關(guān)于讀書作文600字匯編九篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的讀書作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文600字 篇1
讀書，正是人們豐富多彩的生活中的一部分，人們從書中可以感受到快樂(lè)，感受到生活，感受到人生。培根說(shuō)過(guò)“讀書可以使人心曠神怡，博采知識(shí)，增長(zhǎng)能力。”一談到讀書，我的話就多了！
我自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。我在三歲時(shí)會(huì)認(rèn)“天、地、日、月、山、水、土、木”而在九歲開始自己讀“話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分……”的《三國(guó)演義》。
上四年級(jí)時(shí)，我開始喜歡成語(yǔ)故事，像《掩耳盜鈴》《驚弓之鳥》《東施效顰》。成語(yǔ)故事讓我懂得了許多道理；我不會(huì)像那個(gè)盜鈴人，捂著自己的耳朵就想把鈴盜走；我也不會(huì)向東施那樣，學(xué)別人的。我會(huì)像《驚弓之鳥》中的打獵得人，仔細(xì)觀察身邊的每件事物。當(dāng)我不高興的時(shí)候，我就會(huì)拿出成語(yǔ)故事，津津有味地看起來(lái)，這樣，我的煩惱就會(huì)煙消云散的，心情有如雨過(guò)天晴。
我在十歲時(shí)，讀過(guò)《愛(ài)的故事》這本書中的故事令我感動(dòng)，無(wú)論主人公恩里科，他的同學(xué)卡羅納，還有卡洛菲，都有著純潔的心靈。他們時(shí)刻用愛(ài)互相支持、鼓勵(lì)。那些親情，友情，甚至是素不相識(shí)的陌生人之間相互關(guān)愛(ài)的故事。
你會(huì)讀書，而任何動(dòng)物都不會(huì)，不管多么訓(xùn)練有素的動(dòng)物也不會(huì)讀，只有人會(huì)讀。每逢讀書時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中，傾聽另一個(gè)人的心聲。
一本你喜歡的書就是一位朋友，是一處你隨時(shí)樂(lè)意去就去的熟地方。從某中意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人用同一種方法去讀同一本書。
讀書，給我?guī)?lái)了無(wú)可比擬的樂(lè)趣。讀書好，多讀書，讀好書，冰心奶奶的話一直鞭策著我不斷前進(jìn)。
讀書作文600字 篇2
讀書，是一種學(xué)習(xí)，也是一種生活。捧起書，墨香滋養(yǎng)起大寫的人；翻開書，閱讀真善美；品讀書，美妙驚奇包羅萬(wàn)象。
孩提時(shí)，我就和書結(jié)下了不解之緣。奶奶說(shuō)我小時(shí)候抓起繪本，居然能安安靜靜的“看”上一半個(gè)小時(shí)呢！
上幼兒園時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)，書中有好多人等著和我交朋友！我有點(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買來(lái)的《白雪公主》，這是我的第一本課外書！坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著讀著，覺(jué)得還真有點(diǎn)意思。從那以后，我真的喜歡上了讀書，書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
上小學(xué)后，漫游書海，我嘗到了更多的甜，結(jié)識(shí)了更多的“人”，跟隨他們的腳步也去了很多地方。我真真切切的體會(huì)到他們的悲歡離合。讀安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；讀《狼牙山五壯士》時(shí)，我為他們的壯舉流過(guò)淚；讀《三國(guó)演義》，我被諸葛亮運(yùn)籌帷幄，決勝千里的計(jì)謀所折服；讀《魯賓遜漂流記》，我仿佛跟著他在海上航行，見(jiàn)證他在孤島上努力生活，不向困難低頭……我深深地沉迷于書中，不局限讀名著名家經(jīng)典，還看一些漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的。
雖然我沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但我感受到了長(zhǎng)城的雄偉；雖然我沒(méi)有去過(guò)海邊，但讀書能讓我領(lǐng)略大海的浩瀚；雖然我沒(méi)有去過(guò)黃山，但我從課文中見(jiàn)識(shí)了天都峰的高、陡。閱讀，讓我嘗到了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣！讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。
讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。讀書給了我自信，讀書給了我歡樂(lè)，讀書更給了我力量。讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好的畫面前停留，就像在欣賞春天的嫩枝一樣。我愛(ài)讀書，就這樣一直讀下去！
同學(xué)們，讀書吧！書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯！我想說(shuō)——讀書的感覺(jué)真好！
讀書作文600字 篇3
“呼——”一陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而過(guò)，在墻角挨訓(xùn)的我不由地一陣哆嗦。盡管如此，我的心里還是感慨萬(wàn)千，樂(lè)在其中呦——
我捧著新買的《簡(jiǎn)愛(ài)》在宿舍里大搖大擺地走著，迎來(lái)了室友羨慕的目光和贊嘆的話語(yǔ)，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，“啪！”生活老師手一伸，無(wú)情地將燈熄了。
我千萬(wàn)個(gè)不情愿地躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，故事的情節(jié)像磁鐵一樣緊緊吸引住我的心。我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，詭異的笑容掛在嘴角。
我悄悄地探出頭，見(jiàn)宿舍已一片沉寂，便以訊雷不及掩耳之勢(shì)拱起腰，把厚厚的被裹在身上，打開手電準(zhǔn)備“挑夜燈”。
這個(gè)餿主意不知是哪位高人所創(chuàng)，可苦壞了我：累得腰酸背痛，裹得我滿頭大汗不說(shuō)，更恐怖的是心理上的折磨：可以毫不夸張的說(shuō)，哪怕是風(fēng)吹草動(dòng)就使得我心驚膽戰(zhàn)，不得不立即熄燈，假裝熟睡，帶到風(fēng)平浪靜，再探出頭，接著看。
可這本名著扣住了我的心弦，情節(jié)變化多端，內(nèi)容豐富多彩，我哪舍得放下：主人公身份凄慘，一波三折，我眼前似乎浮現(xiàn)出她瘦小的身影，異樣的'東西流入嘴角；當(dāng)她不懈奮斗，獲得美滿生活時(shí)，我在心里默默地為她祝福……時(shí)間不存在了。
當(dāng)我滿懷憧憬正要翻開另一幅畫時(shí)，“吱啦”的開門聲讓我萬(wàn)不得已熄了燈。她又會(huì)怎么樣呢？好奇心像千萬(wàn)條小蟲子在我身上爬呀爬的，我再也忍不住了，弓起身子一開燈，悶得我滿頭大汗的被子被人冷不丁一掀，我愣住了。用顫抖的手一照，媽呀，是偷偷潛入候我多時(shí)的生活老師！她滿面春風(fēng)得意，繼而厲聲一吼，我只得乖乖出去——出現(xiàn)了開頭的一幕。
刺骨的寒風(fēng)再次包裹著我，打斷了我的思緒。伴隨這“美好”的時(shí)刻，我祈禱老師還我的書，真想大聲呼喚：“放手給我讀書的空間！”……
讀書作文600字 篇4
“書中自有黃金屋”這句話真的沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，書是我們的好伙伴，沒(méi)有它，我們的童年將會(huì)變得暗淡無(wú)光，就像失去了艷麗紅光的燈籠。
我非常喜歡讀書，我的生活不能沒(méi)有書，我已經(jīng)有很多書了，我的家人也都鼓勵(lì)我，支持我看書。我最喜歡的一本書是《外國(guó)童話故事》聽了這個(gè)書名，大家一定都想看看吧，因?yàn)檫@是一本外國(guó)的童話故事。其中《小姑娘斗女巫》這篇故事里有一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，她憑著自己的智慧和勇氣一起和稻草人、鐵皮人、獅子一起打敗了邪惡的女巫。《駝背、魔鬼和國(guó)王》這篇故事里有一個(gè)聰明的駝背鞋匠、還有一個(gè)貪婪的國(guó)王，魔鬼有很多寶物，國(guó)王讓駝背一一偷來(lái)，因?yàn)閲?guó)王要得到一切。駝背想了一個(gè)妙計(jì)，讓魔鬼和國(guó)王進(jìn)了棺材。駝背當(dāng)了國(guó)王，比以前的國(guó)王都要聰明、仁慈。《兩個(gè)螺夫的遭遇》這篇故事講了有一個(gè)螺夫信上帝，一個(gè)信魔鬼，但是那個(gè)信魔鬼的螺夫最終被魔鬼送到了地獄。
我看書也很入迷，每天都要看一個(gè)小時(shí)的書。有一次，媽媽帶我去書店，我一下子就被一本叫《查里九世》的書給迷住了，里面有四個(gè)小伙伴的探險(xiǎn)故事，查里是一只狗，是他們的老大，你們肯定會(huì)想一只狗怎么能當(dāng)老大呢？因?yàn)檫@只狗會(huì)說(shuō)話，而且機(jī)智、聰明。它是靠多多的爺爺（多多是四個(gè)小伙伴中的其中一員）發(fā)明的領(lǐng)結(jié)變聲器說(shuō)話的，還會(huì)模仿人說(shuō)話，厲害吧！他們的冒險(xiǎn)路上有害怕的，也有驚險(xiǎn)的，但是他們都從不退縮，互相鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)思考，闖過(guò)了許許多多的難關(guān)，解開了聞所未有的謎底，闖遍了天下。這本書使我明白了很多道理。一連就看了2個(gè)多小時(shí)，媽媽一直催我走，我只好戀戀不舍地放下了書離開了圖書館。
讀書是一件非常有趣的事情，希望我們每個(gè)小朋友都喜歡讀書，愛(ài)上讀書，讓我們的童年變得更加光彩、有趣。
讀書作文600字 篇5
又是一個(gè)炎熱的中午，火浪滾滾，鋪天蓋地。隨著日頭的繼續(xù)上升，連眼前的景物都被汗水模糊，空氣里游蕩的灰塵也要被那汗水撕碎。我疾步走在回家的路上，似是一個(gè)艱苦的跋涉者，只盼前方能有片刻的微涼。
“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。”一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，漸漸從模糊變成清晰。我一怔，不知是誰(shuí)如此好興致，竟在如此難熬的烈日下吟詩(shī)，且詩(shī)的內(nèi)容與現(xiàn)在的環(huán)境如此不同。難道這也算是“大千世界，無(wú)奇不有”的表現(xiàn)之一嗎？
我回頭一望，卻看見(jiàn)了一個(gè)騎著電動(dòng)車的中年人，載著一個(gè)中學(xué)生，似乎是他的兒子。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。”背詩(shī)的卻是那個(gè)中年人，他的眼睛要看著前面的路，卻仍不時(shí)地回望孩子一眼，嘴上亦是不停，說(shuō)：“后四句是這些吧？你看我還記得呢！”話語(yǔ)中好像有一些自豪，但更多的或許是對(duì)孩子的激勵(lì)。
此后每日回家，我都能聽到這“司機(jī)”與“乘客”的讀書聲。有時(shí)是孩子背，有時(shí)是大人說(shuō)，也有時(shí)，是兩人的合聲匯聚。他們從《送杜少府之任蜀州》背到《孫權(quán)勸學(xué)》，背到《木蘭詩(shī)》……
我想他們一定是對(duì)父子，因?yàn)槲蚁嘈牛粋�(gè)大人，倘若不去刻意重溫這些詩(shī)詞、這些文言文，是不可能在記憶飄過(guò)這么多年以后，還能將它們牢牢記住。而如果不是一位父親，誰(shuí)又肯再去把這些東西記住呢？
讀書聲的確很美，它能與風(fēng)聲雨聲相融，能為詩(shī)意醉意助興。然而詩(shī)意是脆弱的，它可以被一場(chǎng)大雪毀于一瞬，而此時(shí)的讀書聲卻格外充實(shí)。也許正是有這與兒子同呼吸共脈搏的父愛(ài)的加入，才使這成為天下最美讀書聲。
讀書作文600字 篇6
常言道：“讀書好，愛(ài)讀書，讀好書。”
我愛(ài)讀書，因?yàn)槲艺J(rèn)為：讀書，是要講究的，不像某些人讀書時(shí)走馬觀花，只注意那些精彩的片段。讀書的過(guò)程，是審美的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)全神貫注，不受環(huán)境的任何影響。書讀人，會(huì)越讀越死；只有人讀書，才會(huì)越讀越活。
在生活中，書的用途成千上萬(wàn)：移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感。做這些事都需要書
讀書不僅是一種享受，還是一種快樂(lè)。我們積累的知識(shí)也是需要新陳代謝的，每當(dāng)我看完一本書時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在腦海中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)。
“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”
讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分，品得深，品得真。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界。
讀不同的書就有不同的感受。比如:讀《中華上下五千年》，讓我了解了中國(guó)悠久的歷史；讀了《假如給我三天光明》，讓我感受到了海倫．凱勒驚人的毅力，那不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我；讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
書，不僅是我最好老師，也是我最好的伙伴。讀書是我快樂(lè)，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)！
讀書作文600字 篇7
我呀，是個(gè)小書迷，不管是厚是薄的，是名著不是名著，我都愛(ài)看。因?yàn)椋瑫梢蕴找蔽覀兊那椴佟Ｄ且惶欤以谛氯A書店里尋找自己喜愛(ài)的書。走著走著，我發(fā)現(xiàn)有些好書都藏在角落里，鮮為人知。于是，我又開始了尋找。咦，這本《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營(yíng)》以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)，正好符合我的口味。我歡快地走向服務(wù)臺(tái)買書。哎呀，沒(méi)帶夠錢。我放下書，灰溜溜的回家了。第二天，我直奔角落。令我驚訝的是，一本書都沒(méi)了，我失落的離開了。春節(jié)臨近，我們和大爺爺一家一起吃年夜飯。大姨送給我的新年禮物是一套書。我不經(jīng)意的翻了幾本，突然一個(gè)熟悉的字眼映入眼簾，《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營(yíng)》也居然在其中。我興奮地大叫起來(lái)。回到家，我迫不及待地拿出書來(lái)看。“咦，竟然里面還有插圖！”我更加興奮了。一道題一個(gè)圖解一個(gè)解題思路和方法。“數(shù)學(xué)家泰格竟然在1月1日說(shuō)昨天他121歲，今天122歲，明年的今天124歲。”因?yàn)樗脑捄苌願(yuàn)W，所以我不斷思考著、品味著。“哦，原來(lái)他的生日是在12月31日。昨天是他的生日，那么昨天還不算122歲，今天才算。可是124歲是怎么一回事呢？”我又思考起來(lái)。“哦，原來(lái)他是在明年按那一天123歲，而過(guò)了那一天他就可以用虛歲124歲作為他的歲數(shù)了！”我為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮……我想通了。之后又接著看下去。“啊，里面竟然還有著一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)概念與相應(yīng)的練習(xí)題！”我驚呼起來(lái)，激動(dòng)起來(lái)。接下來(lái)，我依舊不斷地看著一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。有了圖片，我的興趣越來(lái)越足。就這樣，不知不覺(jué)天已經(jīng)蒙蒙亮了。這時(shí)的我才剛剛有點(diǎn)困意。但是，我依舊很高興，為什么呢？因?yàn)檫@本書讓我有所收獲，讓我感到不僅僅使我沉浸在喜悅之中，而且讓我感到數(shù)學(xué)不僅僅是一個(gè)個(gè)枯燥乏味的數(shù)字，而是像一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人與我們?cè)诨?dòng)。這，就是我對(duì)這本書新的認(rèn)識(shí)與看法。讀好書，好讀書，讀書好。來(lái)吧朋友！去找一本好書，陶醉在書里面吧。
讀書作文600字 篇8
我離不開書，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開天空一樣，他已是我的良師益友，成為我生命中的一部分。
我一直在讀書。
小時(shí)候，我讀書是為了書中那曲折離奇的故事情節(jié)，因?yàn)樗偸橇钗乙粫?huì)兒開懷大笑，一會(huì)兒淚流滿面，一會(huì)兒憤恨不已，一會(huì)兒愁眉苦臉。所以，我愛(ài)上了讀書，愛(ài)上了紙張磨搓手指時(shí)那種奇妙的感覺(jué)，愛(ài)上了這指尖撥動(dòng)出的奇妙世界。
小學(xué)時(shí)，我讀唐詩(shī)宋詞，在指間的世界里，我看到蘇軾大唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍；我看到李清照“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李作文白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，好比干一瓶老酒，令我回味無(wú)窮。
初中時(shí)，我愛(ài)讀四大名著。讀《水滸傳》時(shí)，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻，水泊的煙波浩渺，水面上有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無(wú)路、狼狽逃竄的情景。讀《三國(guó)演義》時(shí)，似乎看見(jiàn)常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂坡，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見(jiàn)張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬(wàn)師。這種用文字描繪出來(lái)的氣勢(shì)，讓我更愛(ài)讀書。
我愛(ài)閱讀，不僅僅因?yàn)樗o予了我豐富的知識(shí)，開闊了我的視野，增強(qiáng)了我的想象力，更是因?yàn)椋探o我做人的道理，從而一步步完善我的人格，它總是讓我置身于快樂(lè)的花園，讓我得到快樂(lè)。
同學(xué)們，閱讀也是悅讀，讓我們一起愉悅地讀吧！不為別的，只為快樂(lè)。
讀書作文600字 篇9
高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞說(shuō)：書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品;我說(shuō)：書是人類生活的必需品。，小時(shí)候，我就很喜歡看書，我喜歡書中優(yōu)美的語(yǔ)句，喜歡書中逼真的圖畫。我喜歡書中的一切，所以常常沉迷于書中，無(wú)法自拔。
記得上幼兒園時(shí)的一個(gè)周末，吃過(guò)晚飯，我津津有味地讀著《水滸傳》(小人書)正看到林沖誤入白虎堂，就被媽媽打斷了：“陳石，你究竟要到什么時(shí)候才肯睡覺(jué)，已經(jīng)9：30!”一聽這河?xùn)|獅吼，我趕忙把書放好，風(fēng)風(fēng)火火地溜上床，關(guān)燈躺下。大概是我有改過(guò)的意思吧，媽媽沒(méi)再啰嗦就回房了。我雖然已經(jīng)關(guān)燈躺下，但腦海仍然惦記著林沖的遭遇：他能脫險(xiǎn)嗎?我在床上輾轉(zhuǎn)不安，睡意全無(wú)，于是便輕手輕腳地來(lái)到客廳，再次打開了《水滸傳》。
啊!終于與你相見(jiàn)!我急忙打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪的讀著。呵!武松終于擒住方臘了，太好了!我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味……書終于讀完了，我躡手躡腳地把書放回原位。這時(shí)，一股困意襲來(lái)，我拖著疲憊的身體上了床。但這種讀書的感覺(jué)真是享受啊!
我漸漸長(zhǎng)大，需要更多的知識(shí)充實(shí)我的大腦。我開始看《雪豹悲歌》、《狼王夢(mèng)》等小說(shuō)，領(lǐng)略了動(dòng)物世界的真情;我又開始看《秋雨散文》、《西湖民間故事》等有深度的書，增長(zhǎng)了我的知識(shí);現(xiàn)在，我開始看四大名著。書是一扇窗，為我打開一個(gè)全新的世界。
陳壽說(shuō)：一日無(wú)書，百事荒蕪;冰心說(shuō)：讀書好，好讀書，讀好書;我說(shuō)：知識(shí)令我成長(zhǎng)，讀書伴我成長(zhǎng)。
【關(guān)于讀書作文600字匯編九篇】相關(guān)文章：
關(guān)于讀書的名言名句匯編02-26
關(guān)于讀書作文300字匯編9篇03-22
關(guān)于讀書作文600字匯編6篇03-19
關(guān)于我的讀書作文匯編7篇03-19
關(guān)于讀書作文600字匯編八篇03-15
關(guān)于讀書作文600字匯編5篇03-14
關(guān)于為什么讀書作文匯編五篇03-12