關于讀書作文300字匯編4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的讀書作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文300字 篇1
副班長小明是個愛讀書的人，走路看書，上課也要看書，就是名副其實的“書呆子”。
他的臉蛋不小，卻有一個小小的嘴巴，有一雙小小的眼睛，當他微笑的時候，他的牙牙豁子就露出來了，眼睛瞇成了一條縫。別看他眼睛小，但視力卻很好，一看到書，就兩眼冒綠光。
星期天，他來我家玩，看到書架上的《格林童話》，那雙眼睛就露出了綠光，好像不看就吃不下飯的樣子。這是新書，我還沒看呢。本來不想借給他的，可看著他那么癡迷的樣子，心一軟就說：：“好的，借給你吧！別弄壞嘍！”
他拿起書就要走，我請他留在我家吃飯，他都沒答應。他一邊看書，一邊走路。下樓的時候，眼睛也聚精會神地盯著那本書看個不停，腳步特別慢。我真擔心他啊，他這樣子走在路上，要是不小心摔了，那可怎么辦啊？我擔心極了，就沖過去把書搶了回來。
他傷心地說：“我不走路看書了，能把書借給我嗎？”
我想了一會，說：“好吧！這樣太危險了，以后不許這樣子了�！�
他這才開心了起來。
唉，小明真是個愛書如命的人。
讀書作文300字 篇2
最近，我們五（8）班根據學校讀書節的要求，開展了豐富的讀書節活動。
在閱讀課上，我們“走進名著”，看了許多的著作。有《封神演義》、《秦始皇、成吉思汗、彼得大帝》等。這些從圖書館里借來的書使我們對中外的歷史增加了許多了解，也對中外的歷史更感興趣了。此后，我們又開始了“介紹一本好書，推薦一句名言”的活動。許多同學把自己最愛看的書推薦給大家，布置了班級的讀書角；也有一部分同學把自己認為對學習最有用的名言制作成精美的相框，布置在軟木板上。
劉老師又上了一堂學寫讀后感的課。在課上我們知道了怎樣寫好一篇讀后感，怎樣修改讀后感。我們把寫好的讀后感交給其他同學，相互批改。有些批改的同學看到好的讀后感后，就推薦給大家。
還有一些同學把自己寫的關于《愛祖國，愛讀書》的征文交到了大隊部。還有些同學把自己《國慶大閱兵》的征文送到了大隊部。
在第九周的書寫比賽中，我班的每位同學都發揮出自己最優異的水平。有許多作品都被年班級以及大隊部選中。還有幾位同學把自己在平時寫的優秀的書法作品展示在班級的墻壁上。
在這次讀書節活動中，我們班的同學們都積極踴躍地參與各項活動。
讀書使我們聰明，讀書使我們快樂。
讀書作文300字 篇3
前幾天，我參加了學校夢園文苑開展的讀書交流會，可有意思了。
第一個上場的是我不認識的小女孩，一開始，她看似有點緊張。沒想到，后來她念得越來越流暢了。她簡單地介紹了她是怎樣讀書的，讀的是什么書。發言完畢，大家報以熱烈的掌聲。
然后，是我們班王律可同學上場了，哇塞!他的發言都和我差不多長了，而且他吐字清晰，聲音洪亮，真不愧是我們班里的鎮績之寶，就是成績好的意思。
輪到管梅理同學上場了，他很緊張，念得吞吞吐吐。很多人都笑了起來，我想：雖然管梅理沒有念好，可是，也不能嘲笑他啊!應該多鼓勵他才對。
最后，我的壓軸好戲來了!我滿懷信心地走上講臺，念了起來。我講了我小時候爸爸給我講故事，然后去書店選有拼音的書，再到按自己的興趣選書，到養成每晚睡前看書的'習慣，與書結下了不解之緣的小故事。發言完畢，我聽到熱烈的掌聲，心里高興極了!
孔子曾經說過: 三人行必有我師。通過這次活動，我們能互相借鑒，共同提高。我想這活動是經驗交流會!更是心靈的交流會!
讀書作文300字 篇4
當我還上幼兒園時媽媽常常拿著書繪聲繪色的給我講故事，雖然我看不懂里面的字但是聽媽媽講也是一件非常有趣的事。
當我開始上一年級時慢慢認識的拼音和字多起來后，我能夠自己開始去讀書，讀些自己喜歡的課外書。
我愛讀科學書，里面經常可以做些小實驗非常的有趣，我發現這些在日常生活中也是常常用到的，例如靜電的原理、簡易做風向標測風速等等既鍛煉了手也讓我收獲了知識。
我愛讀《十萬個為什么》，每當打開這本書時看見上面有許多深奧的問題，我就產生了好奇之心。里面有介紹有趣的自然現象，如一年“四季”是如何形成等等為我解答科學問題；有解答生活中的一些問題，如為什么蘋果既能通便又能止瀉？等等讓我懂得許多生活小知識。
我愛讀書，書也是我的好朋友，當我心情不好時看書可以讓我不再那么的煩躁；書帶給我的好處也有很多，書中還有許多的智慧故事讓我從中懂得許多道理。
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