關(guān)于魯迅作文500字集合5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的魯迅作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
魯迅作文500字 篇1
你是一位文學(xué)家，你用自己的文字激勵(lì)一代代有志青年；你是一位思想家，你用文字扛起了中國人的靈魂；你是一位勇士，你用筆桿作為武器向敵人的咽喉刺去！魯迅先生，你是永不屈的勇士！
在您的文字中，我讀到了“寄意寒星荃不察，我以我血存軒轅”的憂國憂民，讀到了“無情未必真豪杰，伶子如何不丈夫”的壯志豪情，讀到了“血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華”的樂觀豪邁，讀到了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的不屈不撓與對(duì)人民的鞠躬盡瘁……您那尖銳的目光，犀利的文筆，辛辣的諷刺，仿佛生來就是為了挽救一個(gè)時(shí)代的思想。您以文為劍，刺入腐朽思想的心臟，然后血淋淋地丟到國人面前，用那刺眼的紅色來震動(dòng)人們麻木的靈魂，來驚醒所有沉睡的夢(mèng)中人！
貝多芬因失聰而偉大，您因激昂而偉大。在那個(gè)時(shí)代，您無疑是枝頭上的一朵奇葩，凜冽的寒風(fēng)摧殘著您，您卻不甘落在地上，依然倔強(qiáng)地挺立枝頭，盡情綻放，散發(fā)獨(dú)特的花香，不曾萎謝。有人曾說：“世界上最強(qiáng)有力的人就是那個(gè)最孤立的人”。也許只有您。才真正地呈現(xiàn)了這種強(qiáng)有力的`孤獨(dú)，親自走過了那一段孤獨(dú)的歷程。
您即使在激烈的戰(zhàn)斗中也仍時(shí)時(shí)目睹著生和死，目睹著生命的逝去和死亡的來臨。但您不會(huì)用麻醉和麻木來抵擋和掩蓋深刻的悲觀，您以愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的勇士情懷來紀(jì)念著這生和死，贊頌著這生和死。您把體驗(yàn)著生和死、背負(fù)著苦難和黑暗、面對(duì)著歷史的廢墟的情感，化為文字。所以，您的孤獨(dú)才有如此強(qiáng)大的力量，您的文學(xué)才有如此長久的生命力。
魯迅先生啊，永遠(yuǎn)的勇士！您的不屈不撓，像一面高舉的旗幟引領(lǐng)著人們前進(jìn)！
魯迅作文500字 篇2
上個(gè)星期六，我和媽媽乘動(dòng)車組來到了紹興。我們先去了魯迅故里。
魯迅故里包括魯迅祖居、故居、百草園、三味書屋等。一進(jìn)魯迅故里，就有一種穿越時(shí)空的感覺，因?yàn)橥饷娑际歉邩谴髲B，而里面都是老房子：不高，但很有特色。先進(jìn)了祖居的大門，就來到了“客廳”，“客廳”里的家具已經(jīng)很舊了，顯然已經(jīng)放了幾十年。魯迅他家里非常富有，都有一張高檔的“寧式床”了。“寧式床”是一種木頭做的床，木頭上刻著十分漂亮的花紋，還鑲嵌著漂亮的圖畫。
魯迅故居是魯迅青少年時(shí)代生活、學(xué)習(xí)、工作的地方，1881年9月25日，魯迅出生在這里。故居沒有祖居那么大，但家比祖居的要新。客廳的擺設(shè)與祖居的一模一樣，剛進(jìn)去時(shí)我還以為走錯(cuò)了。百草園其實(shí)就是魯迅他家的菜地，也是魯迅玩耍的地方。魯迅先生曾寫道如此生機(jī)勃勃：“不必說碧綠的'菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味”想必當(dāng)時(shí)一定很美，但現(xiàn)在卻只是個(gè)普普通通的菜地。
以前有兩種“學(xué)校”，是“私塾”和“家塾”。所謂“私塾”，就是由學(xué)生到老師家里去讀書，“家塾”就是請(qǐng)老師到自己家里來教書。三味書屋是魯迅讀書的地方，是一個(gè)由壽鏡吾老先生辦的“家塾”。魯迅的座位在東北角上。但他原本是坐在東南角上的，但因?yàn)槟恪⒛抢锸且粭l過道，經(jīng)常有人進(jìn)進(jìn)出出，他很喜歡讀書，但又靜不下心來，于是他要求老師把他的座位東北角。魯迅的座位上刻著一個(gè)一寸見方的“早”字，據(jù)說魯迅有一次遲到了，受到了老師的批評(píng)后刻下“早”用以自勉的。
魯迅故里果然名不虛傳！
魯迅作文500字 篇3
我來到了上海魯迅公園，站在魯迅的像前，盯著，一言不發(fā)……
魯迅以筆為武器，在文學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗了一生。
可惜他降生在一個(gè)不對(duì)的時(shí)間，生在了戰(zhàn)火紛飛的革命時(shí)期。原本，他是要去當(dāng)一名醫(yī)生的，可是看見那么多不敢反抗敵人的人們，他放棄了這個(gè)夢(mèng)想，他跳了出來，用筆來表達(dá)要對(duì)抗敵人的精神。他幫助生活在社會(huì)底層的人，關(guān)心進(jìn)步青年的成長，鼓勵(lì)他們多讀書……
來表達(dá)要對(duì)抗第一人的精神。他幫助生活在社會(huì)底層的人，關(guān)心進(jìn)步青年的成長，鼓勵(lì)他們多讀書……
在我們學(xué)習(xí)的《我的伯父魯迅先生》那一刻里，魯迅先生幫助了一個(gè)拉黃包車的人，為了給拉黃包車的車夫包扎傷口，他曲膝蹲在地上，晚上身子，卑微的好像他比拉黃包車的都低等。在幫拉車的包再往后，還將自己的錢給他，給了一個(gè)素不相識(shí)的人，讓他在家里好好養(yǎng)傷。
在《一面》那一課里，因?yàn)橐粋�(gè)普通工人買不起書，他將自己的書送給他，還將法捷耶夫的毀滅以成本價(jià)賣給他。
在魯迅先生舉行葬禮的那一日，來吊唁的人真是數(shù)不勝數(shù)。為什么呢，為什么呢，為什么人們因?yàn)橐粋�(gè)與自己毫不相干的人的離去而感到悲傷呢？無論有多么大的困難，他們都來參加了葬禮。可見魯迅先生是一個(gè)多么受人愛戴的人。
我凝望著眼前的`雕像：魯迅先生穿著一身樸素的中山裝，寸長的頭發(fā)像刷子似的直豎著，濃密的胡須好像隸體"一"字。手上握著一支已經(jīng)沾了墨的毛筆，眼神堅(jiān)定的望向遠(yuǎn)方……
我搖了搖頭，輕聲嘆了一口氣，對(duì)這位大文豪的離去感到不舍和惋惜，離開了。
魯迅作文500字 篇4
我國有一個(gè)這樣的大文豪：他常常身穿一件樸素的中式長衫，胡須成一個(gè)隸書“一”字。同學(xué)們，你知道他是誰嗎？他還是一個(gè)偉大的革命家，一個(gè)出色的思想家，一個(gè)出眾的文學(xué)家，他就是——魯迅！
在我看來，他更是一個(gè)“特別”的教育家。他的教育方法與眾不同。偶然的一次，我聽到了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：魯迅先生穿著一件破破爛爛的衣服去理發(fā)店理發(fā)，一位年輕的理發(fā)師打量了他一下，以為魯迅是一個(gè)乞丐，于是就胡亂地給他理了幾下，于是魯迅也就亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師，理發(fā)師便數(shù)了數(shù)，呀！他猛地一驚，多了許多錢！他的心里樂開了花，真想魯迅多來幾次理發(fā)。
過了一個(gè)月，魯迅再次來到那家店理發(fā)，那位年輕的理發(fā)師認(rèn)出了魯迅，就笑容滿面地給魯迅細(xì)心地理發(fā)，理完后，魯迅細(xì)心地給年輕的理發(fā)師付錢，理發(fā)師數(shù)了數(shù)，咦？怎么錢剛好？他用疑惑的眼神望著魯迅，魯迅便笑著說：“前一次你亂理我的頭發(fā)，我也就亂給你錢，但今天你仔細(xì)地理頭發(fā)，那我也仔細(xì)的給你錢......“聽到魯迅的一番話，那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當(dāng)我看到這里時(shí)，我心想：魯迅的教育方式真的很特別！
魯迅不但是個(gè)特別的教育家，更是一個(gè)關(guān)心祖國青少年的好老師。這是我學(xué)了《一面》這篇課文后才知道的。
文中的.阿累有一次在內(nèi)山書店買書時(shí)，發(fā)現(xiàn)買書的錢不夠，為了讓年輕人可以汲取書里的知識(shí)，魯迅把自己翻譯的書送給了年輕人。可見魯迅十分關(guān)心和愛護(hù)進(jìn)步青年，他希望這些青年可以成為國之棟梁，為國效力！
魯迅的身體雖然隨著歲月變成了白骨，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。魯迅在人們的心目中永遠(yuǎn)像當(dāng)年一樣——從來沒有過改變......
魯迅作文500字 篇5
星期六下午，陽光明媚，媽媽帶我和姐姐去魯迅故里玩。到魯迅故里，我們看到了好多游客。媽媽說：我們就跟著導(dǎo)游阿姨吧，這樣就可以知道得更詳細(xì)一些了。
我們先去了魯迅祖居，那里有好多房子，我還看到了他們的廚房里有大灶和小灶，還有一些我從來沒有看到過的東西。然后我們?nèi)チ巳稌荩抢锲鋵?shí)是魯迅爺爺?shù)睦蠋煛獕劾舷壬募遥瑥d堂上掛了一張壽老先生一生唯一的照片。我看到了魯迅爺爺讀書時(shí)用過的刻了“早”字的.桌子。導(dǎo)游阿姨說：當(dāng)年魯迅爺爺為了給他爸爸買藥上學(xué)遲到，被老師批評(píng)了，魯迅爺爺在桌子上刻了一個(gè)“早”字，從此以后再也沒有遲到過。
走出三味書屋，路邊在大聲地叫賣臭豆腐，我饞了叫媽媽給我們買，嗯，真的好香又好吃。
接下去我們?nèi)チ唆斞腹示樱铱吹搅颂炀镉幸粔K石板，問媽媽：“這個(gè)是不是做仰臥起坐的地方呀？”媽媽和姐姐都笑了，說這個(gè)是洗衣服的地方，旁邊還有好大一只缸呢。故居后面就是百草園了，那里有高高的皂莢樹和光滑的石井欄，還有好幾棵一百多歲的老樹呢。有一棵柿子樹，它旁邊的牌子說有一百多歲了，可是跟其他一些同樣年齡的樟樹相比，它怎么會(huì)小那么多呢？好奇怪！我問媽媽周老師上次拿來的小柿子是不是從這棵樹上摘來呀。在園子里我還看到了好多竹子，而且它們身上都寫著字，媽媽說這些字都是游客用刀刻上去的，那么這些竹子一定會(huì)很痛吧。我們要保護(hù)樹木，不做這種壞人。
要回去了，我和姐姐還跑去和銅像拍了好多照片呢。
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