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    以讀書作文

    時(shí)間:2022-04-19 12:46:28 讀書

    【精華】以讀書作文匯總七篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的以讀書作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】以讀書作文匯總七篇

    以讀書作文 篇1

      今天是讀書節(jié),下午是開幕式,一大早過來,教室里就吵吵鬧鬧的。

      我想:“現(xiàn)在都那么吵,不知道下午該怎么辦?”果不其然,一到下午同學(xué)們又開始活躍了,舉行完了開幕式,便是買書,賣書的活動(dòng),剛一開始同學(xué)們就大聲喊:“買一送一呀!大清倉(cāng)呀!……教室里熱鬧非凡,不過一會(huì),我們的生意就做到外面了,很快活動(dòng)結(jié)束了,我一共賣了4本買了5本書。最后還捐了5元,我知道讀書節(jié)的意義重大,為了災(zāi)區(qū)小朋友我原盡一點(diǎn)微薄之力!

      今天真開心呀!

    以讀書作文 篇2

      讀書,是人們知識(shí)的來源,也是人們力量的來源,更是一個(gè)磨礪人們意志的方法。

      一位重慶男孩的生命被痛吻過,輪椅陪伴了他的一生,他的意志被生活所重創(chuàng)。家境貧寒,是他的母親被一個(gè)問題所困擾:還讓不讓他上學(xué)?而那個(gè)男孩從挫折的深淵中脫離了出來,堅(jiān)定地說:“不讀書,就徹底沒用了!”

      他還是上學(xué)了,與同學(xué)在書香中共同奮斗著,同學(xué)間的友誼打破了自卑,打破了歧視,打破了一切,最終,他以高分取得了最具意義的通知書——西南大學(xué)錄取通知書,家人們留下了欣慰的淚珠。

      在這個(gè)男孩的身后,有著堅(jiān)固的后盾——發(fā)自內(nèi)心的對(duì)讀書的渴望、堅(jiān)強(qiáng)的信念和有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。

      我們?cè)f愛能打敗一切,但是現(xiàn)在,讀書能改變?nèi)说囊簧?/p>

      “用吶喊來解決問題,不如用書籍武裝自己的頭腦”,說讀書是武器,不如說讀書是人們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。知識(shí)的海洋,是人們的精神依靠;讀書的世界,是無數(shù)受到挫折的人的避風(fēng)港。

      生命被痛吻過,那只是暫時(shí)的,當(dāng)你的一生被痛所籠罩,那才是久遠(yuǎn)的,只有當(dāng)人們被痛所折磨時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)在黑暗中有一盞微弱的燈,指引著我們前進(jìn)的方向,那就是——讀書,即使我們的肉體被命運(yùn)所折磨,只要我們抓住讀書的纜繩,用讀書創(chuàng)造奇跡,用讀書打敗一切,用讀書報(bào)痛以歌!

    以讀書作文 篇3

      今天,當(dāng)我讀到“童年饅頭”時(shí),我知道母親的痛苦,他們有多累!

      從我們出生開始,就不會(huì)從一個(gè)男孩說話,勇敢和堅(jiān)定的年輕男孩,其中一些沒有經(jīng)歷的風(fēng)雨啊考驗(yàn)?對(duì),是我們的母親,他們都辛苦了一天的錢能賺,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大了,我們的父母真的希望是有一天,我們希望能成大器。

      在時(shí)間的流逝中,我們自己是否可以體會(huì)學(xué)習(xí)到了很多母愛的偉大,所以我今后要多多報(bào)答祖國(guó)母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩,俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”但我沒有體會(huì)影響到了一種母愛的無私中透露著一個(gè)平凡,卻又暗含著對(duì)于一些民族偉大。母愛它就像一股暖流,滲入了發(fā)展我們的心肺,母愛它就像一副翅膀,帶我們不斷飛向高遠(yuǎn)的未來。

      啊!多么偉大的母親,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!

    以讀書作文 篇4

      “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,讀書有感作文500字。”這是人人都知道的道理。讀一本好書,就像交了一位好朋友,下面大家就聽聽我的讀書心得吧。

      我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學(xué)生,所以讓中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼跟他做同桌,而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼,他聽說夏林果目中無人,于是他想跟夏林果做同桌。誰(shuí)知老師認(rèn)為他喜歡夏林果,于是請(qǐng)家長(zhǎng)過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠(yuǎn)了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我們的思想想得太復(fù)雜了所以鬧出了笑話。其實(shí)我們小孩子只不過頑皮、天真一點(diǎn)而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩,多么難管,只要教導(dǎo)我們就可以了。

      這本書告訴我一個(gè)道理,那個(gè)道理就是將心比心。是呀,如果世界上的每一個(gè)人都能將心比心,那么世界將多么太平,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意,世界將和諧美好。

      以上就是我的讀書心得。

      同學(xué)們,書是我們最好的伙伴,我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識(shí),不管你看過多少遍。同學(xué)們,高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以,大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書,讀好書。讓我們的`知識(shí)繼續(xù)增長(zhǎng)吧!

    以讀書作文 篇5

      書是生命的伴奏曲,讓生命更加活躍;有書的靈泉,就充滿了朝氣;書是生命的琴鍵,敲出優(yōu)美的詩(shī)篇;書,你是一位循循善誘的良師,你將我們帶到了書的境界。書,你是生命的精髓。書,你孕育著知識(shí)的靈魂,你伴隨著我們成長(zhǎng)。書,你改變了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

      書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,只有讀好書,才會(huì)有好成就。書,就是我們休閑的小天地。書中的故事,時(shí)刻激勵(lì)著我們。書中有很多有益的故事,為我們開啟了思想的導(dǎo)航,我們?cè)跁绣塾沃瑢ふ覍儆谖覀兊囊黄炜铡蚰愣利悾澜缫蚰愣省N迩甑妮x煌歷史讓我們學(xué)會(huì)前進(jìn)。思想品德,為我們?cè)忈屃藧邸I镒屛覀儯劻松臍庀ⅰS⒄Z(yǔ),為我們和外國(guó)友人架起了溝通的橋梁。語(yǔ)文,讓我們了解到了中國(guó)的文化。數(shù)學(xué),讓我們發(fā)現(xiàn)了奧數(shù)的神秘。

      書,你的出現(xiàn),從此改變了我。不知道從什么時(shí)候,我開始也陶醉在書的世界中。慢慢的,書像一塊磁鐵,吸引了我。我被卷入了書的世界中,享受書給我?guī)淼目鞓贰8郀柣f的很對(duì):“書是人類進(jìn)步的階梯”,書的確是提高我們寫作水平的導(dǎo)游。

      讀書會(huì)影響我們的一生,書就是生活的必需品,生活什么都能缺,唯獨(dú)不能缺少書。上了六年級(jí),我也開始瘋狂地愛上了寫作文,這一切要感謝我的小學(xué)班主任。在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我對(duì)作文也產(chǎn)生了濃厚的興趣。還記得當(dāng)初的我第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那瞬間,盡管只是得了全校三等獎(jiǎng),但對(duì)我已經(jīng)是莫大的鼓勵(lì)。書,你是我精神的支柱!

    以讀書作文 篇6

      書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多,就拿我看過的書來說說吧!

      讀《綠山墻的安妮》的樂趣。可以感受得到田園風(fēng)光的美麗;安妮的想象是那么的美好,有趣;安妮一生的美好記憶就留在那美麗的愛德華島中,讓她再也不孤單,讓我也感覺不到生活的愚昧。這是讀《綠山墻的安妮》的樂趣。

      讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。

      讀《八十天環(huán)游地球》的樂趣。帶你去旅游世界各地,帶你去了解警察的辛苦,和壞人的放肆與邪惡。這便是讀《八十天環(huán)游地球》的樂趣。

      讀《紅樓夢(mèng)》的樂趣則是品味人生百味,感受人生喜哀。

      當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找到讀書的樂趣時(shí),相信你一定會(huì)有感而發(fā):“好一個(gè)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”

    以讀書作文 篇7

      我是一名普通的初中學(xué)生。來自于人杰地靈的天府之國(guó)_—成都。

      哲人培根曾經(jīng)說過:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。總之,知識(shí)能塑造人的性格”。我想這句話是真實(shí)的體現(xiàn)出了一個(gè)愛讀書的人對(duì)讀書的看法。

      自幼酷愛讀書的我,自然對(duì)讀書這個(gè)話題有著說也說不盡的話。

      我從還沒上小學(xué)起,便就開始學(xué)著看字書。也就是說我不再看“娃娃書”了。

      記得我看的第一套有著大量文字的書不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,而是《淘氣包馬小跳》。這是因?yàn)楫?dāng)我走進(jìn)書店時(shí),看著有著“馬小跳”的海報(bào)上寫著這樣的幾個(gè)醒目的大字:“跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑!”看了這十個(gè)有趣的字,我于是被深深地吸引住了,接著便買來了一套來閱讀。當(dāng)我進(jìn)小學(xué)時(shí),我被語(yǔ)文老師稱之為“讀書大王”,因?yàn)槭俏規(guī)ь^在班上讀書。也對(duì)讀書一發(fā)而不可收拾了。

      但我的閱讀歷程不僅僅就此打住。隨著時(shí)光的流逝,我也漸漸長(zhǎng)大了。讀的書也越來越經(jīng)典。文學(xué)方面的從楊紅櫻、鄭淵潔等兒童作家的一系列校園小說到冰心的《寄小讀者》、《小桔燈》,再到凡爾納的“科幻三部曲”、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》最后一直到現(xiàn)在史鐵生的《我與地壇》、汪曾祺的《故鄉(xiāng)的食物》、魯迅的《朝花夕拾》;科學(xué)方面的《可怕的科學(xué)》、布倫諾斯基的《科學(xué)進(jìn)化史》、希利爾的《談世界地理》……我讀了很讀書,也著實(shí)收獲了許多。

      在我看來,一本好書、經(jīng)典的書不在于它有著多么風(fēng)花雪月、華麗無實(shí)的文字,因?yàn)槟鞘菬o病呻吟的,因此說這些文章是絲毫沒有讀頭的,只會(huì)讓你整天憂心忡忡的。反之,如果我們讀一些樸實(shí)無華、輕逸雋永的文字,你反而能收到了更好的效果:不僅會(huì)學(xué)到一種寫作手法,更可貴的是你可以從中得到一些生活的哲理,或一些樂觀的態(tài)度。為什么這樣說呢?我想,我的回答應(yīng)該是:“因?yàn)榻衲甑?7個(gè)世界讀書日的主題就是‘閱讀,讓我們的世界更加豐富!’所以我們要秉承著這種為了充實(shí)自己生活的思想方式去閱讀書。”

      在這里我想給大家欣賞一下我所喜愛的文字。第一,選自史鐵生的《我與地壇》:“地壇等待著我出生,然后又等待著我活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿。四百多年里,它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡腿了門壁上炫耀的朱紅,坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛的自在坦蕩。……那時(shí),太陽(yáng)循著亙古不變的路途正越來越大,也越紅……當(dāng)然,那不是我。但是,那不是我嗎?”這段文字有著很高的藝術(shù)技巧。用著平淡的文字講述著一個(gè)關(guān)于鐵生自己深沉的塵封往事與世間亙古的永恒道理的故事。

      第二,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧——這樣,在臨終之際,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。”這段激動(dòng)人心、影響了一代又一代的人,并被引用為其人生的座右銘的話,使我每看一次就感動(dòng)一次。真的,就在這文字中,我被默默的感染了,這也是我朝著人生目標(biāo)前進(jìn)的“營(yíng)養(yǎng)供給劑”。

      “好讀書,讀書好,讀好書。”這是冰心先生給我們后人有關(guān)讀書警示的一番話。相信我能和大家一樣,向著這個(gè)讀書計(jì)劃與目標(biāo)走,越做越好。

      我們學(xué)校的校訓(xùn)是:“樹德樹人,廣能廣才。”的確,要想樹立良好的品德就需要“德智體美勞”全面發(fā)展,不光是要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),我們應(yīng)該珍惜年輕時(shí)光,好好讀書,要做到:因?yàn)樽x書,所以快樂;因?yàn)樽x書,所以充實(shí);因?yàn)樽x書,所以成功。

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