【實用】小學自信作文三篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學自信作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學自信作文 篇1
時光匆匆,我已經是一名五年級的學生了，在這幾年的學校生活中、有悲、有冤、有愛...... 四年前，因為我原來腿有點疾病，同學們都嘲笑我，歧視我，老師卻置不理，當因為這件事，我跟同學打架時，老師總是責備我，批評我甚至打我罵我，認為我是一名非常壞的學生，當我數學作業出現錯誤時，老師會不擇手段的掐我，踹我，發瘋時的打我，我就像是她的出氣筒。在她眼里,我就是一名無可就藥的學生，永遠也不會有進不的學生，我也對學習失去了信心和興趣，我成了一名，名副其實的雙差生。 自從，上五年級數學老師轉走了，楊作偉老師接過我們這個班的'數學課，我對數學也產生了學習興趣。那是我們這位數學老師，不但課講的好，而且對我們非常有耐心，善于發現我們的優點，并且鼓勵我們，他從不歧視我們這些差生。在他眼里即使是最壞的學生，也有很多優點，也有可取之處。即使是一塊石頭在他眼里也有閃光的一面。這位老師是我永遠也忘不了的老師，我在他身上發現了真誠、善良、寬容、博愛......
只可惜，楊老師只教我半年、爸爸媽媽就帶我手術了，整整休息半年。
幸運的是，當我重復校園時，我又遇到現在的李艷茹老師，她五年一班的班主任是教語文的、我原來語文成績也不太好，自從進了這個班很快的我對語文也產生了學習興趣，從我們語文老師身上感到了像母親一樣的情懷，她從不歧視我，而且還關心我、愛護我，并且經常叮囑同學不要和我打鬧，告訴我們同學之間要團結友愛。班級集體的溫暖，同學的友愛。老師的關懷，使我整個人都換然一新了。我現在想長大以后也成為一名像李艷茹和楊作偉那樣的老師，因為我在他們身上體驗到真誠、善良、寬容、博愛......
正因為我遇到兩位具有高尚人格的老師，遇到團結友愛的同學，才讓我揚起自信的風帆，在這個校園里，定會讓我放飛夢想。
小學自信作文 篇2
自信是什么？詞典上說：“自信就是相信自己。”老師說：“自信是成功的條件。”我認為：“自信能給人帶來意想不到的驚喜。”
自信，給了我巨大的成功。記得那是升學考試的前一天，各科老師在上課的時候都說了考試的注意事項，叫我們一定要自信，只有自信才可能取得好成績。還要冷靜，不冷靜怎么能做好題目呢？可是，我怎么才能自信和冷靜呢？進入考場后的我，肯定會緊張得把自信和冷靜扔在一邊。我終于想到了一個好辦法，放學后回到家里，我心里默念著：“我一定會的……”第二天，決定我命運的一刻快要到了。我邊走邊想著笑話。果然，我輕松了很多。由于前一天念了一百遍“我一定會”，這時我的自信心倍增。
“叮零零”第一場考試開始了，老師把試卷發下來，我一看試卷，還比較容易，便從容地答完試卷，仔細檢查了三遍試卷，鈴聲再次響起，我交卷了。后面的兩場考試亦是如此。
到了領畢業證的時候，我最后一次來到學校，老師告訴我，我這回考的很好，闖進了全縣前十名。我高興得又蹦又跳。
這是我自信的結果。這樣看來，自信真的能給人帶來驚喜啊！以后，我做任何事情都要有自信心。就讓自信陪伴我走向高中，走向大學，走向未來的事業！也讓自信給我帶來快樂，帶來希望，帶來夢想！
小學自信作文 篇3
望完片子《現形的翅膀》，我被深深地震撼了。一個個答號不禁得繚繞在我的口頭如果我是這位斷了胳膊的母孩，點對如斯殘暴的事名，我能用稚嫩的肩膀讓自彼找歸自負嗎？不，我不能！我不可能像她那樣果勢順變，踴躍而頑強，由于我不這個才能。
如果我是她，能不須要他人的照料，自人掃地嗎？如果我是她，我會用堅強的毅力，始終靠足生涯嗎？這樣的事，我想都不敢想。更何況去作呢？我沒有那份自信念。如果我是她，能為了學習，斷著胳膊往上學嗎？對我去說，這將是一件多么沒體面的事呀。不！我寧肯暗自降淚，禱告上地的惻隱，因為我沒有那個膽質和毅力。
我這才發明大家是如許脆弱從私浸在蜜缸面的爾這才實正感到到父母這份濃重的愛。我不禁為在艱苦眼前只想到本人而愧疚！她替了助母疏醫病不瞅別人的棄啼，破志要考上醫教院。直到此時，我才清楚了這句話的含意，“假如一集體連孝順父母回報養育之仇皆干不到，誰會信任她是個“己”呢？又有誰樂意跟他擊接講呢？”跟她比，我的差距切實是太大了。我應當向這位斷臂的剛強父孩學習。
“每一次都在彷徨孤獨中堅強，每一次就算很蒙傷也不閃淚光……”歌聲中，我匆匆昂伏了頭，將眼光投向了高遙的藍天。
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