童年，說不完的故事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的童年，說不完的故事作文，歡迎大家分享。
童年，說不完的故事作文1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠的飄起兒時的童謠，讓我回想起童年里那些說不完的故事。
我出生在長春市，一個普通的家庭里，幸福的家庭總是大同小異，充滿和溫馨和甜蜜。我的童年充滿了歡笑。
還記得5歲那年的一個夏天， 哥哥剛送給我一個潛水鏡……，天剛蒙蒙亮，我就起床，躡手躡腳地走進了衛(wèi)生間。呵呵，你知道我要干什么嗎？原來在我家的衛(wèi)生間里有一個儲水的大桶，我想我可以在里面潛水啊！當(dāng)時別提我為自己的新鮮的創(chuàng)意有多興奮啦！其實就是把頭放進水里而已，可是“意外”發(fā)生了，由于我想體驗得更真實一些，一次一次地把頭入水更深一些，最終不受控制，一下跌落在水桶里。這還不是最糟的，接著我那肥胖的身子一下子把水桶也壓倒了！“嘩！”一下，我成了一個落湯雞，衛(wèi)生間也成了水簾洞了！接下來，當(dāng)然家人都醒了，一起收起了水……
童年里充滿了歡笑，好像一切都與夏天有關(guān)，6歲那年的夏季，爸爸出差回來給我買了一盒“塔羅牌”，說是可以用來預(yù)知未來，其實就是人們的一種娛樂工具。兒時的我對“塔羅牌”充滿了神秘感，每次給別人“預(yù)測”前還要學(xué)著電視上的畫面，做做法師的樣子，口中“嘰哩咕嚕”地說著“咒語。一次飯后我正在擺弄“塔羅牌”。爸爸對我說：“請黃法師給我測測，我能活多少歲啊？”我按著牌上的說明，認真地推算，預(yù)測出，爸爸就能活到35歲！看到這個結(jié)果，我哇地一聲哭了起來，“啊——爸爸——35歲就死了！”爸爸媽媽笑著說這是不準(zhǔn)的。好一陣我才停止了哭聲。從此這能預(yù)知未來的“塔羅牌”，也被我放入了抽屜里，一同放進去的還有童年的荒唐和無知。
我漸漸地長大了，到了上學(xué)的年齡，父母給我選擇了一實驗小學(xué)這所名校。還記得報名的那一天，老師要對新同學(xué)進行考試。擇優(yōu)錄取，當(dāng)時的我懵懵懂懂中，也意識到競爭的激烈。和我一同面試的是一個小男孩，他怯怯地，一言不發(fā)，面露難色。老師每輪考試都是讓我和他搶答，看看我們兩個哪個反應(yīng)快，思維敏捷，前兩輪都是我正確說出了答案。面對老師贊許的目光，我不由得得意起來，一轉(zhuǎn)頭，我看到了那個男孩眼中似有什么東西在閃光——是眼淚。他臉漲得紅紅的，此時，我不知怎的，沒有了那種滿足和愉悅，心里有一分難過。就這樣，接下來的幾道題目，我總是等他算完后，我和他一起做答。結(jié)果我倆都被第一輪錄取，進入了我們夢寐以求的一實驗小學(xué)，開始了求學(xué)之路，我們被分到了不同的班級，成了好朋友。
前幾天是我12歲的生日，在吹滅蠟燭的那一瞬間，我有些傷感，仿佛覺得童年的腳步即將走遠，這段多彩的時光正慢慢離我遠去，也不禁慨嘆“那些日子怎么就一去不復(fù)返"了呢？也許，這就是成熟所付出的代價吧！昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。但無論怎樣，那人……那事……那童年里說不完的故事卻永遠會珍藏在我的記憶里……
童年，說不完的故事作文2
回眸剛剛走過的童年，童事很多很多，件件縈繞心頭，說也說不完——
那是我八歲的暑假，由于我每天都會去家附近的街心廣場玩，所以我結(jié)識了一位朋友。他和我年齡相仿，也愛到那兒玩。時間長了我們就成了好朋友。
雨后的下午，我們又碰面了。泥濘的路面也沒能阻擋我們嬉戲的腳步。他笑得那么甜，那張笑臉就像一朵綻開了花瓣的小紅花。他在前面跑，我在后面追。突然，他踩到了水坑，腳下一滑，整個人便趴在了地上。他的臉不偏不倚地趴在了泥坑上，黑糊糊的泥巴正好糊了他一臉，他頓時成了花臉包公。等他爬起來看著我時，我忍不住哈哈大笑起來。他尷尬地望著我，然后走開了。我望著他的背影，心里卻很難受。在他最需要我?guī)椭鷷r，我不但沒伸出援助之手，而且還笑話他。羞愧之情像一團火，迅速地從頭到腳燃燒著。
過了幾天，再碰面時他好像忘了那件事，仍笑得很甜。但我心中卻亂糟糟的，像是有好多蟲子在咬著，說不出的難受。由于心不在焉，我狠狠地摔了一跤，左腿上全是血，我號啕大哭。這時，他從容地拿出紙和創(chuàng)可貼，小心翼翼地為我擦拭傷口，除去灰塵。他說："自從上次摔倒，我吸取教訓(xùn)，隨身帶著這些東西。別哭！堅強點！男兒有淚不輕彈！"他的話似一股清泉，溫暖了我的心。這純潔美好的一幕令我眼淚再次奪眶而出。
"穩(wěn)穩(wěn)，我們走啦！把作業(yè)認真寫完呀！"是爸媽的聲音。"啪"地一聲，門被關(guān)上了。我一下子跳起來，奔向課外書。爸媽都很少讓我看課外書。于是，我只能趁著他們散步時"竊讀"。爸媽散步一個小時左右。掌握規(guī)律后，我就設(shè)好鬧鐘，一邊看書，一邊聽樓道里的動靜。鬧鐘一響，我就"瞞天過海"——放下書，裝著做作業(yè)。
不過，我的"不良行為"仍被發(fā)現(xiàn)了：一晚，他們歸來后，走進我的屋子進行"偵察"，說："你肯定看書了！"那句話似悶雷一樣在心中炸響。我想：他們是如何知道的呢？安了攝像頭？不能呀！沒去散步，可我親眼看見他們走出去的。經(jīng)過觀察，我明白——看過的書書皮會翹起來，這便證明了我的."罪行"。
此后，我看完書便用重物壓平書皮。這下你們沒法子了吧！一段時間，"竊讀"都很順利。但紙包仍不住火，我又被發(fā)現(xiàn)了！再次思考才恍然大悟：原來我夾書簽的位置被記住了，一看書，便又會露出馬腳了。
了解了"重要情報后，我可謂萬無一失，爸媽果然沒有發(fā)現(xiàn)，還表揚了我！更給了我每天二十分鐘的閱讀時間！
"竊讀"雖令我心驚膽戰(zhàn)，卻很快樂。因為我愛讀書！
說不完的故事，道不盡的童年，那些難忘又快樂的時光回憶，都寫成了故事。那本故事書，就在心中——
童年，說不完的故事作文3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠的飄起兒時的童謠,讓我回想起童年里那些說不完的故事。
我出生在長春市,一個普通的家庭里,幸福的家庭總是大同小異,充滿和溫馨和甜蜜.我的童年充滿了歡笑。
還記得5歲那年的一個夏天,哥哥剛送給我一個潛水鏡……,天剛蒙蒙亮,我就起床,躡手躡腳地走進了衛(wèi)生間.呵呵,你知道我要干什么嗎?原來在我家的衛(wèi)生間里有一個儲水的大桶,我想我可以在里面潛水啊!當(dāng)時別提我為自己的新鮮的創(chuàng)意有多興奮啦!其實就是把頭放進水里而已,可是“意外”發(fā)生了，由于我想體驗得更真實一些，一次一次地把頭入水更深一些，最終不受控制，一下跌落在水桶里。這還不是最糟的，接著我那肥胖的身子一下子把水桶也壓倒了！“嘩！”一下，我成了一個落湯雞，衛(wèi)生間也成了水簾洞了！接下來，當(dāng)然家人都醒了，一起收起了水……
童年里充滿了歡笑,好像一切都與夏天有關(guān),6歲那年的夏季,爸爸出差回來給我買了一盒“塔羅牌”，說是可以用來預(yù)知未來，其實就是人們的一種娛樂工具。兒時的我對“塔羅牌”充滿了神秘感，每次給別人“預(yù)測”前還要學(xué)著電視上的畫面，做做法師的樣子，口中“嘰哩咕�！钡卣f著“咒語。一次飯后我正在擺弄“塔羅牌”。爸爸對我說：“請黃法師給我測測，我能活多少歲啊？”我按著牌上的說明，認真地推算，預(yù)測出，爸爸就能活到35歲！看到這個結(jié)果，我哇地一聲哭了起來，“啊——爸爸——35歲就死了！”爸爸媽媽笑著說這是不準(zhǔn)的好一陣我才停止了哭聲。從此這能預(yù)知未來的“塔羅牌”，也被我放入了抽屜里,一同放進去的還有童年的荒唐和無知。
我漸漸地長大了,到了上學(xué)的年齡,父母給我選擇了一實驗小學(xué)這所名校.還記得報名的那一天,老師要對新同學(xué)進行考試.擇優(yōu)錄取,當(dāng)時的我懵懵懂懂中，也意識到競爭的激烈。和我一同面試的是一個小男孩，他怯怯地，一言不發(fā)，面露難色。老師每輪考試都是讓我和他搶答，看看我們兩個哪個反應(yīng)快，思維敏捷，前兩輪都是我正確說出了答案。面對老師贊許的目光，我不由得得意起來，一轉(zhuǎn)頭，我看到了那個男孩眼中似有什么東西在閃光——是眼淚。他臉漲得紅紅的，此時，我不知怎的，沒有了那種滿足和愉悅，心里有一分難過。就這樣，接下來的幾道題目，我總是等他算完后，我和他一起做答。結(jié)果我倆都被第一輪錄取，進入了我們夢寐以求的一實驗小學(xué)，開始了求學(xué)之路，我們被分到了不同的班級，成了好朋友。
前幾天是我12歲的生日，在吹滅蠟燭的那一瞬間，我有些傷感，仿佛覺得童年的腳步即將走遠，這段多彩的時光正慢慢離我遠去，也不禁慨嘆“那些日子怎么就一去不復(fù)返"了呢？也許，這就是成熟所付出的代價吧！昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。但無論怎樣，那人……那事……那童年里說不完的故事卻永遠會珍藏在我的記憶里……
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