有關大自然作文合集6篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的大自然作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
對話是什么？它可以使一個需要幫助的人得到一些鼓勵；可以使一些受挫折的人重新站起來；可以把自己的心靈痛苦或快樂訴說給他人。對話可以使我們讓對方多一點了解與認識；對話可以使我們增進友誼或解除一些不必要的誤會。
對話也有多種形式：有些是為了工作，而做一個商業性的談判；有些時候只為了拉一些家常話來消除心中的煩悶；而有些對話也會鬧的雙方不歡而散；也有一些對話可以使人們懂得許多道理，慢慢開始領悟人生。
人與人，動動與動物之間也會擦出不同的火花學生們的對話可以擦出智慧的火花。動物們之間也有著一種肢體語言的交流方法，它們也有內心深處想對自己同伴所說的話。是啊！世界萬物都是有靈性的。而我的對話是一種特別的——與大自然的對話。
進入大自然一切都是那么的清新，沒有外界的干擾，可以全身心的與大自然交談。樹伯伯說：“你們現在感到熱了嗎？都怪你們自己，要不是你們貪圖錢財而砍伐我們，你們現在不能乘涼了吧。”我敬畏樹伯伯，因為它體現出了他們擁有的威嚴來保護國家，大樹與我的對話讓我深刻的懂得了，我們應該要去保護我們的家園；一陣清香撲鼻而來，小花們個個露出燦爛的笑容，我與它們訴說了我心中的苦悶，它認真的聆聽了一遍，便對我說了一些開導的話。人們不相信植物怎么會說話呢？但是我們在用心靈的語言去交流；小溪用輕快的音調與我交流，我喜歡小溪，因為它的心靈是純潔的，動物們也是重情的生物，我與它們說了我的難處，所有“伙伴們”都嘰嘰喳喳的討論著辦法，小鳥用嘹亮的歌聲勸慰著我。每當我進入大自然時，便解除了所有的煩悶。，我要讓大自然永遠做我的“朋友”，我的“話友”！
大自然作文 篇2
我愛溫暖的陽光，我愛柔和的春風，我愛滋潤萬物的春雨，但我更愛那薄紗似的霧。
霧像一個行蹤不定的小孩子。第一天晚上，它就悄無聲息地來到了你的身邊。待到第二天清晨，當你拉開窗簾那一刻，它再給你一個大大的驚喜。我經常佇立在窗戶邊，觀賞這薄紗似的霧。
霧是輕盈的，它不像二氧化碳一樣重重地壓下來。它在升騰，籠罩著整個城市。太陽也羞澀地躲在霧里，不見了他的蹤影。霧把整個世界變成了一個純美的童話世界！
霧也像一個頑皮的孩子，悄悄地伸出了他又潔白又透明的小手，遮住了你的雙眼，讓你什么也看不見，仿佛來到了仙境一般。站在霧里的我似乎也飄飄欲仙了。它給人一種夢幻的感覺。
霧是看得見、摸不著的調皮的小精靈。它悄悄地落在你身上，落在植物上，落在一切無遮無攔的地方。一切都變得濕漉漉的，它會把你的頭發打濕，也給植物披上了一層露水。伸出舌頭，也會感覺到一陣清涼。
臨近中午，太陽公公就發揮威力了。它把金光灑向大地，地面吸收了陽光，散發著熱氣。小霧珠們簇擁著、追趕著，使勁兒地往上飛。霧在升騰著，地面漸漸變得清晰了。到了最后，霧只化作一團薄影，還沒有來得及向人們揮手告別，甚至人們都還沒有感覺到霧在消失，就已經不知不覺地不見了。
我愛霧，只因它美，它給我們創造了一個童話世界。這是大自然對我們的饋贈。
大自然作文 篇3
星期天，晴空萬里、天氣溫暖，我們一家人去東錢湖踏青。
“東錢湖到了！”當爸爸說出這句話時，我早已迫不及待地跳下車去，向那綠油油而又一望無際的草地奔去……
我們鋪好墊子，坐在那柔軟的草地上，愜意地沐浴著溫暖的陽光。抬頭看著那碧藍的天空和飄動的白云，遠眺那波光粼粼的湖水，聞著那花草樹木散發出的清香，聽著那小鳥嘰嘰喳喳的“歌聲”，一切都是那樣的舒適。
休息片刻，我推著嶄新的自行車走到田園小道上，飛身而起落在自行車上，因為小道是斜的，所以自行車就像離弦之劍一樣沖了出去，我就像坐著飛機一樣，感覺真爽！
除此之外，我們還在草地上打牌、談天、玩耍……我們盡情地享受著大自然獻給我們的溫暖和舒適。
啊！郊外沒有PM2。5、空氣清新，大自然是那樣的美麗！為了讓我們的祖國更加美麗、富饒，就讓我們攜手共同來保護美麗的大自然，擁抱大自然吧！
大自然作文 篇4
現在，我們的家園——地球。正受著人類對它的破壞，許多生物都出現滅絕的跡象。一寫野生動物，世界僅無幾只。一些小花、小草的“身上”都壓著廢紙、塑料袋。小河的河面里浮著塑料瓶。它們仿佛在說：“壓死我了。壓死我了。誰來救救我們啊”而且，一些工廠的污水都流向小河。使原本美麗的小河變得又臟又臭的小河。里面的魚大多都死了。這些被人類破壞的東西，不知道哭得多凄慘啊！
表妹提出了提個建議。就是給大自然“洗澡”。表妹的這句話有點讓我困惑。怎么可能給大自然洗澡呢？表妹詭異地一笑，說：“等會兒你就知道了。”不一會兒，表妹就拿這掃帚和簸箕出來了。說要是給大自然撿垃圾。哦……這就是表妹的給大自然“洗澡”啊！
我和表妹開始給大自然“洗澡”了。表妹先給大自然打掃灰塵，不一會兒，滿地的灰塵就被表妹打掃干凈了。現在要給大自然除去生活垃圾了！我和表妹各拿一只簸箕，去尋找生活垃圾。在馬路邊，我看到一棵小樟樹的葉子有許多的彩色塑料袋。真像是一棵“彩樹”。“唔唔……”這棵小樹好像要我把它“身上”的塑料袋拿下來。我連忙把樟樹“頭上”的塑料袋拿下來。還有一些小樹“頭上”也有塑料袋。我逐個把它們“頭上”的塑料袋都拿下來。我還發現土地上有許多的廢舊電池。我拿出一只塑料袋，把電池藏在里面。我一邊裝著電池，一邊想：為什么有那么多的人不保護環境，而要破壞環境呢？現在，北極的臭氧層已有一個大洞。北極的冰正在慢慢融化，雪山的雪也在慢慢融化。靠近沿海地區的人類將要面對可怕的洪水。難道，他們就沒有想到破壞環境的后果嗎？被我們打掃好的大自然真像披上了一件新衣。
我希望頭頂的天空湛藍如境，腳下的大地綠草如茵，湖水清澈見底，陽光燦爛如金。
請大家保護我們的家園——地球！
大自然作文 篇5
快樂是什么？鳥兒們說：“快樂就是沒有烏云，能在叢林中盡情歌唱；”快樂是什么？兔兒們說：“快樂就是不被獵人看中，能在地上快活地奔跑，并且有好多好多的胡蘿卜；”快樂是什么？魚兒們說：“沒有人來釣我們吃我們，能在水里自由自在地游。”快樂是什么？我說：快樂就是可以仰望藍天；和小草們一起嗮太陽；可以每天晚上呼吸著新鮮的空氣；透過樹上稀疏的葉縫看見星星們的笑容……
我喜歡靠窗的位子，因為在那里，可以在下課的時候倚窗外望，不管是在吹風，下雨，還是陽光明媚的日子，靠窗的位子都可以欣賞到很美麗的景色。吹風時，樹的枝頭在一擺一擺的，像正在向我們招手似的；而下雨時，雨的聲音可以聽的很清晰，滴答，滴答。就這樣我就從大自然中感到快樂。
在晚上，我常常會去到我家的樓頂，在雞蛋花樹下面支起一張沙灘椅，悠悠的躺在上面。一邊從雞蛋花樹的香氣中遐想，一邊從稀疏的葉縫中觀看星空。這時所有壓力都被蒸發了。所有不好的情感也被隨同蒸發掉。這時我便感到了快樂。
在陽光明媚的早上，我喜歡到一些草地上，躺在上面跟小草們一起嗮嗮太陽，雖然小草們很不老實啦，經常弄到我癢癢的，但我也喜歡和它們一起嗮太陽。我經常一邊嗮太陽一邊仰望藍藍的天，白白的云，云和天上輩子肯定是一對很好的搭檔。云在為藍天點綴，而藍天在為云襯托。
快樂在鳥兒的角度看就是：沒有烏云，能在叢林中盡情歌唱；從兔子的.角度看就是：不被獵人看中，能在地上快活的奔跑，并且有許多的胡蘿卜；從魚兒們的角度看就是：沒有人來釣它們，來吃它們，能在水中自由的游。而在我的角度看就是可以仰望藍天；和小草們一起嗮太陽；可以每天晚上呼吸著新鮮的空氣；透過樹上稀疏的葉縫看見星星們的笑容……
大自然作文 篇6
平常在學校學習，每天重復的聽課、作業，有時會令人郁悶、百無聊賴。對付這種感覺，有的同學采取的是靠瘋狂的學習來充實自己，有的是靠下課去操場曬太陽來消遣。而我，則是靠走入自然美的世界，來感受寧靜與悠然的意境，獲得心靈的平衡，有時真有點“沉醉不知歸路”的感覺呢！
為什么會如此眷戀大自然呢？
記得剛上初一時，晚上，晚自習課間，我們總要上一趟廁所。飛快地上完廁所后，就會與好友們到操場的深黑處奔跑。操場的黑處，寧靜而涼爽。這種寂寂的黑暗與教室明亮的燈光相映襯，有一種與世隔絕的感覺，周圍的樹、遠處的山，都化作了黑洞洞的影子，讓人感到有些膽怯，但在同學們的奔跑中，勇氣不期而至，張揚隨之而生。我常常會在此刻感受到生命的熱烈。做人就要無所畏懼地活著！
平常苦悶時，更常會到校園那一排高大挺拔的樹下去散步，緩緩的行走中，心中的郁悶就會化作悠然的神情隨風而去。這時，遠處翠綠的楊柳細細的枝條隨風飄蕩，一種瀟然的意味也會涌上心間，如瓊漿長久醞釀的清純，淡然的感覺漫布全身。啊，人如此寧靜地存在于天地之間是那樣的舒暢，那樣的幸福……
與大自然交往，就像用心靈在與一位朋友談心，傳遞著彼此的依賴。大自然就像一位老師，它不加修飾的氣質將你折服，它讓你時時刻刻都在學習著什么，思考著什么，體味著什么，追求著什么。在與它的交流中，潛移默化里心靈的土壤便慢慢肥沃，溢滿生命原始的芳香。思考至今，我才深刻地明白，我為何如此眷戀自然？正如我眷戀生活一般，大自然已成為我的一個知己，我們的心靈一直在做一種美妙的溝通。
我真心感謝起自然來，沒有它我便無法體味凝聚人間情感的另一世界，沒有它，我便不可能真心感受到生活的美好；自始至終，大自然一直加深著我對世間萬物的理解，使我對世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。
真的感謝大自然，它讓我知道了很多很多！
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