快樂童年作文匯總九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的快樂童年作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂童年作文 篇1
每個人，都有自己的童年吧！你的童年是什么樣的？我的童年是開心、快樂的！接下來，我就來給大家講講我的童年！
那是我八歲的時候。我和妹妹在姥爺家。我們正在玩捉迷藏，玩了很長時間，覺得沒有意思，就準備騎自行車去大姨家。那時，我和妹妹沒有一個人會騎自行車。去大姨家的這件事情，我們沒有告訴大人。我倆推著車子，出發(fā)了。我對妹妹神秘地說：“我有個你不知道的秘密，嘿嘿，想知道不？”妹妹好奇的問我：“誒呀！不要賣關(guān)子了，快點說！”我說：“我會騎自行車。”接著我就上了車，一上去，我就掉了下來，我又上去，又掉下來。又上去，又跌下來……反反復(fù)復(fù)，不知道經(jīng)過了多少次。妹妹笑話我：“這就叫會騎自行車呀！”到了大姨家，大姨家門前有一片軟軟的，細細的沙子。我找了一些泥，又到了點兒水，很快，一個“蛋糕”就做成了！我在這個蛋糕的表面撒了一層沙子。妹妹做了一個桃心。妹妹給我灑水，我給妹妹撒沙子。我倆的衣服，很快就臟了。
回到家，衣服臟了，媽媽罵了我。雖然，媽媽罵了我，但是我也很開心。因為，我有一個快樂的童年！
快樂童年作文 篇2
摩爾莊園，快樂童年。
摩爾狀元是一個美麗有神奇的世界，而且充滿快樂，沒有憂傷，沒有痛苦，也沒有失望和不痛快的事。
在這里，每個人都會有自己獨一無二的小摩爾，這些小摩爾，其實是自然界的小鼴鼠。他們肥肥的，胖胖的，就像是一個可愛的小絨毛玩具。
摩爾莊園里還有很多的職業(yè)如：警察、記者、向?qū)А⑾绬T、救治師、騎士。他們有自己的特點，但摩爾莊園上，最有特色的還是拉姆和超級拉姆了。
它們有四種顏色，分別是藍、黃、紅、粉色。他們也有自己的技能，如：變身、穿墻、隱身、變食物……。
拉姆長得很小，不過它們的用途卻不小，拉姆可以在教導(dǎo)處報名學(xué)習(xí)，如果拉姆學(xué)會了潛水和飛行，并且通過了考試，就能帶著摩爾上摩登碼頭入摩羅地海底，和許多普通摩爾去不了的地方。
超級拉姆，摩爾莊園中最具有特色了。他能不用上課就可以去摩登碼頭、摩羅地海底、黑森林和拉姆天堂。
還有黑森林，那是個不為人知的地方，只有在活動時間，而且必須有超級拉姆才能進去。
打開摩爾家園，摩爾就能回到了自己的家園。摩爾的家外有一塊空曠的土地，土地上能種許多農(nóng)作物，讓我們等待著豐收的那天。屋外還有一個牧場，牧場里能養(yǎng)可愛的大肥豬、胖鴨子，還能養(yǎng)許多活蹦亂跳地小魚。
忙累一天摩爾該休息了，所有的摩爾都會回到自己的家中安心的睡覺了。
快樂童年作文 篇3
那天的補習(xí)班大課間，我們男女生打起了雪仗！
我們女生拿著現(xiàn)成的雪球，就開始往男生身上扔。男生們猶如膽小鬼似的，拔腿就跑。直到我們女生笑的肚子痛，抬頭一看，呀!那群“膽小鬼”已經(jīng)爬上了“雪山”！我們女生剛剛接近，男生便開始向我們“進攻”的地方踢雪。我們想了一下，如果他們一直在上面踢的話，我們必輸，因為他們不費吹灰之力！于是我們女生便分成了兩組：一組有兩人，任務(wù)是帶雪球上“雪山”向男生“進攻”；二組有三人，任務(wù)是趁男生一片混亂時“進攻”。我們一組剛上“雪山”，男生就嚇得各個像滑滑梯一樣滑下去了，二組的人便開始追，當(dāng)我們下去時，男生和二組的人已經(jīng)跑得老遠，而老師也已經(jīng)在外面喊我們上課！
回顧那天的情景，猶如看喜劇片一樣，我是那樣的開心！
我相信，每個人的快樂童年，都跟雪親密接觸過！雖然我珍貴的童年已經(jīng)離我遠去，但我依然還有一顆寶貴的童心！
快樂童年作文 篇4
一路上，我和弟弟哼著小曲，踢著小石子。路邊的小草搖著身子好像跳著舞兒歡迎我們；花兒擺著腦袋，向我們問好；柳樹甩著頭發(fā)，給我們帶路；小鳥飛在頭上，為我們歌唱。看著這美好的一切伴隨著我們，我們的心情就像一朵剛剛盛開的鮮花，甭提有多高興了。
走著走著，我們來到“夏香湖”，順著山勢望去，一條長廊，好像一條長龍在山上蜿蜒盤旋。我們沿著臺階往前走，來到了山的最頂端，滿湖的景色盡收眼底。我和弟弟迫不及待的來到湖邊，前面的水里怎么有那么多人呀！我們懷著好奇心走過去，原來大家都在淺水中玩耍，有的游泳，有的跳水。
夏香湖一共三個池子組成，越往上，越淺，越往上，越清。我和弟弟實在太興奮了，不管三七二十一，“砰”的一聲就跳到了水中，濺起了大大的水花，弄的我們成了個“水娃娃”，回頭一看，爸爸光著大腳丫，在鵝卵石做的池沿邊上漫走，我知道，爸爸肯定在按摩腳了。
吃一塹，長一智。第二次我們就小心了，把衣服撩起來，特別是我還穿著裙子，更要注意。在第一個池子，水清澈見底，只是沒有魚兒，卻有著一只只胖乎乎的'小腳丫。在水里走走，就覺得輕飄飄的感覺，雖然我知道是浮力在作怪，卻故意的把這里比做仙境，因為：有山、有水、有樹、有人，還有熙熙攘攘的笑聲。難道這不是人間的仙境嗎？
快樂童年作文 篇5
每個人都有多姿多彩的童年，屬于我的童年也不例外。
春天，爺爺時常帶我去放風(fēng)箏，他自己做了很多的風(fēng)箏，有小燕子、大飛機……爺爺把風(fēng)箏放得很高，變低點時我就追著風(fēng)箏跑。
夏天，媽媽帶我去游泳，在那里我認識了許多朋友，我們在小里打打鬧鬧，有趣極了。
秋天，晚上我和朋友在外面玩，一會兒木頭人，一會兒玩三個字…真開心呀！
冬天，天上下了雪，我和媽媽穿上厚厚的棉襖，帶上手套棉帽，下樓去堆雪人、打雪仗。
我的童年多有趣呀！希望快樂一直和我相伴。
快樂童年作文 篇6
童年像一顆顆璀璨的繁星，照亮我們的心靈；童年就像一粒粒潔白的珍珠，保留我們歡快的笑聲；童年就像五彩斑斕的貝殼，記憶著我們許多快樂的往事。揚起我記憶的風(fēng)帆，駛向童年。想起我那年打雪仗的事情。
去年我去奶奶家奶奶家旁有一條小河因為是冬天，河面結(jié)了一層厚厚的冰，在陽光的照耀下，那層冰閃閃發(fā)亮。河邊上有許多墜滿雪的蘆葦，沉甸甸的彎下了腰。
那天我和小伙伴們一起來到河邊玩耍，有人提議玩打雪仗，于是我們分成兩隊選出一個裁判，那個裁判就是我。
有的主要負責(zé)防守和攻打，還有的人負責(zé)堆堡壘。防守的人隨手拿起了一塊木板，當(dāng)做盾牌，有模有樣。
于是一場激烈的打雪仗比賽開始了。負責(zé)防守的人一手拿盾牌，一手拿雪球向?qū)Ψ阶笥议_弓。他們有的沒有防住，一個又圓又大的雪球向他們張得圓圓的打嘴吧里飛去，樣子搞笑極了，讓我不禁笑起來，還有的雪球砸在他們紅紅的臉蛋上，雪花在他們臉上飛濺，像一個“活雪人”可愛極了每一個人都開懷大笑。這笑聲像一曲曲美妙的音樂時常蕩漾在我的耳邊。
轉(zhuǎn)眼間童年就過去了，這笑聲卻依然陪伴著我。
快樂童年作文 篇7
我們到了第二個水池，看到水比較深，我和弟弟手挽著手，一是怕弟弟亂跑，二是安全。我們走著走著，水都到了我們的膝蓋上，我急忙往外拉，弟弟裝著一本正經(jīng)地樣子說：“為安全著想，我們還是回去吧，萬一我們走著，突然有個大坑，如果掉下去的話，我們小命就沒嘍！”
我們最后來到第三個池子，弟弟用手在水里撈來撈去，我感到疑惑不解，就問：“你干嘛呀？”“聽說水里有些青蛙和蝌蚪，我想我一定能捉到！”弟弟胸有成竹地說。我想：哼，有你就在這里捉吧，看你什么時候能捉到。過了一會兒，弟弟一拿出手，沒想到他真捉到一只青蛙。“啊——”我叫了一聲。“怎么了？”弟弟問我。“既然你這么快就捉到了，說明水里這小動物不少啊！”弟弟也嚇了一跳，我們趕緊跑了出來。
今天，我們玩的真快樂。
快樂童年作文 篇8
春天，萬物復(fù)蘇，百花盛開。看到那一朵朵含笑的花兒，我就不由得想起童年的一件事！
那是一個春日的午后，大人們都在午睡，我一人獨自玩耍。無意中，我瞅見了家里那棵滿樹綠葉的假樹，心生納悶：別的樹早已開花，為何它不開花？莫非是哪里出了問題？算了，我就幫它一把，讓他欠我個人情吧！
說干就干，我坐在沙發(fā)上思索：它如何才能開花？想不到答案。我決定把花按放在樹上，應(yīng)該也算開花了吧？我拿出水彩筆，又抽了20多張面巾紙。我把紙撕成條，再卷起來，做成花的形狀。然后，我拿水彩筆一點一點地涂上顏色。“花”就完成了。
可是，如此小的花怎么按放到假樹上去呢？用膠水粘的話不僅不牢固，還會歪歪斜斜不漂亮。我把假樹變得不漂亮，它應(yīng)該不會開心吧？可不開花，它應(yīng)該更不開心的。就在我陷入兩難境地時，一個靈感出現(xiàn)——用繩子串好花，再綁上去！我立即行動，用剪刀在紙花上戳出好洞，用衛(wèi)生紙搓成細細長長的繩。不一會兒，一條花繩就大功告成了。我站在椅子上，小心而又努力地把花繩綁到了假樹上。郁郁蔥蔥的假樹真的開出了奇奇怪怪的花朵！看到自己蹩腳的杰作，我忍不住拍手大嚷：“假樹開花咯！假樹開花咯！開花咯！”
大人們被驚醒了！媽媽首先趕到，她看到假樹“開花”后，先是“噗嗤”一聲笑了出來，然后，她安撫我，說：“你的花很好看！可是假樹是不開花的，還是把它摘下來吧！”我的興奮勁這時也減弱了不少，就乖乖地把那一串長長的紙花小心翼翼地拿了下來了。假樹又恢復(fù)了當(dāng)初的模樣。
每個人小時候都干過傻事，這些傻事將會成為我們最快樂的回憶。這些記憶的珍珠好似春日花朵一樣，美麗、燦爛！
快樂童年作文 篇9
每個人的童年都不一樣。有人認為童年是美好的，有人認為童年是無憂無慮的，有人認為童年是最快樂的時光，我認為童年很有趣！
我記得當(dāng)我6歲的時候，我的頭發(fā)很長，但是我總是認為最好的辦法是在我的頭上留劉海，所以我有一個用剪刀改變發(fā)型的壞主意。是的，抓住機會。爸爸睡覺，媽媽買米飯。我小心翼翼地拿著剪刀走進浴室，開始了我的理發(fā)之旅。我拿起剪刀，在東方和西方剪了一會兒，所以我不自覺地完成了它們。我照了照鏡子。我不知道如果我不拍這張照片，但是如果我拍這張照片，我會震驚的。天哪，我的長發(fā)怎么變成這樣了？我拒絕接受，我必須再試一次！
第二次理發(fā)之旅已經(jīng)開始了！有了第一課，我逐漸獲得了信心。我是個小理發(fā)師，我有很強的理發(fā)能力。我想去理發(fā)。第二次照鏡子。太好了。
所以我穿上媽媽的高跟鞋，為她的到來擺姿勢。我來了。我一開門就去找我媽媽。媽媽，看我的新造型，多漂亮啊！我媽媽沒有說看了之后很好看，但是給了我一個很好的演講。然后他帶我去理發(fā)店再次理發(fā)。
男孩和女孩，每個人的童年總是不同的。你的是什么？
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