關于啟示作文3篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的啟示作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示作文 篇1
眾里尋他千百度，驀然回首，那人只在燈火闌珊處，重慶啊，你可知？我在尋你啊！——題記
時逢暑假，我們全家一行人打算開始一次尋‘霧“之旅，向著那夢寐以求的霧都重慶進發。生于平原，長于平原的我，乍一來到這亦真亦幻的霧都，只遺憾自己少了幾只眼睛。
第一站——朝天門
第一眼霧都夜色，她是睡著的么？我們乘船快達目的地時，夜幕已籠罩了整座朝天門。此時，天宇與朝天門連成一線，銜接的天衣無縫。天上黑云翻墨，而地上則是“火樹銀花不夜天”的盛景，遠遠望去，一座座群山擁抱著四圍的城市，滔滔的長江水由下方流過。光影墜落于江心，水面泛起金色的光暈，沿岸的城市和建筑都映入微波粼粼的水中，仿佛不知身在何處。城市間搖曳的燈火若隱若現，讓人眼前只覺一片燦爛浮華，情不自禁地投入這光的海洋。
近了！更近了！此刻，朝天門已經浮現在我眼前，讓我迫不及待的想要和她來個最親密的接觸。懷著迫切的心情，我們到了碼頭，下了船。人影如織中，我再次看到了她，沒錯，此時的朝天門比遠望時的她顯得愈風姿綽約，唯一能做的就是拿起手中沉甸甸的數碼相機，記錄下朝天門最雍容的瞬間。耳邊，咔嚓咔嚓的聲音響個不停，拍不完的美景，拍不盡的歡樂。
隨著人流，我們漫步于朝天門廣場，耳邊傳來一陣陣“哧哧”的起航聲，我們搭乘的“清風號”已經脫離碼頭，駛向了江心，霓虹壞繞的“清風號”猶如一顆璀璨的亮星刺入了長江，劃進了黑暗，帶著撲朔迷離的光尾漸漸離開了我的視線。好一會兒，四周的汽笛聲此起彼伏，在我耳邊揮之不去，給這繁華的“不夜城”增添一絲趣意。而廣場上的人們呢，則更是絡繹不絕。有的`人攜全家老少，靜靜地在廣場上散步聊天；也有人干脆帶上家伙，隨地支上桌子打著麻將玩著牌九；當然也有外地前來欣賞夜景的旅人們，在此駐足癡望。而那廣場上附近琳瑯滿目的店鋪，嘻嘻哈哈的喧鬧聲，老一輩人跳舞的節奏聲，匯成了人海的樂園，別說是外來人，就是本地過路人也要放慢腳步，一飽眼福......
不一樣的美景，不一樣的風情，只源自于那熱鬧非凡的朝天門。
第二站——三峽
翌日，我們結束了意猶未盡的朝天門之行，又再次乘船折向了三峽。早聞三峽名聲遐邇，待到親眼目睹，才知果然名不虛傳。
出行當日，天公不作美，才乘船沒多久，就下起了蒙蒙細雨。但這并不影響游客們的雅興。滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，大家不禁被此情此景所誘惑，紛紛傾“船”而出，來欣賞這三峽奇觀。
只見萬山拔地而起，宛如一道道高大而千姿百態的石屏風矗立在眼前。每一眼都令人嘆為觀止。江兩岸的高山，或如攥拳擊天，或如狂魔出世，或如斜塔勁削，或如高聳云層。吸天地之靈氣，顯世界之神奇，需仰視才可及頂峰，叫人望“山”興嘆。山巒之中，“猿啼聲處處，古木葉叢從”。山頂云霧繚繞，伴隨小雨瀝瀝。像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。在這群山相擁的天地里，行船不緊不慢地前進著，又抬頭看見幾戶“三峽人家”隱居山間。山嵐陣起，紫氣氤氳。好一份幽雅，好一份閑情，仿佛進入水墨卷中。難怪人說：“人游三峽里，宛在畫中央”。直叫人嘖嘖贊嘆。
縱目望去，神女峰出現了她的倩影，頃刻間，我懂得了什么叫“一見鐘情”她比我想象中的更美麗，更清新，更富有靈氣。神女遙遙相望著遠方，或許她的心里一直想著要幫助大禹治水，她朝思暮想，日盼夜望，甘化為石。看著佇立在山頂的神女，仿佛這山也凝聚了無限生命。不忍又要贊美她“神女應無恙，當驚世界殊”。
行船漸行漸遠。
第三站——白帝城
“白帝城中云出門，白帝城下雨翻盆”。白帝城是我們一行人旅游的第三站，它位于長江北岸的草堂河口，坐落于長江中的一個小島上。剛一聽名字，我想定是處觀景圣地，決定親自一探究竟。
來到白帝城正門前，撲入眼簾的是三個醒目大字“白帝廟”，這三個字剛勁有力，似乎飽含雄心壯志。進了正門，便來到了“托孤堂”，這里講述了一個三國故事“劉備托孤”。瞧！托孤堂正前方，一位面色蒼白，臥床不起的人，就是大名鼎鼎的劉備，旁邊站著才智過人的諸葛亮，手持羽毛扇挺直地站立著，看著跪在地上的兩個劉備的兒子，這是劉備在死前下遺囑，拜托諸葛亮照顧好兩個兒子。托孤堂的每一個人物都刻畫、雕塑的栩栩如生，活靈活現。我仿佛看到了劉備生命垂危時的抱憾終天，仿佛看到了諸葛亮肩負責任時的不容推辭。仿佛親眼目睹了這段為后世人所津津樂道，千古佳話的真實情景。
我們又來到東碑林。
一個個石碑上刻有楷書、隸書、行書、草書、篆書等各種字體，每一種字體都有各自的特點，龍飛鳳舞的字形生動極了。其中，最引人注意的是有名的“鳳凰碑”和“竹葉碑”。只見碑面烏黑锃亮，光滑如鏡。此碑精華美麗，堪稱瑰寶。并刻有“樹中之王”―梧桐；“花中之王”―牡丹；“鳥中之王”―鳳凰，合稱“三王碑”。粗看竹葉碑，碑面上是三株翠竹，竹葉疏朗。細看原來那竹葉巧妙地組成了一首五言詩“不謝東篁意，丹青獨自名。莫嫌孤葉淡，經久不調零”。此刻碑達到了字畫相融，渾然一體的藝術境界。作者構思與眾不同，風格真是獨特呀！使我不由得產生對古人聰明才智和精美書法的敬佩之情！
此外，我們還參觀了幽靜、典雅的后花園。后花園中有一個荷花塘，正值酷熱時期，一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，開的正艷。在這碧綠荷葉的襯托下，荷花顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。池水也是清澈透底，令人賞欣悅目。喲，這兒還有幾棵大榕樹呢！樹冠上，常年呈黑綠色。它的主干和枝條上有許多皮孔，長出許多氣孔根垂直生長。直垂到地上，抓土固牢，就這樣“干生枝，枝生干”。久而久之，便分不清誰是主干了。于是乎，我無不感慨這大千世界的奇妙！
白帝城的景觀果真是垂名青史啊！希望它保存著祖國悠久的文化遺產，繼續宏揚光大！
終于，我們漫長而又短暫的霧都之旅告一段落了。我想，人這一生，沿途看到的風景，啟發的覺悟，都是最為珍貴的。這一路上的歡歌與激情，都是千金難買的。所以，我們每一個人要好好享受，好好回味。如今我已歸來。卻時時咀嚼它的韻味。令我魂牽夢縈的霧都重慶喲，美哉，妙哉！
朋友。如果你也有不如意罷，不妨走出戶外，像我一樣——去旅游罷！
啟示作文 篇2
幾年前盛夏的一天，天氣既炎熱又干燥，太陽像一個大蒸爐，籠罩著大地，炙烤著人們。人們更愿意坐在空調屋里，沒有人會愿意出門。
我站在太陽下，汗流浹背，陷入了深深的回憶：在空調室里，一雙手捧著盛滿飯菜的碗，正欲向垃圾桶倒去，卻被一雙大手攔住。“為什么同樣是水，有的人覺得索然無味，有的人卻覺得無比甘甜？”父親瞪大了眼，嚴肅的問。這種嚴厲是從來沒有過的。“不……不知道！”望著父親憤怒的神情，我吞吞吐吐的答道。“去你姥姥家找答案。”于是我被父親轟出了家門。現實將我從回憶里拉回，開始走吧。
過了良久，門前滿是雜草的庭院出現在我面前。我小心翼翼的穿過雜草，見姥姥正坐在院子里，扇動著扇子。“姥姥好，門前的雜草多久沒清了？”我指著那大片大片的`雜草。“也有些日子了，你幫姥姥清清吧。”
我望著那大片大片的雜草，打了個寒顫。這些雜草要拔多久啊。無奈，只能照辦。我用盡全力拔掉周圍的雜草，卻發現用盡全力拔的草，與總量相比，只是九牛一毛。太陽發出更加熾熱的光，把不遠處的水泥路曬化了，把墻壁也曬化了。我加快了速度，那些雜草是互相連在一起的，拔的就更加吃力了。不一會，汗水便浸濕了衣服。雜草中部，有一片帶刺的草，不過那時我只顧著累，并沒有注意。我伸手用力一拔，手指便被劃傷了一道口子，鮮血直流。那一刻，我真想放棄。但想到承諾如金，想到姥姥被幫助時的快樂，便不忍心放棄。我咬著牙，艱難的將草拔完了。
“喝杯水吧。” 姥姥將一杯水遞給我，我細細的品味著，詫異的發現，這杯水竟如此甘甜。我終于找到了答案——只有經歷了生活的艱辛，才會更加珍惜生活，只有經歷了勞累，才能體會出水的甘甜。
啟示作文 篇3
在我的成長道路上,許多話已經被我忘記,但是＂勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才＂卻一直銘記在我的心中。
記得剛上小學的`時候,我很拖拉，也很懶惰。做什么事情都不認真,馬馬虎虎。平時,我在課上女生女生女生老是開小差,多次被老師批評也無所謂。但是,女生都是要面子的嘛，老是被老師批評也不好。而且這樣,我做一個好學生的夢想也不就破碎了嗎?可是這又有什么用呢?正所謂＂江山易改,本性難移＂，不管怎么樣,每當上課我都會忍不住講話。也像往常一樣,被老師批評了。
直到有一天，我無意中在書里看到了＂勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才＂這句話。我一下子明白了一個道理：勤奮可以彌補笨拙，一分辛苦能換來一分收獲。
從那以后,我努力克服自己課上開小差的壞毛病，注意聽老師講課。就算同桌找我，我也不會理他，依舊埋頭于書本。沒過多久，我的成績上來了。
到了三年級，我幾乎每一次語文成績都是班里前7名，而且對待作業的態度也很好。到了后來，我更是以全區考試得了98的成績獲得了全班同學的認可。我終于成為了名副其實的好學生。
＂勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才＂這句名言對我的啟示很大。
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