身邊的感動(dòng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的身邊的感動(dòng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的感動(dòng)作文 篇1
今天早上的升國旗儀式上，我給全體師生講了這樣一件事：
上周二下午放學(xué)后，校園靜悄悄的，我正在校園里巡視。這時(shí)，見一名學(xué)生從北教學(xué)樓上下來。走到過道大廳時(shí)，見到大廳前有幾片碎紙，他彎下腰把碎紙拾凈，放進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)我感到他并未發(fā)現(xiàn) 遠(yuǎn)處的我在關(guān)注著他。我快步走到他跟前，問：“你是哪班的？”他說，我是四年級(jí)三班的韓宇航。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，正是學(xué)校有了許多像韓宇航這樣的同學(xué)，我們的校園才會(huì)這樣漂亮，如此美麗。來， 四（三）班的韓宇航同學(xué)，請(qǐng)到前面來。大家用熱烈的掌聲向韓宇航表示感謝！我希望我也相信，一定會(huì)有更多的同學(xué)像韓宇航一樣，見到碎紙、雜物主動(dòng)拾起來。把我們的班級(jí)，我們的校園打扮的更 加美麗！
升旗儀式結(jié)束后，象往常一樣，我站在旗桿旁看著各班排著隊(duì)伍有序的離開。我忽然發(fā)現(xiàn)，有好多學(xué)生在地上尋找雜物，快速拾起。我心頭一熱，可愛的孩子們！在教育你們的同時(shí)，你們其實(shí)也在教育 著我們！
身邊的感動(dòng)作文 篇2
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在這六年里，我經(jīng)歷了許多讓我感動(dòng)的事情，他們就像天上的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)，可是，在我的身邊，有一位老師，她為我們所堅(jiān)持做的一件事，就像有人用手觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔弱的那根弦，深深的感動(dòng)了我。
我們的英語老師是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真的好老師。記得我們上三年級(jí)的時(shí)候，她一個(gè)人要教四個(gè)班的英語。已經(jīng)夠辛苦了，可是她還主動(dòng)每星期每個(gè)班多上一節(jié)早讀。每天早上當(dāng)我們到學(xué)校的時(shí)候，她已經(jīng)早早的在班里一邊改英語作業(yè)，一邊等大家上早讀了。午飯后還要給學(xué)習(xí)英語困難的學(xué)生補(bǔ)一會(huì)兒課。
她在教我們大家學(xué)英語時(shí)耐心極了！我記得我們學(xué)習(xí)第九模塊的單詞的時(shí)候，都是一些職業(yè)名稱，英語老師認(rèn)真地領(lǐng)著我們讀了幾遍之后，就挑一個(gè)同學(xué)站起來讀，可是這個(gè)同學(xué)讀policeman、doctor和farmer的時(shí)候，怎么也讀不準(zhǔn)，我們大家都有點(diǎn)替他著急了，我心想：讀了那么多遍，還讀不準(zhǔn)，老師一定生氣了。可是英語老師卻微笑著說：“別慌，來，先來聽?zhēng)妆殇浺簦俑乙黄鹱x。”就這樣，反復(fù)讀了好幾遍，他終于讀熟了。老師這才說：“好了，只要努力，你一定會(huì)讀得更好的，學(xué)英語最重要的是要多讀、多說、多背、多寫，只要你用心學(xué)，就一定能學(xué)好。
我們大家都喜歡英語老師，因?yàn)樗龑?duì)工作的認(rèn)真、耐心的態(tài)度感動(dòng)了我們每一個(gè)人！
身邊的感動(dòng)作文 篇3
醫(yī)院是一個(gè)充滿濃藥味道的極樂世界，你可曾注意過這些極樂世界的窗口上注明：殘疾人、退伍兵、70歲老人優(yōu)先的提示。
一天早上，我正在整理已做完的寒假作業(yè)，已做完打掃的媽媽突然想起了給我測(cè)視力，我心虛的推辭道：“我現(xiàn)在想看書了，晚上再測(cè)也不遲。”說完本想躡手躡腳的離開卻被媽媽叫住了說：“不用，乗我今天有時(shí)間，測(cè)完了再看也不遲。”哎！束手無策的我只好繳械投降。
“這個(gè)……這個(gè)…。”媽媽邊說邊手舞足蹈的指著。“什么，左眼4·6，右眼4·7，怎么才過了十幾天的寒假，你的視力能見度竟在視力表上上升了兩個(gè)檔次，快，立刻去醫(yī)院配眼鏡。”
我一直拖拖拉拉不肯去，最后還是被媽媽硬拽走了。終于到了醫(yī)院，掛號(hào)的人真是數(shù)不甚數(shù)，一直從窗口延伸到十米外，媽媽也走上去排起了長隊(duì)，我也依偎在媽媽身邊。我們前面是一位老人，他的頭發(fā)已經(jīng)半白了，背已經(jīng)陀了，想想他走路應(yīng)該很吃力，這是老人突然轉(zhuǎn)下來，我看見他的臉上有許多皺紋，有魚尾紋、抬頭紋、眉間紋、川字紋…。就連眉毛也成了半白色，看得出他已有七八十歲了。
“你們來醫(yī)院看什么啊！”老爺爺慈祥地說。
“哦，我給我女兒來看眼睛，現(xiàn)在的小孩子整天電腦手機(jī)的，眼睛近得很快。”媽媽抱怨道。
“是啊！想當(dāng)年我們那個(gè)年代科技也不發(fā)達(dá)，能看電視已經(jīng)很不錯(cuò)了，我們那個(gè)年代近視的人幾乎沒有，現(xiàn)在的人都是近視眼。”
“老爺爺您今年高壽？”還沒等媽媽開口，我便插了進(jìn)來。
“我呀今年78了。”
“老爺爺，醫(yī)院規(guī)定70以上的老人可以優(yōu)先掛號(hào)，你知道嗎？”
“我知道啊！”
“那你怎么不直接上去掛號(hào)，不是更快了嗎？都不用排隊(duì)，而且今天人又那么多！”
爺爺笑道說：“是啊，今天人很多，但是別人也排了半天的隊(duì)，如果你排了半天的隊(duì)好不容易輪到你了，這是有個(gè)人插上來，你是不是很惱火，如果我們?cè)O(shè)身處地的為別人想一想就不會(huì)那么做。”
聽了這些話，我深受感動(dòng)。是啊，如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)為別人想一想，也許世界會(huì)沒有歧視、爭(zhēng)吵、孤獨(dú)、空虛……
身邊的感動(dòng)作文 篇4
在我的身邊發(fā)生過很多感動(dòng)的事情，這其中感動(dòng)我的一般都是能讓我感到溫暖和震撼的，而作為一個(gè)學(xué)生，我一般都待在學(xué)校或者是家里，或者是穿梭在家庭和學(xué)校中間的小路上面，我要說的這件事情便是發(fā)生在學(xué)校里面的。
其實(shí)從一大早上我就覺得我的體溫有點(diǎn)不太對(duì)勁了，身上也很不舒服，有時(shí)候我用手摸一摸我的頭，我就覺得我的頭比較燙，不像平常的體溫，而且我總覺得渾身無力，有一種很乏味的感覺，有時(shí)候冷有時(shí)候熱，我的身體非常的不舒服。我知道可能我發(fā)燒了，但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了，我沒有時(shí)間再給我的爸爸媽媽說了，于是我就趕緊出發(fā)去上學(xué)了，在上學(xué)的`路上我就感覺到做什么事情都沒有勁。等到我到班級(jí)的時(shí)候，老師也都來了，同學(xué)也都做好了，我們便開始上課了。
我坐在座位上聽講的時(shí)候，覺得老師的話越來越模糊，我的頭也越來越燙，最后我用我的文具盒照了一下鏡子，發(fā)現(xiàn)我的臉也比平常紅了一些，我知道我好像是真的發(fā)燒了，隨后我就開始咳嗽，有時(shí)候還會(huì)嗓子疼。王老師好像觀察到了我的異樣，但是并沒有打斷上課，他在下課的時(shí)候?qū)ｉT走過來問我，我是不是身體不舒服，然后我對(duì)她說我可能發(fā)燒了，于是他趕緊慌忙地把我?guī)У睫k公室里。我跟著他到辦公室之后，他讓我先坐著給我拿了一個(gè)小毛毯子讓我撲在身上，這一細(xì)節(jié)真的感動(dòng)了，我隨后他拿了一個(gè)一次性水杯給我倒了一杯熱水對(duì)我說，如果你是發(fā)燒的話，喝熱水會(huì)有好處的，我對(duì)她說了謝謝并且借過了這一杯水放在我手上的時(shí)候，我覺得暖暖的，不僅暖到了我的手暖到了我的身體還暖到了我的心。然后他從抽屜里面拿出一個(gè)溫度計(jì)，我知道他總是隨身背著這種東西，因?yàn)樗冀K很關(guān)心班里同學(xué)的健康問題，所以也要時(shí)刻的帶著溫度計(jì)，然后他讓我把溫度計(jì)一下在腋下過一段時(shí)間后再抽出來。我拿完體溫后發(fā)現(xiàn)我是真的發(fā)燒了，瘦到了38度，然后他就說讓我給我爸爸媽媽打電話，先把我接到家里面，然后去醫(yī)院打針看病，最后他又從他的抽屜里面拿出了一小包退燒藥，讓我喝下去，他說這樣身體會(huì)好一些，我結(jié)果要并且謝了他。
隨后我的爸爸媽媽就來了，爸爸媽媽把我接回家的時(shí)候，還非常感謝了一下王老師，其實(shí)我也很想感謝他，但是我真的沒有力氣說話了，我覺得這件事情真的很感動(dòng)。
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