那場(chǎng)雨作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的那場(chǎng)雨作文8篇，歡迎大家分享。
那場(chǎng)雨作文 篇1
雨，是無(wú)情的，它肆意地下著，不顧及城市里的人們，是否希望它們出現(xiàn)；雨，是有情的，它歡快地在莊稼里奔跑，幫助農(nóng)民伯伯灌溉田地，讓莊稼能夠快快生長(zhǎng)。
可，于我而言，雨是特別的。它不華麗，不張揚(yáng)，不引人注目，安安靜靜的，與世無(wú)爭(zhēng)，安分守己。
雨，是特別的。它貫穿著我全部的童年。
雨，是特別的。它看著我從小孩變成學(xué)生。
雨，是特別的。它見(jiàn)證了我從稚氣走向成熟。
雨，是特別的。對(duì)我而言，它是重要存在的。
暮春時(shí)節(jié)，院中的梔子花開(kāi)了，白色花朵立在翠綠的枝頭，如白衫綠裙的少女站在清清的溪水邊，說(shuō)不出的素潔和美好。
每逢下雨時(shí)節(jié)，雨總是無(wú)情的拍打我心愛(ài)的梔子花，我呢？！則絞盡腦汁與它抗衡。下雨時(shí)，就拿著袋子亦或雨傘，光著腳丫，佇立在茫茫雨中，如白楊般筆直的站姿，保護(hù)著梔子花。
在雨的無(wú)情潑灑中，站著一個(gè)小不點(diǎn)，單薄的衣裳，使得她冷的澀澀發(fā)抖。路過(guò)的阿姨都勸我回屋里去，別傻傻的站著了，這是大自然的規(guī)律，梔子花也不過(guò)是暫時(shí)掉落，會(huì)重生的。許多事，許多心情，她這個(gè)年齡，顯然不懂。只聽(tīng)看一首嬌滴的奶聲說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我能保護(hù)好它們”明明很難過(guò)，委屈得像井底的青蛙，狼狽得像逃兵，表情卻驕傲又固執(zhí)的像個(gè)小將軍。小小的身軀，蘊(yùn)藏著大大的能量。就這樣，我站在那陪了我的梔子花很久很久，直至雨停了。在那之后，我發(fā)燒了，卻也不忘我的梔子花。
趴在窗臺(tái)上的我，入睡了，睡得很沉很沉。這一覺(jué)，我似乎睡了很久。在夢(mèng)里，我嗅到？梔子花幽幽的清香，看到了那時(shí)的我，不顧一切的保護(hù)者心愛(ài)的梔子花。
恍然間，我醒了。睜開(kāi)睡眼惺忪的雙眼迷蒙的望著窗外，一陣陣梔子花香撲面而來(lái)。只聽(tīng)耳畔響起一陣喧鬧的雜音，下雨了，又是一個(gè)下雨天，我不禁感慨。
在雨的盡頭有一顆大樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)光著腳丫的傻丫頭，拿著大袋子，保護(hù)著那素潔的梔子花和她那純潔的稚氣。
那場(chǎng)雨作文 篇2
小時(shí)候，姥姥總會(huì)告訴我，雨，這是滋潤(rùn)萬(wàn)物的那杯水，它會(huì)使事物復(fù)活。所以，對(duì)于雨，我對(duì)它有一種崇高的敬意，直到那天，我錯(cuò)過(guò)了她。
外面大雨傾盆，似乎要淹沒(méi)整個(gè)人間，在雨中，有一個(gè)小女孩在街上玩耍，在雨中，她是那么開(kāi)心，他好像一個(gè)飛舞的仙女，在那享受雨的滋潤(rùn)，但誰(shuí)知對(duì)面有一輛車(chē)朝他狂奔而開(kāi)，一瞬間，她倒在大道中間，雨水打在他的臉上，周?chē)酋r紅的血液，朝對(duì)面望去，有一個(gè)老人和一個(gè)小女孩，小女孩的臉上顯得那么害怕一個(gè)勁地向老人身后躲去，而那個(gè)老人的淚水從臉頰落下，隨后就倒在那個(gè)小女孩旁邊了。
僅僅一分鐘的故事，我卻親眼目睹，那個(gè)小女孩是我，而那個(gè)躺在鮮血中的就是我的姐姐，在那時(shí)，我真的沒(méi)有哭，我認(rèn)為天在和我開(kāi)玩笑，它是滋潤(rùn)萬(wàn)物的呀，可他差點(diǎn)奪取我姐姐的生命，現(xiàn)在，姐姐變得不愿和人說(shuō)話，那個(gè)飛舞的仙女”在那以后已經(jīng)完全消失了，
那天，我錯(cuò)過(guò)了那場(chǎng)可以使萬(wàn)物死里復(fù)活的雨，他在姐姐最需要的時(shí)候離我而去，他在姥姥最需要支撐的時(shí)候消失。
望著雨，我只能陪著姐姐流淚，我錯(cuò)過(guò)的那場(chǎng)雨讓我失去了一個(gè)活潑可愛(ài)的姐姐。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那場(chǎng)雨是否還會(huì)錯(cuò)過(guò)，如果不是，請(qǐng)發(fā)揮你的功效讓我現(xiàn)在在病床上的姥姥能夠醒來(lái)。
那場(chǎng)雨作文 篇3
今年，我即將踏入五年級(jí)。四年級(jí)有太多的辛酸苦辣值得回味，有太多的人值得思念。五年級(jí)將重新分班。而我，則漸漸想起這些往事，哭泣著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)里。
剛踏入四年級(jí)的班里，陌生的周?chē)屛已啬灰选６冶旧恚瑓s是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。講臺(tái)上，一個(gè)二十多歲的大姐姐雙手伸直撐在上面，好像在凝視自己的領(lǐng)地，又或者在沉思。“咳咳。”大姐姐咳嗽一聲，全班鴉雀無(wú)聲。“各位同學(xué)大家好，今年，我是你們四年級(jí)的班主任……”
“報(bào)告”。我急忙舉起了小手。班主任疑惑的看了這個(gè)清秀的小男孩。“這位同學(xué)，有什么事嗎？”“報(bào)告老師，咳嗽，快用九九感冒靈！疾病消得去，好得快。”我柔柔的不敢向講臺(tái)上看去，手心里全是汗。“噗嗤。謝謝這位小同學(xué)對(duì)老師的關(guān)心。”大姐姐班主任笑了一下便說(shuō)道。爸爸說(shuō)做什么事一都要勇敢邁出一大步。所以四年級(jí)的我和其他小同學(xué)“打成一片”。
當(dāng)然，這個(gè)打成一片的結(jié)局則有點(diǎn)慘了，不太讓人喜歡。安小柔，我前桌的小女生，扎著倆根羊角辮子，嬰兒肥的臉蛋上透著稚紅，看上去很是好看。“嚶嚶，報(bào)告老師，白小衣揪我辮子。”安小柔臉上有幾滴淚痕，明顯是被我抓疼了。“報(bào)告張老師，剛才一架酷似C6的直升機(jī)的蚊子停航在安小柔的辮子上，發(fā)現(xiàn)敵軍，給予擊斃。”我鄭重其事的指了指安小柔的小辮子。
“蚊子呢？”大姐姐班主任顯然不相信我的說(shuō)辭。當(dāng)然，只不過(guò)我自己也不信。“報(bào)告司令長(zhǎng)，敵機(jī)狡猾，成功逃脫，我軍傷亡慘重，請(qǐng)司令責(zé)罰。”看了昨日軍旅戰(zhàn)斗電視劇的我機(jī)智的把臺(tái)詞背了下來(lái)。“白小衣同學(xué)，自從你來(lái)到這個(gè)班級(jí)，先后打碎了三片教室玻璃，欺負(fù)同桌小胖同學(xué)，還揪了安小柔四次辨子。
你到底想干什么，想造反嗎？你眼里還有沒(méi)有我這個(gè)老師啦？”大姐姐班主任的樣子看起來(lái)好恐怖，嚇得我瑟瑟發(fā)抖，感覺(jué)身體被掏空。“報(bào)告老師，這四班永遠(yuǎn)您的天下，而我是您最忠誠(chéng)的子民……”我小心翼翼拍馬庇道。“出去，去辦公室待著。”班主任氣不成聲。“單親家庭，這個(gè)白小衣真是讓人頭疼呀。”班主任揉了揉自己的額頭，充滿了無(wú)奈。而我仍每天樂(lè)此不疲的調(diào)皮著，直到那件事改變了我。
那天星期三，放學(xué)時(shí)間臨近。“黑云壓城城欲摧”，天空中飄起了大雨，而雷電聲不絕鳴響在長(zhǎng)空。而我悲催的竟沒(méi)有帶傘，焦急的看著同學(xué)離去，而我卻還在等著雨停。安小柔最后鎖了門(mén)，走了出來(lái)看見(jiàn)了我，顯然看見(jiàn)了我的 窘態(tài)，遲疑的走了過(guò)來(lái)。“要不，我送你回家吧。”“哼，你不怕我揪你辮子。”但顯然，我沒(méi)給她猶豫的機(jī)會(huì)，一大步鉆進(jìn)了傘下。也不知當(dāng)時(shí)自己竟如此無(wú)賴。一邊走著沉默著，雨卻越下越大。
安小柔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)道：“我媽媽說(shuō)，每個(gè)小孩子都有自己的性格，那些不好的，改了便是好的，沒(méi)有誰(shuí)是一成不變。”我沉默了，亦如這沉寂而狂暴的雨。突然瘋狂說(shuō)道：“媽媽?zhuān)缛粑矣袐寢專(zhuān)沃劣诖耍孕∥揖涂梢韵硎苣笎?ài)，而別人也不會(huì)說(shuō)我不是野種，我羨慕你們可以有媽媽?zhuān)也荒埽辽俑笎?ài)也不能代替，我自卑，所以我又何必在意別人的眼光，我白小衣是沒(méi)媽養(yǎng)的孩子又如何……”
不知怎的，內(nèi)心那份柔軟被觸動(dòng)的我宛如狂暴的獅子，淚水不住流淌，不知是那雨還是淚，雙手緊緊扣住安小柔肩膀搖。而安小柔臉上透出一抹痛苦。“自卑，并不代表放棄自己，沉淪自己。你就是一個(gè)懦弱的男生，欺負(fù)其他同學(xué)來(lái)隱藏自己的痛苦。”吃驚的我看著班主任從遠(yuǎn)處走來(lái)。“白小衣，你關(guān)心過(guò)別人嗎？你考慮過(guò)你爸爸的感受嗎。他失望你的不成器，同學(xué)們厭惡你，不想和你交朋友，在老師眼中你沒(méi)有一處優(yōu)點(diǎn)，你說(shuō)你在干什么？”班主任此時(shí)顯得十分生氣。“我，我……”我突然顫抖著，力的跪在地上，淚水模糊了我的眼。
“哭哭哭，像什么男子漢。只有從現(xiàn)在改變自己，讓你父親欣慰，讓同學(xué)接受你，讓老師喜歡你，才是你現(xiàn)在該做的事。”此時(shí)的我淚光中聽(tīng)到這句話，像是抓住了一縷光緊緊不放。口中不在咽嗚，呢喃道：“對(duì)，我還有救，我還可以改變自己……我真的讓人那么討厭嗎？
也許，是的。對(duì)父親的嘮叨嫌煩，想念母親的容顏和溫柔，和同學(xué)總是聊不到一處去，我想，我該改變自己了。顫抖的我忽覺(jué)暈沉突然襲來(lái)，我便倒在了雨地上，耳邊傳來(lái)了班主任的呼喚聲。
后來(lái)的日子里，我的確在一點(diǎn)點(diǎn)改變自己，不再自卑，不再欺凌，至少他們不再是以前那樣討厭我啦，可班主任卻也轉(zhuǎn)調(diào)工作了，而我對(duì)他們做過(guò)的傷痛仍扎在我的心里。每次驕傲?xí)r，我又想起了那個(gè)雨天，一個(gè)小女孩和一個(gè)不算威嚴(yán)的班主任對(duì)我的人生是多大的改變。
謝謝，我的歲月中留下了兩個(gè)重要的過(guò)客。
那場(chǎng)雨作文 篇4
天空，張開(kāi)了灰色的幔。
空蕩的樓道里面，回響著孤單的腳步聲。拖著沉重的步伐，我一步步走上臺(tái)階。時(shí)不時(shí)地低下頭，希望看到一張彩色紙片，為心靈增添上一筆彩墨。
只可惜，滿目的水泥色刺傷了我的眼睛。
打開(kāi)門(mén)，放下書(shū)包，倒在床上，沒(méi)有去逗自己喜愛(ài)的倉(cāng)鼠，沒(méi)有去聽(tīng)自己愛(ài)聽(tīng)的CD。回想到今天老師的責(zé)備，同學(xué)的嘲諷，我不禁捂住了雙眼，輕聲啜泣起來(lái)。
不知何時(shí)，窗外傳來(lái)的“叮咚、叮咚”的聲音，止住了我的淚水。我起身，望向那陰沉的天空，灰黑色的烏云仿佛被煙霧嗆得受不了了，噼里啪啦地流下了一滴滴“淚水”。接著，許許多多的“淚水”都流了下來(lái)，在這喧鬧的城市中，奏起了一支憂傷的小夜曲。
好久沒(méi)有這樣看雨了，我輕伏在窗前，注視著雨絲在玻璃上編織。我突然感到很悲哀，雨作為云的“淚水”，它的生命，從天上落下是開(kāi)始，落到地上時(shí)是結(jié)束，雨的生命僅有這么幾秒鐘的時(shí)間，我不禁為雨的生命悲哀。但是我又很好奇：究竟是什么，讓雨如此的`執(zhí)著，哪怕僅有幾秒的生命，也要固執(zhí)地從天空中飄落，然后進(jìn)入泥土中沉眠呢？只是窗外的雨沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的心聲，仍然如霧，如絲地傾注著。
不知過(guò)了多久，一股柔和的光突然射入了我的眼眸。
那是在天邊，灰色的云不知從什么時(shí)候悄悄退去，取而代之的是皎潔的月亮。月光仿佛有魔力一般，一瞬間所有的云都不見(jiàn)了，露出了深藍(lán)色的天空。而雨呢，也完成了使命一般，漸漸地消失了，卻留下了深邃的天空和恬靜的城市讓人遐想。
那一刻，我終于明白了雨的生命的意義。原來(lái)，雨的存在，就是為了打破烏云的籠罩，再次把月光送給人間。哪怕一滴雨，僅能帶走一粒灰，但是她也要固執(zhí)地落下，因?yàn)檫@是它生命的意義。
我不禁陷入了沉思：小小的雨滴，都有勇氣為了打破天空的陰霾，而獻(xiàn)出自己的生命。相比之下，我的生命比它要長(zhǎng)千萬(wàn)倍，寬千萬(wàn)倍，而僅僅是學(xué)習(xí)上的打擊，就讓我消沉，停滯了。“看來(lái)，我還得向雨學(xué)習(xí)呢。”我笑了笑，再次望向窗外。青翠的綠葉在微風(fēng)中搖曳，艷麗的花朵在大地上怒放，一切東西都接受了雨的洗禮，一切東西都變得那么美麗。
心靈，仿佛也下了一場(chǎng)雨，洗去了心靈的灰塵，帶來(lái)了如夜空一般的深邃與寧?kù)o。
那天的那場(chǎng)雨，一定是聽(tīng)到了我的心聲。在她帶來(lái)月光的時(shí)候，也用這月光，為我的人生道路指明了方向，記錄了我心靈的成長(zhǎng)。
那場(chǎng)洗刷心靈的雨啊，讓我難忘！
那場(chǎng)雨作文 篇5
這場(chǎng)雨下的讓我丟掉了煩惱、憂愁。
我喜歡這夜雨，打開(kāi)窗子，透透新鮮，拋去一切繁瑣的事情，讓雨水洗滌我的心靈。聽(tīng)雨的聲音，仿佛是一曲動(dòng)聽(tīng)的六弦琴曲子，叮叮咚咚，百聽(tīng)不厭。的確，沒(méi)有感覺(jué)的夜晚太單調(diào)、太乏味，沒(méi)有生機(jī)。而雨正好給了這夜晚活躍、生機(jī)。所以，我喜歡下雨，更喜歡在這樣寧?kù)o的夜晚聽(tīng)雨的聲音。
我想我就像那一滴雨，輕輕地在夜幕中落下。那么小，那么精致，那么不引人注目。也許一滴雨不算什么，但是幾千滴，幾萬(wàn)滴匯集在一起也能成為溪流，幾千條溪流匯集在一起也是大江大河。也許我在這世界上不算什么，但是我也做過(guò)了，問(wèn)心無(wú)愧。
看著窗外的雨一滴滴的墜落在地上，帶著一切污濁的事物消失了。心中仿佛也變得明亮。多好的一場(chǎng)雨，洗清了人們的塵世之心。
淅淅瀝瀝的雨漸漸小了，我關(guān)上窗子，躺在床上，聽(tīng)著雨的歌唱，“滴滴答答”“滴滴答答”。
那場(chǎng)雨作文 篇6
那是一場(chǎng)普通的雨，但卻永遠(yuǎn)烙在我的記憶中。
那是四年級(jí)的一個(gè)下午，最后一節(jié)課，天氣很熱。剛才還是晴空萬(wàn)里，忽然就狂風(fēng)大作，烏云密布。真是六月的天孩兒的臉——說(shuō)變就變。剛剛還在專(zhuān)心聽(tīng)講的我此時(shí)早已沒(méi)有心情聽(tīng)課了，因?yàn)榻裉煳覜](méi)帶雨傘。
放學(xué)了。同學(xué)們有的撐起了爸媽送來(lái)的雨傘，有的披上爺爺奶奶送來(lái)的雨衣，都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。跟我一樣沒(méi)傘的，大多躲在好友的傘下，也走了。少數(shù)幾個(gè)實(shí)在沒(méi)有辦法，只好冒雨沖出了門(mén)外，還沒(méi)到校門(mén)口，便成了“落湯雞”。
教室里，只剩下孤零零的我。眼看學(xué)校里的人都要走光了，我也越來(lái)越著急，想到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的爸媽?zhuān)饶_不便的爺爺，我知道，今天我只能成“落湯雞”了。唉，要是能有一把雨傘，該多好呀。
就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，隔壁班的顧豪走到我身邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶傘嗎？跟我合一把傘走吧。”我的臉頓時(shí)紅了：上周跟今天一樣，下著大雨，那次我?guī)Я擞陚悖?dāng)我就要走時(shí)我發(fā)現(xiàn)鄰班顧豪沒(méi)帶雨傘，便假裝沒(méi)看見(jiàn)。誰(shuí)知他跑上來(lái)焦急地對(duì)我說(shuō)：“我今天沒(méi)帶雨傘，跟你合一把，好嗎？”我很不情愿地說(shuō)：“兩個(gè)人合一把傘，會(huì)把衣服弄濕的，再說(shuō)了，誰(shuí)叫你不帶的呢。”“好吧，那，你走吧。”隨后，他沖進(jìn)了滂沱大雨中。
“呆著干啥？想什么呢？”顧豪這一問(wèn)使我緩過(guò)神來(lái)。我不好意思地?fù)蠐项^：“上周……上周……不好意思啊。”“還想著上周的事呢？別想了，過(guò)去了，過(guò)去了。走，我們一起回家吧。”路上，他一再把雨傘傾向我這一邊。
就是那場(chǎng)雨，蕩滌了我心靈的污垢，它沖去了我內(nèi)心全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的自私和冷漠。那場(chǎng)雨，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
那場(chǎng)雨作文 篇7
忘不了那場(chǎng)雨，也忘不了那件黃衣。
“據(jù)氣象臺(tái)報(bào)道，今天本地會(huì)出現(xiàn)大到暴雨，請(qǐng)各位市民注意安全。”隨手打開(kāi)電視，首先看到的就是天氣預(yù)報(bào)。看著窗外的旭日東升，我心想：現(xiàn)在天氣預(yù)報(bào)真是會(huì)唬人。再換了幾個(gè)頻道，我一時(shí)興味索然。“算了，還是看書(shū)去吧。”
“書(shū)中自有黃金屋”，不錯(cuò)的，書(shū)中世界可比電視精彩多了，讀到動(dòng)容之處，我甚至忘記了時(shí)間的流逝。
“叮鈴鈴——”手機(jī)響起催促，“兒子，現(xiàn)在外面下大雨了，就別出去吃飯了，你叫外賣(mài)吧。下午去上課時(shí)小心點(diǎn)！”“哦，好。”聽(tīng)了媽媽的話，我的視線移向窗外。果不其然，外面狂風(fēng)呼嘯，大雨瓢潑，大有“黑云壓城城欲摧”之勢(shì)。
十一點(diǎn)，點(diǎn)好外賣(mài)，我又沉浸到了書(shū)籍的海洋中。過(guò)了許久，待合上書(shū)，精神已然食足，但腹中仍是空空如也。一看時(shí)間，十一點(diǎn)四十，怎么還沒(méi)送到？平常半小時(shí)就送到了。若不在十二點(diǎn)零五前出門(mén)，補(bǔ)習(xí)一定會(huì)遲到，偏偏這次課又十分重要，不容差池。“轟隆隆！”天空響起了陣陣響雷，雨水像是開(kāi)了閘的水壩不斷傾瀉。
怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，不斷踱步，看著鐘上的指針不停移動(dòng)，我拿起手機(jī)，“嘟——嘟——喂您好。”“你好，請(qǐng)問(wèn)單還要多久送到，我十二點(diǎn)就要出門(mén)。”我有些忿然。“不好意思，大概還有五分鐘，路況有點(diǎn)堵，請(qǐng)不要給差評(píng)，拜托了。”電話那頭有些懇求地說(shuō)到。“好吧！”我不太情愿的應(yīng)允了他。
四五分鐘后，門(mén)鈴響起。“您好！您的外賣(mài)，請(qǐng)慢用！”打開(kāi)門(mén)，一個(gè)濕漉漉的黃色身影映入眼中，還在大口地喘著氣，但看到我后還是露出了微笑。只是眼神躲閃，不敢直視，想來(lái)也是因?yàn)橹暗拇叽侔伞Ｋ哪樕隙紳窳耍恢怯晁�是汗水。我接過(guò)小哥手中的外賣(mài)，餐還是暖的。
那天，我沒(méi)有遲到。
生而為人，每個(gè)人都為了生活努力奮斗，如果我們能更加包容體諒他人的難處，世間便會(huì)變得更加美好。
記憶的長(zhǎng)河中，難忘的事情猶如滿天繁星，數(shù)不勝數(shù)，但最亮的那一顆，依舊常在我腦海中浮現(xiàn)。忘不了，那場(chǎng)雨！
那場(chǎng)雨作文 篇8
今年暑假的最后一場(chǎng)雨，將整個(gè)世界都湮沒(méi)在煙雨之中。我悠閑地坐在陽(yáng)臺(tái)上，一杯熱茶，一本書(shū)，實(shí)在是妙不可言。看書(shū)看累了，偶爾站起來(lái)看看窗外的風(fēng)景。
那絲絲晶亮的雨點(diǎn)，真像一群活潑的孩子們，在周游了一周之后，又回到了大地母親的懷抱。我情不自禁地打開(kāi)了窗，伸出了雙手，幾滴雨點(diǎn)觸摸著我的手，匯成了雨珠由掌心向指尖滑去，隨即滴回大地。我感到那雨絲似乎想向我傾訴著什么：他們拍打著樹(shù)葉敲擊著屋檐上的瓦片，叮叮當(dāng)當(dāng)像一支快樂(lè)的歌。
聽(tīng)著優(yōu)美的旋律我有一種莫名的沖動(dòng)，想加入到他們的行列中去，追尋奇妙的感覺(jué)。于是，我撐起雨傘來(lái)到雨中，活潑的雨滴滴在藍(lán)色小傘上，因?yàn)橛鋹偅也唤谟曛修D(zhuǎn)了一個(gè)圈，我的心情也隨著雨點(diǎn)愉快起來(lái)。不遠(yuǎn)處迎面走來(lái)一對(duì)老夫婦，夫婦倆撐著同一把雨傘在雨中慢慢行走。老人右手扶著老伴，左手拿著傘向右微微傾斜左肩已經(jīng)被雨水淋濕了。看到這動(dòng)人的一幕，會(huì)心地笑了。
忽然，一聲犬吠打斷了我的思路：在不遠(yuǎn)處的屋檐下，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩被狗嚇得一動(dòng)不動(dòng)，見(jiàn)到自己的爺爺走了過(guò)來(lái)，馬上哇哇大哭起來(lái)，躲到爺爺身后死死拽爺爺?shù)囊陆遣豢戏攀帧６鵂敔斈兀恢皇肿o(hù)著身后孫子，一只手從地上拾起一塊石頭，假裝要去打狗，把狗嚇走后，爺爺立即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)安慰孫子，并拿出一顆糖果塞進(jìn)孫子嘴里，小男孩破涕為笑，爺孫倆之間濃郁的親情，似乎為這場(chǎng)大雨增添了幾分暖色。
雨，是美的；而在雨中穿行的人們，又何嘗不是一道風(fēng)景。
不是嗎，雨是一種約定啊，一種自然界的約定，花草樹(shù)木，因?yàn)檫@個(gè)約定，才擁有生機(jī)；也許細(xì)雨羨慕人間情，才會(huì)下的那么急。細(xì)雨給了我無(wú)限遐想，而我，也因?yàn)檫@場(chǎng)大雨，見(jiàn)證了一段情。
面對(duì)著這淅淅瀝瀝的小雨，我發(fā)現(xiàn)了一份情，它有一個(gè)美麗的名字，叫——親情。想到這，我情不自禁再次欣賞起了雨中美景。
你瞧，又下雨了……
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