有關(guān)記憶作文400字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的記憶作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶作文400字 篇1
每個(gè)人的童年都是美妙的，每個(gè)人的童年也是不一樣的。我的童年里有許多趣事，但有一件事最令我記憶猶新。
那件事，發(fā)生在我五歲那年的夏天。
有一天，我坐在樹(shù)底下，抬了抬頭，想：這樹(shù)可是我三歲時(shí)和媽媽一起種的。這么熱的天，小樹(shù)還穿著它的“綠襖子”，難道小樹(shù)不熱嗎?對(duì)了，我可以幫小樹(shù)把“襖子”脫下來(lái)啊!
我從家把剪刀拿出來(lái)，不一會(huì)兒就把小樹(shù)的`“綠襖子”脫下來(lái)了。我看小樹(shù)只剩下枝干了，心里十分開(kāi)心，心想：這下小樹(shù)不會(huì)熱了吧!
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到光禿禿的小樹(shù)，說(shuō)：“這是誰(shuí)干的‘好事’呀?”我跑到媽媽面前，說(shuō)：“這是我干的好事，我看到太陽(yáng)很大，怕小樹(shù)熱，就幫小樹(shù)把它的‘綠襖子’脫下來(lái)，我聰明吧?”媽媽聽(tīng)了我的解釋，哭笑不得，說(shuō)：“樹(shù)長(zhǎng)那么多的葉子，是因?yàn)橐斩趸迹惆褬?shù)葉剪了，就無(wú)法吸收二氧化碳了!”
“哦，我錯(cuò)了……”我說(shuō)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去七八年了，但是現(xiàn)在回想起來(lái)，還是會(huì)哈哈大笑。
記憶作文400字 篇2
如果要我用一個(gè)詞來(lái)總結(jié)此次夏令營(yíng)活動(dòng)，我會(huì)用“難忘”這個(gè)詞。
難忘的是烈日下的訓(xùn)練，教官教我們?cè)鯓诱玖ⅲ鯓幼銎渌鼊?dòng)作。眼睛必須目視前方，不允許東張西望，不允許走神。烈日下將近半個(gè)小時(shí)的軍姿，站得我們?cè)孤曒d道，每一分每一秒對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是煎熬。烈日像火爐一樣籠罩著大地，汗水從臉龐滑下，一滴，兩滴……浸濕了我們的衣衫。
難忘的是海邊玩耍，蔚藍(lán)的天和海連接在一起，讓人陶醉其中。我們跑進(jìn)大海，任憑歡樂(lè)的`浪花拍打著我們的腿，它們好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，“嘩嘩嘩”發(fā)出一陣陣清脆的笑聲。
難忘的是在海邊露營(yíng)，我們迫不及待地鉆進(jìn)帳篷。帳篷的頂部是透明的，可以看見(jiàn)晴朗的夜空。只見(jiàn)天上繁星閃爍，像鑲在空中的一顆顆鉆石；像在深藍(lán)色天鵝絨布上灑滿了耀眼的珍珠；像一雙雙智慧的眼睛在不停地眨動(dòng)。一彎新月高懸天空，清幽的月光給萬(wàn)物披上了一層輕紗，月光如水，溫柔地包裹著一個(gè)個(gè)帳篷。我和同伴們?cè)趲づ窭镆贿呇鐾箍眨贿吇ハ嗾f(shuō)著悄悄話。說(shuō)著說(shuō)著，我漸漸閉上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
三天時(shí)間，一眨眼就過(guò)去了，但是，這次夏令營(yíng)卻讓我一輩子難忘。在舟山蔚藍(lán)的大海邊，永遠(yuǎn)留下了我們青春的足跡和歡樂(lè)的笑聲！
記憶作文400字 篇3
偶爾我們?cè)谡黹w樓的時(shí)候，就會(huì)看見(jiàn)墻角那個(gè)閑置的魚(yú)缸。這讓我們常常回憶起，曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的那些小魚(yú)。我們養(yǎng)過(guò)好幾批，專門(mén)讓小販給我們最容易養(yǎng)活的魚(yú)，可是每次都好景不長(zhǎng)，養(yǎng)著養(yǎng)著他們就陸陸續(xù)續(xù)地死去了。
印象最深刻的一次，魚(yú)缸里養(yǎng)著三只斗魚(yú)和兩只清道夫。這兩種魚(yú)都適合生活在26度的水溫里，所以可以把它們養(yǎng)在一起。它們平時(shí)都吃魚(yú)食，有時(shí)清道夫還會(huì)吃些青苔、水藻之類的。清道夫也叫吸盤(pán)魚(yú)、垃圾魚(yú)等。平時(shí)他們總是懶懶散散的趴在魚(yú)缸壁上，偶爾游動(dòng)一下。他們通體黑色，身體是半圓筒形，腹部扁平，好像有個(gè)圓扇形的吸盤(pán)。它們?cè)隰~(yú)缸壁上移動(dòng)吃青苔的樣子真是滑稽，真像個(gè)小小的魚(yú)形掃地機(jī)。另外三只斗魚(yú)，是很普通的圓尾斗魚(yú)，白白的底色上閃著一道道銀光，尾巴有點(diǎn)橢圓，胸鰭小小的圓圓的，游動(dòng)的時(shí)候就像快速行駛的.潛水艇，看上去活潑可愛(ài)。然而，這些可愛(ài)的斗魚(yú)卻生性好斗，經(jīng)常要打架，他們不僅撕咬其他魚(yú)，還攻擊自己的同類，拼個(gè)你死我活。其動(dòng)作敏捷且兇殘。接下去幾天，我發(fā)現(xiàn)有兩只斗魚(yú)相繼死去，我們估計(jì)僅存的那只應(yīng)該是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利的“漁翁”。
或許因?yàn)樗|(zhì)問(wèn)題，剩下的幾只魚(yú)又接二連三地死了。我真想再養(yǎng)一次魚(yú)阿！
記憶作文400字 篇4
我的童年生活是多姿多彩的，但是，使我記憶猶新的，還是暑假的那一件事。
在放暑假的時(shí)候，我們正在踢足球，玩得非常開(kāi)心，就在第三回合的時(shí)候，突然過(guò)來(lái)一個(gè)盲爺爺，看到那位盲老人，大伙都神秘地笑了笑，然后嘀嘀咕咕地說(shuō)了一會(huì)兒后，我猜可能是想怎么樣能把我這個(gè)守門(mén)員引開(kāi)，讓球撞到老爺爺身上。于是，我們就開(kāi)始第三場(chǎng)的比賽，二隊(duì)的“神手”好像心不在焉，突然他使勁一踢，球正好向老爺爺那邊飛去，也不知是巧合，還是我的.猜測(cè)，他的臉上還裝出了驚訝的表情，球飛快地向前，我想幫幫老爺爺，在半路攔住球，但是計(jì)劃落空了。沒(méi)等我跑過(guò)去，只聽(tīng)“啊！”一聲慘叫，老爺爺摔倒在地上。只見(jiàn)小伙伴們都躲在一邊，不出聲，我也怕老爺爺訓(xùn)我，也溜到了小伙伴之間去。我說(shuō)：“你們知不知道那位老爺爺是一位盲人，他很需要幫助呀！”這時(shí)小伙伴們慚愧地低下了頭，一起去給老爺爺?shù)狼福蠣敔斦f(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子！”然后，我們又把老爺爺送回了家。
晚上，我躺在床上，感覺(jué)輕松多了，靜靜地回想著下午的事情，深深地體會(huì)到了尊敬老人，尊重殘疾人是多么重要啊！
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