游泳的快樂(lè)作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的游泳的快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
游泳的快樂(lè)作文1
終于，盼望了好久的游泳課開始了。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，拎著自己的游泳用品，向游泳館出發(fā)。大家歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。
到了游泳館，大家手忙腳亂地?fù)Q好衣服，然后，在教練的指導(dǎo)下做著下水前的準(zhǔn)備活動(dòng)。
開始下水了，我是會(huì)游泳的學(xué)生立刻沖到池里歡快地游了起來(lái)。而不會(huì)游的同學(xué)在教練的指導(dǎo)下，認(rèn)真地學(xué)著游泳。他們有的在練習(xí)悶氣，有的在使勁地拍著水，有的在原地轉(zhuǎn)圈圈，哈哈，真好玩。
過(guò)了一會(huì)兒，池里的游泳健將開始進(jìn)行游泳比賽了。他們你追我趕，不相上下。他們身上帶著游泳圈使勁地游啊游，就像一條條不聽使喚的小魚兒，在水里自由自在地玩耍。
我在碧藍(lán)碧藍(lán)的泳池里，一會(huì)兒游到西，一會(huì)兒又從東邊冒出頭來(lái)，真是舒服極了！
時(shí)間過(guò)得真快，我還沒(méi)有游夠，教練的一聲哨響，就結(jié)束了我們今天的游泳課。我們陸陸續(xù)續(xù)地上了岸，我心想：“要是能一整天都在游泳池里游泳，那該多開心呀！”
游泳的快樂(lè)作文2
星期天上午，媽媽帶著我和我的好朋友一起去南海公園游泳。
10時(shí)許，游泳館開門了，前來(lái)游泳的人真多。小朋友們好像一條條靈活的小魚兒似的，游來(lái)游去。有些初學(xué)游泳的小朋友，帶著游泳圈，小心翼翼地往前游。
我戴上泳鏡，塞上鼻塞，迫不及待地跳入水中。我潛了一會(huì)兒水，突然一個(gè)水浪朝我沖過(guò)來(lái)，原來(lái)是我的好朋友在搞怪。他對(duì)我說(shuō)：“你教我學(xué)蝶泳吧！”我說(shuō)：“好呀。你戴上泳鏡，塞上鼻塞，深吸一口氣，胳膊360度旋轉(zhuǎn)往前游。”他照著我的方法，很快學(xué)會(huì)了蝶泳。
我們上了岸，又渴又餓。看著媽媽給我們準(zhǔn)備的美食，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。隨后，我拿著游泳圈學(xué)習(xí)自由泳。我躺在游泳圈上用腳向后蹬，手向前扒，結(jié)果動(dòng)作做反了，撞到了一個(gè)氣船。我把游泳圈扔到岸邊，坐在氣船上，讓我的好朋友把水球放進(jìn)氣船，然后把球往水里一按，夾在兩腿中間，從屁股下面沖了出去。這時(shí)，我說(shuō)：“快看，母雞……”沒(méi)等我把話說(shuō)完，我的好朋友說(shuō)：“下蛋！”“哈哈”周圍的人笑了起來(lái)。正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們回家吧！”
我依依不舍地離開了游泳池。游泳真快樂(lè)！
游泳的快樂(lè)作文3
小時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。剛開始我很討厭這個(gè)游泳班，因?yàn)槲液芘滤矣斡緦W(xué)習(xí)占用了我大量的時(shí)間——每個(gè)星期有三次，所以每次去上課時(shí)，我都會(huì)悶悶不樂(lè)。
后來(lái)，慢慢地我學(xué)會(huì)了游泳，也就逐漸體會(huì)到了游泳的樂(lè)趣，愛(ài)上了在水里的感覺(jué)。當(dāng)我翻騰在水里自如地游泳時(shí)，那感覺(jué)特別舒服，特別爽。因此每周一次的游泳便成了我的必修課。
如今，我特別喜歡游泳，每周都至少得游一次，不然那一周我就會(huì)沉默寡言，渾身不自在。每次我去游泳都不是比賽、練習(xí)，而是娛樂(lè)、休閑活動(dòng)，現(xiàn)在我大概能一次性游幾百米了，而且我已經(jīng)學(xué)會(huì)了四種泳姿了。
有一段時(shí)間，我因?yàn)楣φn繁忙，抽不出時(shí)間去游泳，那時(shí)候，我經(jīng)常大發(fā)脾氣，沖著爸爸媽媽大喊大叫；吃得很少，睡得不踏實(shí)；作業(yè)質(zhì)量很差但當(dāng)我終于擠出時(shí)間去游泳時(shí)，那些癥狀漸漸消失了，運(yùn)動(dòng)了之后，整個(gè)人也神清氣爽起來(lái)。
我喜歡游泳，更愛(ài)游泳，游泳是我生活的一部分，我需要它，我已經(jīng)離不開它了。
游泳的快樂(lè)作文4
我有很多體育愛(ài)好，但要是說(shuō)最愛(ài)的那便是游泳了。
每當(dāng)?shù)搅肆胰昭籽椎氖钇冢业拇竽X里就會(huì)立馬蹦出一個(gè)想法——“去游泳”。說(shuō)走就走，于是我收拾好東西便出發(fā)了。
到了游泳池旁，我便急不可耐地跳了下去，在那一池碧水中濺起了一朵朵的水花，我戴上泳鏡和鼻夾沉入水底向前游去。
在水中，周圍一切都是靜靜的，只能聽見水特有的劃過(guò)耳邊的聲音，在這種環(huán)境中，我能感受到用力劃過(guò)水時(shí)的推動(dòng)力，順著水流向前，身體好像變成水的一部分，自然又舒適。在這里，一波跟著一波向前。我總感覺(jué)在水里很微妙，但又說(shuō)不上來(lái)是什么感覺(jué)，就像一個(gè)小孩天生就該待在水里。對(duì)了，我們?cè)趮寢尩亩亲永飼r(shí)，可不就是泡在水中嗎？
我喜歡在清澈見底的泳池里享受水的撫摸，我經(jīng)常在深水池里潛泳時(shí)，把自己幻想成一條美人魚，在水里靈活地游來(lái)游去。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到水面上，整個(gè)泳池波光粼粼，水底的瓷磚發(fā)出淺藍(lán)色的熒光，襯得水也是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，看起來(lái)好似仙境一般，美輪美奐。
我喜歡去游泳池和水約會(huì)來(lái)一次甜蜜的邂逅，為自己留下一份清爽的回憶。
游泳的快樂(lè)作文5
今天是六一兒童節(jié)。我們一起玩游戲，吃飯，游泳。其中，讓我最難忘的一件事就是我們?nèi)ビ斡尽?/p>
下午兩點(diǎn)，我們?cè)谟斡攫^的門口集合。我們拿上鑰匙，把自己的衣服放進(jìn)去，然后換好泳裝，就下了游泳池。剛下去時(shí)，只有我，杜卓軒，潘俞浩，和兩個(gè)女生。游著游著，人越來(lái)越多，男生之間便打起了水戰(zhàn)，說(shuō)是水戰(zhàn)呢，還不如說(shuō)全民槍戰(zhàn)。什么生化幽靈來(lái)著都出現(xiàn)了。
先別說(shuō)那么多了，其他同學(xué)都參加了游戲，我也跟著湊熱鬧。剛開始，是梁顯隱當(dāng)母體。他一爆發(fā)，就把我感染了……玩了一會(huì)，我和王天燁出去休息，我們便想來(lái)個(gè)游泳比賽。總共游了兩次，每次他都第一，我有點(diǎn)不服。我們又回去玩游戲。玩著玩著，變成了撕名牌大戰(zhàn)。我剛玩了一會(huì)，就被撕了牌。潘俞浩閑著沒(méi)事干，我們倆就打起了真正的水仗。我們激烈地打著。潘俞浩很快就被我鎮(zhèn)壓了。這可是我今天第一次在游戲中勝利，只不過(guò)只有天地你我四個(gè)人知道。
美好的時(shí)光很快就過(guò)了。我們洗好澡，換回衣服就回家了。
今天在游泳館令我難忘。
游泳的快樂(lè)作文6
3月30日，我懷著激動(dòng)的心情參加了時(shí)代健身組織的課程說(shuō)明會(huì)。19時(shí)30分，課程說(shuō)明會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，一個(gè)大屋子里坐滿了小孩子和家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。
“為什么要學(xué)習(xí)游泳啊？”“游泳有什么好處啊？”一個(gè)叔叔繪聲繪色地給我們講了起來(lái)。我們都認(rèn)真地聽著，聽到精彩的地方，不由自主掌聲就響了起來(lái)。通過(guò)叔叔講解，我知道了游泳有非常多的好處，首先游泳可以讓孩子更聰明，其次游泳可以穩(wěn)定孩子的情緒，還可以增加孩子的抵抗力等。知道這么多關(guān)于游泳的知識(shí)，我都迫不及待想體驗(yàn)一下啦。
讓我高興的是，我們到現(xiàn)場(chǎng)的小朋友真的有機(jī)會(huì)下水體驗(yàn)一把。說(shuō)明會(huì)結(jié)束后，我們迫不及待地?fù)Q上泳衣，爭(zhēng)先恐后地跳到游泳池里。有的小朋友因?yàn)楹ε虏桓蚁滤谑怯斡窘叹毢图议L(zhǎng)就不停地鼓勵(lì)他們。最終，他們戰(zhàn)勝自我，跳進(jìn)游泳池。我也不甘示弱，帶上游泳圈，像模像樣地學(xué)起了游泳，真的很高興。
這次活動(dòng)很快結(jié)束了。看著我依依不舍的樣子，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“如果你要學(xué)習(xí)游泳，媽媽一定會(huì)支持你的。”這時(shí)，我心里再一次樂(lè)開了花。
游泳的快樂(lè)作文7
今年是我第五次參加“海豚計(jì)劃”了，在這個(gè)特別炎熱的夏天，我又一次變成了一只小海豚，每天享受著清涼，享受著快樂(lè)。這次，我參加的是三期游泳提高班，這里的游泳池比一期的、二期的還要大，還要漂亮。開始學(xué)游泳了，今天學(xué)的是自由泳。教練先講解后演示，教練讓我們學(xué)著他的樣子游。我用力漂浮出去，然后左右手輪圈，側(cè)頭換氣，雙腳拍打出水花……我還在想，我的動(dòng)作有沒(méi)有教練的帥呢？突然，教練游到了我面前。
“鄒宇川，你的頭別往上抬，是往左右兩側(cè)抬，抬的時(shí)候就像在啃自己的肩膀。”我按照教練的提醒做了調(diào)整。“膝蓋不要彎曲！”我用力伸直雙腿，拍打著雙腳游到了對(duì)岸。“來(lái)，游回來(lái)，注意動(dòng)作要協(xié)調(diào)。”我又游了回來(lái)。“這次動(dòng)作做對(duì)了，游得很好！”教練對(duì)我豎起了大拇指。
接下來(lái)，我自主練習(xí)。我一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，有時(shí)還潛水，我覺(jué)得自己真的變成了一只快樂(lè)的小海豚。
游泳的快樂(lè)作文8
在入學(xué)以來(lái)，一年級(jí)有入團(tuán)儀式；二年級(jí)有入隊(duì)儀式；三年級(jí)有十歲生日。現(xiàn)在在四年級(jí)的光陰中，我們正在游泳。
那天，老師帶我們坐上大巴，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的路途，來(lái)到了江灣體育館。我們的第一節(jié)課開始了。
我們快速地脫掉衣服，換上了各自可愛(ài)的泳衣。
我們排著整齊的隊(duì)伍，趟過(guò)浸腳池，走在趾壓板上，趾壓板害的我們叫苦連天呢！
教練讓我們手臂貼著手臂，把它們放到耳后，腳尖點(diǎn)地，腳跟離地練憋氣。
第一節(jié)課練打腳，下水之后憋氣漂浮。
一直到第六節(jié)課，我都沒(méi)有勇氣游出去，教練并沒(méi)有放棄我，告訴我我是最棒的。一次一次，教練耐心地教我，我像個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒，可心血來(lái)潮，自己沖出去了。在水里，我的心忐忑不安，是不是一直在原地打轉(zhuǎn)啊。游到教練那里后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想象力太豐富了。
我一直堅(jiān)持從浮欄到墻來(lái)回游，我的心漸漸放松了，自己心里也沒(méi)有了“害怕”。
我成功了。
在更衣室遇到了教練，她向我豎起了大拇指，告訴我“你是最棒噠”。
我的心像吃了蜜一樣甜，無(wú)時(shí)無(wú)刻不回憶自己那次的快樂(lè)！
游泳的快樂(lè)作文9
快瞧！漢江里那條藍(lán)色的小魚兒，正歡快地游著，看樣子好快樂(lè)，對(duì)，她是樣的自由，活潑，可愛(ài)。
猜猜那條小魚兒的名字叫什么？噢，不對(duì)（真遺憾，嗚嗚。）告訴你吧，就是本姑娘，自從來(lái)到襄樊，我最喜歡游泳了，在水中的感覺(jué)真好，真爽，真酷！
開始下河時(shí)，感覺(jué)好冷，非常冰，所以我們就呆在淺水區(qū)里，等適應(yīng)了以后，再來(lái)到深水區(qū)，這時(shí)你會(huì)驚奇地的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)冰涼的水變得是那么暖和。
戴著泳圈，在水中自由地游著，盡管我對(duì)游泳非常生疏，躺在泳圈上，隨著水波的一層層推動(dòng)往下游，好舒服。
隨后，姑父又帶著我們?nèi)齻�(gè)往對(duì)岸劃，我們都牢牢抓緊一個(gè)非常大的輪胎，此外，我和鄧穎杰身上還各套一個(gè)泳圈，如果大輪胎冒氣了，胡加誠(chéng)可就危險(xiǎn)了，不過(guò)，這樣的事情終究沒(méi)有發(fā)生，姑父帶著我們順利過(guò)河了，在對(duì)面的岸上坐了一會(huì)兒，我挖了幾個(gè)洞，可還沒(méi)挖成功，因?yàn)檫@里沒(méi)人了，所以只好走了。
接著，我們又回到水中游泳，胡加誠(chéng)為一塊木板而又放聲大哭，這一情景吸引了很多人的眼球，人們紛紛朝他望過(guò)去。
時(shí)間不知不覺(jué)就溜走了，天這時(shí)黑了，月亮姐姐也出來(lái)看護(hù)大地，我們也該回家了。
游泳的快樂(lè)作文10
這天，我和佳樂(lè)一起去皇冠賓館。我們先到他媽媽的辦公室，我和佳樂(lè)就急急忙忙跑到電腦前玩起“賽爾號(hào)”，不知不覺(jué)中，時(shí)間就轉(zhuǎn)眼就到了中午，他媽媽說(shuō)：“我們先去飯店吃飯，然后就去游泳。”我和佳樂(lè)依依不舍的離開了電腦桌。
車子開了飯店，我和佳樂(lè)就開始點(diǎn)菜，我點(diǎn)了：飛餅、蛋黃焗雞翅·······菜一盤一盤的端上來(lái)了，我連忙看了看自己點(diǎn)的菜，一點(diǎn)也不想吃，佳樂(lè)媽媽說(shuō)：“不想吃你要吃什么？鐵板牛仔骨要不要吃？”我和佳樂(lè)又到了點(diǎn)菜的地方看見鐵板牛仔骨的樣子。我跑到餐桌邊說(shuō)：“我要吃。”又過(guò)了一會(huì)鐵板牛仔骨就到了，我津津有味的吃著牛肉。
飯后，我們回到了賓館，一起游泳，我旁邊有位叔叔重新教我了游泳的動(dòng)作，這時(shí)，我早已耐不住性子，“撲通！”我縱身一躍，如水鴨子一般去水里暢游了……水里的感覺(jué)真好！我一會(huì)兒像一條自由自在的小魚，一會(huì)兒又似一只無(wú)憂無(wú)慮的水鳥。時(shí)而青蛙似地蛙泳前進(jìn)，時(shí)而自由泳進(jìn)，向著深水區(qū)進(jìn)發(fā)。我的雙手不停著擺動(dòng)著，兩腳不住地打著水，濺起的水花如一位位婀娜多姿的少女，又像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，美麗極了！
旁晚，游泳結(jié)束了，佳樂(lè)媽媽開著車送我回家。快樂(lè)的游泳，我喜歡！
游泳的快樂(lè)作文11
前些天有兩次想去思瑜姐姐家游泳，可是到門口時(shí)就都下雨了，沒(méi)得游泳。
今天我去了外婆家，跟大哥哥、小姐姐去了一個(gè)叫虎距峽的地方游泳，還好陽(yáng)光燦爛，沒(méi)有下雨。我們先玩了走獨(dú)木橋，繩索橋，剛開始我有點(diǎn)不敢走，后來(lái)在姐姐的帶領(lǐng)下，姐姐在前，我在后面，走完了這些不同的橋……
然后，我們?nèi)チ擞谢莸牡胤剑@些滑梯彎彎曲曲的，看起來(lái)很刺激，我很想玩又有點(diǎn)害怕，鼓起勇氣跟姐姐一起從滑梯的頂端往下滑，哇，太刺激了。
后來(lái)，去了深水池，水大概到我腰這邊，我和姐姐躺在游泳圈上，在水里滑呀滑，真是好玩極了，突然，波浪來(lái)了，一高一低真好玩，一個(gè)大波浪來(lái)的時(shí)候爸爸的頭都看不見了，幸好爸爸會(huì)游泳。
今天我真是玩得太開心了。
游泳的快樂(lè)作文12
初夏的陽(yáng)光輕柔地灑在我身上，初夏的微風(fēng)親吻著我的.面頰，伴著我們的嬉笑聲，我們開始了今天的活動(dòng)——游泳。
我們飛奔著來(lái)到游泳池邊，就像一只只快樂(lè)飛翔的鳥兒，嬉戲打鬧，仿佛這里就是我們的天堂，游泳池周邊充滿了歡聲笑語(yǔ)。
同伴嬉皮笑臉地想讓我先跳下游泳池，我極不情愿地說(shuō)：“啊，我可不敢跳，你先跳下去，做個(gè)示范給我看看，然后我再跳。”“有什么不敢？不就是游泳嗎，那游泳的水還沒(méi)有齊腰高呢！”
只聽見“撲通”一聲，不知是誰(shuí)率先躍入游泳池中，大家頓時(shí)來(lái)了興致，就連膽小的人也躍躍欲試，一個(gè)接著一個(gè)，像下餃子似的“呼啦”一下子躍進(jìn)游泳池中。
同學(xué)們的花樣各不相同：有的是蛙泳，雙手雙腳一伸一縮；有的是蝶泳，像一只蝴蝶翩翩起舞；還有是潛艇式游泳，雙腳不停地拍水，濺起了一朵朵透明的水花。
游泳的歡樂(lè)時(shí)間很快過(guò)去了，可同學(xué)們的歡笑聲卻久久地回蕩在游泳池的上空，雖然身體累了，但心靈早已釋然了，充滿快樂(lè)。
這次游泳既鍛煉了我們的身體，又增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，使我們的生活不再乏味，充滿樂(lè)趣。
游泳的快樂(lè)作文13
告訴你一個(gè)大好消息，我們要上游泳課啦！
我們提著五顏六色的包，興高采烈地來(lái)到大大的游泳館。走進(jìn)女更衣室，只見滿滿得全是人。我也迫不及待地?fù)Q好泳裝。
當(dāng)我跑到泳池邊，先到的同學(xué)已經(jīng)在排隊(duì)了。我趕忙帶好臂圈，站到隊(duì)伍里。
等人差不多齊了，教練就帶我們開始做熱身運(yùn)動(dòng)，我們跟著教練一步一步認(rèn)真地做著。
做完了熱身運(yùn)動(dòng)后，我們就要游泳啦！我來(lái)到深水池的岸邊，心里既激動(dòng)又害怕，心想：萬(wàn)一我忘了怎么辦？
終于輪到我了，我不管三七二十一就跳了下去。還好！并不像我想象得那么可怕，我的身子反而慢慢地浮起來(lái)了。于是，我就像一只快樂(lè)的小青蛙游了起來(lái)。
我再看看旁邊的李可晨，她一會(huì)兒在水里翻跟頭，一會(huì)兒又在水中倒立。看了這一幕，我覺(jué)得實(shí)在是太厲害了！這可真是人外有人、天外有天啊！
快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，游泳課結(jié)束了。我多么期待下一節(jié)游泳課啊！
游泳的快樂(lè)作文14
一提到上課，有些小朋友就有一點(diǎn)兒不高興了。不過(guò)，我這次講的課，你一定非常喜歡。那就是快樂(lè)的游泳課！
上幾周，我們換好泳衣，做完準(zhǔn)備活動(dòng)，分成會(huì)游泳的和不會(huì)游泳的兩隊(duì)，開始游泳啦！我?guī)媳廴陀斡剧R，小心翼翼地跳入水中，心里還有一點(diǎn)兒害怕，剛碰到水，我就拼命地蹬腿、拍水、吐氣，像一只自由自在的小青蛙在水里暢游。我享受著與水親密接觸的感覺(jué)。游到一半兒，突然，一股清涼的水朝我涌來(lái)，弄得我滿身都是，只好停了下來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是岸邊的教練用長(zhǎng)水管向我撲水，至于原因嘛，可能是教練覺(jué)得我游得太慢，會(huì)影響后面的小朋友吧！于是，我不甘落后，伸直了胳膊，用腳用力一蹬，使勁“飛”了出去，再把頭悶進(jìn)水里憋氣，把兩條腿繃直，拍打水面，濺起一條條水花。不一會(huì)兒，我就游了幾個(gè)來(lái)回了。
上完游泳課，我突然覺(jué)得自己不再害怕游泳，像變了一個(gè)人似的。這次游泳課不僅讓我膽子變大了，還讓我和好朋友——水，有了更深的感情。上游泳課真快樂(lè)呀！
游泳的快樂(lè)作文15
學(xué)校老師說(shuō)，預(yù)防溺水，不要游泳，但是爸爸說(shuō)，預(yù)防溺水最好的辦法是學(xué)會(huì)游泳。
現(xiàn)在，還是初夏的雨季，天還不熱。我們騎車去兜風(fēng)，路過(guò)池塘，那池塘很大，一邊是山林，一邊是田野，一邊是村莊，風(fēng)景很好。那是我們?nèi)ツ暧斡镜睦系胤剑职终f(shuō)，我們?nèi)ビ斡景伞?/p>
爸爸下了水，試探著水的深淺，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那里一大片水域水只能浸到我的腰部，趟著水，泛起的濁水像攪動(dòng)著的咖啡。可是我到了水里面就感覺(jué)很興奮，因?yàn)橛斡敬砗猛妗?/p>
我首先練撥水，五指并攏做鴨掌狀，將水向身后劃動(dòng)。后來(lái)，我們用手掌擊水，爸爸的如來(lái)神掌很厲害，猛烈的水花劈頭蓋臉向我激射，我不得不把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，用屁股對(duì)著他。
后來(lái)，我找了一個(gè)偏僻的地方解手。于是，爸爸就向池塘很遠(yuǎn)的地方游去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只能看到一個(gè)頭在浮動(dòng)。
回來(lái)，爸爸教我憋氣倒浮，可一開始我總是想笑，一笑就會(huì)沉下去，鼻子就會(huì)嗆水，但是后來(lái)，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，感覺(jué)自己真的浮起來(lái)了。
可是，天漸漸黑了，天上出現(xiàn)了星星，岸上，有人牽著牛兒回家，像黑色的剪影，天空中蝙蝠在亂飛，還聽到了青蛙呱呱的叫聲。
上了岸，我冷得身子直發(fā)抖，趕緊穿了衣服，騎車回家。
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