有關(guān)成功作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的成功作文600字7篇，歡迎大家分享。
成功作文600字 篇1
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷過很多事情，有高興的，懊惱的，傷心的…，有一件事情牢牢記在我的心中，難以忘懷。這件事就是參加校運(yùn)會(huì)的壘球比賽，這場比賽讓我品嘗到成功的滋味。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的壘球比賽對(duì)我來說并不陌生。從三年級(jí)開始，我已經(jīng)連續(xù)三年參加這項(xiàng)比賽了。前兩次雖說都進(jìn)入了前八強(qiáng)，但是都沒能拿到亮閃閃的獎(jiǎng)牌，讓我心有不甘。五年級(jí)的校運(yùn)會(huì)，我再次來到壘球賽場，很期待能闖入前三名，心情也不禁復(fù)雜起來。當(dāng)我進(jìn)入"戰(zhàn)場"時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手們又高又壯，我的心不由得揪了起來，"她們那么魁梧扔的一定很遠(yuǎn)吧，我能超越她們嗎？"我的心情也隨著對(duì)手的表現(xiàn)不停的轉(zhuǎn)換著：她們?nèi)拥挠指哂诌h(yuǎn)，我就緊張的出汗；有人扔的距離比較近，我又會(huì)稍稍松口氣。
終于輪到我了。我盡量放松，深吸一口氣，把壘球像遠(yuǎn)處拋去。可能是太緊張的緣故，第一次拋出的距離并不理想。慶幸的是，每個(gè)人都有三次機(jī)會(huì)。我穩(wěn)穩(wěn)精神，做了幾次深呼吸放松，努力回憶體育老師教我們的動(dòng)作要領(lǐng)。我拼盡全力把壘球像遠(yuǎn)方拋去。接下來就等著進(jìn)決賽的名單了。大家都在屏息等待，場地上一下安靜下來。聽到我的名字可以進(jìn)決賽了，我不禁喜出望外。在接下來的決賽中，我再接再厲，把壘球拋的更遠(yuǎn)了。
賽完回到看臺(tái)，我有些忐忑不安，不知道這次能不能拿到心儀的獎(jiǎng)牌。不知過了多久，隱隱約約聽到我的名字在獲獎(jiǎng)名單里，同學(xué)們都沖我嚷道，"豌豆，快去領(lǐng)獎(jiǎng)！"我急忙沖到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，原來我得了第三名。我美滋滋地掛上了獎(jiǎng)牌，心中充滿成功的喜悅。
成功的味道總是令人回味無窮。在走向成功的過程中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到挫折，是酸澀的滋味；為了成功，我們會(huì)付出努力和汗水，是苦苦的滋味；當(dāng)成功來臨時(shí)，我們會(huì)無比幸福，是甜甜的滋味。我喜歡這種酸酸甜甜的滋味！
成功作文600字 篇2
“初葉松，初二散，初三累死也不嫌”。我淋漓盡致地玩了一年，一上初二心中便多了一抹陰影、一種壓力、一份責(zé)任”……為了那可喜的成績，我付出了很多精力，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)不眠之夜，裝了一肚子無怯訴說的酸與苦。功夫不負(fù)有心人，我終干迎來了期中考試第四名的好成績。
“唉，你怎么學(xué)的，考得這么好吵我用點(diǎn)頭帶微笑回答了同學(xué)的問題。剛到學(xué)校，還沒進(jìn)教室，我就被同桌攔住了：“唉，劉丹，你真讓人嫉妒，你的成績跟第三名只差一分。”
我平息了久違的興奮，靜下心來思考。是的，自從上初二以后，我的成績突飛猛進(jìn)，終干停止了在中游徘徊……現(xiàn)在，奮斗開始滲透到我生活中的每一個(gè)角落。在老師眼里，我已成為名副實(shí)的好學(xué)生，經(jīng)常被夸獎(jiǎng)。，學(xué)習(xí)踏實(shí)”。上課時(shí)，問題一提出，老師便說：“請(qǐng)劉丹同學(xué)回答“…”我著在眼里，記在心里，老師對(duì)我巳處干堅(jiān)信的狀態(tài)。自信的.潮水奔流著，我激動(dòng)地回答了老師駒問題。在家長眼里，我巳是所有希望的寄托“…，在同學(xué)們眼里，我是“寵兒”。聽著同學(xué)們贊揚(yáng)的話語，望著他們不時(shí)前來討教的身影，回想著成功的喜悅，我的心里甭提多高興了……成功感染了我，我笑得無拘無束，燦爛無邪。然而，莽然回首時(shí)，我看到的卻是一串串歪歪扭扭的足跡。小心！我不能讓努力的成果在貪圖成功的享受中俏然流逝。一位名人說過：“汗水與知識(shí)成正比，知識(shí)與財(cái)富成正比。”猛聽到，一位同學(xué)小聲說：“這次好，不一定永遠(yuǎn)都好一對(duì)、期中考試雖然成功了，但成功得不夠完美，跟第一名有距離。我應(yīng)該付出更大的努力，不然可能會(huì)滑下失敗的深淵。成功中，我對(duì)自己說：梅花香自苦寒來，成功屬干奮斗者。然暫時(shí)勝利了，但干萬不可驕傲。
成功中，大家都來進(jìn)行良性競爭，那該多么令人簡興啊！
成功作文600字 篇3
每周五第二三兩節(jié)課，我們會(huì)去上社團(tuán)課。
又到了星期五，我興高采烈的來到了我們的社團(tuán)課——陶樂吧。上節(jié)課，我們已經(jīng)完成了一個(gè)可愛的圣誕老人：他頭上戴著紅色的帽子，帽子下面跑出一只賊溜溜的小眼睛，另一只眼睛躲在帽子下。它那又大又紅的鼻子鏈接著純潔無暇的白胡子，還有它的象征：紅背包和紅衣。可是，當(dāng)我看見我做的圣誕老人烤焦了，心里不由升起一股傷心的感覺：我花了多少心血才完成的，為什么會(huì)烤焦？時(shí)不時(shí)圣誕老人可愛的身體里飄出一陣陣香味，可我卻認(rèn)為這是臭味。當(dāng)我聽到老師講到：“火候沒控制好，最好的一批烤焦了，圣誕老人、圣誕樹只存活了七八個(gè)，快點(diǎn)再做一個(gè)。”傷心在不知不覺中演化成了生氣：為什么不是差的先烤，為什么不是差的火候沒控制好，為什么？我撫摸著圣誕老人，默默地對(duì)她說：“別難過，我馬上給你做一個(gè)兄弟，長得和你一模一樣！”他用跑出來的眼睛盯著我，好像在說：“真的嗎？哈哈，那七八個(gè)人的圣誕節(jié)禮物肯定很寂寞，他們是形單影只，我們是勾肩搭背！”
我已經(jīng)做過一個(gè)，經(jīng)驗(yàn)以及豐富了，上星期糾結(jié)的帽子，一會(huì)兒功夫便完成了，瞧：先做一個(gè)三角形，把里面的泥挖出來，在帽頂上黏上一個(gè)白球，再在帽檐上粘一圈白色，帽子就大功告成了。圣誕老人簡直就是幾何王國來的，頭和鼻子是圓的，胡子是三角形，身體是梯形。逐漸，圣誕老人完成了……“耶，成功了！”
那一次，我成功了！這一次成功讓我明白：一生總有困難，就像一根繩子，打了許多結(jié)，應(yīng)該一個(gè)一個(gè)打開，而不是抱怨別人給自己打結(jié)。
成功作文600字 篇4
我是個(gè)內(nèi)向的女孩，不大愛說話，也善于與別人交流。公共場合更不敢講話，班的活動(dòng)都不敢參加，怕自己搞砸了。可是，一次課堂上的經(jīng)歷讓我從此洗頭換面。 我的英語一向興趣很好，課前都會(huì)去預(yù)習(xí)，上課也能跟上老師的節(jié)奏。除此之外，我把英語單詞也背的滾瓜爛熟，每當(dāng)老師抽查都可以順便里過關(guān)。那天走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里仿佛炸開了鍋，同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑恢涝谧h論什么，整個(gè)教室都熱火朝天，我過去一打聽才知道事情的原委：原來這節(jié)課老師要每個(gè)組都要派個(gè)代表來背誦上節(jié)課學(xué)習(xí)的英語課文，沒有背出來的同學(xué)將受到懲罰，但是大多數(shù)人都沒有背過，現(xiàn)在時(shí)間也來不及了，怎么辦？同學(xué)們簡直就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然我背了，但并沒有說出來。 上課鈴聲一響，老師踏進(jìn)了教室，她用犀利的眼神掃視了一下教室，開門見山的說：現(xiàn)在每組派個(gè)代表背一下昨天學(xué)的那篇課文，話音剛落，全班鴉雀無聲，連根針掉在地上都能聽見，此時(shí)我的心加速跳動(dòng)，因?yàn)闆]有主動(dòng)背的話，老師必定會(huì)抽查，后果可想而知。 我的心似乎跳到嗓子眼，與其這樣，還不如救同學(xué)水深火熱之中，我?guī)?/p>
乎背的熟透了，但心里還是不停的打鼓，不知奧該不該主動(dòng)站起來，臉上也因此更紅。 最后，我勇敢的舉起了手，在教室里流利的背著這篇課文，背完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓掌，老師也因此露出了笑容，我心里也仿佛樂開了花。 通過這次經(jīng)歷，我開朗了很多。其實(shí)每個(gè)人都有自己的有點(diǎn)，只要取長補(bǔ)短，好好展現(xiàn)自己的又是，就一定能光彩照人。同時(shí)也要懂得把握時(shí)機(jī)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候展現(xiàn)自己才能成功。
成功作文600字 篇5
那一次我終于可以自豪地大喊：“我終于成功了！”
由于我參加了校隊(duì)的選拔和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)的時(shí)間少得可憐，除了做作業(yè)的時(shí)間就沒有其他的學(xué)習(xí)時(shí)間了，有時(shí)候甚至連做作業(yè)的時(shí)間都沒有。我的成績也一落千丈，久而久之老師和父母的意見也越來越大。有一次上課時(shí)數(shù)學(xué)老師對(duì)我說：“你要是再不及格，就別去校隊(duì)了！”我當(dāng)然不想離開校隊(duì)，便和老師做了約定，若我再不及格我就不去校隊(duì)，但要是我及格了老師就不再過問。
從那以后我課后的時(shí)間，不是訓(xùn)練就是學(xué)習(xí)。我買了一大堆練習(xí)，做了一遍又一遍。經(jīng)常下課后去找學(xué)霸借筆記抄，抄完以后自己細(xì)細(xì)地閱讀、思考。我也常常向?qū)W霸請(qǐng)教一些問題。慢慢的基礎(chǔ)題我已經(jīng)能應(yīng)付自如了。但我學(xué)習(xí)的心就像一支離弦的箭，一旦發(fā)出就收不回來了。我開始挑戰(zhàn)培優(yōu)題和模擬考題，但底子薄弱的我，常常抓破了頭也想不出答案。去向?qū)W霸和父母請(qǐng)教，沒想到他們也不是很會(huì)，沒辦法只好自己摸索了。
我常常在吃飯的時(shí)候，訓(xùn)練的時(shí)候，睡覺的時(shí)候想著題目。常常睡不著覺，吃不下飯。有一次訓(xùn)練的時(shí)候，腦子里想著題目，沒有看路的我一頭撞上了墻，把隊(duì)友們逗得哈哈大笑。這時(shí)我想到了答案也笑了，他們看我也笑了，笑得更歡了。
期末考試終于來了，我早就迫不及待了。在考試前一天，我拿著筆記和試卷瘋狂地復(fù)習(xí)，那時(shí)我完全忘記了疲憊。第二天我打起十二分的精神，認(rèn)認(rèn)真真地做題，做完又仔仔細(xì)細(xì)地檢查。
到了發(fā)成績單的那一天，我竟然考了112分，可把我高興壞了。我無比激動(dòng)與自豪地說：“我終于成功了！”
成功作文600字 篇6
五月十七日，蒙蒙的雨霧中我們一行五十多人的學(xué)生，開始了世博之旅。
一個(gè)多小時(shí)后，我們來到世博二十號(hào)大門。例行排隊(duì)，檢查，終于進(jìn)了盼望已久的世博園。真是好氣派，展現(xiàn)在我們視野里的是一幅氣勢恢宏，造型各異異國風(fēng)情的大建筑。我們都成了進(jìn)大觀園的劉佬佬。
導(dǎo)游在車上向我們簡介后，下車沒多久便不知去向消失在茫茫人海之中。這也難怪她，天天在世博園里帶班，玩膩了。大家雖分了組卻依然你等我，我等你，“集體主義觀念”特別濃，慢慢前行，停停等等。
非洲館最近，我們?cè)诶锩媾呐恼掌D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，再一路去歐洲館，荷蘭館、意大利館排隊(duì)等待，慢慢參觀。
我們似乎對(duì)黑非洲特別有感情。
不須排隊(duì)，但不能久留。
寶貴的時(shí)間在悄悄流逝，我們卻依然東張西望。當(dāng)我們?nèi)水?dāng)機(jī)立斷乘上世博大巴到達(dá)亞州區(qū)時(shí)，己經(jīng)中午時(shí)分。幸虧自帶點(diǎn)心，有人沒帶只好先收緊褲帶找為數(shù)不多的就餐點(diǎn)，再伸長脖子等著一把明晃晃的世博大刀宰上來。
這時(shí)，大家后悔“來遲了”，這里是世博中心，精華所在，但各大熱門館人滿為患，沒大段時(shí)間排隊(duì)參觀。
少走路，多乘車，看熱門，打時(shí)間差
我等三人決定渡江到浦西，那里有世博主題館，航空館等，我們化了一個(gè)多小時(shí)，參觀了現(xiàn)代通訊館。
浦江彩虹
時(shí)間催人，馬上返回浦東。逛了一個(gè)大圈子后返回始發(fā)地。
我們覺得，這是一次并不成功的世博之旅。正確的做法是一開始便應(yīng)直奔主題到亞洲區(qū)，把幾個(gè)熱門館看一看，下午回來時(shí)再“趁手牽羊”。而我們卻把寶貴的時(shí)間化在不須排隊(duì)的館里，再磨磨蹭蹭。
大巴隨時(shí)可以乘，很方便。下次再看世博就知道個(gè)中竅門，少走路，多乘車，看熱門，打時(shí)間差。
成功作文600字 篇7
看了今年的春節(jié)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，相信你會(huì)和我一樣對(duì)魔術(shù)充滿了興趣。今天，我就嘗試了一把變魔術(shù)，而且還學(xué)會(huì)了魔術(shù)明星劉謙的拿手好戲——橡皮筋穿透魔術(shù)呢！怎么樣？厲害吧？讓我來給你講講我是怎么成功的吧！
今天一聽說老師要教我們變魔術(shù)，我就來了興致——我多想知道魔術(shù)中的奧秘呀。于是，老師講的每一步我都認(rèn)真聽：從左手兩根手指套上橡皮筋開始，到右手的橡皮筋不知不覺的從左手的橡皮筋中穿過……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的每一個(gè)動(dòng)作，牢牢地記住老師講的每一個(gè)要點(diǎn)，恨不得自己馬上就變成魔術(shù)大師！
終于，老師讓我們自己練習(xí)了。我學(xué)著老師的樣子，把一根橡皮筋套在左手的食指上，剛要拉開，它就“嘣”的一下飛走了！看起來它也欺負(fù)我這個(gè)新手呢！我想，要變好魔術(shù)可不能慌張，于是，我靜下心來，小心翼翼地實(shí)踐著魔術(shù)的每一個(gè)步驟。第一步：把橡皮筋套在左手的大拇指和食指上，撐開。另一根橡皮筋套在右手的大拇指和食指上，第二步：把右手食指上橡皮筋穿入左手的橡皮筋中，拉一拉，拉不開……現(xiàn)在，開始最關(guān)鍵的第三步了，本來，老師說的是伸出右手的中指夾住右手食指和拇指套的那根橡皮筋，再把右手食指快速從橡皮筋中掏出，穿入右手大拇指套著的橡皮筋里，再一拉，兩個(gè)橡皮筋就分開了。我剛把食指掏出，正準(zhǔn)備“見證奇跡”，橡皮突然就又崩飛了！可真把我氣死了！沒辦法，我只好重新來。這一次，我既記住動(dòng)作要點(diǎn)，又提醒自己不要著急……可是，成功遠(yuǎn)沒有想得那么容易，橡皮總是像個(gè)調(diào)皮的孩子不聽我的指揮，不是飛跑，就是沒有捏牢。這時(shí)，老師鼓勵(lì)我們說：“失敗是成功之母”嘛。我一想，也是呀，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我又重新打起精神，開始練習(xí)起來了。終于，在經(jīng)過了N遍的練習(xí)之后，我終于將橡皮筋成功地穿過！哈哈！我也可以大聲的說：“現(xiàn)在，就是見證奇跡的時(shí)刻！”
歐耶！我成功嘍！
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