      這對(duì)我而言是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié),我收到了一份最好的禮物,那是一份友誼,和老師送我的一句話,老師您對(duì)我說(shuō)的話,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心,老師我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)地,我會(huì)做一個(gè)喝水不忘挖井人的人!

    圣誕節(jié)作文 篇2

      今天是12月25日——圣誕節(jié)。早上我剛到班,薛新夢(mèng)就問(wèn)我:“老師,今天是幾月幾日?”我回答:12月25日。他就對(duì)我說(shuō):“老師圣誕節(jié)快樂(lè)!”我說(shuō)你也快樂(lè)!緊接著好幾個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!”

      下午我站在班級(jí)的走廊,齊佳銘同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師,你進(jìn)來(lái),我還以為發(fā)生什么事了?”剛推開門學(xué)生們藏在桌子下異口同聲地說(shuō):“老師,你們辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!二(3)班全體同學(xué)。”聽到這句話我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)。于是,我面帶笑容對(duì)他們說(shuō):“老師也祝你們節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)愛(ài)你們!希望你們好好學(xué)習(xí),老師每天都是快樂(lè)的,你們能做到嗎?”他們充滿自信的回答:“能”!

      今天的這一幕,使我感覺(jué)到孩子們真的懂事了!給了我一個(gè)驚喜!給了我一份特別的圣誕禮物!孩子們,老師真的謝謝你們!

    圣誕節(jié)作文 篇3

      大家好,我是一名童話故事里最為普通的一位圣誕老人。有一天,領(lǐng)導(dǎo)派我到現(xiàn)實(shí)世界給小朋友送去禮物。

      我爽快的答應(yīng)了,其實(shí)做為圣誕老人挺累的,得聽領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這一次去哪兒,那一次又去哪。而且我從沒(méi)有去過(guò)現(xiàn)實(shí)世界。這么多年我一直待在童話世界,待在虛構(gòu)的世界里。

      來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)已經(jīng)是平安夜的晚上,我趕忙換上我的圣誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進(jìn)我的鹿車?yán)铮{駛之小鹿飛馳在云朵上。坐在鹿車上,手摸著白云,嘴里含著剛飄下來(lái)的雪。

      到了,這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書。“簡(jiǎn)單”,我邊說(shuō)邊從口袋里拿出一本書,一下子跳進(jìn)了煙囪里,把書放進(jìn)了她的小襪子里。下一個(gè)不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著點(diǎn)名冊(cè)一看沒(méi)錯(cuò)。便伸進(jìn)口袋這樣一拉,像比變魔術(shù)似的,眼前便出現(xiàn)了這兩樣。我縱身一躍跳進(jìn)了他們家的一條裂縫里。把禮物放進(jìn)了他的補(bǔ)了又補(bǔ)的襪里。

      又接著是某某的禮物······天亮了,禮物自然也就發(fā)完了。看著他們開開心心的拆開禮物。我就納悶了:為什么不給圣誕老人發(fā)禮物呢?圣誕老人也是人。我真想辭退這個(gè)無(wú)聊的工作。回家收禮物去了,可誰(shuí)愿意這個(gè)工作呢?

      離圣誕節(jié)還有兩天,我切望而清醒,我深知一個(gè)惟美的時(shí)刻就要到臨,我開始冷靜地躁動(dòng)不安,像望夫石一般對(duì)圣誕節(jié)望眼欲穿。

      這是一個(gè)愈發(fā)明朗的冀望,卻又縹緲而遙遠(yuǎn)。就像寒夜之中遠(yuǎn)處傳來(lái)的一曲似水清歌,悠揚(yáng),曠遠(yuǎn)。

      我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書,偶爾心中會(huì)有一兩句快樂(lè)的詩(shī)句竄出來(lái),就像調(diào)皮的小妹蹦跳著在哥哥撒嬌。“你是我心靈的愿望之所在啊!”我輕聲低吟。

      時(shí)間之沙漸漸從我攤開的雙手自然滑落,和著節(jié)日前澄澈的快樂(lè)之歌,每天的學(xué)習(xí)之圈并非所謂枯燥乏味。其實(shí),我并不知曉我到底是因?yàn)榭鞓?lè)而等待還是因?yàn)榈却鞓?lè),就像女孩子并不明白自己是因?yàn)槊利惗蓯?ài)還是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗一般。

      圣誕節(jié)終于來(lái)臨,就像坐著馬車穿著盛裝的公主款款而來(lái),目光澄澈而溫暖,明亮而迷人。我靜靜地看著她走來(lái),走近,走過(guò),在我后面坐下。一雙溫存的手無(wú)聲遞過(guò)碩大的包裹,那一股暖流泛濫了。

      那時(shí)候我正在捂著肚子看《東成西就》,毫無(wú)發(fā)現(xiàn)那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒,就像春風(fēng)喚醒一個(gè)季節(jié),歌聲喚醒一個(gè)希望。然后她靜靜走來(lái),在我渴慕的目光中永遠(yuǎn)定格,沒(méi)完沒(méi)了,地老天荒。見她走近,我始終微笑著,看幸福像一葉花瓣飄然而至,溫潤(rùn)而清涼。她走過(guò),消失在我視線中,我感覺(jué)背后又溫?zé)岬哪抗鈧鱽?lái)。外面,寒風(fēng)凜冽。

    圣誕節(jié)作文 篇4

      圣誕節(jié),你在哪里?

      一個(gè)人坐在電腦前,看著兔子QQ的灰色的頭像,發(fā)呆。

      今天是圣誕節(jié),去哪里玩啊?網(wǎng)友友好地問(wèn)。

      我卻只能苦笑。

      朋友該都出去了。原以為,今晚會(huì)很美的。可是少了兔子的夜晚只剩冷風(fēng)。

      今天是圣誕節(jié),你在哪里?

      平安夜雖然沒(méi)有蠟燭,沒(méi)有煙火,沒(méi)有禮物,沒(méi)有祝福。但是,有兔子。

      我為他買禮物而遲到,挺不值得。因?yàn)槲覜](méi)買到,沒(méi)能送給他。而他也沒(méi)有送給我。心里挺失落的。

      最難過(guò)的是,上晚自習(xí)時(shí),他突然問(wèn)我,聽過(guò)《相遇太早》嗎?

      心弦立馬繃緊。什么意思?

      他說(shuō)沒(méi)。

      我想起了上次他拿一篇叫做《一個(gè)青蘋果》的.文章給我看,我知道文章的意思,也估計(jì)到兔子的意思。所以當(dāng)他問(wèn)我是否看得懂的時(shí)候,我說(shuō)不懂。他說(shuō)我笨。

      我想我只是不想懂,也不愿意懂。

      他究竟是什么意思?難道……我不敢想。我們?cè)谝黄鸩?0天。

      僅僅20天。

      但我還是說(shuō),我不想成為你的累贅。

      累贅?累贅是什么意思?到他裝傻了。

      總之后來(lái)我是生氣了,他又來(lái)討好我。最后,他送我回家。

      今天,我和他都穿了校服。這是我們唯一的“情侶裝”。我們的帽子與圍巾是同一種款式的,顏色不同。這自然不是我們一起買的。

      他的是在桂林買的,而我是在本鎮(zhèn)一個(gè)小店里買的。

      也許,這就是緣分。

      兔子問(wèn)我什么時(shí)候買的?

      我說(shuō),去年。

      他說(shuō),去年我怎么不認(rèn)識(shí)你呢?

      我笑笑。

      本來(lái)說(shuō)好他今天一整天都要負(fù)責(zé)接我送我的,可是中午的時(shí)候他人不見了。

      下午,我收到了第一份圣誕禮物,竟是兔子的表弟送的。第二份禮物是小白送的。

      那兔子呢?

      他說(shuō)他不知道送什么給我。

      好失望哦!

      下午我看到他坐在一個(gè)女同學(xué)旁邊,就趴在桌子上3節(jié)課。最后胃又很不適宜地痛了起來(lái)。以為放學(xué)后兔子會(huì)來(lái)詢問(wèn)我怎么了,或者等我,但是他沒(méi)有。

      他一個(gè)人先走了。自由叫我去追上他。

      但當(dāng)我追上去的時(shí)候他已經(jīng)到了岔路口。

      往上,是他回家的路。往前,是我回家的路。

      我看著他拐上去的背影,決定不叫他了。向前走的時(shí)候,淚就掉了。

      回家上網(wǎng),無(wú)論如何也看不到兔子上線。

      玉米說(shuō)等下來(lái)約我出去玩。我同意了,還想出去以后再找兔子。

      可是我在電腦前一坐就是幾個(gè)小時(shí),誰(shuí)也沒(méi)看到。

      圣誕節(jié)有禮物,有祝福,有大風(fēng),有淚水,但是,沒(méi)有兔子。

      今天是圣誕節(jié)啊!媽的,今天怎么會(huì)是圣誕節(jié)

      今天不可能是圣誕節(jié)。

      如果今天是圣誕節(jié),我的男朋友就一定會(huì)來(lái)找我玩的。

      但是我男朋友沒(méi)有來(lái)找我玩,所以今天不是圣誕節(jié)!!!

      我再固執(zhí),也固執(zhí)不了現(xiàn)實(shí)。

      兔子,我決定從這一刻起24小時(shí)內(nèi)不理你!

      我說(shuō)我不理你,并不代表我不想你。我再不理你,也還是會(huì)想你。

      難受。

      淚想掉。

      兔子,我的兔子。

      圣誕節(jié),我在這里,你在哪里?

    圣誕節(jié)作文 篇5

      已經(jīng)臨近期末,然而在緊張的復(fù)習(xí)中,學(xué)校卻讓我們?cè)诰o張的氣氛中放松了心情。進(jìn)行了有趣的聯(lián)歡,這就是學(xué)校一年一度的圣誕晚會(huì)。圣誕節(jié)晚會(huì)馬上就要開始了,主持人用一清亮的聲音說(shuō):“讓我們先倒數(shù)十秒……”同學(xué)們一同喊起來(lái):10、9、8、7、……。圣誕節(jié)晚會(huì)在同學(xué)們抑制不住的歡呼聲中拉開了帷幕。首先上演的第一個(gè)節(jié)目是“NBA搞笑版”。第一隊(duì)人是火箭隊(duì)的“姚明”和一個(gè)外國(guó)著名球星,他們的對(duì)手是一個(gè)外國(guó)的籃球隊(duì)。第一輪火箭隊(duì)勝了,第二輪火箭隊(duì)還是勝了。

      最后,搞了半天原來(lái)兩個(gè)籃球隊(duì)的人都是從精神病醫(yī)院里逃出來(lái)的。這個(gè)節(jié)目不由得使我們捧腹大笑。接著,就是沈瑞青給我們表演的勁舞。拌著動(dòng)聽的音樂(lè),我們看到了勁舞原來(lái)是那樣的富有藝術(shù)性,她的動(dòng)作十分優(yōu)美,給人以美的享受。一會(huì)兒,一節(jié)課的時(shí)間就過(guò)去了,圣誕老人也隨之而來(lái)了。圣誕老人身上有一個(gè)袋子,里面裝滿了圣誕禮物,有杯子、糖果、尺子、鏡子等等。我得到了兩個(gè)禮物,分別是一個(gè)杯子和一根棒棒糖。最后,陳錦嶷放了一首叫“喜刷刷”的歌。我們每個(gè)同學(xué)不由得都下了座位,所有的同學(xué)一塊兒唱歌、跳舞。就這樣,圣誕晚會(huì)在我們的歡笑中慢慢結(jié)束了。啊,圣誕節(jié)真快樂(lè)!

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