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    有趣游戲作文

    時間:2022-11-01 14:38:10 游戲

    【實用】有趣游戲作文九篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的有趣游戲作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實用】有趣游戲作文九篇

    有趣游戲作文 篇1

      “哈哈哈…”一陣陣笑聲從四(2)班的教室里傳出來,這是怎么回事呢?原來我們在玩猜成語游戲。

      表演者是李佳樂,唐老師把答題紙給李佳樂看了一眼。他無奈地笑了笑,然后彎下腰往地一滾,接連滾了好幾下,像刺猬遇到了敵人,縮成一個球團,向前滾。又手腳并用表演完之后,李佳樂利索地爬了起來,教室頓時哄堂大笑,好多人都猜了出來,就是:連滾帶爬,我也不例外。唐老師說:“要不要再讓李佳樂表演一次!”“好!”全班的同學(xué)齊聲喊道。李佳樂不假思索地往地上一躺,輕車駕熟地表演起來一滾,再一爬。全班又一次哄堂大笑。

      接下來,到曹謙睿了。唐老師又把答題紙給他看了一眼,曹謙睿一臉無奈,好像這個成語很難一樣。只見他兩只手在身旁搖擺著。究竟是什么呢?揺搖欲墜?不對,可我們怎么都猜不出。這時,有人小聲說:“是翩翩起舞。“直真厲害,這都猜得出!”唐老師說,“曹謙睿演得不好。請顧子菲來演一下。”只見顧子菲身體微微傾斜,邁著小碎步,雙手一上一下舞動著,臉上洋溢著甜美的笑容,將“翩翩起舞”這個詞表演得淋漓盡致可真像一位真正的舞者。

      最后輪到李佑恒表演了,只見他低著頭,閉著嘴,皺著眉站在那里一聲不吭。唐老師提示我們要看他的表情,但大家猜了好多個,卻全錯,我還以為是低頭不語呢。唐老師又換了曹謙睿上場,結(jié)果卻沒有,我們?nèi)姼矝]。這時李估恒說出了這個成語,是愁眉不展。唐老師說:“不算,你是看了紙的',所以知道!比喽忌盗搜,竟然是愁眉不展,真是出乎意料!“叮鈴鈴…”下課了,有趣的猜成語游戲就在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了,可同學(xué)們卻還沉浸在剛才的游戲中。

    有趣游戲作文 篇2

      今天我去上作文課,一路上,陽光灑滿了大地,小草在微風(fēng)中微微晃動,好像在對我招手,我的心情也特別好,我想:今天一定有好事發(fā)生。

      到了作文班,果然老師宣布:今天帶大家玩一個叫“愛的抱抱”的游戲。同學(xué)們都高興地大聲歡呼起來,有的還拍拍胸脯,好像自己將拿定第一名,有的一邊跳著一邊還雙手合十,好像在祈禱自己千萬別被淘汰了……

      老師宣布了游戲規(guī)則之后,我們就來到了游戲場地。首是分組玩,我們組玩的時候,同學(xué)們圍成一個大圈,一起轉(zhuǎn)走著。有的同學(xué)走得慢吞吞,眼睛緊緊地看著老師的嘴,豎起耳朵仔細(xì)地聽,生怕聽漏掉一個字;有的一蹦一跳,非常自如,一副必勝的樣子;還有的同學(xué)邁著小碎步,嘴里嘀咕著:千萬不要輸,千萬不要輸……老師說:“冬月梅花開。”我們齊聲問:“花開有幾朵呀?”“五朵”老師話音一落,同學(xué)們就像聽到命令一般,飛快地四散開來,紛紛尋找同伴緊緊地抱了起來,抱成團的同學(xué)們一個個喜笑顏開的,可少數(shù)幾個同學(xué)還像個無頭蒼蠅一樣到處亂竄,一會兒跑向這個團,一個又奔向那個團,但每次都被推出來,急得滿臉通紅。最后,不知是哪個同學(xué)喊:“喂,快來一個,這兒少一個人!”那些“無頭蒼蠅”就像看見了大救星一樣,紛紛撲向那個團,還不時你推一下,我擠一下,嘴里喊著:“快讓我進去,讓我進去!”最后幾個同學(xué)還是被淘汰了,唉!誰叫他們反應(yīng)太慢了,還慌慌張張的呢!

      第二局是全班一起玩,同學(xué)們一起圍成了一個更大的圈,這一次,老師更加“狡猾”,先發(fā)一“S”的音,讓我們以為是四,同學(xué)便準(zhǔn)備四個開始抱團了,誰知老師又脫口而出一個“十”,我立刻向另一組奔去,“是十個”“什么?”聽了我的話,大家都向里收攏抱成十個,結(jié)果少了一個人。突然不知從哪伸出一只手把老師拉了進去,那邊的組立刻歡呼起來:“哈哈,十個!”而我們組卻多了兩個人,怎么辦?于是大家便試圖將一名同學(xué)推走,可那位同學(xué)就像強力膠一樣貼在我們身上,死也不分開,還是大個子小明一下子把他推了出去。我心想:還多一個人,我就退出吧,如果都不出去的話,我們整個組都輸了,在一旁看大家玩也不錯。我便主動退了出去,看著大家玩。我發(fā)現(xiàn),這一次,只有小蘭在一旁沒人抱,就隨便抱起一個同學(xué)的`腿,苦苦哀求:“求求你了,讓我進去吧,你再找個人出去吧,求求你了!”那樣子既滑稽又有趣,逗得我在一旁笑得俯后仰的……游戲還在繼續(xù),整個游戲場上洋溢著同學(xué)們的嬉戲聲。

      這次的作文課真是有趣極了,我希望老師以后能多帶我們玩這這樣的游戲,既鍛煉了我們的反應(yīng)能力,又愉悅了我們的身心。

    有趣游戲作文 篇3

      今天,我跟媽媽玩了一盤飛行棋游戲。游戲的規(guī)則是:拿骰子拋六,誰先拋出來,誰的棋子就能開始飛行,隨后根據(jù)自己拋的數(shù)前進相應(yīng)的步數(shù),同時如果一不小心自己的.棋子就會被對方吃掉。

      我首先拋了第一次就是六,我心里一陣暗喜,不料,媽媽也馬上拋了個六。我不灰心,心想一定要再拋出個六,但事與愿違,只拋了個一,我開始著急了,媽媽好像知道了我的心思,說:“沒關(guān)系,一次拋不好不代表著游戲就輸了啊!蔽衣犃藡寢尩脑,覺得有理,便繼續(xù)拋起來,但還是拋了個一。

      不久,媽媽的飛行棋子已經(jīng)有三個進了機場,我只進去了一個,眼看媽媽就要贏了,突然,我看見有個轉(zhuǎn)折的機會——我只要拋五就可以把媽媽最后一個飛機吃掉。于是,我向天保佑,一定要拋個五。“哦?”我還真的拋了個五,“耶!”我滿心歡喜,仔細(xì)一看,不對,原來只需要四格!哎!為什么壞事老是落在我頭上?現(xiàn)在該老媽追我了,還好沒拋一。但老媽離終點只有一步之遙了,我想把老媽的飛機追上后吃掉,但是到最后也還是沒追上,最后,媽媽拋了個四,她的飛機全部到了終點,這盤棋媽媽贏了。我有點難為情,但還是為媽媽祝賀。

      飛行棋游戲真是太好玩了!

    有趣游戲作文 篇4

      我最近一段時間,我都在玩紙飛機,雖然紙飛機每次飛行距離不一樣,但玩著玩著就無聊啦,想換出一種新玩法。我想呀想呀想,看到我家的狗在不停地跑,我突然想到一種新玩法,我在水泥地上畫了一個大圓圈,又在里面畫了幾個小圓圈,最后花了一個直徑大約三米的圓環(huán)。

      我準(zhǔn)備讓飛機飛到圓形里,想辦法讓飛機轉(zhuǎn)彎?墒,我一扔就是直飛,怎么辦呢?我想了一會而兒,改裝完成,我滿懷希望,像戰(zhàn)士一樣沖向戰(zhàn)場。“3、2、1,發(fā)射”我的飛機發(fā)射了出去,可是沒飛多久撞上了樹枝上,又慘痛地墜落在地上小學(xué)生作文,我以失敗而告終。

      我又開始研究,這一次一定要萬無一失。我這次吧飛機后方右邊的尾翼往上拆了一下,又使勁的把飛機發(fā)射了出去,飛機馬上向右邊飛去了,落到了圓形里邊,我高興地跳著,我很到無比興奮!

      可是,飛機為什么會往右邊飛呢?

      我想,可能是因為飛機飛時,阻力本來是相等的`,飛機會隨著阻力會慢慢地像一個方向飛行。可是,如果拆出了一個角,飛機在飛行時,氣流就往右邊偏了,飛機就會往右邊飛行啦。

      可我還是想查查為什么會這樣,我就翻開了《游戲中的科學(xué)》這本書,從中找到了答案。根據(jù)伯努利效應(yīng),空氣的流動速度越快,壓力就越小。把紙飛機的左翼向上微微卷起來,左翼上方的氣流就比左翼下方氣流的流速快,因而左翼上方壓力就比下方壓力小,所以左翼就會受到比右翼更大的上升力量,因而飛機就向右轉(zhuǎn)。

      科學(xué)的世界里真是奧妙無窮,這個游戲真是好玩,我以后還要多發(fā)現(xiàn),自己長大以后也要創(chuàng)造出對我們有益的發(fā)明。

    有趣游戲作文 篇5

      今天,在金筆作文課堂上,老師微笑著從柜子里拿出了一幅大熊貓的畫像。我們只見大熊貓圓圓的頭,和一對黑色的耳朵,兩只大大的眼睛。咦?大熊貓的.鼻子哪去啦?噢,原來被大灰狼吃掉啦。老師說今天我們就玩一個貼鼻子游戲,老師先說了規(guī)則,又給我們做了一個示范。老師把鼻子放在了眼睛上,同學(xué)們都捧腹大笑。輪到我上場了,我的心砰砰的跳,同學(xué)們都給我指揮?墒怯械恼f上邊,有的說下邊,把我弄得頭暈?zāi)垦。我就說:“放在這里吧!币槐犙劭次屹N在了熊貓的眼睛上。唉,我好失望。可大家還是給了我鼓勵的掌聲。

      下課鈴響了,同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂中。這個游戲真有趣啊!

    有趣游戲作文 篇6

      三(1)班加油!三(2)班加油!從我耳邊響起,我們帶著信心十足的勁頭兒,來到操場中間準(zhǔn)備和三(2)班進行一場激烈的蛇戰(zhàn)比賽。我們相互手拉著衣服,只聽裁判員一聲哨響,我們便向?qū)Ψ降纳呶脖既ィ瑢Ψ揭膊桓适救,也朝我們的蛇尾跑去,蛇頭陳雨欣躥來躥去,讓對方的蛇頭無法捉住我們的'蛇尾,正在這時,對方的蛇中間突然有人沒拉好,斷裂了,只聽裁判員說:三(2)班如果再次發(fā)生斷裂,就取消比賽資格。我們聽后,心想:三(2)班,我們這次一定要好好比一次,讓你知道知道我們?nèi)?)班的厲害。三(2)班也心想:哼,想得美,我們才沒那么傻呢!接著,又聽到了一聲哨響,我們這一次的比賽更激烈,我們雙方一個比一個強,結(jié)果,三(2)班又一次斷裂,我們高興地歡呼起來:太棒了!終于贏啦!三(2)班氣呼呼地走了。接著,我們又和三(3)班開始了激烈的比賽,因為我們中間總是斷裂,結(jié)果,輸給了三(3)班。我們只取得了第2名的成績,大家?guī)еz憾的心情,離開了賽場。

      啊,蛇戰(zhàn)這個游戲真好玩兒呀!

    有趣游戲作文 篇7

      天似乎要折磨我們,連續(xù)幾天不間斷地發(fā)出強烈的熱光,難受得我們一出門,就恨不得像箭一樣,射進浴缸,沖個冰涼涼的冷水澡,把全身的熱氣都澆滅。今天,總算盼來了我們非常非常渴望的打水仗。

      還沒到游泳的地方,我們就在車?yán)飺Q好了泳衣。到池塘附近時,我們真恨不得從車?yán)镏苯犹M水里。終于到池塘了,我們飛快地潛入水中。“啊!真爽呀!這里簡直就是天然避暑池呀!”伴隨著我們的呼聲,水花四濺。

      舒服夠了,我們就開始了水槍大戰(zhàn)。正當(dāng)我站著欣賞周圍風(fēng)景的時候,一股強勁的水柱直沖我后背。

      “是誰拿水槍射我啊!”我心中燃起一團怒火,心想:射我的`人都不會有好下場的,難道忘記我是‘玩水大咖’嗎?轉(zhuǎn)頭一看,原來是‘可恨’的哥哥呀!

      只見不遠(yuǎn)處的他正得意洋洋地舉著水槍掃射著我!摺次以趺春莺莸厥帐澳悖∥已杆俚皖^把水槍塞進水里;再把拉桿狠狠地向上拉,把水灌滿;然后頭縮進水里,埋伏起來;最后把水槍直挺挺地對準(zhǔn)哥哥!班病币桓执钟謴姷乃蚋绺鐡淙。

      看到射自己的人被自己反擊,我樂得不可開交。我憋著笑,想:看你以后還敢不敢射我!張牙舞爪抵御的哥哥緩過勁來,急忙四處尋找是誰射他。還沒等他關(guān)注我,我就鉆入水中——溜之大吉了。

      直到天色暗下來,水池也有了一絲睡意,我們才戀戀不舍地回家了。

      帶著‘打水仗’的愉悅,我進入了夢鄉(xiāng)。

    有趣游戲作文 篇8

      叮呤呤……上課鈴響了,老師笑咪咪的走進教室,對我們說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個游戲好不好呀?這個游戲的名字就叫做“天馬行空”,游戲規(guī)則就是每個小組準(zhǔn)備一張紙,發(fā)揮自己的想象力,當(dāng)看到“游樂場”這個詞的時候,你腦海里浮現(xiàn)出什么詞,大家就快速的.把這個詞寫在紙上,看哪個小組寫的詞多。

      隨著老師的口號,緊張又有趣的游戲開始了!只見每個小組的同學(xué),都在奮筆疾書,就連我們組寫字最好看的馮亦銘同學(xué)寫的字都要“飛”了,終于……傳到我這里了,我在紙上飛快的寫出“旋轉(zhuǎn)木馬”,游樂場里我最喜歡座旋轉(zhuǎn)木馬啦。寫完后我把紙傳給了下一個同學(xué),就這樣一個傳一個……緊張又有趣,當(dāng)我們把能想到的都寫完正在面面相覷的時候,老師加入到我們組,只見老師在紙上寫了“薯片”。我們小組的同學(xué)們豁然開朗,游樂場還有好吃的薯片呀!我們立刻有了新的靈感。

      我們又想了好多的詞:大米、披薩、玉米、奧利奧、開味魚......就在這時,我們小組一個同學(xué)突然說:再寫我們要變成食物王國啦!這句話把大伙逗得哈哈大笑。

      快樂的時光總是那么短暫,開心的同時,我又有點小遺憾……如果時間能倒流的話,我想我還能寫出更多“天馬行空”的詞匯。這個真是一個有趣的游戲啊。

    有趣游戲作文 篇9

      今天下午,我照例興高采烈地來到了常青藤作文班。

      時間過得很快,不知不覺地已經(jīng)過了半節(jié)課,這時老師突然宣布:“現(xiàn)在我們來做一個游戲,那就是吐字大比拼!”話音剛落,只見老師就在一張紙上寫下了“廉妍茹”三個字,之后又說:“只要誰將這三個字讀十遍之后,不錯一個字,就獎勵誰10分!贝蠹乙宦牰几吲d起來?蛇@時卻聽見老師又不緊不慢地說:“只要說錯一個字,10分可就得不到了哦!”原本無比高興的我們,瞬間又都緊張了起來。

      第一個上場的是閆梓博。閆梓博信心滿滿地站了起來,老師又宣布:“我們豎著輪,而且說的速度必須要快。”閆梓博聽了老師的話,似乎有些緊張,不由低了一下頭,但隨之又振奮了起來,只聽他大聲說道:“廉妍茹、廉妍茹……”前邊一切還算順利,可當(dāng)說到第十個的時候,閆梓博竟然說成了“年妍茹”,看來他渴望的“十分”是泡湯了。】墒抢蠋焻s說:“閆梓博是第一個上場的,勇氣可嘉,因此還是給他10分!

      第二個上場的是楊璐瑋。她雖然看起來胸有成竹,有著十分的把握,但是她最后還是說錯了兩個,沒能得到10分。此時此刻我不由得更加緊張起來(因為我是第三個,排在楊璐瑋的'后面)。

      輪到我了,我只得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說了起來,十遍說完最終支持我的人只有幾個,可是老師卻語重心長地對大家說:“侯函承說得還是可以的,給他10分!蔽液竺娴氖菑埡破,他背得連我都不如,我不禁偷笑了起來,最終他果然沒有得到10分。

      通過這個游戲,我懂得了吐字清晰是多么的重要!

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