有關(guān)思考人生作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的思考人生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思考人生作文 篇1
獨(dú)立思考鑄造人生
在日常生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)中遇到疑難問題，總是“知難而退”，有的根本不去仔細(xì)讀題，不去思考，養(yǎng)成了很不好的習(xí)慣。有些學(xué)生數(shù)學(xué)成績差，就是因為沒有養(yǎng)成良好的獨(dú)立思考習(xí)慣。
習(xí)慣是可以培養(yǎng)的，孩子之所以會這樣，和老師、家長是脫不了關(guān)系的。我們擔(dān)心孩子會因為困難而對學(xué)習(xí)望而卻步，所以總會給孩子提供正確的答案，更有甚者，還有一些老師和家長在孩子自己思考的時候，就迫不及待地把答案說了出來。直接給孩子答案，雖然當(dāng)時解決了問題，但從長遠(yuǎn)來說，這對孩子的智力發(fā)展沒有好處。因為我們經(jīng)常這樣做，孩子必然依賴我們的答案，而不會自己去尋找答案，不可能養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。
要想孩子具有良好的思考能力，我們就不能急于給孩子答案，而應(yīng)該啟發(fā)孩子遇到問題應(yīng)該怎樣去想、去分析，怎樣運(yùn)用自己學(xué)過的知識和經(jīng)驗等等。當(dāng)孩子自己得出答案時，他會充滿成就感，思維能力也會得到很大提高，而且會產(chǎn)生新的動力。
我們班有幾個孩子，一看到稍微有點(diǎn)難度的題，就傻眼了，不知道從何想起。相反，有些孩子就很會思考。當(dāng)然這和孩子本身的智力有關(guān)系，但究其根本，還是沒有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。我曾在課堂上，無數(shù)次地教給同學(xué)們，看到一個題首先要“閱讀理解”，多讀幾遍，找出數(shù)學(xué)信息；然后“分析解答”，找出數(shù)量關(guān)系；最后“回顧反思”代入題中檢驗。善于獨(dú)立思考的孩子，馬上掌握了方法，學(xué)會了運(yùn)用，久而久之形成了習(xí)慣。
昨天，我在看數(shù)學(xué)練習(xí)冊上的一道題（如下圖）：
我的第一想法是算出大長方形的面積和2條路的面積，讓后再減，最后加上多減的兩條路重合的面積。列式：200×100=20000（平方米），200×20=4000（平方米），100×20=20xx（平方米），20×20=400（平方米），20000-4000-20xx+400=14400（平方米）。
再一想，這太麻煩了，于是有了第二種想法：不是剩下4塊草地嗎，先算出一塊草地的面積再乘4不就行了。列式：（200-20）÷2=90（米），（100-20）÷2=40（米）,90×40×4=14400（平方米）。和第一種方法比更簡單好理解，嗯，就這樣講吧。
到了課堂上，我讓孩子們自己讀題，給他們5分鐘思考時間，找到解題思路的學(xué)生一會兒舉手回答。5分鐘后，開始交流，首先舉手的是魏一，他說：“200-20=180（米）求出剩下的長，100-20=80（米）求出剩下的寬，180×80=14400（平方米）長乘寬求出剩下的面積。”接著，李響舉手說，他的想法也和魏一不謀而合。
真是“聽君一席話，勝讀十年書”，孩子們的話令我恍然大悟，我不禁為他們鼓起掌來。在大人們看來復(fù)雜的問題，到了孩子那里竟變得這樣簡單。所以我們一定要相信孩子們，給他們獨(dú)立思考的時間，他們會帶給我們極大的驚喜！
不會思考的人將一無所獲，而善于思考的人才會享受到豐收的喜悅。孩子只有學(xué)會不斷地給自己提出問題，認(rèn)真地思考問題，獨(dú)立地解決問題，才能使自己走向成功的殿堂！
思考人生作文 篇2
“身在福中不知福”“這山望著那山高”用來形容當(dāng)代人是恰如其分。
身在福中不知福，是因為他們忘了生活在艱苦中的人；這山望著那山高，是因為他們忘了站在山腳下的人……去換個角度思考人生吧！在不同的人眼里，有不同的世界，你能從不同的人流中，感悟到很多很多。
在我們的身邊，沒有人說自己是幸福的，因為他們已經(jīng)的對幸福感到麻木，把一切的一切當(dāng)作理所當(dāng)然的，本來就屬于自己的，是什么造就了他們？是溺愛，是生活的塵沙掩埋了他們純凈的眼睛，是遷就，是教育方式淹沒了他們返璞歸真的心靈……
我們都有家，一個幸福的家，一個充滿歡笑的家，我們有我們的爸爸媽媽，有我們的爺爺奶奶……我們說，大家都有家，有家如有空氣，一樣自然。其實并不是這樣，我們看到這樣的觀點(diǎn)，僅僅因為周圍的人都有家。目測全國，有的人內(nèi)心，抵不到家的.溫暖。李白說過“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前窗。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”其中“不識廬山真面目，只緣身在此山中”更是被后人所流傳，講的就是這樣一個道理。
看過這樣一個故事：有一個婦人養(yǎng)著一只母雞，母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。于是，她就每天這樣喂，結(jié)果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。拿蛋不成，反蝕一把麥。有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。這個故事告訴我們?nèi)f萬不可貪得無厭。
換個角度來看，家是親人的愛。我看過這樣一個故事：美國一個大富豪酔酒在路邊，警察說要送他回去時，他茫然地?fù)u搖頭，說：“家？我沒有家。”警察指著遠(yuǎn)處的別墅：“那是什么？”“那是我的房子。”我同時看到過一件故事：一個男孩的爸爸媽媽棄他而去，男孩與年老體弱的爺爺相依為命，10歲的他幫爺爺砍柴、拎水、燒稀飯……有人問他：“你最大的夢想是什么？”“爺爺能好起來，爸爸媽媽能回到我身邊。”是啊，他希望自己冰涼的心感受到愛的溫暖，這對我們來說不值得一提，甚至嗤之以鼻，然而，我們心中不值得一提的“小事”是一個孩子的夢……
請珍惜我們擁有的一切吧，請不要忘記我們擁有的東西在別人心中的分量，你會發(fā)現(xiàn)我們擁有太多太多，有些人心中所向往的東西，往往已存在我們的世界當(dāng)中。去換個角度思考人生吧，請不要忘記我們知道的東西微不足道，你會發(fā)現(xiàn)我們的視野太短太短，有些人性格所持的態(tài)度，往往是我們不能攀比的。
珍惜我們擁有的一切，換個角度思考人生，才能真正領(lǐng)悟到人生的真諦……
思考人生作文 篇3
假期時我將蔡禮旭老師寫的《幸福人生十八講》這本書帶回家，有時間就靜下心來讀一讀。
通過讀書，我對蔡禮旭老師有了一些了解。他專心致力于中國傳統(tǒng)文化的研究與推廣。他的幸福人生講座，以“落實德行教育、回到做人根本”為主題，影響遍及海內(nèi)外。
這本書的名字叫《幸福人生十八講》，那么，什么是幸福呢？這個問題我和其他人不只探討過一次，答案是仁者見仁，智者見智。甚至有些人沒有什么幸福的感覺，每天總是忙忙碌碌，像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺。為什么我們總是覺得苦大于樂，憂大于喜呢？其實我們總是把不屬于痛苦的東西當(dāng)作痛苦，把不屬于憂傷的東西當(dāng)作憂傷，把不屬于悲哀的東西當(dāng)作悲哀，而把原本該屬于快樂、歡喜、幸福的東西看得很平淡。沒有把他們當(dāng)作真正的快樂、歡喜和幸福。幸福其實很簡單，幸福是一種心境，你用積極的心態(tài)去看待世界就會收獲一分內(nèi)心的安寧。生活就是面鏡子，你對它笑他就對你笑，你對它哭他也對你哭。 當(dāng)我們覺得煩惱很多，看誰也不順眼的時候，問題絕對不在別人，問題在于自己。所以不是別人跟我們過不去，是自己跟自己過不去。當(dāng)人了解到這個真相，才會慢慢懂得什么應(yīng)該放下。而如何擁有幸福生活呢，如講座中所言，做一個如法的人。“如何做一個真正如法的好人”這是《幸福人生》講座的主題。提到了修身與待人接物，其中最重要的兩點(diǎn)就是“己所不欲，勿施于人”和“行有不得，反求諸己”。就是任何事情沒有做好。要反過頭來找自己的問題。因此如果我們教不好功課不可以怪學(xué)生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去
創(chuàng)造，靠自己去堅守。對別人要學(xué)會寬容，對自己要懂得勉勵和自省。正所謂“知足而長樂”簡簡單單的才是幸福的。意氣用事，人生則無法走向圓滿。
思考人生作文 篇4
無意間看到了一道蘊(yùn)涵人生哲理的算式：90%×90%×90%×90%×90%=59%。如果把100%當(dāng)成100分，90%就是90分。這道源于現(xiàn)代化機(jī)械生產(chǎn)管理過程控制效應(yīng)的經(jīng)典算式告訴我們：一項工作做到90%或許已經(jīng)很不錯了，但經(jīng)過環(huán)環(huán)相扣的一系列過程之后，很不錯的90分，帶來的結(jié)果往往可能是不及格。就拿學(xué)習(xí)成績來說，60分是及格線，考100分比較難，90分則是優(yōu)秀分?jǐn)?shù)。但是，學(xué)習(xí)過程由多個環(huán)節(jié)串聯(lián)而成，每個環(huán)節(jié)都以上一個環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)。如果一個人處處滿足于90分，最終可能只會得到一個不及格的59分。
“平庸者淺嘗輒止，成功者精益求精”。我們不能滿足于只做到90%，那么剩余的10%經(jīng)過長時間的累積發(fā)酵，就會成為阻礙我們前進(jìn)的絆腳石。古人云：“行百里者半九十。
”說明做事越接近成功就越困難，越要認(rèn)真對待。時常會聽到一句話：“不要過得去，只要過得硬。”將這個道理引申至工作中，就是必須時刻保持始終如一的工作標(biāo)準(zhǔn)和持之以恒的工作態(tài)度。 當(dāng)一項工作接近尾聲，往往也是最關(guān)鍵的，這個時候就越不能松懈。只有把每個細(xì)枝末節(jié)干好、抓牢、做實，才能夠高標(biāo)準(zhǔn)、不打折扣地完成工作。反之，如果抱著只求過得去的心態(tài)干工作，敷衍了事，不盡全力，即使其他方面做得再好，也可能會因為一著不慎，導(dǎo)致滿盤皆輸。
歷史故事“一馬失社稷”，講的就是這個道理。1485年，英國國王理查三世率兵打仗。戰(zhàn)斗前夕，理查派馬夫備戰(zhàn)馬。由于馬掌釘不夠，只給戰(zhàn)馬釘了三個馬掌釘。兩軍交鋒后，戰(zhàn)馬因馬掌丟失而摔倒，理查也因此被俘，進(jìn)而失去了整個國家。理查的失敗竟緣于一個馬掌釘，假如當(dāng)時馬夫能夠?qū)⒎謨?nèi)工作認(rèn)真細(xì)致做好，歷史可能會被改寫。
人生亦是如此，人的成長之路就像鏈條一樣，一環(huán)扣一環(huán)、一段接一段，不能因為小瑕疵不影響大局就不去完善，也不能因為小毛病不影響整體就不去改正，這樣只會因小失大、得不償失。在人生的路程中，我們惟有一步一個腳印，踏踏實實前進(jìn)，勤勤懇懇耕耘，在每個環(huán)節(jié)、每段路途上都按照100%的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終付出100%的努力頑強(qiáng)拼搏，才能最終實現(xiàn)既定的目標(biāo)。
思考人生作文 篇5
如今網(wǎng)絡(luò)的觸手遍及世界各地，每天無數(shù)的信息被共享，其中不乏謠言與錯誤的信息。而我們要做的，就是不讓自己迷失在信息海洋中！
疫情期間，睡到日上三竿才起的我打開手機(jī)，一條又一條的信息彈出，“昨日武漢新增病例78例”“新冠肺炎有擴(kuò)散至境外的趨勢”“鐘南山院士對武漢居家隔離的市民提出居家隔離的注意事項”“‘火神山’、‘雷神山’兩座醫(yī)院正在緊密籌備建設(shè)工作”……信息大爆炸啊，如果再晚起一點(diǎn)，手機(jī)豈不爆了？匆匆掃描著這些信息，我覺得目不暇接，空蕩蕩的頭腦瞬時就要滿了！
誒，等等！“雙黃連口服液可抑制或有效預(yù)防新冠肺炎！”當(dāng)我的視線聚焦在這條消息上時，我不由瞪大雙眼。這是真的嗎？這么快就有特效藥了嗎？我急忙點(diǎn)開網(wǎng)站瀏覽相關(guān)信息，文章中滿是斬釘截鐵的對雙黃連口服液抑制新冠肺炎的肯定，甚至還附上人們在藥店瘋搶雙黃連口服液的圖片和視頻。看著報道中天花亂墜的吹捧和“洗劫一空”的貨架，我承認(rèn)我有那么一絲絲的心動，萬一是真的呢？買點(diǎn)也不會吃虧！可是轉(zhuǎn)念細(xì)細(xì)想來，這樣一種普通的感冒藥真的可以與兇殘如惡魔般的新冠病毒抗衡嗎？這消息可靠嗎？我接著點(diǎn)開抗疫專欄，仔細(xì)查找相關(guān)信息，在經(jīng)過一段時間不懈找查對比后，我發(fā)現(xiàn)并沒有官方報道此事，也沒有任何官方研究報告佐證此點(diǎn)，一切似乎都是人們天馬行空的想象。
在經(jīng)過理性思辨后，我基本確認(rèn)這消息十有八九是謠言。聽到樓下大爺大媽還在一直為沒搶到雙黃連口服液而長吁短嘆著，我心中不由對他們感到惋惜，誰說人生閱歷就一定會形成人生經(jīng)驗的累積呢？盲目相信外界的消息，缺乏質(zhì)疑批判精神，沒有獨(dú)立思考的意識和能力，這些大爺大媽們的見識還比不上我這十多歲的少年呢？我暗暗慶幸自己在海量信息面前的理性思辨，我這才沒有迷失在信息海洋中！
其實，每天都有不少人像這樣迷失在信息海洋里。網(wǎng)絡(luò)的大潮中曝出某藝人相關(guān)黑料，便有人盲目相信，輕易詆毀他人，做上了網(wǎng)絡(luò)噴子，最后才發(fā)現(xiàn)其實那黑料照片的主人公并不是該藝人，一切都是無良媒體為博眼球的惡意報道；有人在找工作之時，面對網(wǎng)上大量錢滾錢，利帶利，所謂“投一萬返三萬的高利潤”“工作”心動，被輕易誘惑，不假思索便投資，最后落得人財兩空……
這樣的事件數(shù)不勝數(shù)，所以當(dāng)我們面對數(shù)量眾多、內(nèi)容繁多的海量信息之時，要理性思辨，要有獨(dú)立的思考意識與能力，有質(zhì)疑批判精神，隨時問自己“這是真的嗎？有什么有力證據(jù)可以證明”，不盲目相信外界信息，把謠言以及錯誤消息從腦中過濾出去，不被其左右以至自身利益受損！一句話，信息海洋無邊無際，我們要做個智慧的汲取者，不讓自己迷失在信息海洋中！
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