小學最后的姿勢作文
昨天我們學了《最后的姿勢》這篇課文，下面是小編收集的作文。希望大家喜歡!
【最后的姿勢作文】
它真實而又生動地描寫了譚千秋老師在5.12大地震時英勇獻身的一幕。它贊揚了譚千秋老師舍己救人的高尚品質，讀過這篇文章后，使我感觸很深。
當我讀到：“那短暫的幾秒鐘，哪里容得了所有的學生都能跑出去?在教學樓即將坍塌的瞬間還有四位同學沖不出去!譚老師立即將他們拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體死死地護住了四個學生。”在那千鈞一發之際，人生閱歷豐富的譚老師本來有機會能夠從容自保，但是他首先想到了學生。對學生的愛，讓他毅然張開了雙臂，護住了四個學生，把生的希望給了他們，把死的希望留給了自己。譚千秋老師這樣優良的品質真值得我們去學習呀!由此讓我想起了鄰居家的張阿姨。
有一次，張阿姨吃過早飯到門口散步，路上看見一只小狗趴在馬路中央，一開始她并沒有在意這只小狗，還說這只狗是人拋棄的，根本沒人要。沒走兩步就看見迎面開來一輛大卡車正向這只狗軋來，張阿姨轉念一想：“狗也是生命，也需要人去救的，”然后飛奔過去把小狗抱在懷里，卡車上的司機看見有一個人，趕忙急剎車，差一點就開了過來。小狗保住了性命，雖然一開始這位阿姨想的是不對的，但后來他還是把小狗平安的救了下來。張阿姨這樣舍己救人的品質很值得我們去學習啊!
學過這篇文章后，我真切的感受到了我們也要向譚老師那樣無微不至去關心我們周圍的每一個人，都應該有舍己為人的精神，那我們的世界將會到處充滿愛，世界將會變成美好的明天。
【最后的姿勢作文】
今天我們學習了《最后的姿勢》這篇課文，讓我深有感觸。
課文講述了一位普通的人名教師，在5月12日大地震來臨之日，并沒有自己逃跑，而是用自己的生命拯救了四位同學。當我讀到在教學樓即將坍塌的瞬間，還有四位同學沖不出去!譚老師立即將他們拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了四個學生。的`時候，我被譚老師的這一舉動震憾了，而在那千鈞一發之際，人生閱歷豐富的他本來有極大的可能可以逃出這危險的地方，但是他第一個想到的卻是學生，對學生的愛讓他毅然決然地張開雙臂，護住四位學生，把生的希望留給了他們。
譚老師的這種舉動正是人生價值的最好體現，這不僅體現了他那血濃于水的師生之情，而且也體現了他與學生間的父子深情，父愛如山，譚老師就像是一座山一樣，用自己堅強的身軀死死地保護了這四個孩子。他面對死亡毫不懼怕，面對倒下的水泥板，毫不退縮，他這種精神深深地震撼了我的心靈。譚老師用自己的行動告訴同學們什么才是人生的價值，他用寶貴的生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。
他那為學生支撐起的通往生存的空間是那么的寬廣，而他的身軀成了一座豐碑,永遠的屹立在我們的心頭!
【讀最后的姿勢有感】
回想起去年5.12地震，許多感人的事跡一幕一幕浮現在我眼前。其中最感人的是譚千秋老師拼死保護學生。
譚千秋，某中學的普通教師，當災難來襲的時候，他毅然選擇了張開雙臂保護學生，可他卻永久的離開了他的學生。
那一天清晨，譚千秋老師幫小女兒穿戴好，帶她出去散散步，就去了學校。當時，譚千秋老師正講到人生的價值：“人生的價值是什么?是為他人著想，為國家著想……”講著講著，課桌忽然搖了起來。整棟樓方向是要把他們甩出去似的，猛烈的搖晃。“地震”這兩個字眼立即在他的腦海里閃過，：“大家快跑!什么東西都不要拿!”同學們聽到后，迅速向操場跑去�？蛇@短短的幾秒鐘那容得下大家都跑出去?
教學樓搖得愈來愈厲害了。這時，有四個同學沖不出去了。譚老師叫他們趴到課桌底下，等到同學們都躲進了課桌里，譚老師張開雙臂，死死的抱著課桌。頓時，整棟樓垮塌了。譚老師還在鼓勵他們：“別害怕，解放軍叔叔馬上就要來救我們了!”
等到解放軍叔叔挖到這一塊的時候，發現譚老師還是弓著背，死死的護著課桌下的學生。那四個學生幸存了，可譚老師永久的離開了他的學生。當時，在場的人都非常感動。
這些為保護學生而犧牲的老師不亞于在戰場上堵搶眼、炸碉堡的英雄!
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