【熱門】六年級的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
很多時候我們都覺得藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西，可是其實(shí)我們身邊的藝術(shù)無處不在，關(guān)鍵在于我們有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。小明看見了，說：“媽媽，把這些空罐子給我吧!”媽媽問：“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用。”“有用就給你吧!”小明拿著空罐子高興極了。
小明把空罐子放到桌子上，然后他走到電話機(jī)旁給小方打電話，電話撥通后，小明說：“小方，你來我家做漂亮的藝術(shù)品吧?”“好啊!”小方很爽快地答應(yīng)了。小明接著又給小紅打電話，邀請小紅到家里來做藝術(shù)品，小紅也答應(yīng)了。過了一會兒，小明聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲，他馬上跑過去開門，原來是小方來了�！澳阍趺催@么早就來了?”“我非常著急，想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀!”說著說著，小紅也來了。
三個朋友聚在一起，小明問：“我們做什么藝術(shù)品呢?”小紅眨了眨眼睛說：“我們做燈吧?”小方說：“做燈會不會太難了?”小紅問：“小方，那你說做什么呢?”小方想了想說：“不如我們做喝水用的杯子吧?”小明說：“這個主意不錯，我贊成!”小紅也表示贊成：“好吧!那我們需要哪些工具來做杯子呢?”小明拍拍胸脯說：“沒問題，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精致的杯子，怎么樣?”小方和小明不約而同地說：“這是個好主意!”
三個人七手八腳地做了起來。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成一個喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住連聲夸獎。后來，他們又動手做了許多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆……
這就是我們身邊的藝術(shù)，只要你好好觀察你一定也能發(fā)現(xiàn)在你身邊的藝術(shù)。
六年級的作文 篇2
我有許許多多值得敬佩的人。然而，在我的印象最深刻，最值得敬佩的卻是一位陌生的大哥哥。
那是發(fā)生在星期六的事。我和好朋友麗麗在練習(xí)騎自行車。突然，天氣由晴轉(zhuǎn)陰就要下雨了，我們準(zhǔn)備回家。說遲不遲，說早不早，偏偏在這時，我車子的車鏈掉了，根本騎不了。我們左擺右弄，怎么也安不上去，我們正焦急地擺弄著。好在這時，“救星”來了。一位騎著摩托車向這經(jīng)過的`大哥哥停了下來，問：“小妹妹，天就要下雨了，怎么還不回家，有什么我可以幫忙的嗎？”我說：“我車子的車鏈掉了，不會裝上去。哥哥，你可不可以幫我裝上去呢？”哥哥爽快地答道：“當(dāng)然可以�！闭f著，就連忙過來幫我裝上去。我想：這位哥哥真熱情，別人路過這里都是不聞不問的，這位大哥哥真好。不一會，大哥哥已經(jīng)把車鏈給裝上去了，天也下起了蒙蒙細(xì)雨。我和麗麗還沒來得及說聲：謝謝！
大哥哥就已經(jīng)騎上摩托車在蒙蒙細(xì)雨中走遠(yuǎn)了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我在心中祈禱著：希望能夠再次遇見這位大哥哥，和他說聲：謝謝！
要不是他，我們就要變成落湯雞了。
我想念這位大哥哥，他真值得我敬佩��！
六年級的作文 篇3
這天，天氣晴朗，萬里無云，沒有一絲風(fēng)，正是踢足球的好日子！接到教練的指令，下午三點(diǎn)，我和小伙伴們按時來到足球場，準(zhǔn)備來一場足球比賽。
我們先熱身，接著訓(xùn)練繞八字，然后依次訓(xùn)練運(yùn)球、傳球和點(diǎn)球。不一會兒，我們就大汗淋漓了。
熱身之后，比賽正式開始。
上半場我方開球。我隊的五號，開球之后竟然直接運(yùn)球沖向?qū)Ψ角蜷T。我和另一個前鋒三號見狀，趕忙跑向前策應(yīng)，兩人一左一右沖向?qū)Ψ角蜷T兩側(cè)。可是五號根本不看我倆，也不管前邊防守的兩個隊員阻擋，竟然直接射門了！結(jié)果可想而知，球在防守隊員的干擾下，根本沒有一點(diǎn)威脅性，被門將輕而易舉地“沒收”了。我收住腳步，扼腕嘆息，唉！多好的機(jī)會呀，竟然白白斷送了。
對方的門將非常有經(jīng)驗，他見我們情緒低落，還沒回過神來，大腳一開，一下子踢到了我們的后場。兩個前鋒心領(lǐng)神會，一個帶球突破，另一個在一旁接應(yīng)，只傳了兩三腳，便繞過我方的防守隊員，直接面對我隊門將了。他有點(diǎn)發(fā)蒙，但對方可不管，直接一腳射門，進(jìn)了，0∶1！對方球員歡呼雀躍，而我們則是垂頭喪氣，無奈地看著仍在網(wǎng)中滾動的足球。教練很生氣，大聲訓(xùn)斥我們：“配合！配合！一定要注意配合！”我們也知道應(yīng)該配合，但為時已晚。上半場我們使盡渾身解數(shù)，也未能改變局勢。
中場休息，我們總結(jié)了上半場失利的原因，布置了下半場的戰(zhàn)術(shù)，那就是貫徹教練的作戰(zhàn)部署，注重球員之間的配合。而五號則被果斷換下，以示懲罰。
下半場開始了。幾個回合的較量之后，我們抓住了一次機(jī)會。我們隊中場反搶成功，三號左翼，我在右翼，形成了三角之勢，正好符合我們制定的三角回傳戰(zhàn)術(shù)。我向兩個人打了個暗號，他們心領(lǐng)神會，三個人之間都是一腳傳球，很快突破了對方的防守。七號見時機(jī)成熟，一腳直傳給我，我沒有猶豫，一腳射門，足球應(yīng)聲入網(wǎng)，進(jìn)了！1∶1！我興奮地跑向足球，撿起來吻了一下。隊友們一擁而上，擁抱慶賀。教練見我們配合得這么流暢，微笑著沖我們直點(diǎn)頭。
接下來的比賽，我們越戰(zhàn)越勇，最后以3∶1贏得了勝利。
比賽結(jié)束了，我們卻意猶未盡，圍坐在教練身邊不肯離去。教練說，今天雖然只是一場訓(xùn)練賽，但非常有意義，布置一個作業(yè)：大家思考一下，我們從中得到了什么啟示。
我想，這場球賽給我最大的啟示就是：球場上，隊員之間的配合很重要；球場外，人與人之間的配合也很重要。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，都需要配合。配合不僅僅是一種合作，更是一種團(tuán)隊精神。
六年級的作文 篇4
同學(xué)們，老師們，環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，越來越多的事實(shí)證明環(huán)境的惡化給人類的生活帶來嚴(yán)重的災(zāi)難。如何保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展，是地球上每一個人都必須認(rèn)真考慮的問題，作為21世紀(jì)的地球公民，我們有責(zé)任共同努力，為我們的子孫后代留下一個美好的世界。 近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重，防止環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。 以下是實(shí)地調(diào)查出來的報告： 造成環(huán)境污染的污染源是：
1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。
2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。
3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個角落。
4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質(zhì)。
5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響市容。 造成環(huán)境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。
污染物對環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會滋生細(xì)菌，嚴(yán)重影響人的健康；污水會影響生活水，直接侵害人體。 看了這么多，你是不是對目前的環(huán)境有些憂慮呢？對，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無旁貸！
在今天的作文課上，老師給我們布置了這樣一篇作文——我們與周圍的環(huán)境，我想著文章的內(nèi)容，不知不覺陷入了深深的沉思…… 那是一個星期天，我和媽媽一起到小區(qū)里散步，當(dāng)入過演武池時，一股刺鼻的臭喂迎面撲來，我們看到了這樣一副景象：生活垃圾、死魚全漂在池面上；水里的魚正吃著那些生活垃圾；有人把臟水往池子里倒……
“媽媽，好惡心�。 蔽夷笾亲印逯粡埬槍寢屨f�！笆前。@種‘大肚子’魚賣到市場上，會讓多少人生病，甚至死亡�！眿寢屢馕渡铋L地說。 這時，我想起在去外婆家路上看到的情景。 外婆家在城鄉(xiāng)結(jié)合部，那兒的工廠不斷地大量排放著廢氣、廢水，路上隨處可見生活垃圾，工地不斷地發(fā)出些噪音，使附近的居民不得安寧等等，都使得這里的環(huán)境變差。我們周圍環(huán)境的污染，是人類在物質(zhì)文明發(fā)展過程中，追求更高層次的生活時所產(chǎn)生的問題。 我們做過的問卷調(diào)查中，許多廈門市民認(rèn)為廈門市區(qū)的環(huán)保工作做好了，卻忽略了城鄉(xiāng)結(jié)合部。還提出垃圾分類沒做好，應(yīng)對市民加強(qiáng)宣傳力度，對市民亂丟垃圾的現(xiàn)象引起重視等意見。 我們只有正視現(xiàn)實(shí)、正視危機(jī)。除此之外，任何消極退避都于事無補(bǔ)。
只要人人都為環(huán)保獻(xiàn)出一份力，我深信，總有一天我們與周圍環(huán)境又會和諧起來，而且將更持久，更完美
六年級的作文 篇5
現(xiàn)在的汽車不斷地排放著尾氣，讓人們不時地咳嗽幾聲，尾氣中的一氧化碳在陽光的照射下，形成化學(xué)煙霧，對人體健康和生態(tài)環(huán)境都造成嚴(yán)重的污染。汽車的尾氣是空氣污染的“元兇”。
未來的汽車可能就沒有這些缺點(diǎn)！不信？那就看一看吧！
我夢想的汽車不需要汽油，應(yīng)為他它可以把排出的尾氣的熱量回收起來，并把它們利用起來。我夢想的汽車大約一百多米，足以容納七十幾個人同時乘坐。它的堅固外殼可以穿過一切阻擋前景的物體。它還有自動駕駛功能，只要你說出要去的地方，他就會以很快的速度到達(dá)，絕不會出錯。
這種車和現(xiàn)在的房車差不多，里面一應(yīng)俱全，餐廳，衛(wèi)生間，工作室和休息室等。工作室里配一臺先進(jìn)的機(jī)器，它可以提醒你做的事情是否準(zhǔn)確。
這樣，汽車搖身一變，從“元兇”變成了一位“環(huán)�！睂＜�，同時，人們也不用再為汽油太貴而發(fā)愁了。
我想象中的汽車，雖然有一個堅固的外殼，但是也有的時候是十分柔軟的。因為這樣當(dāng)汽車相互撞到一起時，你就再也不用擔(dān)心出車禍了。司機(jī)師傅們停車出去辦事時，往往會擔(dān)心汽車被盜和車身人為地被劃�？赡芪磥淼钠噮s讓你沒有這種后顧之憂，因為你只需要按一下車門上的綠色按鈕，車子就會像孫悟空的金箍棒一樣，隨主人的意可以放大、變小，便于攜帶。汽車還可以在海上行走，讓人們可以隨時瀏覽美麗的大海，還可以在交通堵塞時，從天空飛過去，讓人們擺脫遲到的煩惱。
噪音會引起人們的神經(jīng)緊張，也可以增加心臟病人的負(fù)擔(dān)……未來的汽車不會再發(fā)出尖銳的“滴滴答答”的聲音，取而代之的是那優(yōu)美的音樂，或者是“安全才能回家”的甜美交通警句。
你們看，未來的汽車環(huán)保又神奇！
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