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    同學作文

    時間:2022-03-20 20:41:21 同學

    【精華】同學作文錦集八篇

      在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的同學作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】同學作文錦集八篇

    同學作文 篇1

      一個夜晚,月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中,顯得格外美麗。月光下,我正在淚眼朦朧的望著那皎潔的明月,多想向明月訴說我的煩惱啊!

      那天,天氣晴朗。我走在回托管的路上。突然,“管友”尹圣熙沖出來,大聲喊道:“宋逸然!你是不是無聊?就算你無聊,你也不能拿我的《奇跡課堂》啊!”

      “什么什么?我拿你的《奇跡課堂》?你是猴子派來搞笑的吧?”我大聲反駁,心想:我得趕緊解釋清楚,不然我的耳朵又要受“皮肉之苦”了。

      “尹圣熙先生,第一,你沒有證據說我拿了你的《奇跡課堂》;第二,我也沒有必要拿你的《奇跡課堂》”我用不耐煩的語氣跟他說,因為我的作業還沒寫。

      “這……”尹圣熙猶豫了幾秒,追問道:“除了你還有誰?就是因為上次我不小心弄壞了你的筆,你才會報復我!”

      “我沒有!”

      “你還裝!”

      理論了半天,還是沒個結果。尹圣熙終于忍不住了,他拿起我的筆就往地上砸。

      “啪”一聲清脆的響聲,我最愛的“斑比兔”被尹圣熙砸壞了。

      我看見”犧牲”的斑比,心好像被割成一片一片的了。我立馬沖上前去奪回斑比,跑回家中,撲到床上痛哭起來。為什么!我又沒有拿你的書,為什么要這么對我?

      唉,希望尹圣熙趕緊找到那本書,好為我“洗凈冤屈”。

    同學作文 篇2

      友誼是暖流的。朋友,是你高興時與你分享快樂;是你困難時使困難分解;是你孤單時幫你趕走它;是你落魄時給你鼓勵的那個人。

      記得,有一次中午,老師教我們留下來,幫忙出板報,手抄報等等手工。我們幾個女生圍在一張桌臺上,臺面上有許許多多,多姿多彩的卡紙,抽屜里面有一塊,晶瑩的玻璃,老師到了辦公室去上傳什么資料似的,我們卻在教室里面邊做邊邊談,我們談著談著,就打打鬧鬧起來了。當時我一不小心把抽屜里的那塊晶瑩無暇的玻璃給我打碎了,頓時。笑聲變得嚴肅了。每個同學心驚膽小,連忙把玻璃碎,打掃干凈。不留一絲馬至,到了下午,上第二節課的時候。老師嚴肅地問我們:“誰拿走抽屜里的玻璃?聽到這句話。我們便忐忑不安,唯有馮榮琪為了替我挨罵,卻默默無言地站了起來,說是她打碎了玻璃,下課后,老師獨自跟她談一談,那時候我心里覺得很內疚。于是我走到旁邊偷聽了。老師重重地罵了她幾句。她眼眶含著眼淚。我看到她這么傷心。我不忍心于是我等到放學后,我馬上跑到辦公室找語文老師,我傷心地垂下頭來說:老師,其實那塊玻璃是我在中午的時候不小心把它給弄碎,的確不關馮榮琪事的。請不要怪責她”老師聽了,撫摸著我的頭說“你能知錯能改,是個好孩子,我聽了,眼眶含著走了出辦公室。

      在那此時此刻,我終于明白了。我終于明白了,原來友誼可以讓你去面對誠實,也明白了一句話“一生有朋友,一世無悔”。

    同學作文 篇3

      呆呆著望著手機的顯示屏,淚水不知不覺流下了,這三天來我每晚都哭,淚水都會準時侵蝕我到凌晨,我后悔,我恨自己,恨,恨得心都碎了。

      總覺得自己對不起爸爸媽媽,對不起哥哥妹妹,對不起鼓勵我的人……很多很多……

      總覺得自己令他們失望,自己是一個廢人,什么也做不了,面對這個我一直有把握的“中考”,輸得徹底。

      在一個漆黑的三維空間里,我鮮血淋淋站在分數線下,手拿那我恨不得撕掉的成績條。我惘然的看著所有站在線上的人,他們可憐我,擺出一副微笑的嘴臉,伸出雙手想把我拉上來。我奮不顧身了,不去理解他們那詭異的笑的真正含義了……然,我倒下了,我來不及追上他們“友善”的雙臂,可惡的石頭把我絆倒,我傷痕累累的看著他們遠去,無能為力的跪下了,掩臉痛哭,石頭被我發瘋般地到處亂扔,撿起,扔!動作干凈利落,撿起……我突然發現石頭有字:“粗心”“彷徨”“壓力”……這本來不應該出現在考場心理上的恐怖字眼,終于我明白我失利的原因。

      父母以為他們不給壓力我就好,嗯,是太好了。好到乃至考成這樣,他們只是說了一句:“你盡力了,剩下的由我們來辦。”我多么想他們狠狠的罵我一頓,罰我,什么也行。他們對我這么好令到我有點想逃離這里以明示我的失敗。

      面無表情的望著爸爸把四萬元擇校費送出去,我又一次后悔,我似乎看到他們絕望的表情,雖然他們沒有表露出來,因為他們愛我,不想我傷心……

      天下所有的父母都是這樣做吧,他們愛我們,他們疼我們,乃至那一點點的`痛苦都不想令我們承受,害怕我們弱小的心靈的破碎,恐懼我們做出不可挽回的事情。

      同學們,我們應該站起來了,站起來,哪怕是多么的艱難,我們不要愛我們的人擔心。因為我看到不少人因這次的失利而一沉不起,終日蒼白的面孔,許多不愉快似乎都在這一時期侵襲而來。

      我們要做一只經得起上帝咀嚼的蘋果,做一只又香又好吃的蘋果,要不然,上帝怎么知道我們是最棒的了?

    同學作文 篇4

      今天有一件是令我很生氣:雎洲掉了一支筆,姚健正好也有一支和他相同的筆,但這支筆的確是姚健的。雎洲跑到姚健跟前一個勁兒的和他搶這支筆,但沒搶著。沈欣宜見了,把姚健的筆芯搶走了。雎洲使勁兒的拖住他,不讓他追上沈欣宜。然后她便進了女廁所,久久不出來,結果把姚健弄哭了。

      陳老師看見了,幫助他們兩個解決這個問題。最后姚健同意了把他的那支筆送給雎洲。可雎洲好像并不怎么服氣,還齜牙咧嘴顯得十分不滿。哇塞!挑起事端的是你雎洲耶,人家而且已經把筆送你了,怎么?你還想要他命啊!

      我突然感到姚健想個路邊討飯的人,失去家人的關懷,失去朋友的關心。我知道姚健是個不三不四的人,但是也不能這么欺負他吧?我身為大隊委員,是看在眼里,氣在心里啊!我相信,只要對給他一些關懷,讓他感到一些溫暖,讓他在第二個家庭中過得更好些,他一定會改邪歸正,最一個好學生的。

      同學們,假如你是姚健,你也沒有一個朋友的話,你還會認為自己活的有意義么?讓我們多幫助這些有困難的同學吧!要記住,欺負是不可容忍的!我現在最后悔的就是當時沒有制止你們欺負她!!!

    同學作文 篇5

      從幼兒園的同學到現在,我的同學有很多,但是我的同學里面,我最喜歡的要數劉金路了。

      他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花.

      劉金路是個十分熱心的小男孩.有一次,我們小組在做值日生, 劉金路是負責掃地和擦黑板的,當他完成任務后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機吧."還沒等我反應過來, 他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.他擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動.

      這就是我的同學,劉金路,我想對他說,同學,你真棒,你是我學習的榜樣!

    同學作文 篇6

      今天,我們班十二個同學排練的節目—配樂詩朗誦《飛鳥集》可棒了!

      同學們時而中文,時兒英文,時而齊讀,時而讀誦。魯力嘉、左雅文的四手聯彈配樂伴奏和大家配合得天衣無縫。

      陳柯好那甜美的聲音剛勁有力,十分響亮。

      周銳東的臉紅彤彤的,做著花開的動作,結果自己成了一朵害羞的花。

      譚曉諾像公主一樣提著裙子優雅地走了過來,她讀的英文多么純正,多么流利。

      于漣漪邁著大步走了出來,他像戰場上的戰士一樣,那洪亮的聲音是多么有力。

      我深情款款地走了出來,那高亮的聲音像百靈鳥的歌聲一樣清脆。

      “秋天的黃葉,它們沒有什么可唱,只嘆息一聲,飛落在那里。”場上的羅翊寧傷感地表達著黃葉的心聲。

      我最喜歡張云起讀的詩句,平時特別害羞的她,今天卻變得落落大方。她一會兒做成一朵嬌嫩的花,一會兒做出一副參天大樹的樣子,真可愛!

      相信同學們一定會在明天的二年級朗誦比賽上取得一等獎!

      加油!同學們!我為你們驕傲!

    同學作文 篇7

      星期二下午音樂課下課,黃老師就帶我和其他的四個同學去參加綜合實踐活動。走到校門口,黃老師叫我們幫三(3)班的人提裝著貝母的籃子,這時我才知道我們要去種貝母了。種貝母的地方四周被藍色鐵絲的圍欄圍住了。我們經過一扇小門,繞過生姜地,來到今天的目的地。幾個男老師正在給地松土,雅婷也想體驗一下,于是就拿起鋤頭學著老師們的樣子干起來。沒松幾下,她就已經滿頭大汗了。

      我也想去體驗一下,老師叫我注意安全,從后面繞過去拿鋤頭,鋤的時候要注意鋤頭不要舉得太高,不要鋤到同學的腳等等。我松呀松,突然一只蚯蚓就從土里鉆出來,嚇了我一大跳。還沒等我緩過神來,蚯蚓就不知所蹤了。

      土松好了,呂老師用鋤頭把地分成了5個長方形,又用耙子把長方形耙成了6列。呂老師說:“接下去就是放貝母子了,誰把貝母子拿過來?”我自告奮勇去拿,由于我的力氣太小,貝母撒了一地,我連忙把它們撿起來,我們班的同學看見了馬上就走過來幫我了。在同學們的幫助下,我們把貝母子拿給了呂老師。呂老師開始傳授種貝母的方法:貝母要放成正方形,放的時候,根在下面,開口在上面。呂老師還給我們分工,女孩子放貝母子,男孩子施肥。我對雅婷悄悄地說我想去施肥,雅婷把我的意思和黃老師說了。于是黃老師就說:“那按順序輪,三(1)班先撒,再三(2)班撒,最后三(3)班撒。”肥料撒完后呂老師就把泥土蓋到貝母上。最后男生們拿燒過的柴蓋到泥土上就像給貝母穿上了漂亮的衣服。

      種貝母的體驗到此就結束了,我很期待我們種的貝母會像我們一樣茁壯成長。我的貝母,我會常來看你的哦!

    同學作文 篇8

      同學們,我們說好的,

      20年,20年雷打不散的約定。

      在寫給我的同學錄上,清楚地寫著:20年后再!

      可是,現在,我想你們了!

      思念像云朵般溫暖,又像劇毒般窒息,

      我們都曾明白,也都曾遺憾。一旦錯過就難以重來!

      你們么笑容像樣陽光般燦爛!小心翼翼的藏在口袋,

      我像是人群中失散的一人,靜靜地陪伴著孤單。

      我們的記憶…

      拼湊記憶中的意外,帶著它離開!

      你們永遠是我童年的精彩!

      一列火車,

      帶走時光。

      帶走六年生活,

      帶走友誼

      帶走記憶

      留下什么?

      從不出軌的它卻

      再也不回頭了

      花開花落

      青春啊

      你在哪里

      不去想,被遺忘在友情也觸及不到的街角

      唉~~~~~~

      睹物思人,但卻物是人非…

      靜下心來吧!

      淡淡的感覺的確不錯!

      是過慮了喧囂紛擾后的寧靜,

      是心靜如水的淡然~

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