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    趣味童年作文

    時間:2022-03-27 17:02:28 童年

    有關趣味童年作文合集5篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的趣味童年作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關趣味童年作文合集5篇

    趣味童年作文 篇1

      童年,人人都經歷過。有的人過得單調卻也美滿,有的充實而又炫彩,有的過得……無論兒時過的怎樣的生活,大家都一個勁兒地圍著“有趣”繞著,不肯脫離,不肯放棄。

      我十分有幸生活在一個和平的時代,一個美滿的家庭,這讓我擁有了一個有趣的童年。這樣吧,我再此給你論一論我兒時的有趣事情。

      從小我的邏輯思維就跟其他同學有了很大的反差。又是一年一度的端午節,我恰好在外婆家,半夜,街上無人煙,家中卻熱鬧不及,我家也不例外。

      我一邊吃著外婆親手做的粽子,一邊聽外婆講端午節的由來。當外婆講到村民向河中投粽子時,我立刻興奮起來:我只知魚蝦大多都是食草,怎么會吃糯米呢?但是萬一真吃……明天我不妨試試,我的小腦袋飛快地盤算著,于是我就這么定了。

      第二天清晨,也是魚蝦大量“出沒”的時候,我在家“偷”了個粽子,在院子里招集了兩名實驗的“助手”,來到溪邊。真巧,不一會我就碰到了一只蝦兒,因為沒帶漁具,我們的一個伙伴就赤手空拳地和蝦打了一盤,最后那蝦斗不過他,便乖乖上岸。

      我們撕了一小塊糯米放在它旁邊。起初他還是頗有一點興趣的,用大鉗子在糯米面前揮舞,見糯米無動靜,便把它夾在雙鉗之中的糯米扔在地上。再次見到糯米既沒進攻,又沒投降,灰溜溜地走了。

      一個朋友也從家拿來一張網,從溪中網了很多只魚,魚多勢眾,我便把整個粽子都放了進去,因為網很大,我的助手用手提著浸在水中。

      那群魚見了粽子以為是餡餅從天而降,看來要開始大飽口福了。不料它們能立刻發現這是一個“硬梆梆”的東西,便要撞擊粽子,可粽子卻依然紋絲不動。就在大家失望至極時,有一條大魚終于啃下了一小塊,可立馬就吐了出來。原來,蝦不吃,魚也不吃。

      我回家十分氣餒地對外婆說:“您不是說村民用粽子喂魚蝦嗎?”

      “是呀!”

      “可它們不吃呀!”

      “那是因為那只是村民向河中投糯米來祈禱讓魚蝦不要吃屈原的遺體。”

      “那您沒說呀!”

      “誰叫你自己不聽呢!”

      “啊!”

      這就是我的童年生活。與其相似的還多著呢,比如算“八卦”,猜“樹謎”……哎呀,時間不早了,還想聽的話,明日見吧!

    趣味童年作文 篇2

      童年的數學可以是直覺的、模糊的,它強調準確性和科學性,但同時也能包容錯誤與偏頗。它用一個寬闊的胸懷包涵著孩子們并不完整、科學、精確的數學思考,唯獨怕自己的苛求磨滅了孩子們探索的激情與沖動。

      [案例]

      “五角星究竟有幾個角”

      那是一年級的一次“觀察與發現”數學探究活動,孩子們正圍繞生活中的角展開交流。“張老師--”上課剛幾分鐘,芮明昊就興沖沖地找了過來。“我發現五角星上共有五個角,而且這五個角大小都一樣。”“是共有五個角嗎?”我在“共”字上加了重音。見我非但沒有表揚,反而提出了反駁,他頓時來了勁兒:“怎么不是五個,你看,一、二、三、四、五。”邊說還邊數起來了。“再好好看看,別輕易下結論。”見我如此固執已見,他也沒再作什么爭辯,只是很不情愿地回到了自己的位置。那節課, 他那迷茫的眼神至今還清晰地留在我的腦海里。

      兩年后,當正式學到“角的認識”這一內容時,芮明昊跑來告訴我:“張老師,我現在才明白,五角星上其實不止有五個角,應該有十個才對,因為那里邊還有五個向外張開的鈍角呢,對嗎?”我朝他笑了笑,“或許吧。”

      轉眼又到了六年級,或許是接觸了更多有關平面圖形方面的知識,他又一次找到了我。“張老師,這回我終于明白了,科學地講,五角星上共有無數個角。因為,在它里面還有許多大于180度或360度的角,而這些角我們以前并沒有去關注過。”

      說真的,我當時只有一種強烈的感觸,那就是:為何在當初,面對一年級孩子這樣一個雖不準確、但很了不起的發現,我連肯定的勇氣都沒有。僅僅是為了捍衛數學學科準確、科學的尊嚴嗎?

      [思考]

      當數學在人們的認識中逐漸從靜態走向動態、從確定走向變化、從精確走向易謬時,數學科學的神圣光環已逐漸褪去。數學與其說像一個神壇上走下的圣人,毋寧說更象一個平易近人的凡夫俗子。數學從某種意義上講,她已不再是一成不變的真理的集合和化身,相反,她更像是一個不斷發展、不斷進化、不斷更新著的運動體。既是如此,那我們又有什么理由要求那些剛剛接觸數學的兒童,能一步到位地完成對于數學知識的精確建構?我們又有什么理由拒絕數學的模糊性和直覺性?

      “五角星共有五個角”,這對于一個一年級的孩子而言,它究竟何錯之有?換言之,就算是這一表述不夠科學,但那只是我們從成人數學的視角所作出的判斷,對于一年級的孩子,尚沒有對鈍角、周角等有更多的了解,作出這一判斷恰恰反映了他的認識水平。對他們而言,或許這才是一種真正的“準確”。如果說這是一種對孩子的遷就,那千萬別以為這樣的遷就會誤了我們的孩子。恰恰相反,孩子的數學發展本身就是一個螺旋上升的漸進過程。從模糊走向清晰、從混沌走向有序理應成為兒童數學發展的'必由之路。上述案例中孩子對于角的認識恰恰充分說明了這一點。

      其實,又何止“認識角”如此,數學教育中這樣的現象無處不在。只有當我們能真正從發展、變化的眼光來看待數學、看待數學教育、看待孩子們的數學成長,我們的數學教育也才能真正促進學生健康、持續地發展。

    趣味童年作文 篇3

      童年的回憶我認為是美好的。因為童年是彩色的,閃爍著美麗的光彩,它值得讓我們去深思熟慮,它值得讓我們去回憶,下面,是我的一個向往著美好的童年趣事:

      在一個夏日炎炎的中午,小小的我正煩惱著中午吃什么。饑腸轆轆的我有一個想第一次下廚的念頭——煎荷包蛋。

      一開始,我不懂事,先把沉重的鍋費力地搬到了爐灶上,打開了煤氣。只見鍋啪啪啪地響,嚇了我一大跳,心驚膽顫地,好像強匪來了,大聲敲門。后來知道要倒一些油,連忙往鍋里加了些油。接著,從冰箱拿出一個雞蛋來,敲了兩三下,啪一聲,蛋殼裂開了,蛋白往我身上涌來,噴到了我的身上。咦!好那個!我邊發抖邊叫。我說的那個是指蛋白軟軟滑滑的,很惡心。于是,我小心翼翼地擦,生怕再流下來。蛋白向我噴來,而蛋黃卻往下方迅速流去。我繼續做我的蛋。好了,終于,反面漸漸熟了,我輕巧地拿起鍋鏟,一翻,不好!荷包蛋被我分成了兩半,我很吃驚,被怔住了,害怕得不得了。但是,我突然想起來蛋還有另一種做法:炒碎蛋。于是我把被我翻成兩半的蛋分割成10塊、20塊反正有很多小碎塊。我興奮地學著媽媽熟悉的炒菜的姿勢炒啊炒,炒啊炒,啪啪啪,啪啪啪,鍋里的蛋的聲音也跟我跳上了舞。OK!香噴噴的炒蛋上場了!我笑盈盈地澆上了美味的醬油,接著,美滋滋地吃上了我自己第一次做的蛋。

      這次,不僅我第一次下廚,大豐收,而且這次下廚也成為了我美好的回憶。

      童年是那么地美麗,它是一盒彩色的回憶箱,一打開,就看到我童年的美好時光。這只是其中的一件趣事,我還有許多我小時侯值得回憶的事情。我一直相信一句話,那就是——童年的回憶是美好的。

    趣味童年作文 篇4

      童年像一場夢,夢里有我美好的心愿;童年像一陣風,吹響夢想的號角;童年是一個調色盤,調出五彩的生活。

      記得那是一個暑假,家里有事,我和爸爸就住在了姑姑家。

      剛去的那一個晚上,睡得正香的時候,突然聽見姑姑說:“有賊呀。”我和老爸幾乎是同時醒來,我們相互看了一眼,心里想有著同樣的想法,那就是抄家伙。

      我拿了一只拖鞋,老爸拿了一個搟面杖。我們急匆匆地趕了過去。卻發現只有姑姑拿著一根白頭發看來看去。

      “姑姑,賊在哪里啊?”我四處瞅了瞅,警惕地雙手握著拖鞋。

      “這不是--”姑姑把頭發伸到了我面前。

      “這算哪門子賊?”我奇怪地道。

      “怎么不算?”姑姑用很認真的語氣手,“他偷走了我的青春,從明天開始我要實行防老計劃。”

      這可辛苦了我們了,每天吃素,每天鍛煉五小時……

      十天過去了,十五天過去了,我們要回家里了去了,就再也不用實行姑姑的防老計劃了。

    趣味童年作文 篇5

      童年是美麗的,是可愛的。童年里發生的那些趣事就像草叢中的藍蝴蝶花一樣,一叢叢,一簇簇,散發著誘人的味道,讓人想走上前去瞧一瞧。

      記得5歲那年冬天,我和媽媽去鄉下看望奶奶。鄉下有很多小老鼠,它們個個都是肉乎乎、圓滾滾、毛茸茸的非常討我歡心。冬天非常冷,小老鼠沒有去處,只好躲在我家。因為只有我歡迎它們。媽媽和奶奶又不讓它們到坑上去,但聰明的小老鼠還是找到了好去處——媽媽價值不菲的羽絨服。它們齊心合力將那件羽絨服咬了一個大洞,全家人都躲在里面一點兒也不會冷。

      幾天后,媽媽要穿那件衣服了。我有些擔心那幾只小老鼠會被媽媽扔掉或叫大貓來吃掉。可我無論如何都找不到那件羽絨服。只聽見媽媽大叫一聲“啊——”。我聽見后急忙跑過去,媽媽已經穿上了那件羽絨服,小老鼠發現自己家出現了異狀,就都跑了出來。著實把媽媽嚇壞了。眼看著媽媽就要把大貓從籠子里抱出來了。我以迅雷不及掩耳的速度奪走小老鼠放在衣服里,并制止了媽媽的行為。“媽媽,小老鼠把你的衣服咬壞不能穿了,那你就穿我的衣服,我的衣服多得很呢!”我一邊護著衣服里的小東西,一邊鼓著嘴對媽媽說道。這件事就這么不了了之了,但在以后的日子里就成了大家每次見到我時的笑談。

      還有一件令我非常高興并記憶猶新的事,是發生在我6歲那年。那時候,我熱衷于一個人跑出去玩。在一個清爽的夏日午后,我為了能找和奶奶一起去公園玩的妹妹。我就先講故事給媽媽聽,把媽媽哄睡著了。然后我一個人悄無聲息的溜出家門,出了小區,熟門熟路地跟著人群過馬路,穿梭在人與車之間。一來到公園,我就直奔池塘,用自已的小水杯捉魚,早已忘記此行的目的是為了找奶奶和妹妹。一直玩到天擦黑,我才戀戀不舍地回到家。媽媽被我嚇得差點兒報警。看著他們緊張的樣子,我反而覺得特別有趣。這以后也成了我嘲笑媽媽的一個內容。

      我是一個貪玩、調皮的孩子,在我的童年里曾經發生過很多這樣的事,現在想起來說起來還覺得很有趣,有時自己就不由得都笑出聲來了。

      童年,真好!

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