溫暖的記憶作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的溫暖的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的記憶作文 篇1
在我的記憶深處，有一件事不停的閃過(guò)，一遍又一遍，哎，我還是說(shuō)出來(lái)吧！
學(xué)校踢毽子比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分的重要，我在家起早貪黑的練習(xí)。早上，公雞還沒(méi)有唱歌的時(shí)候，我就已經(jīng)昏昏沉沉的拿起了毽子，按照方法反復(fù)的'練習(xí)。晚上，寒冬的風(fēng)吹在我的身上，讓還在踢毽子的我直打寒戰(zhàn)。
不久，比賽正式拉開(kāi)序幕，我有備而來(lái)，自信滿滿的走上了賽場(chǎng)。隨著一聲口哨聲，啪啦啪啪的毽子就開(kāi)始“飛”起來(lái)，我先是開(kāi)心，一個(gè)、二個(gè)……但是好戲也不長(zhǎng)，旁邊的對(duì)手一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。不一會(huì)兒，我就被他們落下了。再一次口哨聲響起。比賽結(jié)束了，我忐忑不安，一分鐘的毽子我只踢了32個(gè)，怎么跟對(duì)手比呢？果然，不出我所料，我落榜了。長(zhǎng)長(zhǎng)的榜上，連我名字的影都沒(méi)有，想想都很傷心，淚珠忍不住從我的眼眶里掉落下來(lái)。我這幾天的努力和汗水都白費(fèi)了，最后的勝利我依然沒(méi)有享受到。就在我愣愣的站在那兒時(shí)，一個(gè)甜蜜又熟悉的聲音從我耳邊傳過(guò)來(lái)，是她！只見(jiàn)她用安慰的口吻說(shuō)：“你盡力了！”說(shuō)完抹了抹我的眼淚就走了。那一刻我覺(jué)的十分溫暖，從她那話中，我似乎也想通了，并不是那些踢毽子獲獎(jiǎng)人能打敗了你，而是你的盡力打敗了他們。
“你盡力了”這句話十分溫暖，它在我心中留下的是溫暖的回憶。
溫暖的記憶作文 篇2
他，孤單的眼，在裊裊升起的清茶薄霧中悠悠地暈染開(kāi)，似是隔了一段段遙遠(yuǎn)的時(shí)空。
------題記
壹
他的眉眼是千年古潭的蓮，有著出塵的清透寧潔。可嘆，逝水流年，沉浮無(wú)常，是什么濁了他的眼？渾了他的心？
少年的他：輕狂怪誕，刀馬嫻熟，通曉詩(shī)書。然，命運(yùn)華麗轉(zhuǎn)身，一場(chǎng)荒誕的現(xiàn)實(shí)劇開(kāi)幕，一切已然物是人非。
未參與他少年得意的我，是他命中匆匆注腳，他卻用一生溫暖擁抱我。猶記，夕陽(yáng)下的他因我的任性黯然的臉龐。驀然回首，原來(lái)我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)是他的韶華。而他就那樣，在時(shí)空的夾縫中極其自然地消瘦，像是已然落幕的劇情----不知不覺(jué)，悄無(wú)聲息。
性涼薄的我厭倦那如影隨身的溫暖，計(jì)劃逃離。新天地，決定將過(guò)去一切忘得一干二凈：忘了那縫了有補(bǔ)的衣物，橘黃的煤油燈，菜園的歡笑，還有那殘紅夕陽(yáng)下眺望的目光。事與愿違，心中殘留的溫暖漸漸凝成一種固執(zhí)的守候，被死死地箍住的我，無(wú)處逃脫。
那段時(shí)光，徜徉于記憶的海灘，只覺(jué)軟弱無(wú)力。天地雖大，無(wú)處為家的孤寂化作空氣被吸進(jìn)肺里。而黑夜是黑的化不開(kāi)的樂(lè)曲，流不盡的淚是夜孤單的舞伴。
貳
歲月期期艾艾地流過(guò)，一切都老了倦了，抹上風(fēng)沙的銹。風(fēng)清日朗的午后，你讓我陪你一會(huì)兒。躺在藤椅上的你沉默著，像是在小心翼翼地喚起舊日溫存。談起你的委屈，淚光一閃而過(guò)，渾身顫抖的你死死地地咬著牙--發(fā)出骨碎的哀鳴，青筋盤踞的黝黑手臂狠狠地扣著藤椅的把手，最終卻又無(wú)力地躺下。看著此刻陌生而又熟悉的你，我有些呆滯茫然。一直以來(lái)，你和我的世界相通相連，我從不認(rèn)為你會(huì)有委屈有事關(guān)我之外的感情。你說(shuō)：你快樂(lè)就好。所以我在你目光的遠(yuǎn)方快樂(lè)。原來(lái)，我錯(cuò)的徹底-----你看，
你從來(lái)不哭，確實(shí)那個(gè)最該難過(guò)的人。你不哭，因?yàn)椋阒皇怯X(jué)得悲哀，更是因?yàn)椋憧蘖耍矝](méi)人會(huì)心疼你，包括你疼愛(ài)的我。
人生看得幾清明，終究自私而又怯懦的我還是讓你失望了，對(duì)嗎？
叁
你是我明媚時(shí)光里的'笑忘歌，唱著無(wú)人能懂的對(duì)我的疼愛(ài)，而我終究淪落在你的溫暖下，只是，這明白來(lái)的太遲。而那記憶的溫暖成為寒夜落落的慰藉，然，回憶終究是涼薄的--即使曾是刻骨銘心百轉(zhuǎn)千回。我，又該如何愛(ài)護(hù)那溫暖使其如同舊日你的疼愛(ài)？
前塵已然凋零，我的妄想漫天飛舞：我愿在這午夜夢(mèng)回之際，用全部的一切換你大器晚成，而非少年得志。
花開(kāi)有時(shí)，花落無(wú)期。落地?cái)∮伴g再也找不回過(guò)去的溫暖。
溫暖的記憶作文 篇3
有時(shí)候我們會(huì)感嘆，時(shí)間的飛快，所以有了“逝者如斯夫”這一句古老的名言。也許，多年以后，我們會(huì)忘記曾經(jīng)做的大大小小的事情。但，唯一不會(huì)忘記的就是值得我們一輩子回憶的溫暖。
8歲，應(yīng)該是孩子最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候吧。天真，可愛(ài)，都是那個(gè)年歲的小孩的代名詞。可，那卻也是我最不愿去回憶的.一個(gè)年歲。因?yàn)槟且荒辏H手撫養(yǎng)了我八年的奶奶離我而去。
還記得小時(shí)候，我和我奶奶一起去廣場(chǎng)，我和小朋友在玩，她在旁邊慈祥地看著我，她的眼里只有我。忽地，我在想什么愣了神，被一塊并不起眼的石頭絆倒。磕的膝蓋破了一層皮，紅彤彤的，也許不是疼痛，而是恐懼讓我放聲大哭。奶奶見(jiàn)此狀，忙將我摟進(jìn)懷里，輕聲安慰著，奶奶懷抱里的溫暖讓我的心靈平穩(wěn)下來(lái)。漸漸地，我的眼前一黑，我，在奶奶的懷抱里睡著了。
我的小時(shí)候，很會(huì)拉幫結(jié)派。這不，剛認(rèn)了一個(gè)“大哥”和“二哥”，我就成了“三弟”。我們一派的人可謂是“行俠仗義”，到處留名，敢問(wèn)當(dāng)時(shí)哪個(gè)人不知道我們幫派響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺慨?dāng)然，樹(shù)大招風(fēng)，我們也吸引了不少的“仇敵”。一個(gè)比我們大兩歲的孩子王領(lǐng)著自己的兩個(gè)“小弟”浩浩蕩蕩地沖我們走來(lái)，嚷嚷著要將我們殺個(gè)片甲不留。雖說(shuō)我們到處“行俠仗義”，但畢竟都是半大的孩子，心中還不成熟，不夠膽大。就在我們幾個(gè)一步一步地往后退，退到無(wú)路可走的時(shí)候，奶奶出現(xiàn)了。她將那幾個(gè)想要欺負(fù)我們的孩子一個(gè)個(gè)都嚇跑了，然后送我的“大哥”和“二哥”回了家，最后將我抱在懷里安慰我。那是我第二次感受到如此熾熱的溫暖。
人們說(shuō)，每個(gè)人的童年都會(huì)有缺陷。我的缺陷，應(yīng)該就是奶奶不能陪我度過(guò)剩下的時(shí)光吧。唯一能讓我懷念的，只有那記憶中，奶奶懷抱里的溫暖。
溫暖的記憶作文 篇4
轉(zhuǎn)眼就邁入初二了，各科的考試如雨點(diǎn)般密集，真叫人身心俱疲。本來(lái)要應(yīng)付這些考試就是頭痛的事了，而所得到的分?jǐn)?shù)卻時(shí)不時(shí)向我一點(diǎn)點(diǎn)的寒風(fēng)，冷啊！心里真不痛快，我背著沉重的書包在回家的路上抱怨著為什么呢？
推開(kāi)家門，迎上來(lái)的是父母親切的笑容，待我放下書包，便馬上向父母傾倒了自己一肚的苦水 父親很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無(wú)奈。等我發(fā)泄完了，父親還不忘添上一句： 沒(méi)事兒，一切只要你盡力了就行，我和媽媽永遠(yuǎn)支持你。 沒(méi)錯(cuò)，好好努力吧！ 母親拍了拍我的肩，我堅(jiān)信這世上沒(méi)有比這更撫慰一個(gè)人的疲憊心靈了。【溫暖的出自團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我也萬(wàn)分火急，整天躺在床上，只能聽(tīng)著外面的'好伙伴們玩耍的聲音，想： 他們一定在打雪仗吧，唉！都怪我不爭(zhēng)氣，得什么病呀。 一邊想一邊埋怨自己，這種情況下，我想了兩個(gè)點(diǎn)子，可以出去玩：一是等媽媽做飯時(shí)，悄悄溜出去玩；二是騙媽媽，我的病好了，就說(shuō)自己沒(méi)事了，糊涂的我一時(shí)沖動(dòng)采取了第一種方法。雖然我溜了出來(lái)，但刺骨的寒風(fēng)亂在我臉上，像千萬(wàn)根針緊緊扎在我臉上，使我的病雪上加霜，我有總想回家的心理，可看見(jiàn)小伙伴你玩的這么高興，我凡里就癢了起來(lái)，管他三七二十一，帶著重病出來(lái)玩，我一邊走，一邊咳嗽，媽媽發(fā)現(xiàn)隱，我不顧一切的往前餐，心想：可不能被抓到，我像光一樣向前跑，果然，摔在雪地上，我感覺(jué)頭好痛好燙，我不行了，躺在雪地上，媽奴才看見(jiàn)我躺在雪地上，著急的把我抱在懷里，摸了摸我的額頭，擅抖地說(shuō)： 孩子，你燒的這么厲害，不怕，媽媽把你送到醫(yī)院。 說(shuō)完，緊緊的抱住我。
在那溫暖的懷抱里，我感覺(jué)到媽媽急壞了，她哭了，我躺在她懷里，深深知道自己錯(cuò)了，以后不會(huì)了。
在這溫暖的時(shí)刻，我想對(duì)媽媽深深地說(shuō)一句： 媽媽，我愛(ài)您，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！在這溫暖的時(shí)刻深深地祝福媽媽，在這溫暖的時(shí)刻我才知道媽媽辛苦了。
溫暖的記憶作文 篇5
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地見(jiàn)過(guò)他人的青春，亮麗，肆意，張揚(yáng)得不可一世。可當(dāng)我真正叩響青春的大門，卻發(fā)現(xiàn)這里的一切，與想象中截然不同，每前進(jìn)一步，都伴隨著汗與淚。就像，豆蔻指頭溫柔的舊夢(mèng)，從高處墜落至寒冷的角落。
這是我向往已久的那個(gè)世界嗎？迷惘，卻不得其解。
“孩子，怎么啦？”外婆溫暖的聲音響起，我搖頭，外婆這大半生沒(méi)享過(guò)什么福，卻吃了太多苦，還是不要再為我的小心思操心太多得好。
外婆嘴邊的笑凝住了，片刻，像是察覺(jué)了什么，輕輕地小聲地問(wèn)道：“不開(kāi)心？外婆給你做薄荷餅，好不好哇？”我笑，笑她傻得可愛(ài)，從前她總是拿薄荷餅哄我，且總是屢試不爽。但現(xiàn)在的我，早不是小小一塊薄荷餅就可以安慰得了的小女孩了。但看著她，我不忍。
“好。”外婆的眉頭展開(kāi)了，一路小跑至屋前，慢慢彎下身子——她的腰不好，掐上幾片薄荷葉，回到廚房，嫻熟地清洗，空氣中慢出清香，接著，拿面粉，打雞蛋，攪勻。一氣呵成。雞蛋黃橙橙的，面粉白生生的.，他倆迫不及待地?fù)碓谝黄穑懿豢煞帧｜c(diǎn)火，倒油，放面糊，行云流水，跳出火與油的華爾茲，撈起，出鍋，無(wú)聲的掌聲雷動(dòng)。
我?jiàn)A起一塊，放進(jìn)嘴中，薄荷清香而爽口，面餅軟糯而綿密，抿一抿唇，唇齒間就只剩清甜，經(jīng)久不散，是一幕壓軸的舞臺(tái)劇，令人意猶未盡。
外婆的漂泊半生，極少有過(guò)安寧，卻一直以恬淡安然的姿態(tài)款款走來(lái)。她所做的薄荷餅也是如此，初嘗平淡無(wú)奇，回味方覺(jué)出清甜。
我自然從外婆那兒得知過(guò)她的青春，吃不飽，穿不暖，連表面的光鮮都只是奢望。“實(shí)在過(guò)不下去，就吃樹(shù)皮，窮唄！”外婆仰天大笑，不見(jiàn)半點(diǎn)羞澀。
我也知道薄荷的一生歷經(jīng)怎樣的磨難，門前的土地并不適合生長(zhǎng)，它卻奮斗至今，于斷壁殘磚之畔，兀自開(kāi)得歡天喜地。
所以我明白，外婆的青春何等悲苦，薄荷的青春何等悲涼，但她們都用自身的溫暖，活得熱氣騰騰，最終成為了我敬佩和向往的樣子，那為何，我就只能在這寒冷的角落瑟瑟發(fā)抖？
不知何處聽(tīng)過(guò)這樣一句話，青春就是讓你張揚(yáng)地笑，也給你莫名的痛，我已感受到莫名的痛，卻還未張揚(yáng)地?fù)肀н@溫暖的世界，心自是不甘的。
謝謝外婆，也謝謝薄荷，溫暖的她們用她們的溫暖，溫暖了我的整個(gè)青春。
溫暖的記憶作文 篇6
仰望夜空，天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清，正如我記憶中那一件又一件事……
同樣是在一個(gè)夜晚，“呀，39度了！”媽媽大叫道，我全身無(wú)力的躺在床上，蓋了兩層被子，媽媽急忙翻找退燒藥。找出后拿了個(gè)湯匙，我強(qiáng)忍著嘴中的苦味喝了下去。媽媽又東奔西跑地給我拿衣服鞋子幫我穿上，急急忙忙抱起我向門外跑去……
到了醫(yī)院樓下，媽媽顧不上休息又迅速地往樓上跑，我當(dāng)時(shí)還心想：媽媽這速度可以趕上劉翔了！
到病房里剛打上針，可能是藥起作用了，我閉上眼睛便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天早晨起來(lái)，我伸了個(gè)懶腰，精神好多了！回頭看看媽媽的'臉上多了一對(duì)黑眼圈，便知道媽媽昨天晚上一定沒(méi)睡，媽媽見(jiàn)我醒了，便問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”“好多了，媽媽你的眼圈？”媽媽怕我擔(dān)心便說(shuō)：“沒(méi)看，今早起來(lái)撞到了。”媽媽撒謊了。此時(shí)此刻，我心中涌上了一股暖流，這股暖流流遍了我全身，刻在了我的記憶深處……
母親的愛(ài)是偉大、無(wú)私、溫暖人心的，這溫暖會(huì)伴隨我，到永遠(yuǎn)……
溫暖的記憶作文 篇7
那時(shí)，校運(yùn)會(huì)，回想不懂事卻又想盡一份力的我們?yōu)樾＿\(yùn)會(huì)時(shí)的“瞎操心”；回想傻得可愛(ài)的我們利用下課一點(diǎn)兒愉光排練隊(duì)形；回想當(dāng)老師報(bào)排名時(shí)天真的我們碎碎念著：7班、7班，回想……
那時(shí)，我，我們第一次迎接著初中的校運(yùn)會(huì)。心中難免有些緊張，有些慌亂。排練時(shí)，是事事不如意：不知道什么隊(duì)形，不知道什么花樣，不知道什么口號(hào)。我們就那樣的度過(guò)了一天又一天，那時(shí)我們的心就像白開(kāi)水，純潔的只剩下：開(kāi)心最快樂(lè)。熟不知老師為了我們擔(dān)憂的臉色毫無(wú)血?dú)猓觳恢辔癁榱宋覀兘辜钡媚樃倾俱苍S多……
好在我們受種種關(guān)愛(ài)的環(huán)境下開(kāi)了竅，學(xué)會(huì)了要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。于是，比賽的前的.一天，我們破天荒的完成了認(rèn)真的一次訓(xùn)練。為了班級(jí)，我們盡力了……
那天的操場(chǎng)，灑下的是我們汗水，模糊的是我們的背影，濕透的是我們的衣服，回蕩的是我們的口號(hào)，留下的是我們愛(ài)班級(jí)，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)的心。 終于，檢驗(yàn)我們的努力的時(shí)刻到了。我們絲毫沒(méi)馬虎，哪怕是最后一分鐘，一秒鐘我們都堅(jiān)持了下來(lái)。于是早在開(kāi)頭時(shí)，我們都打好了十足的精神。這次，我們并沒(méi)有“仍”去原本的天真，純潔，和傻氣。但我們卻多了一份愛(ài)班級(jí)的心。大家臉上都洋溢這幸福，是一個(gè)來(lái)自大家庭的幸福，我記住了那一張張笑臉，那在陽(yáng)光照耀下格外燦爛的臉，那在我心中構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。
記憶終究有一天會(huì)模糊，于是照片記錄下了這來(lái)自每個(gè)人心中的幸福的時(shí)光。
溫暖的記憶作文 篇8
陰似箭，似水流年。在這記憶漩渦里，每一朵每一滴浪花里，都埋藏著一段往事回憶，時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，或許許多記憶早已在腦海中漸漸被淡忘，被慢慢抹去，可總會(huì)有一段記憶永遠(yuǎn)的烙在心底，永遠(yuǎn)的埋藏。
這不，上初一了，原來(lái)的鋼筆早已換成黑水筆，聽(tīng)說(shuō)最近要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，好奇的我報(bào)了男子一百米，畢竟這是我們第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的表演或是觀看，激動(dòng)而又緊張的我盼望著那一天的到來(lái)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了人生第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，被批特例的我們每人都帶了零食，坐在觀眾臺(tái)上，每一個(gè)人的眼神都流露出無(wú)比的激動(dòng)和熱烈的期待，在跑道上，四位衣裝整潔女生各捏著鮮紅國(guó)旗的一角，大步昂揚(yáng)的向前走去，頗有些軍人那莊嚴(yán)的氣氛和風(fēng)范。隨后走來(lái)的是一群活潑可愛(ài)的啦啦隊(duì)，每一個(gè)人手中都捧著一朵鮮花，“如花啦啦隊(duì)”真可謂名不虛傳。最后便是每個(gè)年級(jí)每個(gè)班的`每一個(gè)方陣，繞著操場(chǎng)走半圈便開(kāi)始了比賽。
該來(lái)的還是來(lái)了，聽(tīng)到了通告，手中更是捏了把汗，慢步走去預(yù)備區(qū)，準(zhǔn)備開(kāi)跑，站在正確的位置后，整個(gè)人都不好了，每一個(gè)人都比我高，一聲震耳欲聾的槍聲傳到我耳邊，整個(gè)人先是滯了一下，隨后便是拼了命在那跑，結(jié)果可想而知——一個(gè)倒二。走到觀眾臺(tái)上，臉先是發(fā)白后是發(fā)紅，最后便是發(fā)紫。到了班級(jí)，便立即蓋上帽子，努力的阻止淚水不再流淌。
“下面有請(qǐng)男子400米接力賽，請(qǐng)預(yù)備人員前往預(yù)備區(qū)準(zhǔn)備比賽！”我是愣了愣，抬起早已淚流滿面的來(lái)拿，期待著我最想看的男子接力，或許是碰巧，又或是命遠(yuǎn)的安排，正當(dāng)我抬起頭時(shí)，比賽開(kāi)始了，一聲熟悉而又陌生的槍聲也響起了，突然間，全班都象是中了邪一般的默契，同時(shí)站了起來(lái)（除了我），為我班運(yùn)動(dòng)員加油鼓勵(lì)，也就在這一瞬間，時(shí)間仿佛停止了，每一個(gè)人的神態(tài)和動(dòng)作都被定格在這一秒，好似只有我一個(gè)人活著，在那一秒，我清楚的看見(jiàn)，在那溫暖的余暉下，那運(yùn)動(dòng)員手中的紅棒子，凝聚了多少人心中的希望，汗水灑遍了操場(chǎng)，在那陽(yáng)光下閃耀透人，再看一看那眼神，爆發(fā)出了多少人的渴望，對(duì)勝利的渴望。再回頭看看熱心澎拜的同學(xué)們，腦海里卻依然回蕩著那震撼人心的吶喊，那堅(jiān)不可摧的力量，猶如排山倒海，想到這，悲傷的我重新抬起頭，重新站了起來(lái)，我明白了，在這瞬間，勝負(fù)又算到哪里呢？夕陽(yáng)映照在身上，暖暖的，我也成為了一位集體啦啦隊(duì)的一員。
時(shí)間又恢復(fù)了正常，腦海里有返現(xiàn)出那一段段驚心動(dòng)魄的畫面，看見(jiàn)那一位位運(yùn)動(dòng)員，一位位學(xué)生，我開(kāi)心的笑了。
溫暖的記憶作文 篇9
又是冬季，雪給臺(tái)階鋪上了一層薄衣，冷冷的雪花落在窗前，杯子里的熱水冒出暖暖的煙氣，恍如隔世。
似乎又回到了四年前家鄉(xiāng)的冬季，那兒的冬季，冷的讓人不得不披上厚厚的棉襖，躲在家中取暖。我卻還恍惚記得，有一雙暖暖的小手，握住了我冰冷的手。
奶奶生了一爐炭火，我和弟弟就坐在椅子上，靠著火取暖。今年的冬天似乎特別冷，冷到了心里去。我有一種不祥的預(yù)感。
弟弟把臉幾乎貼在窗戶上，捂著嘴發(fā)出小小的驚嘆：“姐姐，好漂亮！”
是啊，雪這么好看，這么潔白，怎么可能會(huì)出事呢？
我笑笑，毫不留情的蹂躪起弟弟嫩白的臉蛋，再把他軟軟的頭發(fā)揉的亂七八糟的。弟弟委屈的嘟嘟嘴，不敢抱怨，轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)看雪花。我抱著枕頭哈哈大笑，然后發(fā)現(xiàn)弟弟悄悄伸手小小捏了捏我的手，然后就像做了壞事心虛一樣把手飛快的收回去。我瞥了他一眼，然后識(shí)相的當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，只是偷偷咬住嘴唇，憋笑。害羞什么的，逗過(guò)頭就不好了！
天色有些轉(zhuǎn)暗，模模糊糊的看不清楚。弟弟也沉默了，興許是玩得累了，他也歪在椅子上昏昏欲睡。
“咚咚咚！”門突然急切的響了起來(lái)，夾雜著混亂的腳步聲。
我睜開(kāi)還有些迷糊的眼睛，開(kāi)了門，張叔正像熱鍋上的螞蟻一樣踱來(lái)踱去，見(jiàn)著我，忙拉住我，“快，你爸出事兒了！”
一直到弟弟也披上了棉襖，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，恍恍惚惚的跟著帶路的張叔走，前邊的燈忽明忽暗，寒氣襲來(lái)，冷得我打了個(gè)寒顫。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了，爸爸臉上裹著紗布，還隱隱滲著血跡，帶上一只延伸到額角。我的大腦有一瞬間空白，接著，有暖暖的觸感從手上傳來(lái)，我微微一愣，彎下腰抱住弟弟。弟弟戴著手套，呵出一口暖氣，白色的霧氣上升到消失不見(jiàn)，環(huán)繞在我心頭的憂愁也隨之消失。
“姐姐，怎么了？”弟弟望著我，潤(rùn)黑的.眼睛帶著懵懵懂懂，一如他的人，像一縷陽(yáng)光，溫暖而明亮。
這個(gè)冬日，似乎并不那么冷了。
我記得，弟弟笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃，狡黠而調(diào)皮。
我還記得，那個(gè)冬日的溫暖。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，回憶中那個(gè)小小的人卻越來(lái)越清晰，映著小酒窩的明媚笑臉。
午后，陽(yáng)光破窗而入，融化了冰冷的雪花。
呼出的熱氣漸漸淡了，春天快來(lái)了。
溫暖的記憶作文 篇10
昔日的歡笑變成了今天的悲涼，只因我們的友誼太深……
——題記
六年級(jí)，一個(gè)緊張和歡樂(lè)交織的時(shí)代。
剛上六年級(jí)，對(duì)一切都那么新奇和愉快，不過(guò)當(dāng)我知道老師讓我在新學(xué)期和一個(gè)差生坐時(shí)，我便自認(rèn)倒霉。
他叫做翔，飛翔的翔。正如他的名字一樣，他本人整天都是樂(lè)天派，雖然他是差生。一開(kāi)始我們彼此都不熟悉，但過(guò)了不久，我們就發(fā)現(xiàn)了原來(lái)我們的喜好幾乎是全部相同，話題也十分投契，沒(méi)過(guò)多久，我們便都成為了彼此的密友。我包容了他吸煙的習(xí)慣，他也包容了我喜歡搞惡作劇，彼此都在包容著，諒解著。六年級(jí)有很多像流氓一樣的壞學(xué)生，他們總想搞一些驚慌。某天，我和翔在下著樓梯，突然出現(xiàn)了幾個(gè)小混混擋住了去路，說(shuō)要我們交保護(hù)費(fèi)，不然就揍我們一頓。我還沒(méi)說(shuō)話前翔就說(shuō)了：“有種就沖著我一個(gè)人來(lái)，別動(dòng)他，不然你們就會(huì)殘廢。”他們也許是被翔的來(lái)勢(shì)嚇倒了，就跑了。我沖了翔笑一笑，不輕不重地捅了他一下，他也笑了。以后我們非常喜歡一起講話，我和翔講話時(shí)我覺(jué)得好像很自在的樣子，就像心靈在飛翔，沒(méi)有顧忌，也沒(méi)有悲傷的成分，也簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在第2個(gè)學(xué)期新開(kāi)學(xué)的時(shí)候，翔少有地叫我出來(lái)，和我一起照了貼紙相，照完了讓我把相全給他，讓他好好留念。我就說(shuō)我們以后照相的機(jī)會(huì)多得是，他沉默不語(yǔ)。第二天，翔沒(méi)上學(xué)，我還準(zhǔn)備晚上打個(gè)電話給他問(wèn)問(wèn)。放學(xué)后，老師叫我到她的身旁，靜靜地告訴我，翔轉(zhuǎn)學(xué)了，是轉(zhuǎn)到了珠海了。我的腦一下子空白了，回家的時(shí)候無(wú)數(shù)次徘徊了，那天晚上，我怎么也不能安眠。過(guò)了幾天，我收到了翔的信，信中說(shuō)，他很不想不辭而別，實(shí)在
是太匆忙了，很對(duì)不起。看著看著，我發(fā)現(xiàn)我的視線已經(jīng)模糊了。
過(guò)了幾天，老師給我找來(lái)了新的同桌，他叫做瑜，是個(gè)好學(xué)生，不過(guò)我平時(shí)沒(méi)注意他。由翔走后開(kāi)始，我便決定不和任何人講多余的話，少交朋友，這樣消極地逃避著。連朋友們都說(shuō)我變成另外一個(gè)人似的，不像以前那樣愛(ài)說(shuō)笑，愛(ài)作惡作劇，而是現(xiàn)在那樣的沉默，連說(shuō)句話話中都總會(huì)帶些刺。因?yàn)榍榫w，我的成績(jī)也一落千丈，不再是全班的前幾名，老師跟我講過(guò)很多次話了，也不行。對(duì)于新同桌，我的態(tài)度也是冷冷的，很少跟他說(shuō)話。過(guò)了幾個(gè)星期，瑜終于忍不住了，說(shuō)：“我知道你對(duì)于翔的離去很悲傷，但是你也不應(yīng)該只因?yàn)樗碾x開(kāi)而影響了你自己的學(xué)習(xí)啊！”當(dāng)時(shí)我看到了他很激動(dòng)的時(shí)候，他平時(shí)都是不喜歡那樣激動(dòng)的.，我也像當(dāng)頭一棒那樣清醒了過(guò)來(lái)，我自己跟自己說(shuō)，不能再這樣消極下去了。以后幾個(gè)星期，瑜每個(gè)周末都主動(dòng)叫我去他家補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)回以前落下的功課。那時(shí)我露出了和翔在一起的時(shí)候的自然的微笑。下半個(gè)學(xué)期，老師讓我們前30名的同學(xué)回學(xué)校晚修，晚飯也在學(xué)校吃。我次次都是和瑜同一桌吃飯，每當(dāng)有紅燒肉吃的時(shí)候，他總給他的紅燒肉給我吃，說(shuō)要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，他自己只留了很小的一塊，那時(shí)我也總會(huì)把我的幾條香腸給他，我們的心都連在了一起。我們逐漸變成知己，也一起許下要一起考進(jìn)Y中讀同一個(gè)班還要繼續(xù)做同桌，但事實(shí)就不會(huì)總?cè)缒闼浮？荚嚽耙粋�(gè)星期，瑜叫我出去照貼紙相，我突然有種不祥的預(yù)感。照完了相，他低下了頭，告訴我他要在廣州上中學(xué)，這都是他父母的要求，沒(méi)能對(duì)應(yīng)承諾，很對(duì)不起。我也跟他說(shuō)別放在心上，沒(méi)關(guān)系的，有緣一定會(huì)再見(jiàn)的，不過(guò)要他留那張相給我。當(dāng)時(shí)我的視線沒(méi)有模糊，我認(rèn)為我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)了，可是心里有一種比以前更難受的滋味。
又是貼紙相，又是很對(duì)不起。從次我最討厭照貼紙相，最討厭別人跟我說(shuō)很對(duì)不起。
上了初中，我的心已經(jīng)涼了。因?yàn)闆](méi)可能再出現(xiàn)第2個(gè)翔或者第2個(gè)瑜了。在不知道是哪一天的黃昏，我拿出了翔給我的那封信，撕成2半，1半丟進(jìn)了滾滾的河水中，另一半用火燒成了灰燼；我也掏出了我和瑜照的那張貼紙相，撕成2邊，一邊夾在堆廢紙里交給了廢紙回收站，另一邊永遠(yuǎn)葬在了一個(gè)不知名的小山丘上……
我知道，我永遠(yuǎn)都不能想以前那樣自然地笑了，因?yàn)椋且呀?jīng)成了溫暖的記憶……
溫暖的記憶作文 篇11
記憶，猶如五顏六色的虹石，斑斕絢麗；記憶，猶如閃閃發(fā)亮的星星，樸素溫暖；記憶，猶如深藍(lán)色的夜空，寧?kù)o優(yōu)雅。
兒時(shí)的等待
小時(shí)候，我靜靜地坐在那溫馨的小屋，不時(shí)向窗外探著小腦袋。每天的此時(shí)，媽媽總會(huì)神奇地出現(xiàn)，腳步聲是那樣熟悉！我驚喜而立，“吱——”門被輕輕地推開(kāi)，門外是那熟悉的身影，縱然夜色已至，我卻感受到那身影帶著微笑，帶著溫暖。“我回來(lái)咯……”媽媽快步走向我，微笑著，輕輕蹲下，緊緊摟住我。“肚子餓了嗎？冷不冷？一個(gè)人在家想媽媽嗎？”一連串的問(wèn)候，媽媽的雙眸中溢滿了無(wú)盡的擔(dān)憂和心疼……
童年的失敗
我關(guān)上所有的燈，拒絕一切光亮，獨(dú)自忍受著考場(chǎng)失利的心痛。“啪”，燈光照亮了眼前的媽媽，我再次看到了那刺目的分?jǐn)?shù)。我再也無(wú)法忍住淚水，放聲大哭，淚眼模糊中，媽媽的身影悄然走進(jìn)。當(dāng)我抬眼看時(shí)，哦，媽媽的眼眸中分明滿含著痛惜，我更加不安。突然，一雙手，一雙刻著勞作印痕充滿關(guān)愛(ài)的手，慢慢伸向我。瞬間，我的臉龐溫暖起來(lái)，是媽媽的手在我眼前輕輕滑過(guò)，帶我那冰冷的淚水，也帶來(lái)滿是鼓勵(lì)的溫暖：“從頭再來(lái)，哭泣不屬于你，要贏得微笑，媽媽相信你！”
那雙手，總在黯淡的日子里為我擦亮心情。
少年的夜晚
樓道的燈光已經(jīng)熄滅，唯有我還坐在桌前，攻克數(shù)學(xué)的'堡壘。暗黃的燈光忽閃忽亮，仿佛也疲憊不堪。各種算式飛快地羅列著，卻無(wú)法解開(kāi)筆下的難題，原本心平氣和的我開(kāi)始煩躁起來(lái)。在周圍的寧?kù)o中，我聽(tīng)到房門打開(kāi)的聲音。我抬頭一看，是媽媽進(jìn)來(lái)了，她端著一杯牛奶，眼中是一種沉靜的溫和。
她沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地放下杯子，悄悄地站在我身邊。媽媽的靜默仿佛給了我一種力量，我心中的煩躁一點(diǎn)點(diǎn)地消失了，思路也變得順暢起來(lái)。等我做完題再抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)出去了，她的腳步聲我沒(méi)有聽(tīng)到，她的掩門聲我也沒(méi)有聽(tīng)到。她用最安靜的方式表達(dá)著溫暖的愛(ài)。
而如今，臺(tái)燈的燈光已經(jīng)熄滅，世界一切寧?kù)o。我剛躺下，就從門縫里看見(jiàn)媽媽房間的燈光一下子熄滅了。我閉上雙眼，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，但心底卻依然存留著一份永不消散的溫暖記憶。這記憶中蕩漾著濃濃的愛(ài)，伴我入眠。
記憶，留在心底；愛(ài)，留在心底。雖不轟轟烈烈，卻溫暖于心。
溫暖的記憶作文 篇12
電梯里不經(jīng)意間，我聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)最親昵的聲音緩緩響起。
——題記
一沓沓稿紙散落在灰暗房間里，用光的水筆芯掉在書桌上。每張稿紙都只寫了幾個(gè)字，就被我遺棄在滿是灰塵的角落里。
拿上挎包，只帶上一本自己喜歡的書和一個(gè)筆記本，一支筆，帶上鑰匙。關(guān)上門。走下樓梯。走到被秋雨打濕的青石板小路上。把臟亂的房間遺忘在腦后。“就讓家長(zhǎng)打掃去吧。”我的.嘴里淡淡的吐出了一句話，就像天空中一抹似有似無(wú)的浮云。
秋雨敲打著青石板路。走到大街上，人們行色匆匆，根本無(wú)暇顧及別人的心情。很孤單。我低著頭看著自己的腳尖，移動(dòng)著，時(shí)光從我的身旁流過(guò)。
好容易，看見(jiàn)一家餛飩店還在秋雨的侵蝕下開(kāi)著門。走進(jìn)去，吃了一碗香噴噴的餛飩，才勉強(qiáng)將身體從寒冷的地帶拉了出來(lái)，心情稍稍有些好轉(zhuǎn)。
多云轉(zhuǎn)晴，有多簡(jiǎn)單么？
去奶奶家吧，我想。
走進(jìn)這棟80多米的高樓里，等了很久才等到了一班電梯。雙腳踏進(jìn)電梯里，唯一只剩下的感覺(jué)就是顫顫巍巍。電梯里還有一對(duì)母女，都穿著簡(jiǎn)樸的服裝，在那兒快樂(lè)地交談著。
電梯不大。能很清楚地聽(tīng)到她們的聲音。
“媽，該去看望奶奶了，順便給奶奶送份元旦禮物，不然她一個(gè)人住在那兒多孤獨(dú)啊！”女兒的聲音。
“好啊，只是奶奶家住得很遠(yuǎn)，在鄉(xiāng)下呢，你要坐動(dòng)車還是坐長(zhǎng)途大巴？動(dòng)車貴些，但快些。”母親的聲音。
“省些錢吧，媽，我坐大巴去。嗯，媽，還有，我十四歲了，以后房間都由我來(lái)收拾吧，我保證能夠收拾得比您干凈！”從女兒欣喜又興奮的表情，可想而知她是多么地勤勞！
“乖孩子，不勞你啦！”她媽媽臉上的皺紋笑開(kāi)了一朵花。
“不嘛，媽……”
霎時(shí)間，我聽(tīng)見(jiàn)了世界上最溫馨的話語(yǔ)！
這對(duì)母女穿著并不那么華麗，從棉襖上還可以看見(jiàn)一些細(xì)小的針腳。可是，她們的溫暖話語(yǔ)不經(jīng)意間就擊中了我心底埋藏得最深的秘密。這個(gè)比我大了兩歲的女孩，主動(dòng)要求自己來(lái)收拾全家人的房間。而我？卻……“咔咔”，電梯門開(kāi)了，母女倆笑著，快樂(lè)交談著走出來(lái)狹小的電梯。留下我一個(gè)人，陷入了沉思……
當(dāng)電梯到達(dá)了22樓時(shí)，我決然按下了“1”鍵。我要回家，回到我那個(gè)臟亂不堪的房間里，收拾好我的小屋。
而這次電梯里的偶遇，也成為了我心里最溫暖的記憶……
溫暖的記憶作文 篇13
到現(xiàn)在，爺爺將近逝世2年了，但現(xiàn)在想起跟爺爺在一起的日子，好像就跟昨天似的。
爺爺高高的身材，眼角的皺紋好像看透了歲月留下的痕跡，小時(shí)候，家里做花菇，爸爸媽媽幾乎每天早出晚歸，在家的日子，幾乎是跟爺爺一起度過(guò)的。
記得有一次，爺爺在弄早飯給我吃，雖然我們吃的很簡(jiǎn)便，一菜一湯，但卻充滿了溫馨，爺爺還時(shí)不時(shí)的往我碗里夾菜。
吃完早飯后，我跑到門口外面去玩耍，看著菜園旁那一堆柴火挺有趣的'，于是就爬了上去，一瞬間，腳的血不慢了整個(gè)地上，我哭了，釘子一排扎在了我的腳上，爺爺聽(tīng)到我的哭聲趕快感到門口，見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊把我抱進(jìn)屋，趕快拿上消炎水、棉簽、紗布來(lái)幫我包扎，爺爺小心翼翼的把消炎水涂在我的腳上，我疼得厲害，哭聲更大了，于是爺爺更加小心翼翼的幫我包上紗布，我停止哭聲了，因?yàn)槲抑罓敔敽軗?dān)心我，但爺爺看我臉色極其難看，所以爺爺時(shí)不時(shí)的往我腳上吹氣，因?yàn)槟菚r(shí)還小，爺爺就唱兒歌引我開(kāi)心“小燕子，穿花衣……”我終于笑了，并和爺爺一起唱起了兒歌“小燕子，穿華衣……”我在爺爺?shù)哪樕峡吹搅诵牢康男θ荨０殡S歌聲的尾音，爺爺帶我去菜花那邊看小鳥，漸漸的，我忘記了疼痛。
現(xiàn)在回想起來(lái)，和爺爺在一起的日子真的真的好開(kāi)心，還記得以前和爺爺一起看《小兵張嘎》的時(shí)候，倆個(gè)人一起咧嘴大笑，還記得以前上幼兒園的時(shí)候，有點(diǎn)討厭那個(gè)老師，于是爺爺帶我一起“逃課”這一切的一切實(shí)在是太美好了，可是時(shí)光一去不復(fù)返。曾經(jīng)的一切也不會(huì)再回來(lái)，爺爺已經(jīng)離開(kāi)我2年了。
至今，這些時(shí)光還是令我難以忘懷，想起來(lái)心里一陣暖流。
溫暖的記憶作文 篇14
愛(ài)，是清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛(ài)，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛(ài)，是我們身邊最美的風(fēng)景，因?yàn)樗怯篮愕模獠实模粣?ài)，像一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)你心里，讓你心里暖洋洋的。在我的腦海中，有一份十分溫暖的記憶，使我印象深刻。
一天早上，因?yàn)槲覌寢寷](méi)給我煮面條，所以和媽媽正賭著氣呢！媽媽見(jiàn)我準(zhǔn)備出門，便把雨傘拿給我，說(shuō)：“今天會(huì)下雨，把傘帶著吧！”我因?yàn)樵谏鷼猓耘鸬溃骸昂撸也挪粠兀瑑鏊懒瞬藕媚兀 闭f(shuō)完，便頭也不回地甩掉她手中的傘，走了。
放學(xué)鈴聲打響了，大家都各自回家了。我也悶悶不樂(lè)地朝家走去。剛走到一小半路，就下起了小雨，好像老天爺也在跟我作對(duì)似的。雨漸漸變大，只好一路小跑回家。
我心想：哎！爸爸加班，媽媽明明給了我雨傘的，況且我的態(tài)度，哎！是不會(huì)有人來(lái)送傘給我了。
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，定睛一看，原來(lái)是媽媽！我高興極了！剛想喊媽媽，卻怎么也說(shuō)不出口，嘴巴像被膠粘住了似的。我卻怎么也掩飾不了我內(nèi)心的喜悅，我向媽媽奔去。
媽媽把外套脫了下來(lái)，披在我的'身上，我發(fā)現(xiàn)，傘在往我這邊移動(dòng)，媽媽的左邊幾乎都濕了。可她還是盡量地抱緊我，讓我不再冷，我的眼眶濕潤(rùn)了。
剛回到家，我就幫媽媽換了衣服，倒了一杯水。我再也忍不住了，一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，淚水奪眶而出。
我知道了，我應(yīng)該不再愛(ài)生氣，我也應(yīng)該好好愛(ài)我的家人們，應(yīng)該珍惜身邊愛(ài)我的人！
溫暖的記憶作文 篇15
寫完作業(yè)后已經(jīng)十點(diǎn)了，我忍不住舒展一下自己僵如枯枝的軀體。突然，桌角那張照片飛入我的眼簾，我禁不住想起那次給我留下溫暖記憶的成都行。
成都是美食愛(ài)好者的天堂。當(dāng)然，爸媽之所以愿意帶我去成都玩，我八年級(jí)期末飛速進(jìn)步的成績(jī)也幫了大忙。
看西嶺晴雪的的古典秀美，聽(tīng)草堂喜雨的千古絕唱，觸金沙遺址的千年滄桑，嗅三圣花鄉(xiāng)的清新幽香，品川西壩子的麻辣熱情。成都太美了！連酒店的燈都亮了很多！愛(ài)殺成都！返程前一天下午，大巴載我們來(lái)到武侯祠大街上的四川特產(chǎn)購(gòu)物中心。爸媽早想買禮物了，因?yàn)樗麄兊耐麻|蜜還等著呢！
我也隨著隊(duì)伍進(jìn)到店里。東西實(shí)在太多了，你雖有百眼也無(wú)法盡覽。干巴牛肉、安岳檸檬、馬嶺黃酒、蒙頂黃芽、青神竹編、鵑城風(fēng)箏……爸媽推著購(gòu)物車沖在最前面，我則在后面隨意地看著。突然，我被一種叫中江丹參茶的宣傳廣告吸引了，它能活血化瘀，對(duì)失眠有奇效，我想起因失眠而憔悴不已的奶奶。價(jià)錢多少呢？100元一盒，還買一送一，比淘寶姿態(tài)還低。我拿出一百元，買了兩盒。閑著無(wú)事，我和父母打完招呼后回大巴了。
晚飯后媽媽在房間里打包，我的那兩盒參茶終于受到了關(guān)注。他倆確認(rèn)好都不是自己買的.后，不約而同將眼光看向我，他們仿佛在說(shuō)：你買這東西有什么用？我淡淡地說(shuō)：“是我買的，送給奶奶的，治失眠！”我能夠感受到爸媽的沉默，尤其在酒店里不斷暗淡的燈光下。爸爸打破了沉寂，他對(duì)我說(shuō)：“我昨晚在酒店附近看到一家店在賣眼部按摩儀，非常適合奶奶，要不待會(huì)我們?nèi)ベI回來(lái)吧？”“那還等什么，我們現(xiàn)在就去吧！”媽媽竟然搶答了。我也點(diǎn)頭表示同意。就這樣，我們一家三口趁著夜色走出了酒店。
愛(ài)是實(shí)實(shí)在在的付出。
一直聲稱什么都不要的奶奶看到禮物后，眼睛瞇成兩條縫。媽媽不失時(shí)機(jī)地拍下一張承載著我們溫暖記憶的照片。從那以后，我行動(dòng)關(guān)愛(ài)身邊的人成了我始終堅(jiān)持的人生信條。
月光下的大地如紗般漂浮，四周朦朦朧朧，宛若一個(gè)夢(mèng)幻的世界。
溫暖的記憶作文 篇16
溫暖像是朋友的問(wèn)候，家人的關(guān)心……我渴望被這個(gè)世界溫暖對(duì)待，卻沒(méi)想到已經(jīng)到我身邊了。
小時(shí)候的記憶，像是一面鏡子，碎了的鏡子，一片片的把它拼好，才找到了原本迷失的自己。原來(lái)，被遺失的靈魂再也找尋一線陽(yáng)光。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，雨下過(guò)，陽(yáng)光灑過(guò)，才明白雨過(guò)天晴。
依稀記得，在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楹偷艿艽螋[被車撞到，從我的腳上騎過(guò)去，車上坐著兩個(gè)大胖子，重量級(jí)選手呀，后來(lái)自己蹦回家。從此以后，就很害怕車子。那一天，母親打電話告訴我讓我去找她，中間有一個(gè)馬路，可怕的回憶立馬上身，讓我久久不敢向前，看著車子飛速駛過(guò)，讓人眼花繚亂，終于，我鼓足了勇氣，換換而行，沒(méi)有看到車子，對(duì)的，沒(méi)錯(cuò)，我又被一位騎著電瓶車的大叔撞了，摔倒在地，眼前烏黑的.我，找不到了出口，突然，我找到了一縷光照，把我拉了起來(lái)，牽著我的手，把我送到對(duì)面，還在一旁安慰我，見(jiàn)我不哭了，于是便離去了。
她的樣貌大眾化，卻有一顆超過(guò)萬(wàn)千的心靈，雖然不知道是誰(shuí)，我只想感謝一下遠(yuǎn)方的陌生人。
不管路途多么的遙遠(yuǎn)，或者是怎么怎么樣，請(qǐng)帶好一顆勇敢的心，去完成余生的事情，去超越你從來(lái)沒(méi)有嘗試的事情。
不怕失敗，就怕嘗過(guò)一次失敗，便會(huì)想吃甜的。苦，一定有他的“目的”，別把所有人都想成壞人或許他只是像普通人一樣活著吧。讓愛(ài)旅行的候鳥，帶著美好的愿望飛遍天下，歸來(lái)仍是愿望。
遠(yuǎn)方的你，還好嗎？感謝你的出現(xiàn)，讓鏡子破鏡重圓。
溫暖的記憶作文 篇17
在我的記憶深處，有一段溫暖的記憶，是它讓我感到了無(wú)盡的溫暖。
有一天，數(shù)學(xué)曹老師在放學(xué)時(shí)對(duì)我們說(shuō)：明天數(shù)學(xué)測(cè)試，別忘了帶齊自己的`文具，記住了嗎？
記住了，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。
第二天早上，同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校，從書包里拿出數(shù)學(xué)書，復(fù)習(xí)了起來(lái)。
一會(huì)兒，曹老師走到班上，看到人到齊了，就發(fā)卷子并且說(shuō)：畫圖要用直尺，不用直尺的把分都扣掉。我急忙打開(kāi)文具袋找直尺，找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到直尺，于是我把文具都倒下來(lái)，可還是沒(méi)有找到，我急的像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦？
坐在我旁邊的徐煋程同學(xué)對(duì)我說(shuō)：張嘉潤(rùn)，你忙什么？我說(shuō)：我沒(méi)帶直尺。徐煋程二話不說(shuō)，從文具袋里拿出直尺，只見(jiàn)他兩只手抓住尺的兩端，用勁一掰，叭的一聲，一把尺就斷成了兩半，他把一半尺給我說(shuō)：拿去用吧。我連忙拿了過(guò)來(lái)，如獲至寶。
有了這半把尺，我順利地做完了考題。
下課后，我對(duì)徐煋程說(shuō)：謝謝你，多虧了你的直尺，我才度過(guò)難關(guān)。他笑了笑說(shuō)：一件小事，不用謝。
現(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)這半節(jié)直尺，我就會(huì)想起那段溫暖的記憶。
溫暖的記憶作文 篇18
陽(yáng)光是溫暖的，沐浴著陽(yáng)光的花兒在茁壯成長(zhǎng)；愛(ài)是溫暖的，一句關(guān)愛(ài)的'話能使人充滿力量。溫暖是愛(ài)，透露著溫暖人心。
在我的記憶里，有件事像無(wú)法磨滅的烙印，深深地印在我的腦海里。
很久以前的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)玩耍的好天氣。小伙伴們約我出來(lái)玩，我寧愿宅在家里做試卷也不想出去玩。前些天，因?yàn)榇中拇笠鈹?shù)學(xué)只考了80分。老師狠狠地批評(píng)了我，使我這幾天悶悶不樂(lè)無(wú)精打采的。
弟弟似乎看穿了我的心思，想方設(shè)法地讓我開(kāi)心，逗我笑。可我怎么也開(kāi)心不起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：好啦，不要逗我開(kāi)心了，我陪你看書好不好？嗯！
我陪他看課外書，看他天真無(wú)邪的笑臉，怎么知道考試的壓力。姐姐，我知道你傷心，一次考不好，第二次補(bǔ)上來(lái)不就行了嘛！干嘛那么傷心！好啦，我知道了！小鬼，你也得好好學(xué)習(xí)，別把心思都用在你那破玩具上，聽(tīng)到?jīng)]！
晚上，我把房門關(guān)起來(lái)閉門思過(guò)。我把試卷拿出來(lái)又認(rèn)真的做了一遍。把錯(cuò)題收集起來(lái)，復(fù)習(xí)時(shí)再看一看。再找?guī)追菥毩?xí)做一做，爭(zhēng)取搞上去。
媽媽把門打開(kāi)輕輕地走進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)：你應(yīng)該聽(tīng)你弟弟的，一次考不好不代表都考不好，來(lái)，我?guī)湍銖?fù)習(xí)。嗯！我撲到媽媽的懷里，在媽媽的幫助下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了幾次好成績(jī)，還被老師選為數(shù)學(xué)課代表，期末統(tǒng)考的時(shí)候，也得到了好成績(jī)，還是個(gè)三好學(xué)生買呢！
有時(shí)溫暖就藏在一句話或一個(gè)動(dòng)作中，但這要自己去慢慢地體會(huì)。一句充滿愛(ài)的話便能讓人充滿愛(ài)和力量！
溫暖的記憶作文 篇19
童年像一塊五彩繽紛的鵝卵石，永遠(yuǎn)洗不掉它身上那絢麗迷人的色彩。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)退去了童年稚嫰的外皮。回想起童年的鏡頭，都忍俊不禁地哈哈大笑
清晨，我又蹦又跳地來(lái)到花園中，空氣中彌漫著青草幽香，陽(yáng)光普照在每一個(gè)角落，暖洋洋的，這可真是一個(gè)溫暖舒適的.早晨。
拾頭一片湛藍(lán)的天空，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺亮了我的眼睛，頓時(shí)，我心生一計(jì)，何不給常年臥床的太奶奶好好享用一番。說(shuō)干就干，我精心挑選著一塊陽(yáng)光充足的地方，費(fèi)力地搬來(lái)了一個(gè)小板凳，坐在上面。我輕輕地展開(kāi)裙子，讓陽(yáng)光照在上面，等我覺(jué)得熱乎時(shí)，猛得一兜，用手緊緊地拽住裙子的邊緣，生怕陽(yáng)光跑掉了！想著太奶奶曬到欣慰的笑容，我三步并作兩步向太奶奶屋子跑去。
太奶奶太奶奶，我兜了許多陽(yáng)光讓您曬個(gè)夠！我多么迫切看到太奶奶曬到陽(yáng)光后的樣子啊！來(lái)到屋里，我輕輕松開(kāi)手，多么希望陽(yáng)光四射，把小屋子照亮，讓太奶奶笑一笑。我抖了抖裙子，可小屋還是原來(lái)的小屋，那幾顆不爭(zhēng)氣的小水珠早已在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。太奶奶慈祥地一笑，用手把我的眼淚擦掉說(shuō)：好孩子，我已經(jīng)曬到太陽(yáng)了，你不就是一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)嘛！
我抬起頭，看見(jiàn)太奶奶笑了，我也露出了天真的笑容。
溫暖的記憶作文 篇20
人生中有許多美好時(shí)刻值得我們?nèi)セ貞洠渲凶盍钊穗y以忘記的是在遇到困難的時(shí)候得到別人的無(wú)私幫助，這個(gè)溫暖的時(shí)刻最值得我們細(xì)細(xì)體會(huì)。如果我是一只帆船，那么這溫暖的時(shí)刻就應(yīng)該是推動(dòng)我到達(dá)彼岸的風(fēng)兒吧！
記得有一次數(shù)學(xué)考試上，老師叮囑過(guò)有畫圖題，要帶尺子，可偏偏我的尺子在這時(shí)候丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我身后響起了一個(gè)熟悉的.聲音，“你怎么了，好像很著急呀。”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的好朋友——李雨馨。我傷心地說(shuō)：“今天的考試有畫圖題，老師說(shuō)要帶尺子，可我的尺子丟了。”她微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我可以借給你。”我的心情瞬間好了起來(lái)，可不經(jīng)意地看了一眼她的文具盒，又失望地說(shuō)：“可你只有一把尺子，如果你借給我，你就沒(méi)法用了。我不能耽誤你考試呀，我還是找別人借吧。”她卻笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法。”說(shuō)著，她便不由分說(shuō)地把尺子折斷了。她把其中一段遞到我手中，揮一揮手，非常豪爽地說(shuō)道：“拿去用吧！”我接過(guò)尺子一看，多么漂亮的一把尺子呀，現(xiàn)在卻折成了兩半。那一刻，我心里涌起了一股暖流。
考試結(jié)束了，我把尺子放到她的課桌上，不好意思地說(shuō)：“這么漂亮的尺子太可惜了，我明天送你一把新的吧！”可她卻又把尺子遞到我的手上，微笑著說(shuō)：“這一半就送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！”我也高興地說(shuō)道：“好吧，謝謝你！”
直到現(xiàn)在，我還保留著那段尺子，因?yàn)檫@上面凝聚著我們的友誼。每當(dāng)回想起這件事情，心里總是感覺(jué)一股暖流涌遍全身，愿這溫暖美好的回憶伴隨著我以后人生道路的每一步。
溫暖的記憶作文 篇21
每一個(gè)人對(duì)自身覺(jué)得溫暖的記憶不盡相同。或許是來(lái)源于爸爸媽媽的關(guān)注；或許是來(lái)源于同學(xué)們的適用；或許是來(lái)源于過(guò)路人的激勵(lì)……
“丁零零……”也是一個(gè)舒服的雙休日日。千辛萬(wàn)苦抽時(shí)間睡個(gè)懶床，卻又被這一不和諧的響聲給吵醒了。抬頭看了一眼鬧鈴，才八點(diǎn)，時(shí)間尚早。起來(lái)想下碗面吃，“咚、咚、咚”，也是三聲敲門切斷了我的心緒。
我很迷惑不解，這一大早的，誰(shuí)沒(méi)事兒來(lái)叩門？我趕忙去開(kāi)門，門口一位青年人，戴著“陽(yáng)光快遞”標(biāo)志的遮陽(yáng)帽，文明禮貌地對(duì)于我講到：“您好，物流公司的，這有一個(gè)你的包裹，請(qǐng)查收。”看過(guò)一眼收貨人的確就是我，便箋下名稱并講了聲感謝。
青年人走了，我將包裹放到飯桌上，自身去餐廳廚房煮面條吃完。吃了早餐，想到了桌子的包裹。我開(kāi)啟包裹一看，里邊有一部全新的手機(jī)上和一張買東西稅票。
我疑慮地打開(kāi)手機(jī)上，發(fā)覺(jué)里邊居然存在一個(gè)號(hào)。這人是何許人也？我懷著揭穿的心理狀態(tài)撥通了這一號(hào)。不一會(huì)兒，電話通了。電話那頭的響聲很雜亂無(wú)章，細(xì)聽(tīng)一下，另一方好像是在地鐵站。我怯懦地問(wèn)了一句：“你好，我想問(wèn)一下您到底是誰(shuí)？”電話那頭雜聲持續(xù)。過(guò)去了幾秒鐘，電話里傳出一個(gè)既生疏又有點(diǎn)兒熟悉的聲音：“看來(lái)包裹送到了。里邊的手機(jī)上是讓你買的。稅票上的物品，可能也快送到了。臭小子，還沒(méi)有聽(tīng)出我從哪里來(lái)？”
我一聽(tīng)，有一些發(fā)懵了，我使盡使出渾身解數(shù)勤奮回憶這一響聲的`主人家。不一會(huì)兒，我顫抖著說(shuō)：“哥，是你嗎？”“嗯，還不錯(cuò)！你還沒(méi)有將我忘記。”大哥的語(yǔ)調(diào)顯著開(kāi)心了很多。“哪能啊！”我邊回應(yīng)邊撓著頭。“我剛回家做事，等車來(lái)就走，幫我跟父母說(shuō)一下。車來(lái)了，我不多講了，你需要努力學(xué)習(xí)啊！別給我丟人啊！”最終一兩句說(shuō)得很著急，以后電話就掛掉了，我連一句“你何時(shí)回家啊”都趕不及問(wèn)。
就在我掛掉電話發(fā)愣的情況下，“咚、咚、咚”，又有些人叩門了，我不由自主地挪到門口開(kāi)門。門開(kāi)過(guò)，望著門口的“闖入者”，我停不住地流淚了。那全頭汗液，拎著兩大包包行李箱，笑瞇瞇地立在大門口的，不恰好是我日思夜想的大哥嘛！
見(jiàn)我泣不成聲，大哥先喊話了：“小呆子，工作中再關(guān)鍵，也不如你們――我最愛(ài)的親人關(guān)鍵啊。再說(shuō)了，你的生日哥哪一年缺陣過(guò)！二子，生日開(kāi)心！”聽(tīng)哥一席話，我不由自主地沖過(guò)來(lái)緊抱了哥，眼淚浸濕了他的襯衣。“喂、喂、喂，二子，別哭啊，朋友們的西服偏貴的。不要啊！流鼻涕啊！我的衣服褲子啊！”我卻將他抱得更緊了。
夜里，爸爸親自做飯，干了一桌美味佳肴。一則慶賀我的生日，二則熱烈歡迎大哥回家。“為我們一家團(tuán)圓，干杯！”
也許，最溫暖的記憶不一定英雄王座，但它會(huì)如細(xì)雨般無(wú)音地滋養(yǎng)著大家的心底。
溫暖的記憶作文 篇22
每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)有一些溫暖的記憶，那一件件小時(shí)或許在當(dāng)時(shí)不值一提，但現(xiàn)再回想起來(lái)，讓在嚴(yán)寒的冬日里也感覺(jué)從內(nèi)心涌出一股暖流。那是在一個(gè)雪花飄舞的嚴(yán)冬，我獨(dú)自一人走在回家的途中，北風(fēng)呼呼的吹著，這是已經(jīng)黃昏時(shí)分，天氣更加的冷，我小心翼翼地踏著路面，那里融化的冰雪經(jīng)北風(fēng)一吹就成了冰面，一不小心就會(huì)滑倒，天越來(lái)越暗，我腳下一滑，就躺在了雪里，頓時(shí)一股刺骨的冰涼的`感覺(jué)從我背后襲來(lái)，我馬上站起身，衣服上還有用殘存的冰雪，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，這是北風(fēng)一吹，我感覺(jué)背后已經(jīng)結(jié)冰了我咬緊牙關(guān)顫抖著一步一步地向前走去。
走著走著，我看到一群正在清理冰雪的大媽們，心中的孤獨(dú)見(jiàn)見(jiàn)消失，心情稍稍好的時(shí)候，腳下一滑，我又是倒在了冰上，當(dāng)時(shí)沒(méi)有水，但我重重的摔在冰上，一陣疼痛席卷了全身，心中也在抱怨抱怨著這一切，但遠(yuǎn)處正在清理冰雪的大媽們看見(jiàn)了，扔下手里的鏟子，跑過(guò)來(lái)一把拉起我來(lái)，幫我拍打身上的冰雪，一邊拍一邊說(shuō)哎呀，怎么這么不小心我看了看這群大媽們謝謝，謝謝你們?cè)仍谖倚闹械年庼菜查g不見(jiàn)了，小伙子，沒(méi)事就趕緊回家吧嗯，我露了一個(gè)笑臉，告別大媽們后，我快步走向家的方向，在彎處，我又回頭看看那群大媽們，她們拿著鏟子默默的清理著路面，在他們身后，是干凈的沒(méi)有半點(diǎn)冰雪的路面，看者她們的背影，我的眼眶濕潤(rùn)了，心中一股暖流涌向全身。北風(fēng)呼呼地吹著，我的全身卻是暖的，不僅是大媽們扶起了我，還是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)上還有像她們這樣默默付出的人。這雖是場(chǎng)短暫的相遇，但現(xiàn)在回想起來(lái)，心中還是會(huì)涌起一股暖流
溫暖的記憶作文 篇23
那個(gè)冬季，父親帶著一家子親戚忙于修建冰景，連身體一向很棒的姑父都病倒了，我真的是越來(lái)越擔(dān)心我的父親了。聽(tīng)父親講施工時(shí)的驚險(xiǎn)場(chǎng)面，我心里一陣陣后怕——人來(lái)人往的工地上，用來(lái)割冰的電鋸片飛上了半空，一百多斤的冰塊從五米多高的地方砸落下來(lái)，如果有人受傷那后果可是不堪設(shè)想啊。雖然父親已是一副輕松的口氣，但是我知道當(dāng)時(shí)他的心臟一定承受了很大的壓力。
寒假回家，桌子上靜靜躺著三張冰燈游園票。一種和著沉重的、久違的興奮涌上我的心頭。興奮是因?yàn)楸鶡簦林貐s是因?yàn)楦改傅囊黄羷凇４е@三張沉甸甸的門票，我和父親母親一起去看冰燈了，但我的心情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于以前。父親看著自己親手修建的冰景，眼里有著對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，而我在那座冰佛的眼里分明地看見(jiàn)了父親對(duì)我的期盼。
轉(zhuǎn)年，父親接了一個(gè)去鄰省修建冰景的活，家里親戚都說(shuō)路遠(yuǎn)活累不接了，可父親為了我的學(xué)費(fèi)，還是接下了這個(gè)活。我和母親擔(dān)心父親吃住在外身體吃不消，可他說(shuō)“挺好，一邊給我姑娘掙錢，一邊還能旅旅游”。后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，我才知道，父親為了縮短工期節(jié)省人工成本，別說(shuō)去周邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就連吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間都是壓縮再壓縮。
我大學(xué)畢業(yè)工作后，父母的經(jīng)濟(jì)壓力小了，也終于開(kāi)始重視保養(yǎng)自己的'身體了。他們?cè)谶h(yuǎn)離市區(qū)的山邊兒購(gòu)置了一個(gè)小院，在那過(guò)他們喜歡的田園生活。我只在公休假日才有時(shí)間回去小住，陪他們的時(shí)間長(zhǎng)則六七天，短則三兩日。每到小年前后，父親還是要親手做一盞小冰燈放在院子里，為他趕夜車回家的女兒照一照腳下的路。
溫暖的記憶作文 篇24
回憶總會(huì)浮現(xiàn)。時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，也許，會(huì)有溫暖。——銘文
雨夜好安靜。突然心血來(lái)潮，整理了一下自己的舊東西，在一個(gè)已經(jīng)發(fā)黃的筆記本里發(fā)現(xiàn)了一片葉子。雨一滴一滴地落在地上，讓我的思緒回到了那個(gè)雨天。
那是幾年前的'事了。因?yàn)闀r(shí)間久了，我已經(jīng)忘記今天是什么日子了。
那天突然下雨，我沒(méi)帶傘。當(dāng)時(shí)我父母都在上班。我想自己去外婆家。看著同學(xué)在父母的保護(hù)下一個(gè)個(gè)離開(kāi)，心里酸酸的，有想哭的沖動(dòng)。
雨，漸漸有些小了。我卷起褲腿，向外婆家走去。“啊！”我滑了一跤，膝蓋上摔斷了一大塊。我蹲在地上哭了。突然發(fā)現(xiàn)頭上好像沒(méi)有下雨，背后有什么東西。抬頭一看，我看到了一張臉。
出于某種原因，我同意了。一路上，我沒(méi)敢看她，她也沒(méi)看我，我們一句話也沒(méi)說(shuō)。突然，她說(shuō)：“別這么害羞。”聽(tīng)了這話，我就大膽起來(lái)，開(kāi)始打量她，一雙水汪汪的大眼睛嵌在她白皙的皮膚里，讓人看著就舒服。在我當(dāng)時(shí)天真的眼里，她就像一個(gè)純潔的天使。
回到家，我鼓起勇氣問(wèn)她：“姐姐，你叫什么名字？”她只是笑了笑，沒(méi)有回答。她從口袋里拿出一片葉子，說(shuō)：“我把這個(gè)留給你作為紀(jì)念品。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
雖然風(fēng)吹向我，很冷，但我的心里孕育著無(wú)限的溫暖。
現(xiàn)在回想起來(lái)，這段溫暖的記憶給我留下了無(wú)限的美好…
溫暖的記憶作文 篇25
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，悄然流逝，但我不能把對(duì)老師的感情，溫暖的回憶，留在腦海里。
從幼兒園開(kāi)始，我就知道“老師”這個(gè)詞永遠(yuǎn)走進(jìn)了我的生活。都說(shuō)小孩子記性很好，我就是這么笨。老師讓我一加一回答，我總是困惑的看著她。于是她哭笑不得地嘆了口氣，跟我說(shuō)了第n個(gè)1遍。當(dāng)我們躲在窗簾后面玩積木做的槍時(shí)，老師拿起了我們拉下來(lái)的窗簾，但憤怒的話語(yǔ)掩蓋不了她眼中溫柔的微笑。以至于我當(dāng)時(shí)唯一的夢(mèng)想就是當(dāng)一名幼教老師，帶領(lǐng)一群孩子拋手帕，帶給他們像我一樣美好的童年。
上了小學(xué)，離開(kāi)了父母溫暖的懷抱。昨天，我還是一個(gè)上幼兒園的嬌滴滴的孩子。今天，我成了背著書包的小學(xué)生。好在老師還是那么善良，總是笑得很甜。我依稀記得，我跑去提問(wèn)的時(shí)候，老師開(kāi)心的抱住我，輕輕的問(wèn)我額頭；當(dāng)她牽著我的手教我寫字的時(shí)候，那種溫暖，就連每天狂抖的鉛筆也變得靈動(dòng)而穩(wěn)重。六年級(jí)的'時(shí)候，離別的日子就要到了，經(jīng)常聽(tīng)到老師一個(gè)人嘆氣：“這些野孩子長(zhǎng)大了，不用天天放學(xué)排隊(duì)等我系圍巾了。當(dāng)你們都畢業(yè)了，在街上遇見(jiàn)我的時(shí)候，你不覺(jué)得自己像個(gè)陌生人嗎？”同學(xué)們沉默了，但我們都在心里喊：“陳先生是我們最好的老師！忘了住的地方就忘不了你！”
然后我們坐了一次纜車，開(kāi)車去了一個(gè)更高的山頂。初三的生活很悲慘，每一天，在老師犀利的目光下，我都活得無(wú)所畏懼。但是現(xiàn)在母老虎一樣的班主任已經(jīng)不是初一初二的樣子了。天氣好的時(shí)候，她會(huì)大方的給我們上體育課，有時(shí)候還會(huì)下來(lái)親自教我們打排球。她的身手不錯(cuò)，連體育特長(zhǎng)生都以自己為恥；記得那場(chǎng)拔河比賽，她看著紅繩向?qū)γ嬉苿?dòng)，直跳著抓住裁判的擴(kuò)音器喊加油，讓我們想捂住耳朵，輸了。初三的時(shí)候，面對(duì)那些倔強(qiáng)的窮學(xué)生，總是氣得大聲吼叫，使勁跺腳，聲音不亞于打雷。樓下的班搬到角落里，大概是被迫這樣做的。但不管她是溫柔還是暴力，我還是“喜歡你，說(shuō)不通”。
當(dāng)然，給我印象最深的是班主任，她是韓國(guó)人，還沒(méi)看懂中文就來(lái)教我們英語(yǔ)。我們都不是省油的燈。我們總是很生氣，她小聲說(shuō)韓語(yǔ)，我們很困惑。走之前她給我們買了果凍和牛肉干，感動(dòng)的我們熱淚盈眶。
海浪穿過(guò)柔軟的海岸線，浸濕了記憶中溫暖的海灘，給它增添了和諧的色調(diào)。老師的微笑永遠(yuǎn)是我記憶中不敗的奇跡。
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