精選和爸爸一起讀書作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的和爸爸一起讀書作文3篇，歡迎大家分享。
和爸爸一起讀書作文 篇1
每當看到那一本放在桌上的《水滸傳》時，我就不禁想起了那一次難忘的閱讀，至今令我記憶猶新。
那是一個炎熱的下午，知了的叫聲充滿了整個房間，充滿著整個夏天。爸爸一邊吹著空調，一邊躺在椅子上，無所事事。他似乎也感到無聊了，于是他提議考考我剛看完的《水滸傳》。而我也正好閑著沒事做，便爽快地“應戰”了。
爸爸的問題提的不是特別的難，愛看《水滸傳》的我不費吹灰之力就答了出來。問了九個問題之后，書上的“重點”來了——梁山泊一百單八將的外號。我雖然喜歡看水滸，但是一百零八將的座次我是從來沒背過。
爸爸問了兩個將領的外號，還好比較簡單，我都答得出來。雖然只是小小的試水，但已經讓我臉色蒼白，手心捏汗。這時，爸爸問我董平的綽號是什么，我說是“金錢豹子”。爸爸搖了搖頭，我生氣地說：“不是金錢豹子是什么？”我越想越氣，于是爸爸說：“既然你認為是金錢豹子，我認為不是，那我們查書不就知道了？”這之后，我們一起翻開書，開始找董平的名號。
找啊找，找啊找，終于在一百零八將座次里找到了董平，原來他的名號是“雙槍將”�！肮磥砟阋煤脧土曇幌铝�，爸爸笑著說。我心里可一點兒也不服氣，說：“好呀，下次考你！”
和爸爸一起讀書的這次經歷，一直讓我記憶猶新。
和爸爸一起讀書作文 篇2
小時候，當我爬上床，爸爸就會給我蓋好被子，開始講故事。每一次，都是一些可愛的小公主和英俊的王子的`故事或是國王的故事。有時，爸爸和我會模仿故事里的角色，別人也總能聽見我們屋子里那一陣一陣的歡笑聲。甚至有時我們還會把故事變一變，把角色轉換成我們自己，讓情節更貼近生活。
上幼兒園后，我可以自己讀一些簡單的繪本了。其實也不全認識書上的字，只是發揮自己的想象力看圖說話。但我最喜歡的還是公主與王子、國王和皇后的故事，因為那時候總覺得書里面的故事真美好。那時候，爸爸看著我對著書本自說自話時，會在一旁欣然微笑。
現在，我長大了，我可以讀好多書。我時常會讀給我的小弟弟聽，而小弟弟會乖乖地坐在沙發上聽我讀書。爸爸則在一旁看著。小弟弟才十幾個月，我想他并不能聽懂故事的內容，但他還是會聚精會神地盯著書本，豎著小耳朵聽我講。有時，還會突然哈哈大笑起來，可能故事的某個字眼觸動了他的笑點吧。有時，他會指手畫腳地對書上的插圖指指點點，嘰里呱啦地說著。這時，爸爸總會放下手中的電話，滿臉笑容地看著我們，而我也會被弟弟萌萌的表情給逗得大笑不止。雖然爸爸不再給我讀書，但是爸爸總會默默地看著我們。
現在學習的壓力比較大，留給我娛樂的時候不多了，但我還是會在空閑的時間抱著書本不停地“啃”，爸爸也會盡可能地抽出時間陪我聊書。書里的內容吸引著我，讓我忘了時間與空間，經常是爸爸再三的催促下才放下書本睡覺。
我喜歡讀書，書就像是肥沃的土壤，能讓我這棵小樹苗茁長成長，但是我更喜歡和爸爸一起讀書，因為那是最幸福的事。
和爸爸一起讀書作文 篇3
當我看到《哈利·波特》這本書時，我仿佛就看見了我和爸爸讀書的溫馨時刻。
記得有一天晚上，我洗完臉，刷完牙，回床睡覺的時候，爸爸突然叫我：“兒子，別去睡覺，要多讀書，多讀書才會有知識�！�
“哦，我知道了，我會和你一起讀書的�！蹦菚r我還不會讀《哈利·波特》，因為那時的我還不識字，所以是爸爸讀故事給我聽。童話書里的故事太精彩了，我都聽得入迷了，不知不覺就進入了甜美的夢鄉。從此以后每天晚上爸爸都陪我“看”書。慢慢的，我也愛上了“看”書。
后來慢慢地，我長大了，也認識了一些字，自己能讀書了。于是，我就讀書給倉鼠，兔子等玩具聽，爸爸就在一旁靜靜地聽，也像是我的一個聽眾。
聽——我就像爸爸讀書給我聽時一樣，我的聲音在房間里回蕩。我知道，他們也會愛上讀書的，爸爸也會愛上聽我讀書的。
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