【推薦】精彩人生作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的精彩人生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
精彩人生作文 篇1
當(dāng)你清晨睜開眼，你就可以慶幸第一了金燦燦的陽(yáng)光溫柔地?fù)徇^(guò)你的臉龐。當(dāng)你清晨氣喘吁吁地追趕公交車，卻被無(wú)情地拋在路邊時(shí)，你可千萬(wàn)別抱怨，因?yàn)槟氵�擁有可以追趕和超越的雙腿，還有渴望行走的快感！當(dāng)你坐在考場(chǎng)上揮汗如雨時(shí)，請(qǐng)將沮喪和煩躁一掃而光，因?yàn)檫�有不知多少懵懂的頭腦在等待著智慧的開啟，期望汲取能改變命運(yùn)的食糧。人生就像那繽紛的四季，那樣絢爛，那樣靜美……
當(dāng)我們剛從媽媽的肚子里爬出來(lái)，睜開眼睛，接受親人們的愛(ài)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得來(lái)到這個(gè)世間多么的好呀！去蝴蝶曾經(jīng)去過(guò)的地方，努力蹭開媽媽的手，邁出人生中的第一步。那種境界，那種氛圍，那種精彩，會(huì)讓多少人驚羨不已，會(huì)讓多少人也想做那萬(wàn)花中的一直跌。
春，它伴隨著夏的到來(lái)，飄向遠(yuǎn)方……當(dāng)我們手拉手踏著青春的舞曲，沉浸在那個(gè)叛逆的心理中時(shí)，心總是那樣釋然，那樣開闊，那樣晴朗，跑開大人們給予的壓力，迎接明天帶來(lái)的希望，因?yàn)槿松罹实臅r(shí)候已經(jīng)到來(lái)，它如同夏花之絢爛，競(jìng)相開放。當(dāng)我們離開那叛逆的地盤，來(lái)到這個(gè)用愛(ài)來(lái)澆灌的世界，你才能領(lǐng)略到幸福，因?yàn)樽约旱?寶貝的降臨，秋就像你的愛(ài)與穩(wěn)重，到一定的時(shí)候，他將讓打的收獲豐碩的果實(shí)。
當(dāng)人老了，孩子成人了，懂得了孝敬，自己住著小洋房，打折高爾夫，享受著幸福。那時(shí)如同冬天的雪飄落著，知道融化。所以在生命的每一刻起都別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
只要你勇敢的抬起頭來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切不過(guò)是短暫的雨季，前面還有一片明亮的天
精彩人生作文 篇2
20××年的里約奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排時(shí)隔十二年重新摘得桂冠。一時(shí)間，各方的目光，聚光燈與攝像頭都匯聚到這群傳奇人物上。每當(dāng)被問(wèn)起對(duì)這次奪冠有何感想，他們都說(shuō)：“感謝之前的失敗，讓十幾年的奮斗更充實(shí)而有意義，讓今天的成就更有價(jià)值。”
是的，若從未經(jīng)過(guò)挫折的坎，又怎能收獲屬于自己的傳奇呢？
挫折，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，最大程度上地激發(fā)潛能。阿根廷前國(guó)家隊(duì)員梅西，自幼便有強(qiáng)大的射門能力。但身患侏儒癥的他因身高限制一度被人認(rèn)為與國(guó)家隊(duì)無(wú)緣。正是因?yàn)閷?duì)“桎梏”的不甘，被挫折的激發(fā)，他一邊接受治療，一邊付出更大的努力與之對(duì)抗。當(dāng)他走上足球界的頂峰時(shí)，他的人生故事也讓他的成就更具意義。正是因?yàn)榇煺郏麧补嗔硕喑鋈舾杀兜暮顾麑⑶巴镜南伦⑼葡蛄藰O限，而正是這種“極致”之觀，成就了他的精彩人生。
挫折激起了人們的抗?fàn)幘瘢屓藗兲谷磺斑M(jìn)，遇見更多可能，而這正是人生所謂“自由之意志”的美麗之處。董竹君，一位白手起家的成功實(shí)業(yè)家，她出版了自傳《我的一個(gè)世紀(jì)》。其中，我們看到了挫折在她的'生命中激起的層層漣漪-早年淪為青樓賣唱女，后來(lái)又深受封建家庭和夫權(quán)統(tǒng)治的摧殘，然而這些卻讓她意識(shí)到，人的生活不應(yīng)甘于如此沉淪，而是應(yīng)該跳出樊籠，尋找擁抱新生活的途徑。于是，才造就了這個(gè)遇見生命最好可能的，受到眾人欽佩的百歲老人。
有些事，挺一挺就過(guò)過(guò)去了。有些苦，笑一笑就釋然了。有顆心，傷一傷也就堅(jiān)強(qiáng)了。這些苦過(guò)累過(guò)傷過(guò)的經(jīng)歷，讓人走過(guò)坎坷人生路，坦然遇見更多可能。
人生的進(jìn)步與不同凡響，往往源自于波瀾，而若沒(méi)有挫折，那些名著中的風(fēng)云人物，能被如此世代傳頌嗎？試想基督山伯爵當(dāng)初沒(méi)有被人陷害，能否開辟自己的江山，并讓有罪之人歸于法網(wǎng)？假如簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特的愛(ài)情一帆風(fēng)順，未曾受到阻擾，我們又怎會(huì)愛(ài)上這個(gè)獨(dú)立自主，自尊自強(qiáng)的女性？設(shè)想瑪麗雅姆若一直活在生父的關(guān)懷里，我們還會(huì)張著淚眼向她身后“一千個(gè)燦爛的太陽(yáng)”致以最崇高的敬意嗎？渴望不同，渴望挑戰(zhàn)是人的本能，而那些戰(zhàn)勝顛簸的經(jīng)歷，是人們所稱道的。不難發(fā)現(xiàn)，挫折塑造了我們認(rèn)為“經(jīng)典而美好”的人物，是挫折打造了他們的精彩人生。
滄海橫流，方顯英雄本色。無(wú)限的潛能，不盡的可能，都在挫折中熠熠生輝。
人生因挫折而精彩，笑對(duì)挫折，創(chuàng)傳奇人生。
精彩人生作文 篇3
信筆寫下這個(gè)題目，心里不免有些忐忑，總感到底氣不足。不是怕人見笑，這把年紀(jì)，已不大介意朋友說(shuō)什么。而是感到自己大半生游戲的還不夠好，不夠科學(xué)，愧對(duì)游戲人生四字。
游戲人生——輕松自由，灑脫明快，澹泊悠閑，和諧無(wú)爭(zhēng)。多好的境界，我喜歡。當(dāng)然，這里主要是指心態(tài)。俗人，在現(xiàn)實(shí)生活中，世俗的規(guī)則還是要遵循，中庸之道不敢輕易忤逆，畢竟還要生存。對(duì)專業(yè)玩家，如徐弘祖，張伯駒，王世襄等老前輩，雖景仰之至，然望塵莫及。否則，整天游山玩水斗蛐蛐兒看雜書，恐怕連褲子都穿不上。
老了，時(shí)間上充裕些，心態(tài)不可避免的悄然頹化。碰到一些事，感觸越來(lái)越簡(jiǎn)單：喜歡或不喜歡或沒(méi)感覺(jué)。不談因由，不問(wèn)出處，只憑感覺(jué)，僅此而已。
年輕時(shí)爬山，不時(shí)被大自然的美所震撼。那一瞬間，常常靈犀一閃，心弦一顫，裊裊升騰出氤氳神韻，令人飄飄欲仙，超然忘我。至今回憶起，仍心動(dòng)不已。近幾年爬山，雖賞心悅目，怡然自得，但是那種被震撼得銷魂般的感覺(jué)卻沒(méi)有了。
讀書也是同樣。記憶里我的第一本書是姥爺送我的，一九五七年我的`生日禮物，小人書《禿尾巴老李》。那時(shí)我不識(shí)字兒，媽講給我聽，當(dāng)時(shí)那么新奇，感到讀書是那么美好的事。
小學(xué)四五年級(jí)時(shí)，媽見我迷戀《水滸傳》、《西游記》、《說(shuō)岳全傳》和《三國(guó)演義》等古典小說(shuō)，擔(dān)心我誤入歧途，學(xué)鼓上蚤時(shí)遷偷雞摸狗；或?qū)W豬八戒好吃懶做且貪色；或當(dāng)了大官學(xué)秦檜賣國(guó)求榮遺臭萬(wàn)年；或一不留神做了皇上學(xué)劉阿斗丟了江山樂(lè)不思蜀還幫司馬昭數(shù)錢。遂在我十二歲生日時(shí)送我一本《楊朔散文選》，一下子就把我迷住了，《荔枝蜜》、《蓬萊仙境》、《海市》、《雪浪花》，好像眼前打開一扇扇窗戶，一幅幅美景展現(xiàn)在我面前，讓我怦然心動(dòng)，陶醉癡迷……
多年后，第一次從部隊(duì)探家。午后，冬日的斜陽(yáng)淡淡暖暖地灑在窗前。翻開心愛(ài)的《楊朔散文選》，重讀一篇篇熟悉的文章，美意雖存，感覺(jué)卻與少年時(shí)代截然不同。經(jīng)歷過(guò)插隊(duì)和當(dāng)兵的歷練，苦樂(lè)冷暖，身有所感，心有所思。放松下來(lái)，靜靜的讀，美不勝收妙不可言，第一次感受到賞美文的妙處，沁人心腦，蝕骨，意會(huì)而難以言傳……
而今，再看當(dāng)年的美文，更多是回憶當(dāng)年的那種心境了。
我不喜歡老年的感覺(jué)，所以特別懷念年輕時(shí)的那個(gè)狀態(tài)：沒(méi)心沒(méi)肺，無(wú)牽無(wú)掛，不知天高地厚。
何謂人生？如同一部紅樓夢(mèng)，史道情淫，不同的人窺到別樣的奧妙。
佛說(shuō)，人生如夢(mèng)。美夢(mèng)？厄夢(mèng)？黃梁一枕？美夢(mèng)成真，終究南柯一夢(mèng)。
道說(shuō)，人生如戲。喜劇？悲劇？鬧劇一出？生旦凈末丑，終究謝幕。
智說(shuō)，人生如棋。贏矣？輸矣？平局一場(chǎng)？車馬炮將仕相，黑子白子，終究散落一地。
誆說(shuō)，人生啥都不是。俺來(lái)到世上，純屬爹娘不小心整地，今朝有酒今朝醉，少扯那個(gè)哩根棱。
羅曼.羅蘭說(shuō)，人生是苦斗。與天斗？與地斗？與人斗？終究還是與自己斗。
各說(shuō)均有理。人，各有追求。
多元化社會(huì)，文化有差異，但沒(méi)有主次大小之分，不要輕易強(qiáng)調(diào)一致性。一致性的結(jié)果就是無(wú)窮無(wú)盡的爭(zhēng)斗。
游戲人生，修身養(yǎng)性。對(duì)老人來(lái)說(shuō)，是一種平衡心態(tài)的心理調(diào)節(jié)，也不失為一種不壞的生活態(tài)度。是矣？
精彩人生作文 篇4
沒(méi)有了雙手還能干什么？殘疾青年劉偉告訴你，不僅什么都能干，還可以干得很精彩很成功。
在東方衛(wèi)視“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，一個(gè)失去雙臂的小伙子，坐在高高的椅子上，用雙腳在鋼琴上從容地彈奏出一段行云流水般的音樂(lè)，音樂(lè)打動(dòng)了評(píng)委和所有觀眾的心。在場(chǎng)的觀眾全體起立，掌聲雷動(dòng)，向這位小伙子致敬。
當(dāng)被問(wèn)及為什么常人用手都很難彈好的鋼琴，你卻能用腳彈得這么好時(shí)，這個(gè)小伙子帶著淡淡的笑容說(shuō)：“沒(méi)有人規(guī)定鋼琴只能用手彈。在我的人生中只有兩條路，要么趕緊去死，要么精彩地活著。”
可以想象他曾經(jīng)多少次痛苦地徘徊在生與死的邊緣，尋找生命的解脫。但最終他選擇了“精彩地活著”，他用雙腳向世人展示了生命的頑強(qiáng)和夢(mèng)想的偉大。堅(jiān)定的信念和一句“沒(méi)有人規(guī)定鋼琴只能用手彈”的鏗鏘話語(yǔ)，讓小小年紀(jì)的劉偉扼住了命運(yùn)的咽喉，發(fā)出了振聾發(fā)聵的呼喊；一顆不甘平庸的心，足以藐視一切痛苦和困難的阻撓。當(dāng)潮水般的掌聲涌來(lái)時(shí)，劉偉用淡定的神情，微笑著面對(duì)臺(tái)下無(wú)數(shù)流淚的人們，仿佛磨難之于他從來(lái)就不曾有過(guò)。
翻看他的履歷，無(wú)數(shù)的成績(jī)足以證實(shí)這淡定已經(jīng)歷歲月的積淀。10歲的劉偉因意外失去雙臂，但他在家人的幫助和鼓勵(lì)下，專心練琴，只用了一年的時(shí)間就練到了鋼琴十級(jí)，用腳趾演奏出了動(dòng)人的旋律。不僅如此，劉偉還是全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳冠軍，殘奧會(huì)期間，他還在《唱響奧運(yùn)》節(jié)目中與天王劉德華同臺(tái)演出，隨后又應(yīng)邀為劉德華的新專輯《美麗的回憶》填詞。
我們除了疼惜和敬佩，更多的是對(duì)生命的敬畏，更多的是對(duì)夢(mèng)想的敬意。
這是一次真正完美的演出，他用的.不是手，也不是腳，是不屈的心靈！是的，從劉偉身上，我們不僅看到了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，更看到了生命的希望。
人生不如意事十之八九，但是偉大的人總能從苦難中爬起，并逐漸變得強(qiáng)大，走向成功。生活的路上，總是布滿荊棘，但正因如此，才有別處看不到的風(fēng)光。生活就是這樣，悲也好，喜也好，都要從容坦然樂(lè)觀積極地面對(duì)，等有一天回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那正是你獨(dú)一無(wú)二的人生。陪伴你走過(guò)來(lái)的不是金錢與容貌，健康與順境，而是你那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
遵從內(nèi)心的召喚，認(rèn)認(rèn)真真頑強(qiáng)不屈積極樂(lè)觀地活著，讓每一個(gè)日子，都看見希望，那么每個(gè)人都能活出精彩的人生！
精彩人生作文 篇5
理想是一種追求，是一種積極的人生態(tài)度，理想就是未來(lái)。理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來(lái)的一種可能實(shí)現(xiàn)的想象。
英國(guó)劇作家莎士比亞說(shuō)過(guò)：不要只因一次失敗，就放棄你原來(lái)的決心想達(dá)到的目的。”
我覺(jué)得理想就是走向成功的開始。
從古到今許多有成就的人都有自己執(zhí)著的理想，他們都會(huì)向自己的`理想作不遺余力地奮斗。如古時(shí)候的司馬遷，他遵從父親的遺囑，立志要寫成一部《藏之名山》傳之后人的史書。可是當(dāng)他在寫史記的第七年，發(fā)生了國(guó)家政變事故，在政亂中司馬遷因寡不敵眾戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，進(jìn)行腐刑。他入獄后曾因屈辱痛苦想自殺，但想到還沒(méi)寫完史書，想到自己未曾實(shí)現(xiàn)的理想，他不僅忍辱負(fù)重地堅(jiān)持活下去，還發(fā)奮著書，終于成就了被魯迅譽(yù)為史家之絕唱”的烣宏巨著《史記》。
理想的力量是多么偉大，不管有多困難，都能讓人奮不顧身堅(jiān)持下去，直到登上理想的殿堂。
畢生只為追求理想的人不僅古人有，現(xiàn)代人中也有眾多偉大而平凡的人物值得我們尊敬膜拜。貝多芬就是其中的一位，他雙耳失聰后不怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作，耳朵聾了又聽不見，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》，以及不同凡響的《命運(yùn)交響曲》。
一位雙耳失聰?shù)娜耍材転閴?mèng)想去奮斗，最終成為了一名著名的音樂(lè)家。那我們呢？體格健全又具有青春活力的我們呢？是否為自己的渾渾噩噩羞愧難當(dāng)？
是啊，少年人怎可以沒(méi)有自己的理想！我也有我的理想，我的理想是開一家自己的大公司，當(dāng)一名大老板。為了這個(gè)理想，我一定要去努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，考到一個(gè)好學(xué)校。
學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)，學(xué)習(xí)經(jīng)商。理想是一個(gè)人走向成功的開始，理想也是一個(gè)人走向成功的航標(biāo)。每個(gè)人都要有理想，有了理想就會(huì)有未來(lái)！有了未來(lái)才會(huì)有不懈的動(dòng)力！
不管古人還是今人，不管順境還是逆境，理想是人生的寄望，是人生的動(dòng)力。人生因理想而精彩！
精彩人生作文 篇6
理想是什么?列夫托爾斯泰說(shuō):“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”我想說(shuō):“理想是人生從谷底爬到高峰的動(dòng)力;理想是種子從石縫中長(zhǎng)出來(lái)的信念;理想是一棵小苗把沙漠變成綠洲的力量 。”于是，我們?cè)谧约郝L(zhǎng)的人生之路上，開始追尋自己的理想。
張海迪大姐姐正是因?yàn)閼阎盎钪鸵鰝�(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的理想，她以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作著，以滿腔的熱情為人民服務(wù)，譜寫了一曲生命的'贊歌。身高僅150厘米的鄧亞萍，憑著苦練，以罕見的速度、頑強(qiáng)的拼搏精神和驕人的成績(jī)，改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念，實(shí)踐了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言。鄧亞萍成功的經(jīng)驗(yàn)是:“我不比別人聰明，但我能管住自己。我一旦設(shè)定了目標(biāo)。決不輕易放棄。”想到他們我感覺(jué)慚愧，我曾經(jīng)想當(dāng)老師，但看到老師因?yàn)槲覀儾宦犜挾鴼獾寐曀涣撸谑俏曳艞壛?曾經(jīng)我想當(dāng)警察，但看到警察從事的職業(yè)會(huì)遇到危險(xiǎn)，我退縮了;曾經(jīng)想當(dāng)醫(yī)生，但想到醫(yī)生要面臨血淋淋的手術(shù)，我害怕了……可現(xiàn)在，我要再次樹立理想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人，像董卿阿姨一樣站在舞臺(tái)上，用自己的主持征服、感染億萬(wàn)觀眾。
為了自己的理想，我要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打下牢固的文化根基，從現(xiàn)在起，我要認(rèn)真去學(xué)習(xí)播音主持，今后不管再苦再累我都不會(huì)放棄。遇到困難，我會(huì)想一想何宇軒，一個(gè)身殘志堅(jiān)的小鋼琴家，因?yàn)樵谛∮钴幮闹杏幸粋�(gè)“要當(dāng)優(yōu)秀鋼琴家”的理想，正是這個(gè)理想不斷地激勵(lì)宇軒戰(zhàn)勝自己的殘疾，克服常人難以想象的困難，在音樂(lè)之路上不斷前行。我想:何宇軒可以，我也可以。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們樹立理想，追尋理想，也許在通往目標(biāo)的路途中，我們會(huì)面臨風(fēng)雨地阻撓。只要我們仰望理想之燈，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，我們的人生一定會(huì)更加精彩。同學(xué)們大家一起努力加油吧!
精彩人生作文 篇7
讀小學(xué)的時(shí)候，家離學(xué)校隔有十幾里的山路。每天公雞還未啼叫，我便踏上了去學(xué)校的泥濘路。和其他的同學(xué)不一樣，十幾里的山路，我沒(méi)有選擇“走”，而是放開步子一步一步地“跑”。剛開始的時(shí)候，跑一段歇一段，十幾里的山路把我的腳磨出了不少的水泡。半年后，我習(xí)慣了跑。每天跑十幾里山路，既節(jié)省了去學(xué)校的時(shí)間，又鍛煉了自己的身體。當(dāng)別的同學(xué)抱怨去學(xué)校路遠(yuǎn)時(shí)，我已經(jīng)在學(xué)校黃暈的路燈下讀書。上初中時(shí)，學(xué)校離家更遠(yuǎn)，我依舊選擇了跑。因?yàn)闀r(shí)間抓的緊。我成了學(xué)校唯一一個(gè)考上中專的學(xué)生。畢業(yè)后，順利分配到縣城教書。
這是初中班主任常掛在嘴邊的故事，故事的主人公是她自己。每次向我們講述這個(gè)故事的時(shí)候，臉上掛滿了笑容。就是因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)的時(shí)候，她選擇了“跑”，而其他的學(xué)生選擇了“埋怨”，所以她跳出了農(nóng)門，其他的同學(xué)扛起了沉重的鋤頭。
“在最開始的時(shí)候，成功大門離每個(gè)人的距離都是一樣的，只是有些人在前往成功的路上選擇了跑，有些人選擇了走，有些人選擇了停步不前，只有跑的人才會(huì)在成功大門尚未關(guān)閉之前抵達(dá)成功。其他的人面對(duì)的則是緊閉的成功之門。所以，當(dāng)你在休息的時(shí)候，請(qǐng)別忘了別人在奔跑”
班主任的這番話改變了教室里每一位同學(xué)的'學(xué)習(xí)觀。
上學(xué)的時(shí)候，我們跑；去食堂吃飯的時(shí)候，我們跑；上廁所的路上，我們跑；買文具的道上，我們跑；去老師辦公室交作業(yè)的路上，我們跑``````就是因?yàn)榕埽覀儼嗌系某煽?jī)遙遙領(lǐng)先于其他班。每次開學(xué)典禮，學(xué)校念到語(yǔ)數(shù)英等單科第一名和人平分第一名的班級(jí)時(shí)，臺(tái)下一片哄動(dòng)，因?yàn)樗械牡谝幻幕ü诙悸湓诹宋覀儼嗟念^上。籃球賽第一，跳繩第一，田徑第一。我們班幾乎囊括了學(xué)校活動(dòng)中所有的第一。
讀高中時(shí)，學(xué)校組織我們?cè)谔飶綀?chǎng)上“跑操”。校長(zhǎng)說(shuō)有個(gè)學(xué)校的學(xué)生每天都會(huì)進(jìn)行跑操，并且每個(gè)人跑的時(shí)候手上都拿著一本英語(yǔ)書，這種緊張濃厚的氛圍，時(shí)刻在提醒他們：我們是學(xué)生，學(xué)生的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)。就是在這種氛圍的熏陶之下，這所學(xué)校在生源極差的條件下，考出50多位清華北大，985工程學(xué)校以上學(xué)生不計(jì)其數(shù)！我們學(xué)校去年也開始效仿，讓所有的學(xué)生融入一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的氛圍中！效果顯著，學(xué)生的積極性大增，校長(zhǎng)信箱塞滿了贊揚(yáng)信。
跑，其實(shí)是門學(xué)問(wèn)。流水不腐，只有奔跑起來(lái)，我們才能散發(fā)出青春的靈動(dòng)之氣。在田徑場(chǎng)上奔跑，跑出健壯的人生。在求學(xué)路上奔跑，跑出惜時(shí)的人生。在學(xué)習(xí)領(lǐng)域上奔跑，跑出智慧的人生······
甩動(dòng)雙臂向前奔跑，不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)雨淋，任淚水與汗水交錯(cuò)，我只管與成功大門更近一點(diǎn)兒。向前奔跑，跑出自己的精彩人生。
精彩人生作文 篇8
一天，一位年輕人站在懸崖邊，痛不欲生。這時(shí)，一位長(zhǎng)者長(zhǎng)鬢飄飄，手足舞蹈，緩歌而過(guò)。
年輕人攔住了長(zhǎng)者，問(wèn)道：“老人家，您任何如此快樂(lè)？”
老者朗聲回答道：“天地之間，以人為尊，我生而為人；星辰之中，唯日月燦爛，我能早晚相伴；百草之中，五谷最養(yǎng)人，我能終生享用，我為何不快樂(lè)呢？”
年輕人若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老年人看到年輕人愁眉不展的樣子，笑盈盈地問(wèn)道：“怎么了，年輕人，什么事情讓你如此難過(guò)？”“老人家，我總覺(jué)得很自卑，不如別人活的有價(jià)值。”年輕人還是滿臉的憂傷回答道。
老者微微一笑，說(shuō)“一塊泥土和一塊金子，誰(shuí)更自卑呢?”年輕人剛要做答，老者擺擺手繼續(xù)說(shuō)道“如果給你一粒種子，去培育生命，泥土和金子誰(shuí)更有價(jià)值呢？”言罷，老人朗笑而去。年輕人頓覺(jué)釋然。
是啊，其實(shí)生活就是這樣的，只要我們換一種角度去思考，去觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，生活展現(xiàn)給我們的并非是想象中得那么糟糕，那么陰霾漫天，那么沒(méi)有希望。
同樣是面包圈，悲觀者說(shuō)“唉，只有半個(gè)了。”樂(lè)觀者卻說(shuō)“天啊，還有半個(gè)呢！”；同樣是希望，悲觀者說(shuō)“希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到”，樂(lè)觀者卻說(shuō)“希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭”。看看吧，也就是換了一個(gè)角度去看待問(wèn)題，就呈現(xiàn)出兩個(gè)完全不同的世界。同樣我的問(wèn)題也像這樣，雖然工作多了點(diǎn)兒，不也是鍛煉我的各種能力的'時(shí)候嗎？我為什么還要有所抱怨呢？
現(xiàn)在的我徹底想明白了，人生不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)中會(huì)有坎坷和艱難，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)他們。如果把坎坷看作是調(diào)味劑，你就會(huì)感覺(jué)到原來(lái)坎坷也是這樣有滋有味的。如果把艱難看作是一筆寶貴的財(cái)富，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它會(huì)豐富我們的閱歷，豐厚我們的生活底蘊(yùn)。實(shí)際上，只要我們換一種態(tài)度對(duì)待生活，再悲慘的生活也會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)，再痛苦的人生也會(huì)柳暗花明。因?yàn)椋畹娘L(fēng)雨之后，永遠(yuǎn)是幸福的彩虹，我們?yōu)槭裁床幌硎芫实娜松兀?/p>
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