【精華】體驗(yàn)成功作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的體驗(yàn)成功作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體驗(yàn)成功作文 篇1
一石激起千層浪！新課標(biāo)把整個(gè)七年級(jí)帶到了一個(gè)廣袤神秘的草原，面對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教材，我想每個(gè)教師都曾有過(guò)這樣一種想法：“新課改的課到底該怎么上？”
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我個(gè)人總結(jié)了一種“我體驗(yàn)我參與我成功”課堂教學(xué)模式�，F(xiàn)介紹給大家，謹(jǐn)以交流。
一、課前自主學(xué)習(xí)
新課程倡導(dǎo)自主合作、探究的學(xué)習(xí)方式，但要實(shí)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)方式，最根本的是落實(shí)好自主學(xué)習(xí)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因?yàn)橹挥性诔浞肿灾鲗W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，合作學(xué)習(xí)才有意義；同時(shí)，自主學(xué)習(xí)也是探究學(xué)習(xí)的前提。
課前自主學(xué)習(xí)是學(xué)生對(duì)文本初步自我體驗(yàn)、自我領(lǐng)悟、自我掌握的過(guò)程，是課堂教學(xué)、合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。為了使課前自主學(xué)習(xí)，不流于形式，我根據(jù)課的內(nèi)容，設(shè)定了“課前預(yù)習(xí)提綱” ，其中包括自主學(xué)習(xí)方法和自我評(píng)測(cè)兩個(gè)部分。讓學(xué)生在自學(xué)中不但“有法可依”，還能將自己學(xué)到的知識(shí)技能一展用武之地，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的收獲與樂(lè)趣。
為使學(xué)生在操作過(guò)程中能有自我體驗(yàn)，更好地完成自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，又避免和其他環(huán)節(jié)之間脫節(jié)。在課前自習(xí)的自我評(píng)測(cè)環(huán)節(jié)，我作了如下版塊設(shè)計(jì)：
�、蔽殷w驗(yàn)
在這個(gè)版塊中，主要以字詞為主，加以一些學(xué)生通過(guò)閱讀就能夠完成的問(wèn)題，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生有一種自我成就感。
�、参覅⑴c
這個(gè)版塊中，我設(shè)計(jì)了一些有關(guān)課文內(nèi)容理解與文章整體感知的問(wèn)題。主要的目的就是為課堂討論作好準(zhǔn)備，緊湊課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。除此之外我還設(shè)計(jì)了“我的疑問(wèn)”和“挑戰(zhàn)我的你”兩個(gè)內(nèi)容。“我的疑問(wèn)”在于培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的興趣，通過(guò)“挑戰(zhàn)我的你”這個(gè)環(huán)節(jié)促進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí)。以此創(chuàng)設(shè)更好的課堂教學(xué)情境。
二、合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)
在課前自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，導(dǎo)入內(nèi)容后，馬上就課前自習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小組合作交流，對(duì)一些基礎(chǔ)問(wèn)題進(jìn)行指正、交流、再鞏固，對(duì)于參與性的問(wèn)題組內(nèi)達(dá)成共識(shí)（允許學(xué)生保留個(gè)人意見(jiàn)）。
班級(jí)共同探討交流階段
這一階段要求各小組針對(duì)問(wèn)題陳述自己的觀點(diǎn)，展開(kāi)班級(jí)討論，教師適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，以激發(fā)學(xué)生的參與熱情。并促使學(xué)生達(dá)成一致見(jiàn)解（至少是大多數(shù)）。
個(gè)人問(wèn)題研討階段
在本環(huán)節(jié)中要求學(xué)生提出“我的疑問(wèn)”和“挑戰(zhàn)我的你”中的問(wèn)題，可以在課堂進(jìn)行分組討論，也可以分組布置，課后進(jìn)行討論（根據(jù)課堂時(shí)間確定）。教師對(duì)于討論情況進(jìn)行指導(dǎo)，并要求接受任務(wù)小組給予提出問(wèn)題同學(xué)明確的答復(fù)。
三、探究拓展環(huán)節(jié)——我成功
本環(huán)節(jié)根據(jù)各課內(nèi)容的具體情況設(shè)置不同的拓展練習(xí)，可以是拓展閱讀訓(xùn)練，也可以是片段寫(xiě)作練習(xí)。但要注意所安排內(nèi)容不宜過(guò)多，課堂上要有充足的時(shí)間去完成，并進(jìn)行交流總結(jié)。
無(wú)論接受與否，課程改革已經(jīng)勢(shì)在必行。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色和教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，它積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的精神，不但使教師在課程改革中不斷實(shí)現(xiàn)自我更新，而且使學(xué)生在寬松自由的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷成熟，不斷進(jìn)步。教師要與新課程同行，就必須成為學(xué)生學(xué)習(xí)的“組織者、參與者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者”，成為課程的“研究者、開(kāi)發(fā)者、決策者”；必須掌握新的專(zhuān)業(yè)要求與技能；學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)思考，在課程改革中跟上新時(shí)代的步伐，不斷探索新的教育教學(xué)新模式，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生的共同進(jìn)步。
體驗(yàn)成功作文 篇2
有許多人認(rèn)為成功的定義是出人頭地、考上名校、事業(yè)有成、獲取財(cái)富……不同的人對(duì)成功有不同的理解，而我認(rèn)為成功不一定是一些驚天動(dòng)地的事，只要努力去做每件事，哪怕小小的一件事只要付出努力，無(wú)論結(jié)果怎樣都是成功的。比如說(shuō)當(dāng)好一名班干部就是成功的事。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我就下定決心，一定要成為我們班的班長(zhǎng)。很快競(jìng)選班長(zhǎng)的日子來(lái)了，“現(xiàn)在你們誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)可以上臺(tái)發(fā)表言論了。”老師說(shuō)。在大家的辯論下，輪到我了，我毫不猶豫地推舉了自己，頓時(shí)班里鴉雀無(wú)聲。不一會(huì)兒，下面的同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。經(jīng)過(guò)緊張的角逐，最成功地晉級(jí)為班長(zhǎng)，這是我人生成功的第一步。我老師給了我一個(gè)星期的試用期。于是我也負(fù)起班長(zhǎng)的責(zé)任。早晨我總是第一個(gè)到學(xué)�？纯窗嗬锏男l(wèi)生情況，考勤情況。中午也是如此。下午放學(xué)我總是最后一個(gè)走，看看班里的門(mén)窗是否關(guān)好，門(mén)是否鎖好。每逢自習(xí)課，我就成了班里的“小班主任”，我把班里管理地僅僅有條。很快一個(gè)星期過(guò)去了，老師要“驗(yàn)收”了，我又一次成功地坐穩(wěn)了班長(zhǎng)這個(gè)職位。
很快到了三年級(jí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越發(fā)有點(diǎn)管不住他們了，他們變得很要強(qiáng)。不過(guò)我也有絕招——“獅吼功”，我非要用絕招才能使他們安靜下來(lái)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他們是吃硬怕軟的人。隨后，我順藤摸瓜掌握了他們的習(xí)慣，這對(duì)后面的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。記得在一次地方課一位新老師給我們上課，她非常溫柔，班里頓時(shí)成了“菜市場(chǎng)”，我又發(fā)威了，班里立刻從“菜市場(chǎng)”變回了“圖書(shū)館”。這又是我成功的第二步。
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，由于老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，到了五年級(jí)我任然是班長(zhǎng)。同學(xué)們依然吵鬧不停，但不像三年級(jí)那么幼稚，調(diào)皮了。我依舊熱愛(ài)著我們班。
今天，我終于嘗到了成功的滋味，在這里我要大聲吶喊：“我成功了，我終于成功了。”
體驗(yàn)成功作文 篇3
一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)有許多人在游泳池里自由自在地游泳，心里很羨慕。于是，我就下定決心，要學(xué)會(huì)游泳。爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳興趣班，讓我去學(xué)游泳。這讓我感到非常高興。
我參加的是游泳初級(jí)班。來(lái)到游泳館，教練先教我做了熱身活動(dòng)。接著，教練教我憋氣：先猛吸一口氣，然后閉上鼻子和嘴巴，潛入水里，屏隹呼吸，堅(jiān)持到憋不下去，然后起身鉆出水面。我按照教練的方法練習(xí)�？墒俏业谋亲涌偸情]不上，潛入水里后，水會(huì)禁不住向鼻子里鉆，使讓嗆了好幾口水。我練習(xí)了很多次，都是這個(gè)樣子。
終于熬到了下課，我回到家里，不停地說(shuō)游泳一點(diǎn)也不好玩。我每次潛水都要嗆水，特別難受。爸爸安慰我說(shuō)：“學(xué)一樣本領(lǐng)是要吃苦的，學(xué)游泳可不是那么簡(jiǎn)單的。來(lái)吧，我們一起來(lái)練習(xí)憋氣�！卑职帜脕�(lái)一個(gè)臉盆，里面裝滿水，讓我把這個(gè)臉盆當(dāng)作游泳池，練習(xí)憋氣。連續(xù)幾天，我一有空就練習(xí)憋氣。終于，我進(jìn)步了。我可以憋到10秒了，20秒了，30秒了。我高興極了。我終于可以憋氣了。這也增加了我學(xué)習(xí)游泳的信心。后來(lái)，教練教了我其它游泳動(dòng)作和技巧。我也努力學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)。最后，我學(xué)會(huì)了蛙泳，還自己領(lǐng)悟了仰泳。
這件事讓我非常開(kāi)心，也讓我明白了：學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，要努力，這樣才能獲得成功。成功帶來(lái)的快樂(lè)是令人難忘的。
體驗(yàn)成功作文 篇4
床頭一盞散發(fā)著柔和燈光的燈，漸漸地，牽起我的思緒。
那是一次比賽。太陽(yáng)火辣辣的，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，咒罵這鬼天氣。
“預(yù)備”體育老師下令“跑”！我與我的對(duì)手在老師的一聲令下，急忙沖出起跑線，似一只只帶著一束束白光的離弓的箭。剛竄出不久跑道，我突然想到：如果一直這樣下去，我的體力會(huì)消耗很大。正想著，一位同學(xué)已與我擦肩而過(guò)，眼看被落下了，我?jiàn)^力追趕，不一會(huì)兒，覺(jué)得喉嚨冒煙，口干舌躁，汗水滴在頭發(fā)上，頭發(fā)貼在腦門(mén)上，唉，真熱呀！
我好想放棄！真的！
可一看，站在終點(diǎn)等候的親人，老師，同學(xué)們的鼓勵(lì)的眼神，我心神不定。
馬上到了！到了！
我終于撞倒了終點(diǎn)線，骨子都要散架了，同學(xué)們，老師，親人一句句關(guān)切的話，讓我煥發(fā)精神。
每個(gè)成功者培育的花朵上都有咸澀的淚珠！
一股睡意涌上頭來(lái)。
體驗(yàn)成功作文 篇5
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)再過(guò)幾個(gè)星期就要召開(kāi)了。這幾天，同學(xué)們都在積極報(bào)名，踴躍參加。我作為班級(jí)一位成員，也想在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上顯顯身手，可是一想到那糟糕的體育成績(jī)，我又猶豫了。參加什么項(xiàng)目好呢？論跑步，我不行，腿像剛出生的小雞，跌跌撞撞，站立不穩(wěn)；去跳高，身子圓滾滾的，跳起來(lái)像一塊石頭，沉甸甸地往下墜，腳彈跳力差；說(shuō)跳繩，繩子時(shí)常作弄我，跳著跳著，就把雙腳給鎖住……哎！參加哪一項(xiàng)哪一項(xiàng)都不行。這時(shí)，老師看出了我的心思。走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭笑著對(duì)我說(shuō)：“李林松，你去參加400米賽跑吧。你雖然速度不快，但有耐力，準(zhǔn)行！”我一聽(tīng)忙說(shuō) ：“不行！不行！我跑不好，會(huì)給班級(jí)丟臉。”老師沒(méi)等我把話說(shuō)完，就說(shuō)：“比賽不在于輸贏，而是重在參與嘛！”就這樣，在老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣決定報(bào)名參加400米賽跑。
為了使這次比賽能取得好成績(jī)，為了不給自己丟臉，不為班級(jí)抹黑，每天早晨天剛蒙蒙亮，我就悄悄起床，獨(dú)自一人到足球場(chǎng)上進(jìn)行早鍛煉；下午放學(xué)，我又跑操場(chǎng)上進(jìn)行體能訓(xùn)練。起初的一段時(shí)間，我跑得十分困難，每行動(dòng)一步都?xì)獯跤�，雙腳無(wú)力，晚上睡在床上，渾身酥軟，身上就像散架了似的。有幾次，我都想打退堂鼓，但一想到老師的鼓勵(lì)，我又強(qiáng)迫自己堅(jiān)持下去。就這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`刻苦鍛煉，我的身體慢慢地適應(yīng)過(guò)來(lái)，腿也不酸，腳也不痛，胸不悶，氣也不喘了，而且跑起步的速度也越來(lái)越快。
期盼的日子終于來(lái)了。這天，一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在體育場(chǎng)上拉開(kāi)了序幕。比賽場(chǎng)上人山人海，隊(duì)旗飄飄。這時(shí)廣播喇叭聲響起來(lái)了：“下面是六年級(jí)男子400米預(yù)賽，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員趕快到比賽場(chǎng)地去點(diǎn)名�！蔽乙宦�(tīng)，立即從人群中站起來(lái)，走到比賽場(chǎng)地。這時(shí)其它班級(jí)的隊(duì)員已經(jīng)在那里恭候多時(shí)了。他們個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，眼神中流露出自信的目光，好像這次比賽他們已經(jīng)勝券在握。看到這里，我不禁打了個(gè)寒顫，趕緊站在起跑線上，作好準(zhǔn)備。隨著裁判員老師一聲哨響，我們就像離弦的箭一樣沖了出去。一開(kāi)始，我把參賽對(duì)手甩在了后面，可是當(dāng)我跑到中途時(shí)，突然感到有點(diǎn)氣喘胸悶，雙腿發(fā)軟，兩只腳就像灌了鉛似的拉不動(dòng)。眼看后面的同學(xué)就要追上來(lái)了。站在場(chǎng)外的同學(xué)一看就急了，他們一個(gè)個(gè)為我助威吶喊：“李林松加油！李林松加油！”聽(tīng)到啦啦隊(duì)員們?yōu)槲覔u旗吶喊的聲音，我的力氣仿佛一下子恢復(fù)起來(lái)，大步地往前沖。眼看就要接近終點(diǎn)了，我的步子邁得更快，速度箭步如飛，身后揚(yáng)起了一股塵埃。近了，更近了，離終點(diǎn)還有50米，40米，30米……就在最后的一米之間，我來(lái)了個(gè)跨躍式?jīng)_刺，越過(guò)了終點(diǎn)紅線，并以1分20秒的成績(jī)?nèi)〉么舜伪荣惖墓谲姟！拔页晒α�！”我振臂歡呼起來(lái)。
同學(xué)們看了都?xì)g呼雀躍起來(lái)，他們紛紛跑過(guò)來(lái)。為我祝賀：“李林松，你好樣的，我們?yōu)槟愎恼疲 薄袄盍炙�，你真行！你為我們�?zhēng)得了榮譽(yù)。”……聽(tīng)著同學(xué)們那一聲聲熱情洋溢的贊美，我心里充滿著一種從來(lái)末有的快感，是幸福？是快樂(lè)？我也說(shuō)不清。
我體驗(yàn)，我成功，我快樂(lè)。
點(diǎn)評(píng)：習(xí)作是生活體驗(yàn)編織的花環(huán)。小作者以自己參加體育比賽的親身體驗(yàn)，抒寫(xiě)成功的喜悅與快樂(lè)。內(nèi)容真實(shí)具體，筆法細(xì)膩。文中用了較長(zhǎng)的篇幅，描寫(xiě)了自己賽前的經(jīng)過(guò)，為下文的成功作了很好的鋪墊。不足之處，內(nèi)容有些冗長(zhǎng)。
體驗(yàn)成功作文 篇6
六年的光陰里，我有非常值得回憶的瞬間：一次成功的體驗(yàn)、一次失敗的教訓(xùn)、一次感動(dòng)的淚珠、一次深刻的領(lǐng)悟......每一次都讓我們覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。在這漫長(zhǎng)的流年歲月中，最值得我回憶的瞬間是那次第一次成功的體驗(yàn)。
開(kāi)學(xué)的第一天，我背著書(shū)包，走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，我心里懷著一種好奇而不安的感覺(jué)�？邕M(jìn)教室的大門(mén)，初來(lái)乍到的我心里直哆嗦，臉上直冒冷汗。還記得那一天，迎接我的第一個(gè)人就是伴隨著我度過(guò)小學(xué)六年的吳黎明吳老師，一開(kāi)始我對(duì)陌生的同學(xué)和老師都帶著懼怕，但受到了老師與同學(xué)們的親情感化，使我漸漸融入了這個(gè)大家庭，學(xué)會(huì)如何讀拼音，如何讀書(shū)，如何查字典，如何寫(xiě)作文等等。六年來(lái)，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，本來(lái)還只是一株小樹(shù)苗的我，一夜之間長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，變得那么富有學(xué)問(wèn)，那么有骨氣，那么有禮貌。
記得一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我考了93分，媽媽對(duì)此很是不滿，但吳老師卻仍慈祥的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人生本來(lái)就要有失敗，俗話說(shuō)得好‘失敗乃成功之母’只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì)有成功，而不是學(xué)一次就會(huì)非常好的�！痹趨抢蠋煹墓膭�(lì)下，我每天廢寢忘食的認(rèn)真讀書(shū)、背書(shū)，做好每一次老師布置的作業(yè)�；侍觳回�(fù)有心人，在第二次的考試中，我拿到了全班第一名，這不只是我一個(gè)人的努力，在背后，還向往著媽媽對(duì)我的期待以及老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
第一次的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，至今已有六年了，但我人就不能忘卻，在我成長(zhǎng)的道路上，那一次的考試，成了我心中永遠(yuǎn)的里程碑!
體驗(yàn)成功作文 篇7
五年級(jí)的風(fēng)雨現(xiàn)在我還歷歷在目。
記得那時(shí)，父母離婚的暴風(fēng)雨襲卷我們家，這件事如一顆炸彈，不僅炸碎了我的家，更燒透了我的心。母親為了讓我振作起來(lái)，于是帶我租了學(xué)校對(duì)面巴掌大的小屋，又出天價(jià)讓心理醫(yī)生開(kāi)導(dǎo)我抹去我心中的傷疤�？删驮谶@風(fēng)吹雨打的日子里，病魔也來(lái)趁火打劫，患上大葉肺炎的我躺在了醫(yī)院的苦牢里，病費(fèi)比燒錢(qián)還快，一請(qǐng)假就是一兩個(gè)星期。
母親總是邊抽噎邊說(shuō)：“別只顧拼命學(xué)習(xí)，身體最重要，就算考最后一名也不能把命搭上。”而我總是噘著嘴說(shuō)：“別凈說(shuō)喪氣話�！睆哪菚r(shí)我就堅(jiān)信，我不可能被病魔打倒，重病不是偷懶的借口。我當(dāng)時(shí)好像在向命運(yùn)挑戰(zhàn)，用這堅(jiān)石般意志砸向困難的胸口。我的耳邊仿佛時(shí)常回響起嘲笑聲，這猶如一把恥辱的刀頂著我的后背讓我勇往直前。我每天對(duì)自己像對(duì)敵人一樣異常嚴(yán)刻，犯一點(diǎn)錯(cuò)誤就咬牙切齒。慢慢地，我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，如一個(gè)初戀的情人那樣對(duì)知識(shí)異常癡狂，沐浴知識(shí)仿佛是一種奇特的享受，我看到書(shū)時(shí)像一匹餓狼撲到書(shū)上如饑似渴地讀，有時(shí)借來(lái)的書(shū)一天就啃完了。
還記得那次，老師讓我們讀《三國(guó)演義》的簡(jiǎn)介，在這之前的一個(gè)中午，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，別人在讀，我在背，老師夸我“與時(shí)間賽跑”，全班響起了暴風(fēng)雨般的掌聲，我仿佛踩了一朵幸福的云，成功的喜悅就像一個(gè)咧嘴笑的石榴，是一顆顆玲瓏剔透的粉籽組成的。這樣的事數(shù)不勝數(shù)，我每天在廁所里也寫(xiě)字，走路時(shí)也背書(shū)，我成了一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”，我當(dāng)時(shí)可以自豪地說(shuō)，上天給我的時(shí)間越多，我就會(huì)飛得更高。雖然我每天忙著學(xué)習(xí)，但做家務(wù)也成了我的“業(yè)務(wù)愛(ài)好”，我每天像一個(gè)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺轉(zhuǎn)出了“嗖嗖”的充實(shí)的笑聲。
期末考試那天，我不停地流鼻涕，似乎鼻子是兩個(gè)關(guān)不住的水龍頭，我為了不讓考卷浸濕，用手捂住鼻子，接過(guò)黏的惡心的鼻涕，紙用完了，我用衣服抹，圍巾擦，終于熬過(guò)了期末考試。
等公布成績(jī)時(shí)，我異常緊張，我競(jìng)考了全班第一名！我激動(dòng)的熱淚盈眶。我體驗(yàn)到了成功的喜悅，這種成功的喜悅?cè)缫魂囂鹈坌L(fēng)，早已卷走了那時(shí)的苦和累，留下了一枚成功的勛章，在我的記憶里閃耀著發(fā)出自豪的光茫。
體驗(yàn)成功作文 篇8
每一次成功都是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，在生活中，每個(gè)人都有自己成功之事，都能感受到成功所帶來(lái)的喜悅、自豪之情。
我第一次成功，是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，我剛上小學(xué)。第一次接觸“自行車(chē)”時(shí)，覺(jué)得十分好奇，不知道這是什么東西。我在爸爸騎后才恍然大悟，這是用來(lái)騎得呀。于是，爸爸開(kāi)始教我騎自行車(chē)。
我想象爸爸一樣騎，但我坐不上座，又不能控制自行車(chē)的平衡，于是，就出現(xiàn)了搞笑的一幕：爸爸抱著我騎，而我在前面扶車(chē)把。我逐漸掌握了騎自行車(chē)的要：一要看前方，二要扶好把，三要不能晃。在爸爸和我合作時(shí)，我騎得還十分順利。騎了一段時(shí)間，爸爸為了讓我能獨(dú)立控制自行車(chē)，就改成我在前面騎，他在后面推。我越騎越熟練，不一會(huì)兒，我騎得就像風(fēng)一樣快，爸爸跟不上就撒手了，而我渾然不覺(jué)。當(dāng)我起了一圈轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸還在樓道口，我立刻慌了神，結(jié)果撞到欄桿上，摔了了狗啃泥。
在這時(shí)，我正想放棄，但爸爸鼓勵(lì)我：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我又鼓足了勁，騎上，摔到，再騎上，又摔到，就這樣一遍一遍的練。后來(lái)，媽媽也來(lái)為我加油，在媽媽面前，我信心倍增，不再讓爸爸在后邊推，我扶好把，上了座，騎了起來(lái)，竟然異常的穩(wěn)，一點(diǎn)也不晃，我連拐了幾個(gè)彎，興奮極了。我終于成功了！我?guī)е崔嗖蛔〉南矏偅瑢⑦@告訴了爸爸，爸爸也十分高興。
我從我的成功中體會(huì)到：失敗是成功之母，如果你不氣餒，就一定會(huì)成功，因?yàn)橹灰Ψ蛏�，鐵棒磨成針！
體驗(yàn)成功作文 篇9
我從小開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋，一直到現(xiàn)在，也參加過(guò)各種各樣的比賽，終于打到業(yè)余5段的位置。在這數(shù)不清的勝利與失敗的交替更迭中，讓我印象最深刻的是九歲時(shí)一次業(yè)余2段升3段的段位賽。
這次段位賽的要求是在總共十盤(pán)的比賽中贏得八盤(pán)，分兩天比賽，第一天六盤(pán)，第二天四盤(pán)。對(duì)我而言，還是相當(dāng)輕松的。
第一天的比賽，我毫無(wú)懸念地取得了六連勝，倍感輕松，晚上早早地休息了，盼望第二天連勝兩盤(pán)就鳴金收兵了。
第二天，頭一盤(pán)我又勝了。我興奮地跑出賽場(chǎng)，又蹦又跳地找到在賽場(chǎng)外等候的媽媽?zhuān)嬖V她我如何干凈利索地“屠殺”了我的對(duì)手，對(duì)方不得不在中盤(pán)便舉手投降。媽媽臉上流露著欣慰的笑容，告訴我：“勝不驕，敗不餒。認(rèn)真下好最后一盤(pán)，才是真正的勝利。媽媽相信你可以的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“放心吧，我一定會(huì)贏的。”便頭也不回地走進(jìn)了賽場(chǎng)。第八盤(pán)，我的對(duì)手是一個(gè)小女孩。當(dāng)她得知我已經(jīng)七連勝的時(shí)候，明顯緊張起來(lái)，左顧右盼，好像要找教練�？匆�(jiàn)她慌張的樣子，我心里更得意了，為炫耀自己高超的棋藝，剛開(kāi)局我竟然鬼使神差地用了看似高大上但實(shí)際并無(wú)實(shí)效的手法，這樣的結(jié)果無(wú)疑是讓對(duì)手很快地?fù)屨剂讼葯C(jī)，但這時(shí)的我已經(jīng)被勝利沖昏了頭腦，沾沾自喜地想著升上3段的情景，完全忽略了媽媽的叮囑。當(dāng)我驚醒過(guò)來(lái)，整盤(pán)棋大勢(shì)已去，無(wú)論我如何力挽狂瀾，試圖絕處逢生也已于事無(wú)補(bǔ)，我輸?shù)袅诉@盤(pán)棋！眼見(jiàn)我的對(duì)手狂喜地奔出賽場(chǎng)，口里念著“我勝了一個(gè)七連勝！”我的眼淚差一點(diǎn)就掉下來(lái)了�？次夷桀^耷腦地走出賽場(chǎng)，媽媽已經(jīng)猜到結(jié)果，安慰我道：“沒(méi)關(guān)系，還有兩盤(pán)棋呢，忘掉前面的勝負(fù)吧。”
第九盤(pán)開(kāi)始了，我暗自深呼吸，把心沉下來(lái)，不去想我的七連勝和上一盤(pán)的大意失荊州。最終，我贏下了這場(chǎng)比賽。我成為業(yè)余3段的棋手了，我很開(kāi)心！
這次升段賽，我沒(méi)有像設(shè)想的一樣一鼓作氣，沒(méi)有期盼的霸氣八連勝，可能不是完美的勝利，卻讓我收獲了許多，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，便是我體驗(yàn)到的不一樣的成功滋味。
體驗(yàn)成功作文 篇10
我曾經(jīng)是個(gè)跳繩每分鐘只能磕磕碰碰跳30幾下的人，結(jié)果在體育期末考時(shí)只得了個(gè)“合格”。媽媽為此給我在暑假舉行一次跳繩訓(xùn)練。
媽媽遞了根繩子給我，先讓我跳一遍給她看。我接過(guò)繩子，笨手笨腳地跳了起來(lái)。誰(shuí)知只跳了一下，繩子就被絆住了，媽媽幫我找出失敗的原因，原來(lái)我的兩只腳沒(méi)有一起跳，一只腳跨過(guò)了繩子另一只腳卻來(lái)不及起跳絆住了繩子。媽媽拿了繩子，給我做了個(gè)示范，并告訴我一些跳繩的要領(lǐng)：跳繩就像原地跑步，身體重心要保持不變，始終在中間，跳時(shí)手腳要協(xié)調(diào)，手也要甩得用力一些。在媽媽的調(diào)教和鼓勵(lì)下，我甩一下，口中喊一個(gè)數(shù)字，同時(shí)腳提起跳起來(lái)，就這樣能連續(xù)跳5、6下了。
有了這點(diǎn)小小的進(jìn)步，我就更加有自信了，每天定時(shí)甩起繩子。晚上做了作業(yè)，我也帶上繩子下樓練。功夫不負(fù)有心人，我練習(xí)了幾天后，一分鐘就能跳70多下了。但在得到好成績(jī)的同時(shí)，我的付出也是成正比的。我的腳起了泡，走路一拐一拐的，特別爬樓梯時(shí)鉆心地疼。即便如此，我還是每天堅(jiān)持練跳繩，直練到我的腳泡消失，走樓梯也能蹦跳著上時(shí)，我又從原來(lái)最好的成績(jī)，一分鐘70下到了100多下，終于成功戰(zhàn)勝了自己。
有志者事竟成，成功必須要去嘗試，要付出努力，要從失敗中得到教訓(xùn)。要知道，成功只會(huì)等待那些堅(jiān)持不懈，勇于拼搏的人，生活中我們要做對(duì)自己充滿信心的人，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷努力，相信成功就在不遠(yuǎn)處等著我們。同學(xué)們，一起努力吧!
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