精選五年級(jí)的作文300字匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
春天，春姑娘把沉睡在土地里的種子叫醒，把綠色的外套給小草穿上，把小燕子們喚回北方，把雨水灑在莊稼地里，讓植物快速的生長(zhǎng)。
夏天，淘氣的夏娃娃舉著太陽(yáng)，讓勞作的人們揮汗如雨，把江河湖面曬得滾燙，還把大地曬出來(lái)好幾條裂縫，曬得人們不得不去水上樂(lè)園或者在樹(shù)蔭底下避暑。總之，夏天真是讓人難以忘記。
秋天，秋阿姨提著果籃來(lái)到田野里，把果實(shí)放在它們自己的“家”中，干完這些活之后，她看見(jiàn)人們都累得氣喘吁吁、大汗淋漓了！于是，她深吸了一口氣，吹出清爽的涼風(fēng)，這風(fēng)令人心曠神怡；這風(fēng)把枯黃的葉子吹在地上；還吹開(kāi)了金燦燦的菊花。秋阿姨的功勞每個(gè)人都沒(méi)有忘記。
冬天，冬爺爺穿著白花花的棉衣，吹著北風(fēng)，來(lái)到人間，冬爺爺一邊看著人們?cè)诟墒裁矗贿呑屖掷锏难┗ㄌ降厣希米尯⒆觽兌蜒┤恕⒋蜓┱獭：⒆觽兊男β暫芨撸B遠(yuǎn)處的高山都能聽(tīng)到。最開(kāi)心的要數(shù)農(nóng)民伯伯了，看著綠油油的麥地蓋上了厚厚的被子，就想到來(lái)年一定是個(gè)豐收年。
春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都帶給了我們不同的感受，它們告訴我們要保護(hù)大自然，遵守自然規(guī)律，才能讓我們的生活更加美好！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的媽媽是一位農(nóng)村婦女，今年42歲了，看上去卻好像50多歲的人，她的眼角滿是皺紋，黑發(fā)夾雜著銀絲。為了我們，為了我們上學(xué)每星期的學(xué)費(fèi)，為了這個(gè)家，她不曾買過(guò)一件化妝品來(lái)修飾她那雙不停歇的手。
整個(gè)夏天和冬天，媽媽都是跟著城里的裝修隊(duì)給人家裝修房子，那時(shí)媽媽就像一頭拉車的牛，任人使喚。在那熱浪熾人的中午，除了蟬的鳴叫，整個(gè)宇宙都是靜的，花草樹(shù)木都低著頭，小狗在樹(shù)下打著盹兒。人們?cè)陂_(kāi)著空調(diào)或電風(fēng)扇的房間里吃著西瓜。而我的媽媽卻在烈日下拌水泥，她那滿頭的汗水像黃豆一樣順著臉上滾落下來(lái)。記得秋天的一個(gè)晚上，媽媽拖著疲憊的身體回家，我忙搬來(lái)椅子讓她坐。她累得一句話也不想說(shuō)，我給她盛了一碗飯后，她搖搖頭說(shuō)：“金枝，你先吃吧，我等會(huì)兒……”我吃完了，見(jiàn)媽媽那碗飯還沒(méi)動(dòng)一口，就問(wèn)：“媽媽，您怎么不吃啊？”她一邊拿起筷子，一邊遮遮掩掩的說(shuō)：“我就吃……我就吃……”可我看出來(lái)了，他拿筷子的姿勢(shì)跟以前很不一樣，她的手上滿是透明的血泡和水泡，手微微地抖著，手指僵硬，好像不聽(tīng)使喚。我心里難受極了。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我默默的反復(fù)吟誦著這兩句詩(shī)，到今天我才懂得它的內(nèi)涵。
五年級(jí)的作文300字 篇3
人生的道路上會(huì)經(jīng)歷多少磨難呢？這誰(shuí)也不知道。
人生的道路就像攀爬一座山，一路上遇上種種磨難，但都克服了過(guò)去。我們?nèi)松膊皇沁@樣的嗎？？？
爬到半山腰，突然遇見(jiàn)了猛蛇，我不知道怎樣來(lái)擺脫他，他主動(dòng)向我攻擊，我雖然害怕，但是，我的勇氣讓我情不自禁的向前把那條蛇殺掉。最終我經(jīng)住了考驗(yàn)，這就像我們?nèi)松械囊淮慰部馈?/p>
經(jīng)過(guò)努力，我爬上了山頂，完成了我的人生，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
人生的道路上坎坎坷坷，不知會(huì)遇到怎樣的磨難與經(jīng)歷，但最終都能克服過(guò)去，這只說(shuō)明一點(diǎn)，我們?nèi)耸菆?jiān)強(qiáng)的，不會(huì)因?yàn)樾⌒〉哪ルy就垂頭喪氣，都是一笑來(lái)面對(duì)每一天。
我雖然爬完了一座山，但后面很多山等著我來(lái)爬，還會(huì)有很多驚心動(dòng)魄的事情，我爬完了一座山，這就說(shuō)明：只要努力，再困難，再艱巨的事情都會(huì)完美地完成。
五年級(jí)的作文300字 篇4
小聰明非常聰明。小聰明就在我們班。他的大名為張昊翔，小名為“智多星”。你要是問(wèn)他一個(gè)非常刁難的問(wèn)題，他都能答出來(lái)，而且是你那個(gè)如意的答案；如果你再問(wèn)他，他的答案也與你的答案不謀而和。
張昊翔，他的頭發(fā)像一片雜草地；還有他那大大的'眼睛，仿佛是獲取信息的大門；他那頭腦也不賴，里面仿佛蘊(yùn)藏著非常多的知識(shí)，仿佛是一座知識(shí)的寶庫(kù)；再加上他那副眼鏡，簡(jiǎn)直是學(xué)問(wèn)派第一傳人。
你別不相信他那種聰明！班里沒(méi)一個(gè)人能比上他。
有一次，老師在上一節(jié)課。上到就快下課時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，那是一個(gè)很刁難的問(wèn)題，我們?nèi)嗳硕蓟卮鸩簧蟻?lái)了，大家有的在拼命地想，可又想不出來(lái)，有的在下面搞小動(dòng)作，有的人甚至在下面說(shuō)悄悄話，有的還在玩手指。我則看著我前面的張昊翔，只見(jiàn)他眨了眨眼晴，然后，把眼晴轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)；再用他的左手扶一下他的眼鏡，只見(jiàn)他的手指把桌子弄得“嗒嗒嗒嗒”地響，然后他突然高高地舉起右手，緊接著，他把剛才在腦子里的答案有條有序地說(shuō)出來(lái)。老師聽(tīng)完他的序述以后，笑了，說(shuō)：“張昊翔，你答對(duì)了，了不起。”
你看張昊翔是不是很聰明呀？他可以算上我們班的“智多星”呀！
五年級(jí)的作文300字 篇5
在一片小樹(shù)林里，住著一只小鳥(niǎo)，它每天在樹(shù)林里快樂(lè)地生活著。
有一天，它的一個(gè)朋友來(lái)了。它高興地跟朋友介紹這里哪里哪里的好。最后，朋友笑著說(shuō)：“老朋友，我真不知你怎么在這里生活的？我那兒可好了：有甜甜的漿果，有肥嫩的蟲(chóng)子，有清澈見(jiàn)底的泉水等等許許多多。”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，很是羨慕，便請(qǐng)求去朋友那兒住一段時(shí)間，朋友想了想，同意了。
小鳥(niǎo)飛到朋友住的森林里，在那飛來(lái)飛去，快活極了。可是，森林里的小動(dòng)物都不認(rèn)識(shí)它，只要小鳥(niǎo)想吃個(gè)漿果，一條蟲(chóng)子或者喝口甘甜的泉水，都有小動(dòng)物跟它爭(zhēng)，可它一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，所以它就知趣的走開(kāi)了。在朋友家大吃大喝，有一天，朋友實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“你能不能出去找些吃的啊？”小鳥(niǎo)的臉頓時(shí)羞紅了，說(shuō)：“不是我不去，是我不認(rèn)識(shí)這里的小動(dòng)物啊。”朋友說(shuō)：“那你為什么要來(lái)我這呢？”小鳥(niǎo)不好意思地說(shuō)：“因?yàn)槲液芰w慕你這里，所以就想來(lái)這里住。”朋友嘆了口氣，說(shuō)：“唉，你有你自己的生活環(huán)境，去不珍惜，要去羨慕別人，這有什么好的？”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，臉更紅了，急忙飛走了。
從此，它再也不去羨慕別人了，在樹(shù)林里快樂(lè)的生活著。
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