微笑告訴我作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的微笑告訴我作文，歡迎大家分享。
微笑告訴我作文1
微笑，能讓一個人心生愉悅；微笑，能讓一個人重振力量；微笑，能讓一個人揚起希望的風帆……
那一天，那個微笑，至今溫暖，滋潤我的心田。
那是一個烈日炎炎的夏日，火爐一樣的天氣讓人心生煩躁，晴天霹靂般的事情發生了，沒有鋼筆可以寫，可是現在需要用到啊，我十萬火急地跑到門口，突然想到書店離家的.距離有點遠，我不得不騎著自行車去買了。
在路上，汗水就像瀑布一般流進我的眼睛，流到我的臉上，我騰出一只手來擦掉臉上的汗，自行車就騎過一顆不大不小的石頭。之后，自行車就像喝醉酒的醉漢一樣，向左向右地顫動起來，我馬上把自行車向馬路旁偏轉，不料把一個小女孩撞到了，撞出了兩三步，我也摔倒了。我馬上連滾帶爬地扶起小女孩，她手上的冰淇淋掉在了地上，潔白的連衣裙被地上的沙石弄臟了，手還被割破了一道口子，鮮紅的血流了出來，小女孩“哇”的一聲哭了。我當時很害怕，不知該做什么。
隨后，一大群人圍了上來，不斷地指著責罵我，嘲笑著我，說要是碰上一些不講道理的人，就算配了醫藥費也會跟你沒完。我聽了這些話，心里很是害怕極了，好好的買個筆結果釀成了一場大禍。
突然，一位年輕時尚的女人沖了過來說“孩子，你怎么了？沒事吧？”我一看這形勢我覺得自己是等著被審判了。我呆呆地站著，等著她的處治。這時，小女孩的媽媽問清楚了事情的經過，抬起頭來微笑著對我說：“沒事了，這都是小事，不要害怕，以后騎車小心點就可以了”。然后抱起小女孩就走了，走的時候還回過頭來對著我微笑，讓小女孩跟我說再見。
我的心一下子被暖化了。不知是被汗水還是淚水，讓我的眼睛潤濕了。盡管她們的身影我已看不見，但我依舊看著那個方向。
在人生的道路上，不管我在哪，微笑就在哪，它時刻告訴我，做人要寬容。
微笑告訴我作文2
微笑告訴我：堅強和快樂。——題記
以前的我，是一個很愛笑的女孩。我長得不漂亮，身材也不好，但是，因為我的活潑開朗，我的“招牌式笑容”，大家都愿意和我做朋友。因為，笑容代表樂觀，代表快樂。
但是，一天天過去，現在的我，變了。變得不再愛笑了，“招牌式笑容”被我漸漸冷漠。見到朋友只是微微點點頭，或是帶點苦笑的意味做做樣子似的笑笑。那種笑容，是虛偽的，在轉過臉的那瞬間，突然冷凝，讓空氣中的溫度驟降三十度。不知道為什么，不知道什么時候，我變成了這個樣子。身邊的朋友，說我不再那么快樂，我略略點頭。或許是的吧，我無奈的苦笑。
初三的`我們，面對心理上的變化，以及學習上的壓力，多了幾重煩惱。而我，亦在這煩惱中一點點被壓抑。曾幾何時，我站在領獎臺上向大家開心地笑，曾幾何時，我優秀到讓那么多人羨慕，曾幾何時，我無憂無慮的在教室里和同學打鬧……這些，都是曾經了。這些曾經，讓曾經的我感到那么容易，可是現在，費盡努力也得不到了。回不到那個過去，就算是我再努力。
那一天，我在操場上散步。藍色絕美的天空中，云兒真的很美麗。旁邊打鬧的初一同學吸引了我的注意，我呆呆地站在那里，看著他們的歡笑，猛然記起，很久以前，我也是這么快樂的。記憶的閘門突然被打開，竟讓我措手不及。是啊，有多久，沒有笑容了。
那天，我待到很晚。想了好多好多。直到夕陽的余暉把我的影子拉的老長老長。橘黃色的陽光，很溫暖的感覺。
站在鏡子前，我嘴角向上揚起30’。30’，是微笑的弧度，是幸福的弧度。我努力的朝自己笑笑。”從今天起，我要重新做回堅強快樂的我。加油。“我對自己說。
從那以后，我的臉上笑容重現。那是一種純凈的、純粹的、發自內心的笑。我，亦因為這笑容，變得更加快樂和堅強。有什么困難，熬不過呢？
微笑告訴我作文3
蒲公英的微笑告訴我灑脫
我不知道將去向何方，但我已經在路上。
——題記
有人說，選擇灑脫，是選擇在名利面前傲然挺胸。
有人說，選擇灑脫，是選擇在世俗面前放蕩不羈。
而我說，選擇灑脫，是選擇像蒲公英一樣逆風飛翔。
記得前幾個星期看了一檔綜藝節目，叫做《奇葩說》，其中有一個辯手令我深深地佩服。每次都能抓住對方的漏洞進行強有力的回擊，每次都能引經據典的恰到好處，據說她還是代表哈佛大學的最佳辯手。
那么，她到底是何方神圣呢?
詹青云，一個來自貴州的女青年，小時候歷經多次轉學，所以成績不是很理想，經過自己的努力，終于在高二那年考了第一。由于她的父母都是老師，所以都比較開放。很注重培養孩子的外交能力。然而她是在一個普通大學畢業。由于不心甘，她通過自己的努力，又考上了哈佛大學。
由此可見，一個平凡的普通人，也可以創造奇跡。正是她的不懼怕風浪，迎難而上，才成就了今天的輝煌。她不正如蒲公英一路迎難而上而上才到達了夢的彼岸嗎?
在生活中，我們總是因為沒有主見而躊躇不前——地上的垃圾撿不撿?害怕別人投來異樣的目光;摔倒的`老人扶不扶?擔心他人有不好的印象。學學蒲公英吧，撿起垃圾乃舉手之勞，扶起老人乃見義勇為，大方利落表達自己的觀點，灑脫干脆。
在學習中，我們也常常因為膽小懦弱而徘徊不前——不會的題要不要問老師?擔心被批評;不小心做錯了事要不要向同學坦白?害怕同學不理解。學學蒲公英吧，不會的題問老師，探索新知，充實自己，做錯的事勇于承擔，還心靈一個干凈。
如果蒲公英不灑脫，害怕風浪，那它永遠不能到達夢的彼岸。
學學蒲公英吧，雖然不知道將去向何方，但一直灑脫地走在理想的路上，一定會到達夢的遠方!
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