歷年湖北宜昌中考作文真題：我的“不爭”
導語：2015年宜昌中考結束，你知道作文題目是什么嗎?要怎么寫作文呢?下面是小編為您收集整理的作文真題，希望對您有所幫助。
【真題回放】
梁啟超和陳寅恪的“爭”與“不爭”展現了他們的君子風范，在你的生活中，一定也有過這樣的“爭”與“不爭”的經歷。回想這些經歷，“爭”，或許是學習上的力爭上游，辯論中的據理力爭，賽場里的誰與爭鋒……“不爭”，或許是矛盾沖突時的.主動示弱，榮譽評比時的隨意安然，素淡日子里的快樂滿足……
請結合自己的經歷，以《我的“爭”》或《我的“不爭”》為題，寫一篇600字左右的文章。要求:①先將題目填寫在橫線上。②文中不要出現真實的地名、校名和人名。
【題目解析】
今年宜昌中考作文有兩個題目供考生自由選擇，便于考生展示才情;考題緊貼學生生活，讓考生有事可寫，有話可說;引導學生明白“爭”與“不爭”的內涵，“爭”與“不爭”，都要有風度，有氣質，有內涵，以引領學生健康成長。要寫好這篇作文需注意幾點。
一、“爭”與“不爭”，各有境界。梁啟超和陳寅恪兩人在學術分歧上唇槍舌劍，互不相讓，一定要“爭”個高低與曲直;但在工作和生活中仍相互提攜，相互尊重和信任。兩人是學術上的“死敵”，生活中的摯友。導語明確提示考生，“爭”與“不爭”適應于不同的情境:學習上、辯論中、賽場上，一定要爭先恐后，競爭會帶來活力與生機;但除此之外，在矛盾沖突面前，在榮譽面前，在生活享受上，要多一些大度，淡然，隨意。可以說，“理想”“成功”“拼搏”等這些閃光的字眼，理所當然地要成為青春歲月精彩紛呈的`主打曲。我們的生活應該積極向上，充滿活力，但“清雅恬適之樂”“清靜簡單之境”“清爽淡定之美”，也應該成為青春季節里不可或缺的旋律。
二、遵“規”守“矩”，追尋自我。中考作文一定要謹慎審題:無論是《我的“爭”》還是《我的“不爭”》都要注意以第一人稱“我”行文。而“請結合自己的經歷”的要求，暗示了選擇記敘文，尤其是敘事散文更容易揮灑自如，寫議論文似乎不大容易操作。同時，暗示“我”是故事的見證者，最好是故事中的主要人物。
三、寫清過程，突出重點。如果要寫具體的故事，就要寫清楚故事發生的過程，尤其要寫清“爭”或“不爭”的緣由，最好挑選一兩個細節來寫，以更好地突出“爭”或“不爭”所體現的意義，所表現的境界。
【參考范文】
沒有競爭，沒有拼搏，就沒有生機與活力。在青春的季節里，“鷹擊長空、百舸爭流”更應該成為主旋律。
進入初中后的第一次期中考試，500名考生同時角逐，我幸運地與第50名挨邊。然而我卻并沒有就此滿足，就像春天百花開放，要競出百花之王，傲視群芳，沒有最好，只有更好。當然，一切都要用實際行動來證明。
我每晚到家第一件事，就是迅速吃飯，然后到書房“刷題”。握起筆，翻開書，深呼吸，專心致志地做題目，沉浸在題海書香之中。身旁的臺燈散著微微的熱氣。許久，我有了一些倦意，便用手重重地拍了拍腦袋，起身沖了一杯咖啡，一口氣灌下去，使勁眨了眨眼，又重新把自己埋在書山題海中。
我心里明白，此時，依然有不少和我一樣的花季少年都沉浸在書山題海中，若是我稍稍懈怠，便會落下一大截。不學、不爭便是落后，就會失敗!
此時的窗外黑黑的，月光幽幽的，萬家燈火只剩下不多的星星點點的亮光。臺燈發出“咝咝”的聲響，一閃一閃的，光線好像暗淡了些。難道臺燈累了嗎?而此刻的'我顧不了這些，只想著爭分奪秒地抓緊做練習，對，再做最后一道題。
“別寫了，洗澡睡了吧，已經很晚了。”媽媽輕輕推開門，看著我，心疼地說。我抬頭看一眼手表，已經11點了。我站起來，伸了個懶腰，長舒了一口氣，結束了今天的“刷題”。
第二天早晨天剛剛亮，我就起床了。10分鐘刷牙洗臉完畢，我一手拿起英語書，一手抓著筆，一邊拼讀著單詞，一邊仔細地書寫。陪伴我的只有清晨柔和的陽光。
上課時，我一面認真聽著老師的講解，一面仔細思考，每每有新的發現，不管對與錯，我都爭著舉手發言。不爭，何來展示自我的機會?不爭，何來發現錯誤、完善自我的機會?
不知道誰說過，青春就是用來流汗的。我完全贊同。青春，是人生最生機勃勃的季節，而競爭，會激發出這個季節的我們的無窮活力與潛力，讓我們擁有更強的能力，更多展現自我的機會。我決心在我的初中生涯中爭出一份精彩，一份自信。
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