【精品】生命作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的生命作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命作文 篇1
天上星光燦爛，總有一顆代表自己。當星星隕落時，生命也就走到盡頭。
這時，誰都舍不得……
人間美好。還記得青年時，書生意氣，風華正茂，一心想干一番大事業，但當看到祖國的大好河山時，不禁覺得自己是如此的微小。“看萬山紅遍，層林盡染。漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”多少年前，偉大領袖也曾為他而折腰。自己又何嘗不是。
人間處處鶯歌燕舞，歌樂升平，自己又何嘗不迷醉在這燈火通明而色彩閃爍的人間。“蕭瑟秋風今又是，換了人間。”你又何嘗不為未來而向往？
當生命走到盡頭，舍不得這人間。
壯志未酬，“男兒老兮天下事，但有志兮不有止”梁任公的遭遇，自己有何嘗不是？想當年，自己十年磨一劍，為得明天能有一席用武之地，最終換來一敗涂地。雖“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”，但人一老就由不得自己了。
確實，人一老就會忘了自己當年“力拔山兮氣蓋世”的那種豪氣。但最后只能帶進棺材，為自己守住半寸黃土。
當生命走到盡頭，舍不得自己的理想。
親情、友情。當生命走到盡頭，自己睡在棺材里，看不到親人，朋友，聽不到他們呼喚自己的聲音，那是多么的黑暗和寧靜。想起和親人朋友在一起時，無論怎么黑暗，生活都是多彩的，無論多么的寧靜，還有心中的聲音在。自己好像什么也沒有留給他們，有的只是痛苦，想到這，一滴沒有體溫保護的液體滴在心的最深處。
當生命走到盡頭，舍不得至真的親友。
樹枯了，還可以再生，現在發覺好像做一棵樹，比做人要好。但做樹又有何用，既不能欣賞美好的人間，也不能擁有至真的親友，更不能一展抱負。
還是做人好。做人至少有后悔的一天。
假如上天再給我一次機會，我會做到無怨無悔。
生命作文 篇2
生命是多彩的，是幸福的，是快樂的……
姥姥家的花圃上放了一個花盆，花盆里種了一顆萬年青種子。在陽光的照耀下，在微風的吹拂下，在雨露的滋潤下，這粒小小的種子從泥土中探出了小腦袋。它茁壯成長，一刻都舍不得停下。終于，那個小花盆已經容不下它了。但是，它依然日夜不停地長啊長，用那粗壯有力的根鉆破了堅硬的石壁，伸到泥土中吸取營養。我的心中油然升起一種對生命的贊嘆。
貝多芬從小酷愛彈琴，已經到了癡迷的地步。就在他取得了一些不小的成績時，不幸降臨在了他的頭上。他雙耳失聰，這對于一個音樂家來說，是一個極大的打擊。但憑著一種對音樂的熱愛，對生命的渴望，他沒有向命運低頭。在雙耳失聰的情況下，他創作出了世界名曲《命運交響曲》，讓全世界為之震憾!最終取得了巨大成就，成為了聞名遐邇的音樂家。
生命誠可貴，我們要如同珍惜時間一樣的珍愛生命。
生命作文 篇3
丑陋的毛毛蟲破繭后變成妖嬈的蝴蝶；七十二變的孫悟空經九九八十一難取得真經；忍辱負重的司馬遷忍受酷刑完成《史記》……
不經歷風雨，怎能見彩虹？
如果我是一株紅梅，我就必須忍受風雨的欺凌，待到最后勝利的光彩——開出香氣撲鼻的紅梅，那時的我將會享受靈動的生命。古人曾贊嘆過我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
如果我是一棵果樹，我就必須接受風吹雨打，待到最后勝利的光彩——開花結果，那時的我將享受靈動的生命。現代人愛護著我：“保護樹木，人人有責。”
貝多芬是德國著名的作曲家，鋼琴家，他的一生遭遇了無數坎坷和痛苦。貝多芬在親年時雙耳失聰了，他雖然創造出美妙的音樂，卻不得不忍受無聲的痛苦。貝多芬一直處于貧窮，孤獨，不幸之中，但他以頑強的意志克服了重重困難，不向厄運低頭。雖然命運帶給他的是苦難，但他卻將苦難鑄成歡樂的樂曲，永存于世。
米開朗琪羅是意大利偉大的畫家，雕塑家建筑師和詩人。他一生遭受歷任教皇差遣，始終處于超負荷的工作之中。他的創作伴隨著貧困、。疾病、勞累，仇人離間親人薄情寡義……然而，他沒有放棄努力，用血淚創作出了不朽的傳世佳作最終，米開朗琪羅取得了成功，他的作品已成為西方美術史上難以逾越的高峰。
是的，他們的作品再現了他們與命運抗爭的崇高勇氣，以及在抗爭中爆發出來的生命激情。他們告訴了人們，在人生憂患困頓的征途上，不放棄，不退卻，始終懷有仁慈、友愛、奮斗之心，你就能走向人生的巔峰，享受靈動的生命。
生命作文 篇4
生命，是一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。在生命的長河中，遇見各種各樣的靈魂，得到經驗，給自己添一圈年輪，而與此同時，也被歲月折磨得傷痕累累。
在這個繁華喧鬧的世界里，我們總是走的很匆忙，總是忘了停下來，靜下心看看身旁的人和景。停下來，或許你會找到不一樣的自己，裝點你普普通通、平淡無奇的樹；若是桃花，便可作白居易筆下“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的桃花；若是菊花，便可想“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡閑適；若是玫瑰，也可“贈人玫瑰，手有余香”。靜下來，讓花絢爛地開放，讓樹美妙地生長。
匆忙中，不僅要學會停一停，也要學會放空自己。或是一座亭臺樓閣，或是一本無字經書，也或是一條迷津小路。聽一聽城市聽不到的聲音，清脆響亮的鳥鳴；看一看城市看不到的景象，道邊的碎花，抬頭的參天大樹，零星的溫暖的陽光；聞一聞城市嗅不到的味道，清風帶來的花香，書香，新鮮的空氣味兒；摸一摸城市摸不到的.觸感，樹的紋理，花的柔嫩。清洗靈魂，找回那個純真的自我，讓花更絢爛地綻放，讓樹更美妙地生長。
這個世界，其實太多不為你所擁有。清風是明月的故事；浪花是大海的故事；白云是藍天的故事。有時候要學會放棄，放棄那些空虛的理想，放棄那些遙不可及的事情，放棄那些不值得珍惜的人，畢竟他們只是你漫長人生中的一個瞬間。有了失去，你才懂得珍惜；有了讓你牽掛的人，卻不能相守，才讓你奮進；有了讓你羨慕的東西，卻不能擁有，才讓你前行。用心感受這個世界，便可讓花絢爛地綻放，讓樹美妙地生長。
時常思考，人生的意義何在？有人會說就是一定要為國家做多大的貢獻，獻出青春，獻出一切。可我不認為，那樣絢爛的人生固然美妙，可畢竟是少數人的。人生的意義在于給自己立下目標，并實現目標，由小目標到大目標，這樣的人生定會成功！醫生護士去救死扶傷，志愿者們沖在戰疫現場，老師傳授知識，學生成為國家棟梁。那么你呢？做好每一步，讓花更絢爛地綻放，讓樹更美妙地生長。
美好幸福，其實在路上，去尋找，去發現。每走一步，有一步的風景；每進一步，有一步的欣喜；每退一步，有一步的心境。給生命微笑的理由，別讓心承受太多的負重；給自己取暖的方式，以風的執念求索，以花的姿態恬淡，將歲月打磨成人生枝頭最美的風景。
生命，其實就是一樹花開。
生命作文 篇5
我有很多好朋友，一個都不可或缺，我們每天都一起吃、喝、玩、樂。
可就在上個星期，發生了一件離奇的事！
上個星期五，我們還在一起玩。我們跑過走廊，越過足球場，來到四號樓開了一個小會。“我先走了！”吃完了零食，我對大家說。“再見！”朋友們都朝我大喊。
我回到家，吃完晚飯，只見媽媽臉色蒼白，說不出話，也吃不下飯。到底發生了什么事情呢？
第二天回到學校，只見班主任臉色陰沉，上課提不起精神來，下課毫無臉色，放學也不布置作業。我和同學們雖然很擔心，但不知道發生了什么事。
就這樣，一天，兩天，三天過去了。但是，我的同桌伊麗莎白、蒙娜麗莎沒有來上學，我很擔心，這都是我的好伙伴呀！
到了第四天，我實在忍不住問媽媽到底發生了什么事情？媽媽露出“你發現了”的表情說：“你們班的伊麗莎白、蒙娜麗莎這幾位同學都去醫院了，伊麗莎白同學受了重傷，現在還沒醒過來。蒙娜麗莎傷得最嚴重，還刮開了大腦……”
我問：“這是怎么了？”媽媽說：“她們爬欄桿，伊麗莎白沒坐穩，掉了下去，蒙娜麗莎立刻抓住她的手，可是蒙娜麗莎力氣太小，不僅沒抓住，也跟著掉下去了。”媽媽說完，臉上努力擠出了一絲笑容。
女生也爬欄桿？太不可思議了。對了，上個星期五跟她們玩了一會，我就走了，沒想到她們會去爬欄桿了，唉！
這時我才知道，最重要的是生命，只有愛護好自己，才能去愛護別人。
生命作文 篇6
對生命的渴望、期待，以及對死亡的未知、恐懼，是中華民族數千年來一直追求“長生不死”的精神動力！死亡，確實也很另我困惑！
一個人，如果消逝了，真的會有靈魂嗎？當然，這里所說的靈魂是指一種死后的對現世的思考能力，不是我平常所指的那樣，是一種偉大的精神，或是一種令平常人欽佩的世界觀，人生觀和價值觀！人死了，真有上天堂和下地獄的區別嗎？我對死亡的初步感知源于我一位同學的一場車禍！我當時認為：一定是死神喝醉了酒，跟他開了個“生與死”的玩笑！可這玩笑真的開大了！我的那位同學倒沒什么！只不過是瞬間的疼痛，之后便失去了感覺！可留給他父母的卻是無盡的悲痛！雖然家境不錯，可惜是個獨生子！死神真正該做的事，應該是去收割正常死亡的生命，而不是年少可愛，朝氣蓬勃的生命！冥冥之中，似乎真的有一種未知的神秘詭異的力量，或者說法則，在主宰著一個人的生與死！
是天？是神？還是上帝？太多的現象，是現階段的人所不能解釋的！恐怕這也是數千年來人類社會都存在宗教這種組織的原因吧！在這里，我只想說明一下我個人的觀點：生命！死亡！切！管它那么多！開心快樂地生活著，理性睿智地思考著，才是生死之謎的最好答案！
生命作文 篇7
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去，騷擾著我。趁它停在眼前小憩時，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動雙翅，極力掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!這樣一只小小的飛蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再動了，可是那雙翅膀在我手中掙扎，那種生之欲望令我震驚，使我忍不住放了它!
我常常想，生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬!
許多年前，有一次，我借來醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我一念之間，我必須對自己負責。
雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。
從那一刻起，我應許自己，絕不辜負生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。
生命作文 篇8
一個人的一生，就好比是一列火車，這列火車的名字就叫做“生命列車”。從人一出生開始，就坐上了這列生命列車，直到離開人世，下了車為止。
如果一個人對他的一生充滿了激情和希望，那么，他的一生就相當于是一次十分愉快的旅程;如果一個人對他的一生沒有一點兒激情和希望，那么，他的一生就相當于是一次十分痛苦的旅程。
如果是你，你會希望自己的生命列車是一次什么樣的旅程呢?不用想，肯定是一次愉快的旅行。我也不例外，我希望我的生命列車像“和諧號”一樣，環境優美而舒適，我希望我的生命列車像火箭一樣，有風馳電掣的進度，我希望我的生命列車像絲綢之路一樣，拉近人與人之間的距離，我希望我的生命列車像從舊社會到新社會一樣，有突飛猛進的進步……
光陰是這個世界上最寶貴的東西，它是一去不復返的。世上是沒有后悔藥賣的，所有我們要珍惜每一分每一秒，用他們來做些有意義的有價值的事情。
生命作文 篇9
讀完海倫的《再塑生命》讓我原本平靜的心為之震撼，我相信只要讀過它的人都會與我有相同的感受。
這篇文章是著名的女作家海倫·凱勒寫成的，講述了莎莉文老師是怎樣使海倫再塑生命，幫助海倫認識世界的。讀了這篇文章，我十分受感動，我被海倫的堅強和莎莉文的善心所感動。我難以想象一個自幼患病成為盲聾啞的人是怎樣努力克服巨大困難讀完大學，寫了幾十部作品的，也許就是因為莎莉文老師吧！我們讀過了這篇文章后又該有一些什么樣的感悟呢？我覺得我們應該學習海倫堅忍不拔的精神和面對困難和挫折勇于對此做斗爭的高尚品質。
人們常說，生命是脆弱的，我以前也很贊同。但今天，我從海倫身上看到的不是脆弱而是堅持，是持之以恒的堅持。不僅如此，還有對生命的熱愛，對身邊每一件事物的熱愛。在她看來觸摸到清涼的水是幸福的，聞到花兒的芳香是幸福的，品嘗美味是幸福的，能用自己的手去觸摸自然也是幸福的。這讓我聯想到自己。也是我是一個正常人的關系，對于自己所擁有的一切往往不懂得珍惜，而一旦失去，就成為永久的遺憾，而不巧的是，世間又沒有后悔藥賣，所以從現在起，我珍惜我所擁有的，我要重新認識我周圍的一切，做一個有心人。
生命是一顆小小的種子，從破土而出長成一棵蒼天大樹這就是我們的人生。幼小的海倫。凱勒失去了光明，消失了聽覺，她在一個無聲黑暗的世界中摸索著，用驚人的毅力和不屈的精神走完了她光輝的一生，默默無聞幫助她的是一個老師，她給了海倫精神上的重要幫助。生命里出現了這樣一位引著她走向光明的人，是令人羨慕的，但更多還是自己的努力，才能使自己長大，擁有堅強意志的人生命是堅強的，而軟弱的人生命會隨之軟弱，那你將失去理想，失去希望，擁有一個健康生命的我，是不是應該對得起自己的生命。擁有一顆生命的小種子就一定要讓它生根發芽長成一顆大樹。
現在多少人，多少家庭，多少的學生都過著美好的生活，而現在大多數的都是獨生子女，家長過于溺愛，對孩子的慣養，讓他們適應不了社會上的動蕩，，經不起大風大浪，但“不經歷風雨，怎能見彩虹”我們應該自己有自己的意識，多多磨練自己，讓自己在社會上以后能找到好工作，只有讓自己與生命抗爭，擺脫不幸的命運，讓自己的一切從此改變，改變吧，生活因抗爭而精彩！
如果說，每一個人都是一本書，那么，海倫凱勒就是一本教你如何戰勝黑暗的人生指南。
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