【精華】友情作文匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的友情作文8篇，希望能夠幫助到大家。
友情作文 篇1
東方剛露吐白，花朵因沾滿露水顯得格外嬌艷，直到太陽(yáng)漸漸升起，我才扯開窗簾，陽(yáng)光透過(guò)窗子，暖洋洋的……
趴在窗子面前，不由得，又想起的了小言，記憶頓時(shí)風(fēng)起雨涌……
小言是我的金蘭姐妹，第一次見到她，她正趴在窗子前，看著皎潔的月光，慢慢照射在她的臉上，蒼白得像一張紙，純凈無(wú)瑕，見到我，才勉強(qiáng)露出了笑，那天正是正月十五，月亮像一個(gè)玉盤，淡淡的云像一成薄薄的霧，那天，月亮始終沒(méi)有賠給她一個(gè)歉意的微笑。
漸漸地，與她相識(shí)了，不過(guò)她顯得很憔悴，瀑布般的頭發(fā)傾瀉下來(lái)，搭在肩上，露出一排潔白的牙齒。
我們愛(ài)吹同樣的笛子，每當(dāng)月黑風(fēng)高，風(fēng)輕云淡的時(shí)候，我們會(huì)從口袋中抽出那把印有綠色花紋的笛子，吹一曲哀哀愁愁似緣長(zhǎng)的曲子，那時(shí)候，她的眼睛是最明澈的，那一襲潔白的長(zhǎng)裙，拉長(zhǎng)了她的影子——那時(shí)候，我跟在她身后，她的小腳踩著磚瓦，發(fā)出“喳喳”的響聲，我們喜歡同樣的花——向日葵，它的'花語(yǔ)是朝氣蓬勃，積極向上，那時(shí)候，它才會(huì)換一身黃色的連衣裙，在向日葵花園里，尋找小草生長(zhǎng)的氣息，然后“咯咯”的笑，如銀鈴一般脆耳……
我記得，那個(gè)八音盒是她最喜歡的東西，她愛(ài)和我談這個(gè)八音盒的來(lái)歷，我感覺(jué)那時(shí)候是她最美的時(shí)候，我們之間沒(méi)有隔膜，取而代之的是友情的溫暖，我也默默地感受著這份來(lái)之不易的友誼。
在她離開這個(gè)城市之前，我曾與她漫步在山水之間，聽著百靈鳥空靈的歌聲，伴著涼涼的水，歡快地在山水間蹦來(lái)蹦去，直到那時(shí)，我才真正意識(shí)到她找回了自我，找回了童時(shí)的純真，那時(shí)正值春天，水也很溫和，黃昏的時(shí)候，總會(huì)冒出點(diǎn)點(diǎn)炊煙，她在那時(shí)只跟我說(shuō)了一句話：“又送王孫去，萋萋滿別情。”我嚇了一跳，緊緊拽住她的衣角，淚眼汪汪地說(shuō)：“小言，你真的不能離開我，你走了，我該怎么辦。”“不會(huì)！”小言苦澀一笑。
她沒(méi)有履行承諾，第二天就離開了這個(gè)城市，我在她的桌子上發(fā)現(xiàn)了那個(gè)八音盒，里面還夾著一張紙條，上面寫著“對(duì)不起啊！晴，我離開了，我知道我騙了你，但，請(qǐng)你記住，我們的友誼像玻璃瓶一樣，透明而純真。接著，就是我泣不成聲的模樣。
我緊緊握著那個(gè)八音盒，摔得七零八碎，我在心里暗忖著：“言，我希望，這個(gè)八音盒碎了，但即使到了天涯海角，我們始終不會(huì)遺忘過(guò)去。
當(dāng)天月亮冷冷清清，風(fēng)輕輕拉攏起我的頭發(fā)，我又想起了小言，又看見了那把帶有綠色花紋的笛子，又想起了我們的過(guò)過(guò)去去……
友情作文 篇2
友情是朋友的象征。在你傷心時(shí)，他會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)；在你落魄時(shí)，他會(huì)助你一臂之力；在你遇難時(shí)，他會(huì)和你一起面對(duì)。一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾；一個(gè)普通的朋友吵架后認(rèn)為友情已結(jié)束，一個(gè)真正的朋友吵架后友情加深；一個(gè)普通的朋友希望你陪他一生，一個(gè)真正的朋友，希望他能陪你一生。
我有一個(gè)屬于自己的知心朋友，我與他無(wú)話不談，親如手足，我們互幫互助，我們之間的友情像瀑布剪也剪不斷。雖然現(xiàn)在我們上了不同的初中，可我們之間的聯(lián)系卻從未斷過(guò)，我們之間的友情亙古不變。
記得那是一天早晨，我被霉神纏身，多虧了我的'知心朋友。我走在去往學(xué)校的路上，風(fēng)呼呼的吹著，天飄著小雨，小草無(wú)精打采地站著。我冒著小雨，來(lái)到了教室。第一節(jié)課是考試，然而我卻發(fā)現(xiàn)了一件“驚天動(dòng)地”的大事——沒(méi)帶文具盒。我向周圍的同學(xué)借筆，卻屢屢碰壁，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，一支筆悄然無(wú)息的來(lái)到了我桌上，是誰(shuí)雪中送炭呢？原來(lái)是我那知心朋友啊！我不由得投去感激的目光。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲被敲響了。我來(lái)到走廊，風(fēng)呼呼的刮著，雨愈下愈大，成了傾盆大雨，小草站不住了，被推到地上，痛苦地呻吟著。我站在原地，看著雨發(fā)呆。突然，一把傘擋住了我的視線，我轉(zhuǎn)頭一看，又是他，我那知心朋友。許多感激之言涌上心頭，卻一句說(shuō)出去，一個(gè)眼神過(guò)去己經(jīng)把我的心意傳達(dá)給他了。我們走進(jìn)雨中，消失在雨幕中。
這就是我們真誠(chéng)的友情，只有信任，沒(méi)有背叛；只有平等，沒(méi)有上司；只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷。這是我們用真摯無(wú)瑕的心灌溉出來(lái)的友誼之花，友情陪伴我們一生一世，使我們心連心，一個(gè)眼神就能傳達(dá)自己的心意。
友情，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；友情，是沙漠里的綠洲，給你希望；友情，是海洋里的小舟，帶你駛向彼岸。友情無(wú)價(jià)，千金難買！信任朋友，珍惜友情！
友情作文 篇3
赫本和她的設(shè)計(jì)師
(共同的情趣結(jié)成長(zhǎng)久的友誼)
眾所周知，奧黛麗·赫本是紀(jì)梵希的最佳服飾代言人，除了大部分戲服，生活中的赫本幾乎是非紀(jì)梵希服裝不穿。他們二人因?qū)Ψ椡瑯佑兄叨鹊呐d趣而成了最親密的朋友，無(wú)論赫本的.事業(yè)與愛(ài)情如何反復(fù)，這偉大的友誼卻始終不曾動(dòng)搖，伴隨了他們一生。
早在他們互不相識(shí)時(shí)，赫本就為紀(jì)梵希簡(jiǎn)約、優(yōu)雅而又不失性感的設(shè)計(jì)風(fēng)格所傾倒，在她演出《羅馬假日》第一次拿到片酬后，便到商店以原價(jià)購(gòu)買了一件紀(jì)梵希的外套。后來(lái)為了給即將拍攝的電影《龍鳳配》挑選一些巴黎設(shè)計(jì)師的原創(chuàng)服裝，導(dǎo)演向赫本介紹了紀(jì)梵希，紀(jì)梵希抽不出時(shí)間為她單獨(dú)設(shè)計(jì)，就決定在已經(jīng)做好的現(xiàn)成衣服里挑一些，正是赫本的選擇——后來(lái)她在《龍鳳配》里穿著的幾套衣服，使紀(jì)梵希對(duì)她的獨(dú)特審美驚嘆不已，從此刮目相看。他倆自這部電影起，共合作了18部電影，不但赫本兩次婚禮上的婚紗都由紀(jì)梵希本人設(shè)計(jì)，連她最后的壽衣也出自其手。赫本對(duì)紀(jì)梵希的欣賞是由衷的，為他宣傳從不收費(fèi)，甚至還在商店買他的香水。
1957年，紀(jì)梵希香水企業(yè)建立那一年，他同時(shí)推出了兩款香水，一款是“拉德·紀(jì)梵希”(Lede Givenchy)，另一款就是獻(xiàn)給奧黛麗赫本的“禁錮”(L'Interdit)。
友情作文 篇4
“山河不足重，重在遇知己”
――題記
自古以來(lái)，友情的故事一直為世人所傳頌。從春秋管仲與鮑叔牙的“管鮑之交”，到三國(guó)劉備，關(guān)羽，張飛的“桃園三結(jié)義”；從盛唐李白與汪倫的江岸相送，到晚唐杜甫與李龜年的江南相逢；從戰(zhàn)國(guó)俞伯牙與鐘子期的高山流水，到北宋蘇軾與佛印和尚的談笑風(fēng)生……一個(gè)個(gè)家喻戶曉的故事無(wú)不歌頌著友情的珍貴與美好。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鮮花們爭(zhēng)奇斗艷，鳥兒們引吭高歌，一切都顯得那么和諧，安詳。而在這美麗而又平靜的風(fēng)景中，孕育著一場(chǎng)巨大的“風(fēng)暴”……
那是在大課間結(jié)束后，我和同學(xué)們回到教室。我徑自走到位子上，開始看書。“你來(lái)追我呀！來(lái)呀！”在一陣打鬧聲中，兩個(gè)男生你追我趕地跑了進(jìn)來(lái)。我不以為然，仍舊全神貫注地看著書。“啊！”我感到一個(gè)巨大的身軀向我撞來(lái)，我的眼鏡隨即飛了出去，上面多了一條清晰但不是很長(zhǎng)的劃痕。我看著平日被我視為“珍寶”的眼鏡，眼睛中泛起了晶瑩的淚花，我憤怒地看向了那個(gè)撞我的家伙――我平日里最好的兄弟。“對(duì)不起。”他不好意思地笑了笑。看到他的笑，我的心里不知為何燃起了一股無(wú)形的火焰，我瞪著銅鈴般的大眼，咬著牙，一拳頭砸在了他的.臉上。他捂著臉，什么也沒(méi)說(shuō)，生氣的離開了。
從此，我們的友情之花就如同凋謝了一般，好幾個(gè)星期也沒(méi)有說(shuō)一句話。
就在那個(gè)學(xué)期結(jié)束后，他就轉(zhuǎn)去了其他學(xué)校，我們也沒(méi)有再見面。就在得到他要轉(zhuǎn)走的消息的那一刻，我明白了很多。
友誼，是需要呵護(hù)的。我們應(yīng)該主動(dòng)去關(guān)心、去理解對(duì)方，如果發(fā)生矛盾，我們需要的是相互寬容，不是拳腳相向，我們應(yīng)該用心去傾聽對(duì)方的心聲，不讓這友情之花白白凋謝，讓友情之花盛開！
友情作文 篇5
當(dāng)我看到一片綠葉襯托花兒的鮮艷而堅(jiān)持不懈擔(dān)憂默默無(wú)聞；我的心靈深深地得震撼。同同時(shí)我也想起同于手足的她。
她，是一個(gè)文靜又細(xì)心的.女孩。經(jīng)常應(yīng)為件小事而生氣。而自責(zé)。他學(xué)習(xí)好。
在我的映像中，她是我最好多的朋友。他是我的一面鏡早了粗我們之間的距離。
他對(duì)于我，大多會(huì)滿足我的一切要求，有時(shí)，盡管是我提出無(wú)理的要求，她都很滿足我，而毫無(wú)怨言。因此我認(rèn)為，他特好，同時(shí)，我也認(rèn)為，朋友就是相互照應(yīng)。
但是，我終于明白了原來(lái)自己從來(lái)沒(méi)把他當(dāng)做朋友，沒(méi)有理解友情含義。
那天，我們考試，我和他前后座，剛開始，我看了看題，也沒(méi)啥難的，于是便順利的作者。我得意洋洋的時(shí)候，突如其來(lái)的一道題難住了我，我絞盡腦汁得想，還是沒(méi)突破。我看了看他，他停了停又開始寫我就寫了一張紙11題，他打開了我有洋洋得意時(shí)，可他把紙條放置桌上，我頓時(shí)火冒三丈，我不稀罕，真是的。
下課我沒(méi)理他，賭氣不和他說(shuō)話，但是他走到我的面前。你沒(méi)做那道題她小心的問(wèn)我咋了，沒(méi)做不會(huì)我向他大吼我教你，我不想你欺騙老師欺騙你自己，所以我沒(méi)給你寫。我聽到這句話我一震。在他講題的時(shí)候我也在反思自己。
后來(lái)我明白了友情是你幫我，我?guī)湍恪＿@才是友情。
友情改變了我，她改變了我。
友情作文 篇6
我?guī)缀醪辉騽e人乞討過(guò)什么東西，強(qiáng)烈的自尊心讓我始終高昂著頭，并將一顆敏感的心，用堅(jiān)硬的外殼包裹起來(lái)。
可是我卻曾用過(guò)整整半年的時(shí)間，懇求一個(gè)女孩，給我一段攜手向前的溫暖的友情。
那時(shí)我們那個(gè)村小沒(méi)有五年級(jí)，媽媽就把我和弟弟費(fèi)好大勁轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)小。
什么都不懂卻什么都好奇的我，可巧分到了晗那組。晗長(zhǎng)得高挑，很聰明，家世也好。她爸爸是鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)，媽媽是一名高中教師，這也是我后來(lái)才了解到的。老師也很喜歡她，她在班上的“官”職也多：班長(zhǎng)，數(shù)學(xué)課代表，組長(zhǎng)。
我坐在一個(gè)瘦瘦的男孩旁邊。英語(yǔ)課上，不知怎么地，她踹了我，真的好痛，我倚在桌子上痛哭，沒(méi)人理我。過(guò)了一會(huì)兒，晗走過(guò)來(lái)了，我有些惶恐，回頭。她將一張面紙遞給了我，說(shuō)：“別哭了，擦擦吧。”我欣喜抬頭，看見笑容純美的晗，正歪著頭注視著我。我很感動(dòng)。
第二天中午，我把二叔給我從長(zhǎng)沙開福寺買來(lái)的開過(guò)廣的一個(gè)手鐲送給了晗。晗詫異地看了我一眼，又看看手鐲，笑著接過(guò)，并隨意玩弄。等她走后，我呆呆地看著她空空如也的手臂，默默地祈禱：希望手鐲能夠保晗永遠(yuǎn)健康，平安。
晗是個(gè)活潑的女孩，身邊總有許多朋友。她們?cè)谝黄穑褚粋�(gè)快樂(lè)的樂(lè)隊(duì)，那種動(dòng)感濃郁的節(jié)奏，是我這樣樸素平淡的女孩永遠(yuǎn)無(wú)法介入的。
可是，明知無(wú)法介入，對(duì)一份友情的渴望，還是強(qiáng)烈地推動(dòng)著我，讓我把所有的“寶貝”贈(zèng)予晗：手鐲、貼畫、漫畫書、發(fā)夾、跳繩……每次，晗都會(huì)笑著接過(guò)，并說(shuō)聲“謝謝”。但她總是隨意將它們丟在桌上或者拱讓給別人。我從不奢求能像其他的女孩一樣從晗的身邊來(lái)去，我只期望自己十分的努力，可以換來(lái)晗至少一分的友情。可是晗卻像一片云朵，被縹緲無(wú)形的風(fēng)吹著，即使路過(guò)我的身邊，也不過(guò)是因?yàn)榕既弧?/p>
那是一個(gè)夏天的午后，我準(zhǔn)備將辛苦換來(lái)的`筆罐送給晗。晗正和她的幾個(gè)好友說(shuō)著話，接過(guò)筆罐，便高高舉起，朝她的朋友喊：“誰(shuí)下課去商店幫我買巧克力，我就把筆罐送給她！”幾個(gè)女孩紛紛舉手，去搶那個(gè)筆罐。我本來(lái)是要將筆罐送給晗的，但我還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，晗就習(xí)慣性地把它當(dāng)成了我送的禮物。站在晗的身后，突然間我很難過(guò)，不知哪來(lái)的勇氣，我將筆罐一把奪了過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)身離開時(shí)，我對(duì)晗說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)筆罐不是給你的”。
我終于將這份幻想的友情很自尊地收回了，安放在心靈的一角，且再不肯給任何人觸摸它。
幸好，在那之后不久，晗轉(zhuǎn)學(xué)了。大致原因好像是她媽媽被調(diào)到縣一中去了。這對(duì)于我或許是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)緣，因?yàn)槲艺娴南氩坏皆撛趺丛偃ッ鎸?duì)她。
我從不否認(rèn)晗的聰明，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)測(cè)試她準(zhǔn)是一百分，什么附加題，她也是一做一個(gè)準(zhǔn)，作文也寫得不賴。但盡管她聰明，聰明就能不尊重人嗎？聰明就能不把人放在眼里？家世好就了不起嗎？
時(shí)至今日，再想起晗，我已經(jīng)原諒她了，她沒(méi)選擇我當(dāng)朋友，卻為我上了一堂生動(dòng)的友情課，我感到自己又邁上了成長(zhǎng)路上的一個(gè)新臺(tái)階。
友情作文 篇7
第一次在“書香中國(guó)”的網(wǎng)站上看到這本書時(shí)，我就對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，我毫不猶豫地翻開了這本書的第一頁(yè)，迫不及待地進(jìn)入了書的海洋中遨游。
這本書中有8個(gè)引人入勝的友情故事，從這些友情故事我又明白了許多道理。
我從這本書中明白了：朋友，是可以依靠很久的那個(gè)人;朋友，是不論你在什么地方，生日的時(shí)候都會(huì)送去一份祝福的那個(gè)人;朋友，是在你傷心時(shí)能陪著你哭、在你開心時(shí)能陪著你笑的那個(gè)人;朋友，是你誤會(huì)了他讓他受了苦而在危險(xiǎn)時(shí)刻保護(hù)你的那個(gè)人;朋友，是下雨天沒(méi)帶傘愿意與你一起撐傘的'那個(gè)人;朋友，是這輩子最貼心、最了解你、最“沒(méi)心沒(méi)肺”的那個(gè)人……
我有一個(gè)很好很好的朋友，她是一個(gè)很乖、很漂亮的女孩子。她歌唱得好，巴烏吹得好，鋼琴?gòu)椀煤茫煤茫盏岩泊档煤茫?jiǎn)直就是一個(gè)“音樂(lè)天才”，我很羨慕她。因?yàn)樗以?jīng)自卑過(guò)，傷心過(guò)，但最后，我們還是很好的朋友。朋友之間，就應(yīng)該多一份寬容，多一份理解，不是嗎?
友情是什么?友情是一朵嬌艷的花。只有不斷地給她澆水施肥，她才不會(huì)枯萎。每交一個(gè)朋友，世界上就多了一朵友情之花。愿友情之花開滿整個(gè)世界，愿我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，打造美好社會(huì)!
友情作文 篇8
最近，我爸爸幫我從外地買了一塊很漂亮的橡皮，它的整個(gè)樣子是KITTY貓，顏色和動(dòng)畫片里的一模一樣，而且形態(tài)逼真，非常漂亮。我把它當(dāng)成寶貝，讓它一直跟在我的'身邊。
昨天，我把它放在身邊，但是一回到家就不見了，我萬(wàn)分焦急，我想：“是不是有人拿了我的寶貝橡皮？今天，我一大早就到了學(xué)校。
我心想：知道我有那塊橡皮的只有五六人，會(huì)不會(huì)是王宜軒拿了呢？我抬頭就問(wèn)：王宜軒，你有沒(méi)拿我的橡皮？”“沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有！”王宜軒為自由申辯。我問(wèn)了王宜軒好幾次：“你有沒(méi)有拿過(guò)我的橡皮？”王宜軒剛要回答的時(shí)候，在旁邊的孫崇石也來(lái)湊熱鬧。他問(wèn)：“徐圓緣，會(huì)不會(huì)在你自已那兒？”
我一想，有可能！果然， 我的那塊寶貝橡皮被我夾在我的語(yǔ)文書里了！找到后，我馬上跟她道歉。她說(shuō)：“冤枉就冤枉嗎！干嗎問(wèn)這么多遍！”
現(xiàn)在， 我明白了友情是很珍貴的，不能隨便冤枉自己的朋友。
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