【精華】菊花作文錦集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的菊花作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
菊花作文 篇1
今秋的戴小是五顏六色的，因為我校首屆菊花節正在舉辦中。我們還請了“種菊大王”吳師傅和其他專家來參加我們的菊花節。
校園里的菊花都是吳師傅親手栽培的，吳師傅向我們介紹了許多關于菊花的知識，讓我對菊花有了一定的了解。我發現吳師傅給每盆菊花取的名字都很有意思，而且這些花還姿態不一，如“泉鄉沖天”呈金黃色，花瓣像一根根細長的豆芽菜；“泉鄉若水”好似一個害羞的小女孩，輕輕一碰，它的花瓣就會縮回去；“國華百萬石”的花瓣挨挨擠擠的，中間的.花蕊也被花瓣包圍得密不透縫；“紅艷”則呈紅色，遠遠看去好像一朵盛開的荷花。這些花兒都是吳師傅辛勤勞動的結晶呀！
吳師傅告訴我們，他喜歡菊花不僅僅是因為它美，更是因為它的精神。是呀，你看在這寒冷的深秋，玫瑰、月季都已經凋謝了，只有這菊花還在傲霜開放，而且是越開越艷，越開越盛。它那不畏嚴寒的精神能不讓我們敬佩嗎？
菊花作文 篇2
這幾天，秋雨下得特別大，還夾雜著寒氣。
于是，在屋內的我只能透過玻璃注視著窗外的菊花了。
窗外，在冷雨的肆虐下，菊花那瘦弱的'身子不停地搖晃，它是那樣的柔弱，卻在極力地反抗，堅決不肯低頭屈服。于是，我開始討厭，甚至憎恨那雨，因為它連小小的生命都不肯放過，是那么的無情，殘暴。然而，過去我一直以為花兒需要雨的滋潤。現在我卻突然感悟：風雨也能使花兒成長，只有和暴風雨拼搏后它才使它的根須牢牢地抓住泥土，才使它變得更堅強！
菊花作文 篇3
“含花開以盡，菊蕊獨盈枝。”又是一年秋天，朵朵菊花又開了，在秋風里，她們一朵朵美麗盛開，朵朵妖艷，朵朵傲立，在風雨中，向人們展示自己的魅力。
秋天，這個金色的季節，菊花香飄十里，讓人們十分喜愛，可以堪稱秋天里最美麗的花，不僅是因為她花瓣秀麗，香氣迷人，還應為她在秋天里冒著寒風，獨盈枝頭，這些小小的菊花，竟然有如此強大的勇氣和力量，能跟秋風搏斗，在這個樹葉飄落，小草枯黃的季節。
菊花啊，你是多么自強不息，多么頂天立地，你優秀的秉性值得我們學習。你那黃色的花瓣，是你戰勝秋風的象征；你那任然嫩綠的細葉，是勇敢抵擋寒冷的收獲；你那不畏寒風，不肯低頭折節的勇氣，是我們的楷模，是我們學習的'榜樣。
就是在古代，在千年之前，也有許多詩人在贊揚你，從杜甫的《云安九日》，白居易的《詠菊》，元稹的《菊花》到陸游的《九月十二日折菊》……這些詩人是多么喜歡你，多么稱贊你。
菊花，我愛你的花朵，愛你的清香，更愛你那巨大的勇氣。
菊花作文 篇4
今日，我將去品花中君子之一，菊。
這脫水之后的菊花顏色為金黃色，且大小同一硬幣一般，聞時略帶清香，其形狀為圓。在泡茶時，需將其輕輕捧起，放入熱水中。只見那金色花瓣，尤如手臂般慢慢張開。不一會兒，便是先前的1倍大小。當菊花漲到一定程度，耐不住性子的菊花便與熱水成為了朋友，使得熱水由白色轉為黃色。
大概一分鐘左右，菊花茶便已然泡好。我迫不及待的將菊花茶在我嘴邊潤了潤，使我嘴上那些干皮盡數軟化。又慢慢地吸了一點，并讓它在我口中停留，我心中不禁感嘆道：妙，真是妙！這茶苦中帶甜，甜中有苦，這之中還帶著些許中藥的氣息，實乃茶中上品！剛咽下這一點，我又迫不及待的再喝一大口，喝下之后，我的感覺只是單單一個字，爽！這口茶剛流進我的肚子時，我的.喉嚨還是熱的，但不一會兒便涼了下來，它不止滋潤了我的喉嚨，還豐富了我的見識，這必定是好茶。
飲了這杯茶，必定是不能辜負了它。自今日起，我便要繼續承起菊的品質，并將這品質永遠地傳承下去……
菊花作文 篇5
一天早上，空氣可真新鮮，夏宇跑到我家來說：“我們去公園里看那美麗的菊花吧！”我開心的說：“當然可以，我們走吧！”
在去公園的路上，有時我們奔著走，有時我們跳著走，還有時我們一邊說話一邊走……一會兒，我們就到了公園。
我們來到菊花前，菊花的顏色五彩繽紛，有白的、黃的、粉紅的、紫的、桔色的……我最喜歡的是黃色的，因為黃色代表陽光，媽媽說：“你要做一個陽光的'女孩子。”所以我喜歡黃色。菊花的形狀也很多，有一卷一卷的像女孩子的卷發；還有的在旁邊卷起來的像螃蟹的爪子。
我對夏宇說：“這些菊花真美麗。”夏宇說：“是呀。”“我們回家告訴媽媽、爸爸這美麗的菊花吧！”我情不自禁地說道。
回到了家，我告訴了媽媽、爸爸這美麗的一幕，爸爸媽媽一邊聽一邊想象著那一幕，過了很久才回過神來。
菊花作文 篇6
今年的夏天，似乎過得很慢。嘶啞的蟬鳴聲聒噪不絕，連綿的潮濕空氣籠罩著升騰。火紅明黃姹紫嫣紅的花兒，熱熱鬧鬧地開了一園子，人們走過時，都禁不住要回頭望一望它們。
我每次從花兒旁走過，都會駐足觀賞一番，驚奇于花兒們的千嬌百媚。可看多了，自然生出一份厭煩。有一天，因為匆忙，我徑直走過花兒，瞟了瞟旁邊鮮綠的草地。幾枝嬌小的綠枝立在黃綠草叢中，難免注意不到。細一看，才發現綠枝上還頂著一朵小小的花，黃色的花蕊旁邊，細長的白色花瓣根根直豎。我只看了看，就匆匆走過。花朵太小，就算開著也不耀眼啊。更何況明天就要下雨，嬌美的月季們興許能繼續綻放，可這小花兒……我嘆氣，開一天是一天吧，反正也沒多少好日子了。
一轉眼，一個星期過去了。我不無疲憊的踩著地上坑坑洼洼的.水坑，沮喪的從院子穿行而過。今天考試，我竟然做錯了幾乎一半的題，心里異常焦慮悔恨。路過花壇，五顏六色的花瓣散落一地，浸泡在雨水里。而以前碧綠的枝葉，也蔫蔫的彎下了身軀。昔日的花朵啊，多么美麗神氣，頭頂姹紫嫣紅的美麗花瓣，儼然百鳥朝鳳的盛麗。如今呢？風雨招至，往日的皇后黯然神傷，支離破碎，經不起一點風吹雨打……
想到這兒，我更加悲傷，低著頭，快步走過去。走過草地時，我卻眼前一亮：那前幾日我才嘲笑過的小花兒——不，應該叫野菊花，多么渺小、柔弱，多么不引人注目——卻沐浴著狂暴的雨點，如享受澆灌的樂趣般平靜安然；雖小、雖柔弱，卻倔強地頂著風雨，仍然直立著，傲視往日嬌氣的百花。這么小的力量，卻壓過了狂風的考驗。漫天風雨過后，笑到最后的，也許只有這看似渺小的野菊花了吧。
我懷著敬意觀賞著這些野菊花，才發現盛開的野菊花有好多好多，繁茂盛開，好不熱鬧。翠綠色的枝，小小的葉子上白色的葉脈延伸到了莖上，高高低低的枝葉，延伸出一絲絲水盈盈的綠色。圓圓的、毛茸茸的金色花心飽滿的展開著，中間還點著一點淡綠色。花心很小，所以沒有香氣，有的只是一眼濃濃的綠意，好似一個淺淺的笑容，凝聚著堅強的心，仰著頭向藍天微笑。旁邊，細細的白色花瓣軟軟的向空中伸著，好像要抓住什么似的。
“我們要好好開花！”小小的野菊花連成一片，迎著微風輕輕涌動。它們歡笑著，金色銀色和綠色結成了歡樂的海洋，它們堅定的開著，毫不膽怯自己的渺小。只要充實地活過，堅定的做好自己的事，不論生命偉大或平凡，都可以活的美麗，活得充實，活的快樂。
生命不在于活得長久，而在于活得充實。花和人都一樣，有生命就有希望，頑強的活過，就會永垂不朽。
我不覺仰頭，看著燦爛的陽光和開放的野菊花，微笑……
菊花作文 篇7
我家樓下有一條小路，路兩旁開滿了一簇簇、一叢叢的野菊花，遠遠望去像是銀河里點點閃耀的星星。
進入了深秋，天涼了小草變黃了，一陣風吹的樹葉滿天飛舞，百花凋謝，可野菊花卻在風中擺動她的舞步。當我來到樓下走在小路上時就被她那清新淡雅的香味所吸引，圍著她轉來轉去，猶如蜂蝶穿梭在花朵間聞香觀色。當我蹲下來，發現她那小小的、黃黃的花瓣都在用力地向下彎著腰，花蕊中有的`賣力地伸著小腦袋，有的乖乖地待在家里，有的像小皇冠，有的像是向日葵的縮小版。一叢叢的花朵，她們有的昂頭挺胸，有的含情脈脈，有的還是花骨朵，爭齊斗艷、芬芳迷人。
每當這個季節，別的花懼怕寒冷躲進了溫室，需要人們的幫助和呵護時，野菊花卻在風雨中磨煉著自已，不懼嚴寒，在大自然中綻放她的美麗。當有人不小心踩到她時，她不會為自已受傷而哭泣，而是頑強地活著，過幾天再來看她時，她又挺起了脊梁。
野菊花，我喜歡你！喜歡你的堅強，喜歡你的自強，喜歡你的美麗！
菊花作文 篇8
陽光又一次灑滿了大地，我背起書包蹦蹦跳跳地往學校走去。今天是9月10日，是一年一度的教師節。我早就想好了，今天要把自己親手栽種的菊花獻給張老師。不過不是面對面送給她，而是悄悄地送，讓老師猜不著。
校園里靜悄悄的，我連書包也顧不上放，就拿著菊花躡手躡腳地來到張老師的辦公室窗前。我向里瞅了瞅，還好，辦公室里沒有人，我心里暗地高興。只見張老師的辦公桌上擺放著一本打開的《語文練習冊》，中間夾著一支沒套蓋兒的紅鋼筆，旁邊擺著一瓶半開的紅巖牌墨水，一扎厚厚的.語文練習冊，還有一本翻到９月10日，中國教師節的日歷。我還想在張老師上班前，把菊花放到張老師的辦公桌上的，真沒想到張老師這么早就到了。這會兒，一定是去查找資料去了。想到這里，我的腦海中浮現了：在白天，張老師在明亮的教室里孜孜不倦地為我們講課；在夜晚，她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業的畫面。張老師，您為了把我們培成才，您流下了多少汗水，耗費了多少心血呀！
我想起了那一次走進柳州主題班會，那是我們班代表學校參加城中區比賽的主題班會。張老師一接到任務，就馬上組織我們收集資料、排練。每一個休息日，張老師都放棄休息，組織我們排練，經常到晚上7點多才回家。經過1個多月我們師生的共同努力，終于在比賽中獲得了較好的成績，為學校爭得了榮譽。
菊花作文 篇9
早晨，太陽還被濃霧罩著，彩儀來到山坡上，山坡還沉浸在淡紫色的云霧里，像飄浮在云端似的，到處都是的，只有那叢野菊花特別顯眼，太陽像是把第一束光芒賜給了它一般，每一片花瓣都洋溢著生機勃勃的氣息。彩儀走上前去，摘下那叢野菊花，這就是她想了好久，才準備送給王老師的教師節禮物。彩儀拿著野菊花，跑下山坡，消失在濃霧之中。
霧，慢慢地散了，太陽射出了和煦的光芒，王老師家窗前的喇叭花開了，細細的蔓兒牽著一串小喇叭，伸進了窗臺。彩儀拿出一束金燦燦的野菊花，插進筆筒里。陽光射進窗子來，野菊花的花瓣上跳躍著金色的光斑，它那淡雅的花香，在濕潤的空氣里醞釀。
王老師的桌子上的語文書，那副褐色框架的眼鏡，那瓶沒剩多少的墨水和那個嶄新的地球儀，都給了彩儀無窮的回憶。可是她，記得最清楚的是那一件事，彩儀是一個語文成績很差的學生，她最不擅長寫作文，別的同學都可以寫出很好的作文，可她不行。王老師是她們班新來的語文老師，她發現了彩儀的苦惱，走上前去，撫摸著彩儀的頭，笑著對她說：“我很欣賞你。”彩儀覺得有一縷溫暖的春風向她吹來，這縷微風，就像萬物復蘇的春天的第一縷風，溫暖了她已經寒了的'心，她的心中似乎有一顆種子在生根、發芽。漸漸的，彩儀積累了很多好詞佳句，作文成了班上的第一名。
彩儀要感謝王老師，她笑著，眼睛閃爍著光芒，透過她的眼睛，可以看到她的心靈，她心里不停地想著：您為我們撒下心血點點，我們會讓您的心血換來桃李滿天，敬愛的王老師，祝您節日快樂！
彩儀看著野菊花，笑了，轉身跑往學校。不一會兒，王老師來窗前，捧起了這束野菊花，野菊花在陽光下發出異樣的光芒，平日平凡的野菊花，在此時，卻顯得如此珍貴，它代表著老師無私奉獻的精神，包含著學生無限的祝福，王老師看著，露出了欣慰的笑容，她似乎用心感受到了這一切的一切。
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