南瓜啟示作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的南瓜啟示作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
南瓜啟示作文 篇1
大自然是一位無聲無息的老師，時時刻刻都會給我們啟發一些深刻的品德、道理。
上一年，外婆在陽臺上種植了一棵南瓜，南瓜日夜不停地生長著，馬上，它就要結果了。這時，臺風“山竹”突如其來，因為南瓜已經纏在了防盜網上，無法搬回屋里。我在臺風中看著我們家的南瓜一點一點地被臺風刮走，心里真為它著急，卻無能為力。當臺風停止時，陽臺上什么都沒有了，那無情的臺風只留下幾片南瓜的殘葉，我傷心極了，心想：就快要結果的南瓜卻被冷漠的`臺風“山竹”奪去了生命！
過了幾個星期，在原來種南瓜的花盆冒出了一棵小小的小苗，仿佛在說：“這無情的臺風是永遠搶不走我頑強的生命的！”后來，它就像原來那棵南瓜一樣生長，好像是原來的那棵南瓜的繼承人。最后，它還結出了又大又香的南瓜，不把我們全家人的嘴笑歪才怪呢！
這株南瓜不僅給我送了果實，還給了我一個深奧的道理：只要我們堅強不屈，那沒有過不去坎，奇跡都有可能出現的！
我愛植物，但是我現在偏偏喜歡南瓜，就是因為南瓜的精神感動了我，讓我從中得到了啟示。
南瓜啟示作文 篇2
去年春天，我和我的好朋友一起播下了南瓜種子。除了想收獲南瓜外，還可以觀察南瓜的生長。
大約過了五天，我發現一棵小小的苗兒。兩片葉子上毛毛絨絨的，摸起來很舒服。我給小苗澆了些水，心里想：小苗啊，你快點長大吧！
小苗越長越茁壯了，葉子越來越多，桿子也越來越粗。朋友說，它要拉出長長的蔓呢！我看著在微風中擺動的小苗，心里有種要大難臨頭的感覺。
果然如此。那天晚上下了一場大雨，伴隨著一聲聲“轟轟”的雷聲。我和朋友躲在被子里，興致勃勃的討論著南瓜的問題。突然來了一聲巨響，把我們都嚇了一跳。“沒事的，應該是雷聲吧？”我安慰我的朋友說。
第二天早上，我和朋友一起去看南瓜苗。到了目的地，我們都愣住了——不知哪家人的柵欄倒了，把我們種的小南瓜苗全部壓在了下面。我眼睛一熱，差點哭了出來。透過一點點的縫隙，我還可以看到幾片綠油油的葉子，可是現在，它們卻調零了。
我和朋友非常傷心，都紅著眼，一句話也不說。
好長時間過去了，我和朋友漸漸淡忘了南瓜的事。
突然有一天，我媽媽驚叫著跑過來，說：“悅悅，快看，你種的南瓜長出來啦！”我聽了，急忙趕到柵欄前，驚奇的發現果真有一個南瓜。那南瓜長得很怪，因為柵欄的擠壓變了形，兩頭大，中間細。我急忙叫來了朋友，朋友說：“哦，我們種的小南瓜生命力好強啊！在這樣惡劣的環境里都可以結果！”
我陷入了沉思。是啊，小南瓜的生命力多強啊！即使壓變形了，還是堅強的活下來，而且結出了大大的果實！如果我們，也像小南瓜學習，學習它堅強的品格，我們也會“結果”，而且會比別人的更大！
本次的種南瓜真是讓我受益匪淺啊！不但嘗到了美味的南瓜，還學習到了一種堅強的品格！
南瓜啟示作文 篇3
我們家門前有一片肥沃的土地，上面長滿了各種野花野草，一到夏天就充滿了勃勃生機，我非常喜歡在那里玩耍。有一天，我突發奇想，想在土地上親手種出健康的蔬菜，于是我拿來了一些南瓜籽，將它們埋在了土里。
每天放學后，我都迫不及待地跑去看我的南瓜有沒有發芽，順便給它們澆水、施肥。經過我的悉心照料，沒過多久，嫩綠的小芽便從土里鉆了出來，我興奮極了。又過了幾天，南瓜苗長出了好幾片大大的、綠色的葉子。接著分別又經過了抽蔓、開花和長出小小的、青綠色的南瓜幾個過程。到了秋季，我收獲了兩個胖胖的南瓜，雖然不算很大，但我心里滿滿的，想在今天就嘗嘗我辛苦的結果。
媽媽卻說：“南瓜放久了才好吃，剛收獲時不太甜，過段時間再做給你吃吧！”我很不滿，仍然堅持自己的想法，媽媽經不起我的一再要求，答應了我。晚上，我吃著南瓜做的菜，感到很驚奇，這南瓜怎么這么無味啊，甚至還有點澀？我想到了媽媽說的話，決定放一放再吃。
大約一周后，我又一次吃了南瓜，這南瓜可真甜啊！我好奇地問媽媽：“這是為什么？”媽媽語重心長地說：“南瓜越老，水分越少，口感自然會好，也會更甜。”
這和人生不是一樣的嗎？人生也應該是先苦后甜的，在年輕時勤奮努力，刻苦學習，經歷各種坎坷和挫折，等長大后，甚至老了以后就能夠幸福地生活。相反，如果在年輕時逍遙自在，不認真學習，整天到處玩耍，等老了就會后悔，恨當時的自己碌碌無為導致一事無成。正應了這句“少壯不努力，老大徒傷悲。”
沒有順風順水的生活，正是那些坎坷磨難鍛煉了我們，讓我們在一次次挫折打擊中變得更加堅強成熟；讓我們在面對人生低谷時，從容應對一切困難。年輕有資本，有足夠的時間歷練自己，只要付出努力，前途將一片光明。
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