實用的美麗作文三篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的美麗作文3篇，希望能夠幫助到大家。
美麗作文 篇1
今天陽光明媚，萬里無云，一大早，我就從床上爬起來，因為今天，我期待已久的秋游終于來啦！
我興高采烈地走進教室，同學們一個個也都精神飽滿，容光煥發。有的正相互交換自己的零食；有的愉快地交談著自己的心情；有的焦急地用信息催促未到的同學；還有的默默無聞地坐在座位上看書……班里洋溢著溫馨的氣息。不一會兒，導游來了，我們帶著滿懷的好心情出發了。
我們乘著大巴車來到了“大鵬美麗鄉村”，這里的天是藍藍的，幾朵悠悠的白云，懶洋洋地躺在藍藍的空中，我情不自禁地吸了一口氣，一陣清風吹過，拂去了我滿臉的疲倦。
今天我們玩了許多項目，有射箭、割稻谷、插秧、挖蓮藕、種盆栽、徒手抓魚、畫草帽、劃船、扎稻草人、滑索、彩虹滑梯……當然，我最喜歡的是劃船和滑索兩個項目。
我穿上救生衣，小心翼翼地上了船，雙手緊緊地抓著船槳，生怕一不留神，船槳會落到水里去。我和劉好劃到了湖中央，漸漸地，我放松了下來，用一只手輕輕地撥動著湖水，水涼絲絲的，船槳攪動的水花化作波紋一圈圈向前推進，水面上的幾柱蓮花心領神會地跟著水波舞動，我沉醉在這如畫的美景之中，享受著大自然的恩賜。突然，坐在船頭的劉好提議：“不如我們劃到人多的地方去玩吧！”我當然完全贊同，盡管以前并沒劃過，但我們劃船的技術還算不錯，甚至比男生們都劃得好。不料，剛劃到人多的位置顯擺一番，就被通知“時間到”，然后船被拉到岸邊，結束了愉快的劃船活動。雖然我們劃船的時間不長，但我感受到了劃船的樂趣，也體驗了一次從未有過的項目。
再來說說滑索吧�；鲗ξ襾碚f，就是一個又刺激、又有趣的項目，我們先要系上滑索用的安全繩，然后把安全繩掛在吊環上，一跳就“刷——”地一下滑下去了。我們班排在二班后面，我看著前面的同學，不由得膽顫心驚……不一會兒，輪到我了，我做好了一切準備工作后，深深地吸了一口氣，看著不知深淺的小水潭，顫顫巍巍地跳了下去，我緊緊地抓住安全繩，以免突然掉下去，風兒在我耳邊呼呼地吹著，不知為何，我笑了起來，心里不再那么害怕了……我一下就到底了，把安全繩取下來后，我神氣地走向還在排隊的同學。突然“啊——”的一聲傳入耳中，眨眼間，同學們一個個都像不倒翁似的，笑得前俯后仰，我也不例外，原來是我們班的“笑星”任梓豪��！
美好的時光總是短暫的，馬上就到了返校的時間，我又帶回滿懷的好心情，好記憶，還帶回一抹黃昏。
美麗作文 篇2
暑假，我終于來到了貴陽著名的黔靈第一山——美麗的黔靈山。
一進公園，就看見了美麗的花圃，開滿了五顏六色的鮮艷的花朵，像給大地穿上一件花衣裳。
往前走50米處，就是白象泉。泉水上端用白玉石建成的欄桿四個角，雕刻上了四個白象，象征著吉祥如意。泉水就在欄桿下，水非常清涼。
往左邊的小徑走，就到了九曲徑。九曲徑要彎九道彎，像一條巨龍盤山而上，曲折蜿蜒。
九曲徑的終點就是弘佛寺，這是一座古廟，傳說六百多年前，有一個叫赤松的和尚來到這兒，他認為這是一個很適合修行的地方，于是，就在這里搭建了一座古廟——“弘佛寺”。
順著弘佛寺北面的一條山道往下走，就來到了黔靈湖，湖岸邊環繞著大山，大山上的樹林郁郁蔥蔥，倒影在湖水里，湖水顯得更綠了；微風輕輕一吹，湖面上就出現了水波，在陽光的照耀，水波一閃一閃，像很多金子撒在湖面上。
��！黔靈山你真美，你讓我的心一直留在了這里！
美麗作文 篇3
我們都有自己的世界。
這樣，多美麗。
清晨的`陽光映射在一顆小小的露珠兒上。我漫步著，忽而注意到了這小小的光點。我悄悄俯身，注視著青草葉面上的它。晶瑩溫潤地凸起，一個小小的玻璃世界，青翠嫩綠，充滿生機。
這樣的小水珠，多么美麗！從它的表面反射出的五彩光，仿佛是一枚珍珠，驀地落進我的心湖，漾開了一圈圈的漣漪……
我忍不住對它的喜愛，伸出手去，想將它留于我的手心。就在我手指觸碰的一瞬間，那顆露珠破碎了，那個尖利的霎那，就好像氣球被利刃刺破，我的心也隨之一緊。沒有了，一切都沒有了。這美麗，被我打破了……
我坐在長椅上，托著腮，反思了千萬遍……我似乎明白了什么。
我看起來另一滴完美得令人移不開眼的露珠。這一次，我半分想要觸碰它的念頭都沒有了。我只是靜靜地坐下，看著它，這樣美麗的露珠。
它沐浴在濕潤的空氣中，擁抱草葉，晶瑩而美麗，安好如新生，靜默無語。它驕傲地立在葉尖，然后，隨著葉的彎腰，驀地滑落，華麗地轉身，融進了泥土里。多美麗的一次綻放！
我微笑著和它告別。我們誰也沒有言語，卻又互相懂得了。
它是一枚露珠，是昨夜的星光流下的一滴淚，它只有在合適的位置，才會綻放出應有的美麗。等到合適的時刻，便葉落歸根般，歸于塵土。這樣的特別，這樣的美麗，只有在它適合之處，才會顯現。
萬物都有永恒不變的定律，有其不愿被打攪的小小空間，這樣，不是很好嗎？
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