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    成功作文

    時間:2022-03-31 14:01:34 成功

    【精選】成功作文匯總7篇

      在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的成功作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】成功作文匯總7篇

    成功作文 篇1

      每個人都有成功和失敗。成功,你會開心,失敗,你會沮喪。沒關系,不要沮喪,相信自己,你總會成功的,陽光總在風雨后。

      “媽媽,我去寫作業啦!”我背著書包,往書房走去。

      “認真寫啊!”正在洗碗的媽媽也不忘對我再三叮囑。今晚,我一定要把作業寫完!我在心里暗暗的下定決心。

      我從書包里拿出數學試卷,準備攻克我的弱項——數學。“啊!這題我會!呵!這簡單了!”我的嘴里不斷的發出聲音。也不知怎么了,腦子里忽然浮現出了糖果,許許多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一驚,我重重地拍了一下自己,對自己再三警告,不要分心!

      寫著寫著,忽然遇見了一道難題,左思右想也做不出來。

      我扳著一張臉,從書房走出去想請教媽媽。媽媽見我拿著卷子,就問我:“怎么了?”我支支吾吾地說:“有一道題不會。”媽媽看了看我說:“再好好想想!”沒辦法,我無奈地回到書房。

      過了一會兒,我又跑出來問媽媽,媽媽還是老樣子。唉!老媽,我真的懷疑我到底是不是您親生的?我不會是撿來的吧?

      “這一道題是這樣的,甲有3份,乙有2份,它們的和200,那么甲、乙各是多少?”我一遍又一遍地讀題,仍然沒有一點頭緒。于是,我采用畫線段的方法去做。

      甲是3份,就畫了3段。乙是2份,就畫了2段。然后,不對,不對。可是這是什么意思呢?我又一票否決了這種方法。這一題總有解決的方法,可能我還沒有發掘。我不斷地對自己說。我靜下心來,仔細地回想梁老師講過的方法。

      “甲加乙就是5份,200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120,求出的甲。40乘以2等于80,求出的是乙。”我忽然心頭一亮,開心地跳了起來。

      我跑出去對媽媽說:“媽媽,我算出來了!也理解了!原來這么簡單的!”媽媽笑著對我說:“看吧,你會計算的,只要用心審題,找出關鍵一定會算。”還對我豎起了一個大拇指。

      哈哈!今晚我真高興,通過我堅持不懈的努力,還有我頑強不屈的毅力,終于把這一道題給解決了,并嘗到了成功的喜悅。

    成功作文 篇2

      “一分耕耘,一分收獲”沒有付出努力,又怎會有結果。條條道路通成功,但惟獨沒有捷徑,每一條路都是曲折離奇,趣味驚險的,不要試圖去探索捷徑,因為——成長路上無捷徑。

      學習每一點知識,都不是靠走捷徑而成的,需要的是慢慢地理解、記憶、實踐,最終才會真正領悟。

      是啊,除了捷徑,每一條路都會通向成功,我們要裝滿著勇氣和自信,向前進,愛拼才會贏!武裝好自己,踏上成長之路,望著面前彎彎曲曲的道路,我們應該知道,長大了,有些事情總該面對,面前的道路,再也沒有以前寬敞平坦,而是更加的嚴峻陡峭。

      成長之路在考驗著我們……

      一個個困難和挫折在等待著我們,學習壓力大,成績不好,考不上大學,就業困難……一系列問題壓的我們喘不過氣來,但我們不能因此而放棄,因為我們以后的路還很長很長……不能因為一點點挫折就放棄或走捷徑,只能讓你的成長之路充實而又活力,才不會覺得自己的人生如此虛廢。

      抬起頭,不管前面的困難有多大,踏過了,才覺得只不過是一道門檻而已,越過無數道坎,你就會奔向成功,不要覺得一直受挫說明自己不行,“事事都有不順心的時候”成長之路如果一直是寬敞平坦的,那我們的人生又有何意義可談?

      不要總想著走捷徑,成長之路無捷徑,找一條屬于自己的路,不管他有多曲折`多坎坷,你都要帶著勇氣,帶著自信,越過去奔向成功!

    成功作文 篇3

      盼啊,盼啊終于輪到我當小老師了。早晨,我六點就起來了,對著大衣柜的鏡子模仿著老師的樣子復述著早自習要說的話。我第一個來到教師,不知怎的,心情和往常大不一樣。由于前幾位小老師的表現都不怎么樣,總是一直抖,心里怦怦跳,像要跳出胸口似的。早自習的鈴聲響了,我快步走向講臺,心還在怦怦跳。我根本不敢向臺下看,像背課文一樣背到:“同學們,今天我當小老師,請打開課本67頁,看《五彩池》,今天我來指導朗讀。”我偷偷地向臺下望了一眼,嘿!同學們全都認真的打開書,我心里蹋實多了。接著讓一組同學挨個讀,每人讀一段。讀完了,我學著老師的樣子問:“誰讀的好,好在哪兒?誰讀得不好,哪兒讀得不好?請同學們指出來。注意要舉手發言。”“老師我說,老師我說……”看看同學們征著發言的勁頭兒,他們是真的把我當成老師了。

      我的膽子大起來了,讓大家發了言,然后笑著對同學們說:“我們把王偉讀的這段,再讀一下,注意‘美麗的’這句話應該讀得聲音高一點,‘最’字拉長一點……”同學們按著我說的讀了起來。那甜甜的聲音在教師里回蕩。下早自習的鈴聲響了,我說:“今天早自習就上到這里,請同學們批評指教。”教室里響起了一陣熱烈的掌聲。老師高興的想我點了點頭。我真高興我出色地當了一次小老師,整整一天我都沉浸在這幸福時刻的回味中。成功――感覺就是這么好!

    成功作文 篇4

      想起那個周末發生的事情,我的臉上不由得浮現出了微笑。

      那是一個晴朗的下午,藍的像水洗過一樣的天空將我的心情襯托得格外美好,我做了一個決定:科學課上老師講了摩擦起電,不如我親自做一下這個實驗。

      我努力地回憶老師在課堂上講述的每一個字,又把那本翻了無數遍的科學書拿出來仔細地讀了一遍。可是這本書上沒有絲毫提示,只好“腦力加體力勞動了。”

      我依然記得,材料需要準備很多:一把尺子、一張白紙撕成的碎紙片,還有可以讓尺子摩擦起電的物體。好了,我的實驗開始了。

      可是,做到最后一步時,我卻怎么也做不成功。唉!紙片根本吸不起來,我哪里做錯了呢?我又把材料各歸其位,再一次重新試驗,沒反應,再試一次,還是沒反應,難道我真的錯了?我沉思了一會,哎!我為什么沒有考慮過紙片的問題呢?我把白紙撕得更碎了,變成了紙屑,再分一部分出去,這下,紙屑被吸了起來,我成功了!

      我成功了,通過自己的努力成功了,我高興地跳了起來。

    成功作文 篇5

      當屢次的失敗嘲笑我時,當疼痛訴說我的努力時,我會大聲告訴它們:“只有拼搏,成功才并不遙遠!”

      小時候對葫蘆情有獨鐘,所以媽媽就給我報了葫蘆絲。一開始還蠻有興趣的,畢竟就那么幾個音符讓你吹吹就過了。沒想到學了幾年后我蒙了,一個小節上有十幾個密密麻麻的音符,看的讓人眼花繚亂,有好幾次我因不會吹而被老師點名批評,也曾經想過放棄。放眼望去自己一路走來的艱辛,自己并不甘心。在與老師進行溝通之后,我每天吹不下30分鐘,一直吹到嗓子渴得冒煙時才停下,我的拼搏是有用的,在幾次考級時,我取的了優異的成績。

      回憶起往事有的事情不好,卻值得回憶。有的直白,但是有不容易忘記。人們總會在自己失敗的一片“樹葉”上有我們重要的樂趣,而成功的片段卻不令我們能興奮,及時成功改變了自己,或是改變了國家的命運,而更可能的將會改變自己對生活的認知態度。但是一個人呢?總不能一直生活在驕傲或謙虛中,自己總會有改變的的意識。自己一時的成功使人沾沾自喜,但是人生總不可能所有事情都會成功,但是有的事情注定會失敗,而失敗過后總會有陽光,邁克爾喬丹說過:“我可以接受失敗,但是不可以接受放棄。”人生就如他說的一樣,多姿多彩,人們體驗了成功的果實,使人精神充沛,自己興奮,自己一時的成功換不來永久的成功,但是其實成功并不遙遠,一個人的成功與失敗來源于這個人想不想讓它成功。

      別把成功想得太過遙遠,它有時只差努力;別把成功想得太過復雜,它有時只是日復一日,年復一年的努力這些,你輕易都能做到。我們可以失望,失望之后,我們還可以重拾希望,但絕望過后,只有墮落。

    成功作文 篇6

      樺樹、野花、綠草,小河穿過了一片小洼地,這就是美麗又寧靜的愛德華王子島。一天,這里來了一個女孩——安妮。她給這個小島帶來了活力和歡樂。她是一個孤兒,可她最后屬于這里,并快樂的生活著。

      安妮嘮嘮叨叨的性格讓人難以忘記,她就像一只活力四射的小麻雀,嘰嘰喳喳訴說了她善良又快樂的性格。安妮喜歡幻想,向往美好和浪漫,嘴巴一刻也不停。所以,她一開始并不受人歡迎,打通過努力,終于被人接納了。安妮是快樂的,心中有一縷縷溫暖的陽光,她可以給別人帶來快樂。更重要的是他有勝利的信心,憑自己的'努力實現自己美好的愿望。

      在沒有看這本書之前,我幾乎做什么都要父母幫忙:當我遇到一道復雜的數學題我便眉頭緊鎖,習慣性,情不自禁地大叫:“爸爸(媽媽),這道題怎么做,教教我!”;媽媽讓我嘗試一個人回家,我卻緊緊地握住媽媽的手,咬緊嘴唇,喃喃地說:“不要不要,我很害怕!”媽媽只能無奈地搖頭嘆氣。

      直到有一天,我看到了這本書,我看到了我和安妮的差距。于是,我慢慢地嘗試:一次,我在做奧數題,又遇到了難題。我正想開口,尋求幫助。但是又一想要憑自己的努力來解決問題時,便咬緊嘴唇不斷地給自己鼓勵:加油,一定能成功,加油啊……我試著用學到的方法來解決問題,思路漸漸清晰起來了。大約過了1小時,我的草稿紙上到處都是橫七豎八的輔助線和公式,算式,豎式,可是還沒有算出來呀。“好像只差一步了!”我喃喃道,此時我就像一個尋寶者,已經發現了寶箱,可是卻打不開。唉,真是心急如焚。我冥思苦想。突然,我兩眼放光,這里加一條輔助線,不就能算出來了嗎……“媽媽,我終于算出這道題了!”我興奮地大喊,媽媽笑吟吟地從廚房彈出了腦袋,說:“好樣的,這回不用我來費腦筋了!”我覺得陽光更和煦了,鮮花開得也更鮮艷了,鳥兒叫得更歡了,整個世界都在為我祝福。此時,我想掉進了蜜罐子,好甜好甜!

      沒錯,請教別人也許更快,只要動動嘴皮子,就能做出來,可是如果憑自己的努力解決問題,那么也許你會得到更多:結局問題過程中的快樂、自豪感、成就感,包括解題的方法等。

      勇氣+努力=等于成功,只要有勇氣,能夠努力,那你就會成功!

    成功作文 篇7

      成功先生與失敗先生都占據頭腦的二分之一,如果你重用失敗先生,就整天覺得生活很無聊。如果你重用成功先生,你就會覺得生活是一種樂趣。

      成功是人人都想要(享受)的,當你在成功之后,一定不要驕傲。當你在失敗之后,不要灰心喪氣,重新改正自己的錯誤。成功——是一個讓你興奮不已的天堂,失敗——是一個讓你心灰意冷的地獄。如果你失敗了千萬不要因為這件小事而傷心、難過,這樣只會讓自己受氣,也不要因此離家出遠門,這樣做最不利與自己。當你成功,也就是最開心、高興時,一定不要驕傲,俗話說得好“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,如果產生驕傲的心理,自己的成績一點會掉下來的。

      我們有這樣的經歷。一次,去青青世界,我們班進行拔河比賽,分成兩隊,在拔河過程中,我們隊輸了,因此隊里的人都哭了。第二個星期一當我 們上課時,老師給我們說了怎樣面對失敗。回到家里家長也叫教育我們。于是我漸漸明白了:失敗的時候不要氣餒,要以樂觀的角度去對待這次失敗,(說不定有了這次的失敗,離成功就愈來愈近)。

      面對成功先生,就不能自夸,要不然成績就大幅降低。我也有這樣的經歷,在讀小學一年級時,我的英語學得很好,然而,在讀小學二年級,我開始驕傲,結果英語水平降到了無可救藥的地步了。所以在成功先生的面前,就不能驕傲。否則就會到了無藥可就的局面嘍!

      我的總結:面對成功先生,不能驕傲。面對失敗先生,就不能氣餒。

      我一定要牢記:謙虛使人進步,驕傲使人落后。

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