記憶深刻的人作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的記憶深刻的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶深刻的人作文 篇1
不知不覺(jué)，我已經(jīng)六年級(jí)了，可有一些東西，是歲月消融不去的……
那時(shí)我才二年級(jí)。因?yàn)槟昙o(jì)小，所以個(gè)子也顯得小小的。那天我是值日生，打掃完教室以后，我一個(gè)人走在放學(xué)的路上。可還沒(méi)走出學(xué)校，就被一個(gè)大個(gè)子撞倒，連書(shū)包都掉在地上了。沒(méi)想到他連對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)，反而從我的書(shū)包上一腳踏過(guò)，嘴里還罵著:“長(zhǎng)不長(zhǎng)眼睛啊!”,我剛想站起來(lái)，膝蓋上一陣鉆心的疼痛是我有跌倒在地。
因?yàn)楦吣昙?jí)比我們晚放學(xué)五分鐘，一個(gè)大姐姐見(jiàn)我摔倒在地，連忙跑過(guò)來(lái)扶我，她看見(jiàn)我的傷口還在流血，背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去。
我能聽(tīng)到她的呼吸越來(lái)越急促，頭上的汗珠直往下流。到了醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生幫忙看一下，醫(yī)生說(shuō)：“擦點(diǎn)酒精，再包上紗布就行了。”我把腿放在椅子上，醫(yī)生用棉簽把我傷口處的泥沙洗掉，一開(kāi)始我沒(méi)什么感覺(jué)，可是到了用酒精的時(shí)候，我又感到一陣直達(dá)心底的疼痛又漫上來(lái)，我不由得倒吸了一口冷氣，那位大姐姐發(fā)現(xiàn)了我的異常，就幫我往傷口上吹氣，雖然傷口還是很痛，可心里一種溫暖的感覺(jué)浮上來(lái)，掩蓋了膝蓋上的痛苦。等醫(yī)生幫我貼好了紗布小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文400字，那位大姐姐卻不見(jiàn)了。
大姐姐，雖然我不知道你的名字，但是你的身影和你那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾人留在我心中。
記憶深刻的人作文 篇2
四年寒窗苦讀，許多老師來(lái)了又去，大多數(shù)都在我的記憶里淡漠了，但周老師是個(gè)例外。
要知道，我可是出了名的粗心大王，我能完美地避開(kāi)我自以為簡(jiǎn)單的題目的正確答案。就因?yàn)檫@個(gè)，我被媽媽不知道打罵了多少次，可我還是改不掉粗心的毛病。
這不，在一次語(yǔ)文考試中，我的作文寫(xiě)偏了題，周老師硬要我把作文題目抄了一千遍還不罷休，還讓我重新寫(xiě)一遍作文。等我寫(xiě)完回家的時(shí)候，道路兩旁的路燈已經(jīng)投下昏暗的燈光，低下頭來(lái)，沉默不語(yǔ)。我突然想起我的家庭作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢，我覺(jué)得我已經(jīng)走到崩潰的邊緣，我的眼淚一下子涌了出來(lái)。我對(duì)周老師的仇恨感，由小芽變成參天大樹(shù)，我太討厭他了！
可是，后來(lái)發(fā)生了一件事。在那一瞬間，我的仇恨感一下子煙消云散。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，不知道為什么我肚子疼了起來(lái)，慢慢地，由微痛轉(zhuǎn)成劇痛。我趴在桌子上，大汗淋漓。這時(shí)，一個(gè)親切的聲音傳來(lái)：“你怎么了？”這句話好像冬日暖陽(yáng)，一下子就照亮了我的心靈。原來(lái)是周老師走到我身邊，摸著我的額頭關(guān)切地詢(xún)問(wèn)。看我一句話也說(shuō)不出來(lái)，周老師意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，背起我就往教室外面走，給班里留下一句：“上自習(xí)！”
到了醫(yī)務(wù)室，在檢查的過(guò)程中，我無(wú)意聽(tīng)到周老師和校醫(yī)的談話。原來(lái)，周老師患有腰間盤(pán)突出癥，平時(shí)就很疼，更不能劇烈運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在，周老師的腰比以前更疼了。聽(tīng)到這里，我心里一熱，對(duì)周老師的怨恨一下子就煙消云散了。
現(xiàn)在，周老師調(diào)走了，我再也不能上她的課了。不過(guò)她對(duì)我的好，我一直銘記在心，周老師就是讓我記憶深刻的人。
記憶深刻的人作文 篇3
他的臉布滿(mǎn)了皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，上面有兩條毛毛蟲(chóng)&&眉毛。最有特色的是，他個(gè)子很高，卻特別瘦，瘦得可以清晰的看到骨頭，還有著黝黑的膚色，他就是我的爺爺。
爺爺非常勤勞。我每次回家，爺爺不是在田里拔草，就是在菜園子里澆水施肥。記得那次，星期五放學(xué)后，我跟隨父母回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，又見(jiàn)到他在田里干活，直到吃晚飯時(shí)爺爺才拖著疲憊的身子回來(lái)，在飯桌上，我看到爺爺?shù)挠沂诸濐澪∥〉模袝r(shí)還用左手扶著。有好幾次飯粒都掉在到了桌子上。飯后，我?guī)е苫髥?wèn)了奶奶，奶奶才告訴我們，原來(lái)是上周爺爺在劈柴時(shí)用力過(guò)猛，疲勞所致。為了不讓我們擔(dān)心，爺爺不準(zhǔn)奶奶打電話給我們。當(dāng)即爸爸就帶爺爺去醫(yī)院進(jìn)行檢查，果然他的手是拉傷了。醫(yī)生叮囑爺爺要休養(yǎng)，可他剛進(jìn)門(mén)還是一如既往的干活，爸爸媽媽多次勸說(shuō)，勤勞的爺爺還是趁我們不在家又下地干活了。
爺爺不僅勤勞，還十分節(jié)儉。每次媽媽和姑媽給他買(mǎi)衣服，都要被爺爺叨嘮：你們的錢(qián)來(lái)之不易，孩子也一天天長(zhǎng)大了，花錢(qián)的地方很多，我有的是衣服，你們不要再浪費(fèi)錢(qián)了……除了重要場(chǎng)合，爺爺都舍不得穿新衣服。聽(tīng)奶奶時(shí)常說(shuō)道，爺爺在家中是最大的，曾祖父去世時(shí)，叔爺爺還只有幾歲，另外還有兩個(gè)姑奶奶，家里本來(lái)窮，那時(shí)更是雪上加霜，所以爺爺早已養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
爺爺對(duì)我還特別慈愛(ài)。每次回家，爺爺總會(huì)把最好的留給我，從沒(méi)罵過(guò)我，更沒(méi)打過(guò)我。哪怕我再淘氣，他也只是皺皺眉頭，無(wú)可奈何地笑笑。我認(rèn)為他是世上最好的爺爺了。
是啊！有些人和我們擦肩而過(guò)，沒(méi)有交織；有些人一面之緣，卻讓我們記憶深刻；而爺爺既是我的親人，又將會(huì)是影響我一生的人，是一個(gè)讓我記憶深刻的人。
記憶深刻的人作文 篇4
“哈哈哈，哈哈哈……”雖然班里一片喧嘩聲，卻依舊掩蓋不住他爽朗的笑聲。他在笑什么呢？別人未必知道，他就是這樣子，任性灑脫，放浪形骸，從來(lái)不過(guò)于約束自己。
他有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的腦袋，小麥色的面龐上長(zhǎng)著彎彎的眉毛，像一把鐮刀，又像一輪彎月。眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛像兩顆晶瑩剃透的葡萄。高聳的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，這就是他輪廓分明的五官——?jiǎng)γ夹悄浚S神俊朗。他身高一米四五，手臂粗壯有力，腰身壯實(shí)，長(zhǎng)腿筆直得像一根竹子。而且性格活潑，每天笑呵呵的，也愛(ài)逗人笑。
一次課間，我們迅速地跑到寬闊的操場(chǎng)玩起了游戲。這個(gè)游戲名叫“耍猴”。游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)猴子，其他人傳球，傳的時(shí)候，不要被猴碰球，碰到的話，傳的那個(gè)人當(dāng)猴。
第一輪開(kāi)始了，我們石頭剪子布，分出了誰(shuí)是猴，本以為我當(dāng)猴，誰(shuí)知他當(dāng)了猴子，于是一個(gè)同學(xué)將球飛速傳給了另一個(gè)同學(xué)，他沒(méi)有機(jī)會(huì)拿到球，球一直傳，傳到我這里時(shí)，說(shuō)這時(shí)遲那時(shí)快，我用力一跳，他飛快地沖了上來(lái)，他飛身一蹦，一撲，一搶?zhuān)蚰玫搅耍吲d極了，臉上露出歡快的神情，我低下頭，撅著嘴嘟嘟嚷嚷地說(shuō)：“球又被你拿到了，你這個(gè)人真狡猾。”他瞧見(jiàn)我喪氣的樣子，向我做了一個(gè)奇丑的鬼臉，我看著，忍不住被逗得大笑起來(lái)，剛剛那點(diǎn)小小的不悅竟也被拋諸腦后了。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們還是沉浸在歡笑中。
你知道令我記憶深刻，幽默活潑的這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是我們班個(gè)兒高高的彭程呀！
記憶深刻的人作文 篇5
我記憶中那個(gè)印象深刻的人，和我?guī)缀鯖](méi)有關(guān)系，甚至連名字都不知道，可以說(shuō)是陌生人。
她住在我家的前一棟樓上。來(lái)來(lái)往往中，偶爾也能見(jiàn)到幾次，路邊經(jīng)常有幾個(gè)乘涼的老人，她似乎和老人們關(guān)系熟絡(luò)，經(jīng)常是和老人們聊上幾句，再收拾起旁邊的塑料袋，動(dòng)作笨拙而熟練，好像已經(jīng)重復(fù)了上千次。塞得脹鼓鼓的的袋子中，不知裝有什么，好像很重的樣子，她卻能一把扛起。她似乎對(duì)孩子有種莫名的偏執(zhí)，每次看到有父母拉著孩子經(jīng)過(guò)，她總是定定的看著孩子，某次，坐在路邊乘涼的老人中，有人帶來(lái)了一個(gè)小孩子，看著大約一歲，剛剛會(huì)走，咿咿呀呀地說(shuō)話，特別惹人喜愛(ài)，帶著孩子的老人滿(mǎn)臉喜氣。她坐在旁邊停下手中的活兒，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著孩子，眼神近乎貪婪。孩子看見(jiàn)她，也不害怕，張手要抱，她也喜氣洋洋的伸出手，準(zhǔn)備抱孩子。但帶著孩子的老人卻向后退了一步盯著她的手，因?yàn)樗氖謱?shí)在是太臟了。
只是偶爾見(jiàn)過(guò)幾次，但真正見(jiàn)面這卻是第一次。她站在我面前，我不知她要做什么所以也僵硬地定在原地，這也是我第一次這么近距離的看她：卷卷的黑色頭發(fā)，有些臟兮兮的，卻有一雙清澈的的褐色眼睛，厚而暗紅色的嘴唇，臉上沾有略微的土，舊而臟的紅色上衣和黑色褲子。其實(shí)我對(duì)她是感到害怕的，但我也不敢挪動(dòng)，也不知該說(shuō)什么，只是衣角捏的更緊了。她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像要說(shuō)什么。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，條件反射回頭看，是媽媽氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)。我似乎感覺(jué)到了保障，于是拔腿就跑，也不管三七二十一。
后來(lái)，我從那里經(jīng)過(guò)的次數(shù)越來(lái)越少，見(jiàn)到她的次數(shù)也越來(lái)越少，但對(duì)她印象卻一直很深刻。
記憶深刻的人作文 篇6
一個(gè)拾荒的老人，可以四海為家，每天都在四處尋找著一個(gè)東西——可回收垃圾。
他的臉上皺紋繁多，兩只眼睛沒(méi)有一點(diǎn)光彩，兩耳一鼻無(wú)力地掛在臉上，當(dāng)找到可回收垃圾時(shí)，會(huì)興奮不已。在我家旁邊，有一家垃圾回收站，經(jīng)常能聽(tīng)到他和老坂的吵罵聲。
“老板，這多少錢(qián)？”你瞧，老人又和垃圾回收站的人吵罵啦。“老板，這多少錢(qián)？”老人再一次問(wèn)。“三十五！”，“只有三十五？至少也要四十！”，”老人家，我知道你掙幾個(gè)錢(qián)不容易，三十九！”，“不行！這可是我撿了一整天的，這可不容易，要不我不要你錢(qián)，你去撿一天，好不？”老人氣勢(shì)奪人地說(shuō)。最終，老人滿(mǎn)意地將四十元放入了撿來(lái)的小包里。
我每一次都煩這個(gè)老人，用得著這樣嗎？真討厭！
可那次，讓我改變了對(duì)他的態(tài)度。
那是一個(gè)為災(zāi)區(qū)捐款的日子，我看見(jiàn)撿破爛的老人也來(lái)了，“可能是來(lái)?yè)炱茽�的吧”我心想。可事實(shí)讓我不敢相信自己的眼睛，他居然走向了捐款區(qū)。手中拿著十元的、五元的、一元的……一共居然有五百多元，這個(gè)數(shù)目十分讓人驚訝，當(dāng)有人問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“我從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，知道鄉(xiāng)下生活多么苦，我節(jié)衣縮食，就是為了讓災(zāi)區(qū)的孩子們過(guò)得好一點(diǎn)！”
他，依然和以前一樣，依然還在和那個(gè)回收垃圾的討價(jià)還價(jià)，又在為災(zāi)區(qū)人民和留守兒童積錢(qián)，他的身影不再矮小，而是十分高大！
記憶深刻的人作文 篇7
在我們小區(qū)，不管是早上。中午。
晚上，總有一個(gè)一條腿不是太靈便，一手拿一條生銹的。帶鉤的鐵棍，一手拿一個(gè)褪色很厲害的大布袋，在每一個(gè)垃圾桶前拾一些紙板，礦泉水瓶，破衣破鞋。我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)莻�(gè)奶奶為什么撿垃圾？她沒(méi)有孩子嗎？”媽媽解釋?zhuān)骸澳遣皇菗炖菗鞆U品，兩者是不一樣的。奶奶有一個(gè)兒子，在30歲時(shí)不幸病逝了，留下她孤苦伶仃的一個(gè)人。
哦，在奶奶家還有一個(gè)90多歲的老媽媽?zhuān)磕棠甜B(yǎng)著……”通過(guò)媽媽?zhuān)伊私獾搅烁嗬夏棠痰男畔ⅲ钗曳浅８袆?dòng)，奶奶年過(guò)古稀，卻靠撿廢品維持生活，真不容易！記得一個(gè)星期日，我和朋友在小區(qū)里玩耍，見(jiàn)到奶奶拖著大袋子吃力地往家走。我很同情奶奶，就拉著朋友把家里的空的瓶瓶罐罐和廢紙紙板全放到了奶奶家門(mén)口，我想，奶奶看到這么多廢品一定會(huì)很高興吧！不管是刮風(fēng)還是下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，總能看到奶奶用鐵棍在垃圾箱里找廢品，總是一遍又一遍地找，再拿回家中分好類(lèi)。
傍晚就會(huì)看見(jiàn)奶奶瞪著三輪車(chē)，車(chē)上裝滿(mǎn)了廢品，去廢品回收站賣(mài)掉，再登著三輪車(chē)，拉著幾只空麻袋高高興興地回來(lái)。看到奶奶高高興興的回來(lái)，我會(huì)拉著媽媽問(wèn)：“媽媽媽媽?zhuān)棠虝?huì)賺很多很多錢(qián)吧！”媽媽也好像對(duì)我說(shuō)，也像是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是啊，又賺錢(qián)了……”在別人看來(lái)，撿廢品在他們眼中是既惡心有丟臉的事情，可在我看來(lái)，奶奶這是一種自力更生，環(huán)保的方式，這不丟臉。這總比那些四肢健全的人，在大街上沒(méi)臉沒(méi)皮的要飯。
盜竊要強(qiáng)上萬(wàn)倍！奶奶的家境算不上富裕，但也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上普通的家庭，而且收入也不穩(wěn)定。但是，在四川汶川大地震的時(shí)候，她還主動(dòng)捐出50元賑災(zāi)。小區(qū)里要是有小孩子磕著碰著，她會(huì)翻翻口袋，摸出幾元錢(qián)塞給孩子：“去門(mén)口診所叫醫(yī)生瞧瞧！”奶奶的事啊我給你講三天三夜也講不完。多少年過(guò)去了，滿(mǎn)頭銀發(fā)的奶奶也會(huì)從不間斷從垃圾箱找廢品，傍晚再拉去賣(mài)，偶爾也會(huì)陪老母親在小區(qū)花園里曬曬太陽(yáng)。這緊張。充實(shí)又充滿(mǎn)快樂(lè)的日子，不正是很多人向往的嗎？奶奶在風(fēng)中銀發(fā)被風(fēng)撩起，滿(mǎn)臉的皺紋，像菊花的笑容，又出現(xiàn)在我的腦海里……
記憶深刻的人作文 篇8
從小學(xué)到初中我有過(guò)好多老師，唯一讓我記憶深刻的是初中的意大利語(yǔ)老師。
他有一張圓圓的臉，因?yàn)橐咔榈脑颍乙呀?jīng)很少看到他的全臉了，但是我還記得他的鼻子上有一顆痣。他黑色的頭發(fā)中也已經(jīng)有了幾根白發(fā)。
我的老師對(duì)工作勤勤懇懇，對(duì)我們一絲不茍，我和同學(xué)們都非常喜歡上他的課。他講課時(shí)非常認(rèn)真，但也很幽默風(fēng)趣。他經(jīng)常給我們講一些有道理的歷史故事、他親身經(jīng)歷的事情和一些有趣的笑話，所以上他的課我們覺(jué)得既輕松又興奮，同時(shí)還能學(xué)到知識(shí)。
他還是一位關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。記得有一次，我考試考得不好，非常難過(guò)。老師就找我談了話，他帶著和藹的眼神鼓勵(lì)我，想辦法讓我開(kāi)心，還引導(dǎo)我該怎么做。那次之后我一直努力學(xué)習(xí)，不讓他失望。
除此之外，他還很關(guān)心我們的生活，細(xì)心地照顧我們每一個(gè)人。有一次，一位同學(xué)看上去很孤單，一個(gè)人在角落那里看著窗外。老師發(fā)現(xiàn)了，就連忙過(guò)去和他說(shuō)話，和他分享搞笑的事情，還告訴那位同學(xué)隨時(shí)都可以去找他聊天。
俗話說(shuō)“老師如一位園丁。”，這句話說(shuō)得果然沒(méi)有錯(cuò)。和老師在一起的日子里，他帶給我們的不只是知識(shí)，還有快樂(lè)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位老師。
記憶深刻的人作文 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)記憶最深刻的人,比如,自己的媽媽?zhuān)职?或許他會(huì)是一個(gè)陌路人,但是他們終究給你留下了深刻的印象，讓你難以忘記。我深刻的一個(gè)人是我在幼兒園的一位教師，我難以忘記她，即便那只是一件小事。
那時(shí)是我上幼兒園的時(shí)候，我還不會(huì)自理，所以平常的一些事都是要老師照顧的。那天早上，我剛吃完早餐，本想喝一些牛奶，但是，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有拿穩(wěn)，就撒到了我的衣服上，我哭鬧著，這時(shí)，來(lái)了一位教師，那位教師，是我在幼兒園里面對(duì)我最好的一位教師，所以我跟她的關(guān)系也非常的不錯(cuò)，她見(jiàn)到我滿(mǎn)身的牛奶，就著急忙慌的跑過(guò)來(lái)，但是她并沒(méi)有責(zé)怪我，只是用紙巾在我的衣服上，把牛奶擦干凈了，我看到她，便不再哭鬧了，對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝，她對(duì)著我說(shuō)了一聲，沒(méi)有關(guān)系，這是老師應(yīng)該做的。當(dāng)時(shí)我就決定我一定要記住這位老師，即便她只是對(duì)我做的一些小事而已，直到今日，我還是想對(duì)他說(shuō)一聲謝謝你！
可能她現(xiàn)在已經(jīng)忘記我了，但是我對(duì)她還是記憶清楚，印象深刻。在這里我也祝那位教師，事業(yè)順利！
記憶深刻的人作文 篇10
從小學(xué)到初中，我有過(guò)好多老師。但是唯一一位讓我記憶深刻的是初中的意大利語(yǔ)老師。
他有一張圓圓的臉。因?yàn)橐咔榈脑颍乙呀?jīng)很久沒(méi)有看到他的整張臉了，但是我還記得他的鼻子上有一顆痣。他的黑色頭發(fā)中已經(jīng)有了幾根白發(fā)。
我的老師是一位對(duì)工作勤勤懇懇，對(duì)我們一絲不茍的人。我們都非常喜歡上他的課。他講課時(shí)非常認(rèn)真，但也很幽默風(fēng)趣。他經(jīng)常給我們講一些有道理的歷史故事，他的親身經(jīng)歷和有趣的笑話。這不但讓我們聽(tīng)得既興奮又輕松，還讓我們學(xué)到了很多東西。
有一次，我考試考得不好，非常難過(guò)。老師就找我談了話。他用和藹的眼神鼓勵(lì)我；想辦法安慰我，讓我開(kāi)心；還引導(dǎo)我怎么做……那次之后我一直努力學(xué)習(xí)，不想讓他失望。
除此之外，他還很關(guān)心我們的生活，細(xì)心地照顧著我們每一個(gè)人。有一次，有一位同學(xué)顯得很孤單，一個(gè)人在角落里看著窗外。老師發(fā)現(xiàn)了，就連忙過(guò)去和他聊天，跟他分享搞笑的事情，最后還跟我的同學(xué)說(shuō)隨時(shí)可以來(lái)找他聊天……
人們都說(shuō)老師如一位園丁，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。和他在一起的日子里，我們不僅獲得了知識(shí)，還獲得了快樂(lè)！
老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
記憶深刻的人作文 篇11
世界上有形形色色的人，可是讓我記憶深刻的人沒(méi)有幾個(gè)。下面我就給大家介紹一個(gè)讓我記憶深刻的人，他是我的好朋友。
他的臉胖胖的，一笑起來(lái)，眼睛像月牙一樣彎彎的，特別可愛(ài)。他的皮膚黝黑黝黑的，像巧克力一樣。他非常幽默風(fēng)趣，常給我們講各種各樣的笑話，讓我們的生活充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。不過(guò)單憑這些是不足以讓我對(duì)他印象深刻的。直到那件事發(fā)生之后，才讓我對(duì)他印象深刻。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)ド虾铣n，在合唱課上我們先做了一些基礎(chǔ)練習(xí)，隨后我們就要排練比賽的歌曲《我和我的祖國(guó)》。老師讓我們睜大眼睛，張大嘴巴，然后提臀收腹。當(dāng)老師巡視了一周后，目光直直地停留在他的臉上。老師對(duì)他說(shuō)：“你是故意惹我生氣嗎？怎么沒(méi)有按照我說(shuō)的去做呢？”他似乎沒(méi)有意識(shí)到老師在說(shuō)他。老師又問(wèn)了一句，他才不緊不慢地回答：“我怎么了呀？”
老師說(shuō)：“我說(shuō)讓你把眼睛睜大，你故意把眼睛閉上，是跟我對(duì)著干嗎？”他不好意思地說(shuō)：“老師，我的眼睛已經(jīng)睜到最大了。”老師不相信他的話，就讓他到最前邊給我們示范一下！只見(jiàn)他慢悠悠的從隊(duì)列中走出來(lái)，站到最前面，使勁兒睜大眼，張大嘴，提臀收腹，然后對(duì)老師說(shuō)：“老師您來(lái)看，我已經(jīng)睜到最大了！”
“如果減減肥的話，眼睛就會(huì)顯得大一些！”老師笑著讓他回到隊(duì)伍里。聽(tīng)了老師的話，我們哄堂大笑起來(lái)。說(shuō)了這么多，大家一定猜到是他誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)！他就是徐苒淇，我最好的朋友。
記憶深刻的人作文 篇12
那天我上完學(xué)正走在回家的路上，看見(jiàn)了那個(gè)叔叔，我連忙跑了過(guò)去把錢(qián)給了他，他卻笑瞇瞇地說(shuō)：‘為什么要給我錢(qián)，我做了什么事嗎？’我笑著說(shuō)：‘難道叔叔你把昨天那件事給忘了嗎？‘’說(shuō)到這里我的思緒不禁就飛回到了昨天發(fā)生的事情上……
那天下午我走在回家的路上肚子空空如也，我心里想到前面我一定要買(mǎi)一個(gè)串吃頂頂餓，也好支持我走回家，可是一走到十字路口的時(shí)候，我被一家賣(mài)餅的吸引住了，在這家賣(mài)餅的車(chē)前有十幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著買(mǎi)餅。我安慰自己：就買(mǎi)個(gè)餅有什么好爭(zhēng)的。我仍然準(zhǔn)備去前面買(mǎi)串，可是那誘人的香味把我拉到了那輛車(chē)旁邊，只見(jiàn)學(xué)生們重重包圍下，有一個(gè)大人正在做著那誘人的山東雜糧煎餅，我想這么香的東西一定很貴。我問(wèn)了問(wèn)正要買(mǎi)餅的同學(xué)：‘’一個(gè)多少錢(qián)？‘’同學(xué)不慌不忙的說(shuō)：‘’一個(gè)也不貴，只要三元。”聽(tīng)完我就想嘗嘗，可是我只有兩塊錢(qián)，怎么辦呢？這時(shí)我忽然想能不能叫叔叔記住這件事兒，我下次給他不就行了呢？最終我沒(méi)有忍住心里的`饞蟲(chóng)，擠到人群中，在慌亂中，我到了車(chē)前連忙對(duì)賣(mài)餅的叔叔說(shuō)：‘’叔叔，我要一個(gè)餅。可是我只有兩元。‘’叔叔沒(méi)說(shuō)什么，只是熟練地從桶里拿出一把面團(tuán)在轉(zhuǎn)盤(pán)上轉(zhuǎn)了起來(lái)，然后打上雞蛋，又撒上蔥花。不一會(huì)兒屏就冒出了誘人的香氣，我在一旁看著口水直流。
做好后那個(gè)叔叔把餅遞給了我，我拿出身上只有的兩塊錢(qián)，小聲的說(shuō)：‘叔叔給你錢(qián)。’沒(méi)想到叔叔沒(méi)有什么特別的反應(yīng)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我感覺(jué)心里壓著大石頭一下子放了下來(lái)，咬上一口餅，這餅感覺(jué)比平日里更加香脆……
思緒到這里就結(jié)束了，我把昨天少給他一塊錢(qián)給了叔叔。聽(tīng)了我的講述，叔叔接過(guò)了錢(qián)，他在笑，笑的那么開(kāi)心，我在這笑容中看到了叔叔美好的心靈。
到現(xiàn)在我仍然記得這位叔叔，他在我心中既是一個(gè)陌生人又是一個(gè)熟人。
記憶深刻的人作文 篇13
她，是一位家庭主婦，平日里經(jīng)常見(jiàn)到她，她面對(duì)人總是一副樂(lè)呵呵的模樣。雖然她的年紀(jì)已大，但依然手腳靈活，樣樣活都能干，還是個(gè)種田能手。
雖然我被接到紹興來(lái)讀書(shū)，但是她的模樣我還是記得那么清楚。大大的眼睛，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴。在我的心目中她永遠(yuǎn)都是很高的。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有時(shí)候戴個(gè)雪白的帽子。
可就在我來(lái)不就之前，我收到了一個(gè)大難臨頭的消息。她因疲勞過(guò)度導(dǎo)致留下了后患，兩條腿一蹲就疼。這原本晴天，突然來(lái)了個(gè)晴天霹靂讓她一下子蒼老了許多，陷入了痛苦的深淵。也許是天生樂(lè)觀，也許是對(duì)生活不屈服，“陰云”只在她的臉上逗留了歲月，但是到最后，她最終勇敢地接受了生活的挑戰(zhàn)。聽(tīng)到她爽朗的笑聲，看到她自信的笑容，我在這里真為她感到高興。
為了自己，為了關(guān)愛(ài)她的人，她最終鼓起勇氣，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。動(dòng)完手術(shù)后，她試著在拐杖的“幫助”下，想一個(gè)孩子一樣練習(xí)走路。一步、兩步、三步……雖然每一步都很艱難，但她仍會(huì)勇敢的跨出每一步。
如今，已學(xué)會(huì)走路的她都能做家務(wù)了，家人總勸她多休息，可她說(shuō)“挑戰(zhàn)自己，那是最快樂(lè)的事。”我聽(tīng)著她的回答，望著她甜蜜的微笑，感動(dòng)涌上心頭。這就是我的奶奶！
從奶奶的經(jīng)歷中，我得到了一個(gè)啟發(fā)。人生的道路不是一帆風(fēng)順的，但是我們只要有樂(lè)觀的精神，我相信一定能戰(zhàn)勝生活中的困難。
記憶深刻的人作文 篇14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在一～四年級(jí)的學(xué)習(xí)中，被許許多多的老師“呵護(hù)”過(guò)，其中，最給我留下深刻印象的，還是要屬她了，——高娟老師。
高娟老師，他長(zhǎng)著一雙火眼金睛，即使她站在講臺(tái)前面，最后一排的同學(xué)們的小動(dòng)作、手腳，也能看得清清楚楚，她還很會(huì)教學(xué)生學(xué)習(xí)呢！只要她任教的班級(jí)，通常成績(jī)都會(huì)考在年級(jí)前列。
四年級(jí)第一學(xué)期與第二學(xué)期的時(shí)候的期末考試，我們班全部都是語(yǔ)文全年級(jí)第一。
高老師賞罰分明，對(duì)于那些考試成績(jī)十分棒學(xué)習(xí)認(rèn)真的人，老師會(huì)經(jīng)常加以表?yè)P(yáng)，而那些拖班級(jí)后腿的人，老師打一下手，分析錯(cuò)的原因，下次能改正就行了。
有一次，我寫(xiě)好作業(yè)我就帶了，組長(zhǎng)收完了其他人的作業(yè)。告訴了老師，我心里忐忑不安準(zhǔn)備挨老師的批評(píng)，老師走過(guò)來(lái)，我低頭說(shuō)：“老師，對(duì)不起”。老師說(shuō)：“沒(méi)事兒，只要你寫(xiě)了今天下午或明天早上帶過(guò)來(lái)就行。”我利用課余時(shí)間打了電話，爸爸把作業(yè)本送給了我，我交給了老師，從那以后，我再也沒(méi)有望帶過(guò)作業(yè)本。
高娟老師，您給我留下了深刻的印象，因?yàn)槟肋h(yuǎn)是賞罰分明的好老師。
記憶深刻的人作文 篇15
謝老師是一個(gè)溫柔、體貼、慈祥和嚴(yán)格的好老師。
她有一雙炯炯有神的眼睛，紅彤彤的臉蛋，黝黑黝黑的短頭發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得格外錦繡。一開(kāi)始望到謝老師的時(shí)候，心里在想：這個(gè)老師會(huì)是一個(gè)什么樣的老師呢，應(yīng)該不是一個(gè)兇巴巴的老師吧！
有一次，我在路上碰見(jiàn)她時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)好，她對(duì)我笑了笑，就匆匆離往，在我望來(lái)那溫柔的笑，如溫潤(rùn)的流水緩緩流入我心里，給予了我決心信念。
一次上課，我鼓起勇氣斗膽勇敢地舉手發(fā)言，她也笑了，我自信地將謎底寫(xiě)在黑板上，老師溫柔地笑著說(shuō)：“對(duì)了。”那時(shí)，我興奮極了，謝老師又給我一次鼓勵(lì)與肯定。
在一次考試中，我的成績(jī)有了顯著的提高。在路上，恰好遇到謝老師，她笑臉滿(mǎn)面地說(shuō)：“你真厲害，進(jìn)步了這么多，要繼承保持，會(huì)越來(lái)越好的，加油！”我忸怩地說(shuō)：“謝謝，我會(huì)更加努力的。”
從謝老師的笑臉中，我能體會(huì)到老師一直都在給我加油，都在肯定我的付出，就像父母。那一股又一股的氣力慢慢流入我的心中，無(wú)論您是什么樣的性格，我都喜歡，由于您是我的老師，給予了我氣力。
老師，您是一棵長(zhǎng)滿(mǎn)知識(shí)的果樹(shù)，把成熟豐滿(mǎn)的果實(shí)留給了我們；老師，您是一支粉筆，把知識(shí)寫(xiě)在我們心中；老師，您就像那春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般暖和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師，謝謝您！
記憶深刻的人作文 篇16
上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到自己的座位上，有些同學(xué)坐下后仍然和旁邊的同學(xué)聊的熱火朝天。王老師走進(jìn)教室看到這一幕，臉色沉了下來(lái)，因?yàn)橐呀?jīng)不是第一次出現(xiàn)這種情況，老師十分生氣，于是就罰我們靜坐。
一開(kāi)始，同學(xué)們背挺得筆直筆直的，手放在桌子上擺得端端正正，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，有些同學(xué)就坐不住了。有幾個(gè)同學(xué)身子扭來(lái)扭去，左晃晃右晃晃；有幾個(gè)同學(xué)這里摳摳那里抓抓，似乎全身上下都癢得很；還有幾個(gè)同學(xué)時(shí)不時(shí)地瞟一眼掛在墻上的時(shí)鐘，真是一副巴不得靜坐快點(diǎn)結(jié)束的模樣。王老師看有些同學(xué)并沒(méi)有明白她讓我們靜坐是為了讓我們把心給靜下來(lái)，于是就一分鐘一分鐘地開(kāi)始疊加時(shí)間。同學(xué)們眼看著靜坐的時(shí)間向著無(wú)限的形勢(shì)而去，誰(shuí)都不敢動(dòng)了，都是一副副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、誠(chéng)惶誠(chéng)恐的樣子，活像一群不會(huì)說(shuō)話也不會(huì)動(dòng)的木頭人端端正正地坐在教室里。教室里的空氣就像凝固了，安靜得連一根針掉到地板上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
同學(xué)們通過(guò)這次靜坐以后上課都認(rèn)認(rèn)真真，再也不敢聊天做小動(dòng)作了。確實(shí)只有靜下心來(lái)，才能專(zhuān)注聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)，我想這就是“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也”的意思吧。
記憶深刻的人作文 篇17
我有許許多多的老師：方老師2個(gè)、黃老師1個(gè)、郭老師6個(gè)。而一個(gè)讓我印象深刻的老師姓陳。
她是一個(gè)幽默的人，喜歡穿漂亮衣服。有許許多多條裙子，好像大多數(shù)是長(zhǎng)裙哦！我說(shuō)到這兒，你一定會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)年輕的女老師。如果你這么說(shuō)的話我會(huì)給你兩個(gè)字母：NO。因?yàn)樗?8歲的外表，30歲的服裝品味，5歲的心，那么是幾歲呢？把所有的年齡加起來(lái)等于53歲。這應(yīng)該就是她的真實(shí)年齡吧！這是我從我旁邊的胡同學(xué)口中打聽(tīng)來(lái)的。
這么一個(gè)老師在下課的時(shí)候和我們打成一片，童心未泯。如果你聽(tīng)到了會(huì)不會(huì)擔(dān)心陳老師呢？今天她還說(shuō)她是一個(gè)外表熱情內(nèi)心孤獨(dú)的人呢！經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)和胡同學(xué)上輩子就見(jiàn)過(guò)，可是就是忘記了。哈哈，如果你問(wèn)一件她不確定的事，老師還有很多借口。比如黃鸝問(wèn)：“陳老師，這期我們?nèi)ツ耐嫜剑俊毕轮苋ィ簿褪窍轮堋⑾轮堋⑾轮堋颂幨÷晕灏僮郑@借口是每周都可以說(shuō)下周，下下周也一樣可以說(shuō)。有一點(diǎn)傷心，因?yàn)槔蠋熀孟駴](méi)有去玩的念頭哦！老師在下課時(shí)會(huì)被同學(xué)們圍得密不透風(fēng)，從這一點(diǎn)可以看出陳老師的魅力很大哦！
到這里我就收?qǐng)隽耍绻氵�想知道更多資訊，就依各位看官自己去挖掘了，拜拜！
記憶深刻的人作文 篇18
今天是一節(jié)活動(dòng)課，教室里應(yīng)該歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡的，但教室里卻是靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。這是為什么呢？下面我就來(lái)解答。
這節(jié)活動(dòng)課，我們是圍著“靜”來(lái)玩的。游戲規(guī)則是：所有人都不可以說(shuō)話，第一個(gè)人想一個(gè)四字成語(yǔ)，用動(dòng)作來(lái)表達(dá)給下一個(gè)人，依次傳達(dá)，最后一個(gè)人把答案說(shuō)出來(lái)，全程必須用動(dòng)作。（沒(méi)有到自己時(shí)就閉住眼睛）
老師把我們分成兩個(gè)大組，我們組陰昱翔來(lái)當(dāng)?shù)谝蝗耍螒蜷_(kāi)始了，第一次玩難免有些緊張，我小心地捂住王文慧的眼睛，心里期待著衛(wèi)冰瑜的動(dòng)作，會(huì)做個(gè)什么動(dòng)作呢？會(huì)不會(huì)很難，好緊張、好緊張啊！……這時(shí)，我感覺(jué)有人在拍我的肩膀，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身看，衛(wèi)冰瑜向我拍了幾下手臂。我一頭霧水，可是也沒(méi)辦法啊，只好拍了拍王文慧的肩膀向她做了同樣動(dòng)作，看她也一頭霧水，我攤著手，聳聳肩表示無(wú)能為力。我轉(zhuǎn)過(guò)身，著急地等著他們，不過(guò)一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)最后一人——呂奕彤小聲的說(shuō)出了一個(gè)詞語(yǔ)“笨鳥(niǎo)先飛”。只見(jiàn)陰昱翔搖了搖頭，大家不約而同的嘆了口氣。這時(shí)，老師說(shuō)道：“其實(shí)是金雞獨(dú)立，本來(lái)陰昱翔做的準(zhǔn)確無(wú)誤，可黃煜婷向后面的人解釋來(lái)解釋去就給弄亂了”。
唉，這一次我們組沒(méi)有猜對(duì)，可我明白了一個(gè)道理：大家其實(shí)不要在意這些勝負(fù)，最重要的是大家都參與了，正所謂：友誼第一比賽第二。
記憶深刻的人作文 篇19
在生活中，有許許多多的人給我們留下了深刻的印象，有親人，朋友，同學(xué)……可是，最讓我印象深刻的還是我的爺爺。爺爺已經(jīng)七十多歲了，但還是有一頭黑黝黝的頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，像一個(gè)老小孩似的。
記得不久前，我們決定要在老家建新屋，爺爺也參與了進(jìn)去。我們叫爺爺別去了，自己在這休息。可爺爺卻笑著說(shuō)：“反正在家也無(wú)聊，還不如出一份力。”我們坳不過(guò)爺爺，便答應(yīng)他了。等到開(kāi)始建的那天，天空中一輪熱陽(yáng)高高掛著，散發(fā)出陣陣熱量，小草小花們都垂低了頭，無(wú)精打采的。我的頭上也是一滴一滴的水，一抹整只手都是濕的，頭發(fā)也是濕了。
不管怎樣，爺爺還是拿著水泥桶，在墻上抹水泥，任憑太陽(yáng)高照著，他都不畏懼，依舊在這抹著，出汗了拿衣袖擦一下，渴了又拿起隔壁的水瓶喝一口。我們跟爺爺叫到：“爺爺，休息一下吧!等等再來(lái)弄!”爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，答道：“不用，這可是你們住的，當(dāng)然要認(rèn)真一些啦，哈哈。”等爺爺水泥桶里的水泥都弄完了以后，他才下來(lái)，頭上全是水，可他不在乎，休息一下又去繼續(xù)抹水泥了。
偉大的愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，都絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣。”在我看來(lái)，爺爺也是這樣的人，在太陽(yáng)面前不畏懼，不灰心喪氣;在辛苦面前不畏懼。我將來(lái)要做個(gè)像爺爺擁有這種精神的人。
記憶深刻的人作文 篇20
我印象最深刻的人是一位大家都叫他“椅子工”的人。他為我們的小區(qū)增添了迷人的色彩。
“椅子工”是個(gè)年近40歲的人。我清楚地記得，他有一雙濃眉大眼，一張大嘴巴總是笑著咧著，讓人感到他平易近人。他還會(huì)隨身帶著一個(gè)“百寶袋”，里面放著許多東西：木頭、釘子、錘子、螺絲釘……只要是你想得到的，里面都有。之所以他被我們稱(chēng)之為“椅子工”，是因?yàn)樗３樾^(qū)里的木椅“看病”。
有一天，一個(gè)頑皮的小毛孩正在一把大椅子上亂嘣亂跳。突然，“嘣”的一聲，椅子中間破了一個(gè)大洞，一條椅腿也斷了。那小孩兒趕緊逃之夭夭了。
一小時(shí)過(guò)去了，“椅子工”恰巧來(lái)了，見(jiàn)狀，他先看了看椅子，二話不說(shuō)，從“百寶袋”里拿出了木板、釘子、錘子等東西，開(kāi)工了，他先把一塊木板放在上邊，用釘子固定住，這樣，椅子面就修補(bǔ)完畢了，接著是修復(fù)椅子腿。他望著椅子沉思片刻，從“百寶袋”里拿出一根碗口粗的木條兒，比了比，不行，太長(zhǎng)了，于是，它拿出鋸子，拼命地鋸，卻怎么也鋸不斷，我仔細(xì)一看，哎呀，他竟然拿反了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他也是個(gè)大馬哈。不一會(huì)兒，椅子修好了，他也累得滿(mǎn)頭大汗了。
這就是我印象最深的人，一個(gè)默默為小區(qū)住戶(hù)做事，給人帶來(lái)方便的人——一個(gè)普通的修理工人!
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