歡樂的兒童節作文300字4篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的歡樂的兒童節作文300字4篇，歡迎大家分享。
歡樂的兒童節作文300字 篇1
盼望著，盼望著，終于盼來了我們自己的節日——“六一”兒童節。
早上，我早早地就起來了，穿上新衣服，高高興興地來到了學校。走進教師，哇，真漂亮啊!只見教室里掛滿了五顏六色的氣球和彩帶，黑板上寫著歡度“六一”兒童節，同學門還正在用彩色的粉筆畫著自己喜歡的畫。
操場上更熱鬧，同學們個個喜笑顏開，正在進行著各種有趣的游戲。有保齡球，有夾豆粒，還有畫鼻子和套瓶……
在夾豆粒的游戲旁邊，圍了很多同學。只見有一個同學拿起筷子，很小心地夾水盆里的豆粒。但是豆粒又小又滑，他夾了半天也沒有夾上來，旁邊的同學也跟著著急，同時也不停地為他加油。
在套瓶的游戲那里，圍得同學也很多。中間一個同學使勁把手里得鐵圈一扔，正好套在了他前面的一個水瓶上，他高興地又蹦又跳，周圍的同學也都為他鼓掌、喝彩。
我最喜歡的游戲是畫鼻子。小黑板上畫著一個沒有鼻子的'小丑，參加游戲的同學要蒙上眼睛給小丑畫鼻子。結果有的同學把鼻子畫到了額頭上，有的畫到了小丑的臉上和眼睛上，逗得同學們不停地笑。這笑聲不斷地在校園里回蕩。
今天地“六一”兒童節特別快樂，我很開心，同時也盼望著明年地“六一”兒童節快快到來。
歡樂的兒童節作文300字 篇2
6—1星期六天氣：雨
這周四是一年一度的兒童節。我想，應該全世界的`小朋友都非常高興吧？可是，事與愿違[注：事實與愿望相反。指原來打算做的事沒能做到。]，老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢？下午大約四點鐘左右，天才慢慢亮起來了，滿天的烏云漸漸散開，太陽露出來了，把無限的光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞，晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣，我看得都入迷了。
六一兒童節我也不得安寧，媽媽把我堆到家庭作業中，我覺得苦死了。還好，爸爸決定晚上帶我去德克士，我高興地手舞足蹈[注：蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。]。
六一兒童節真沒勁，跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了，會不會跟六一節一樣無趣呢？
補記：爸爸說這篇日記里有一個字用得特別好，讓媽媽找找，呵呵，那個“堆”字，媽媽第一眼就看上啦。
歡樂的兒童節作文300字 篇3
六月一日是我們兒童的節日。一大早，我就興高采烈地到學校去了。 一進班,我就和同學們一起裝飾教室。不一會兒，教室就披上了美麗的新裝。你瞧，桌子、電扇和黑板上掛著五彩繽紛的彩帶和氣球，令人眼花繚亂，目不暇接，處處洋溢著濃濃的節日氣息。
同學們準備了許多節目，最精彩的是姚飛帆同學演奏的古箏曲《戰臺風》，她的琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候象珠子在盤中滾動，高的時候象雷鳴震撼大地，聽了真讓人如癡如醉。 節目表演結束后，我們又開始了水果拼盤比賽。
我與高寧欣和吳紫璇合作，我們這次做的'水果拼盤的名字叫“小橋流水”。高寧欣拿出香蕉做“小橋”，吳紫璇拿出小西紅柿和小葡萄做岸邊的“小石頭”，這樣就擺好了“小橋流水”的架子，我再放入在家里用蘋果做好的“小蝌蚪”，最后在盤子里加了點水。“大功告成嘍！”我大聲喊道。老師聽到了喊聲，走過來說：“給你們一個‘最佳含義獎’吧！”“太棒了！”高寧欣開心地叫道。 就這樣，我度過了一個既快樂，又充實的“六一“兒童節。
歡樂的兒童節作文300字 篇4
六一兒童節那一天，我拿著一袋物品去了武林廣場，我去干什么呢？我是要把這些物品捐給四川的同學。
前一天晚上我把4個鉛筆盒，20支筆，20本本子，還有一副飛行棋和跳棋放進了袋子中。準備把這些物品和同學的一起捐給四川那些同學。
太陽緩緩地升起，向我招手，提醒我千萬被遲到。
來到武林廣場，一看，同學已經來了不少了。我們捐款的物品的.種類有很多：學習用品、生活用品、娛樂用品……
來到捐物品的地方，我們把我們捐的物品拿了過去，沉甸甸的東西一袋又一袋放在了捐物處，就猶如我們每個人那一份又的一份愛即將寄往四川，讓那里的人受到這份愛后會更堅強，不會在困難面前低頭，堅強的活著。
捐完物品，我感到很開心，四川的同學就要有新的筆，書和玩具了，我越想越開心。那天晚上，我徹夜難眠，我一直在想，如果四川的同學收到了我們捐給他們的物品，他們會高興嗎，他們更加努力學習嗎……
這讓我明白了一個道理：贈人玫瑰，手有余香，讓我真正的理解了它的意思：在你幫助了別人以后，你會感到自己也收獲許多，很開心。