關(guān)于選擇作文匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的選擇作文6篇，歡迎大家分享。
選擇作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)，是人們一生中不可或缺的品質(zhì)。有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)就像一把隱形的傘，為我們遮風(fēng)擋雨；有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)又像燦爛的陽(yáng)光，為我們照亮前方的道路；有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)也像一口甜美的蜂蜜，喝下去從內(nèi)甜到外。
我有著與很多小伙伴們不一樣的童年，我失去了屬于童年最寶貴的東西。沒(méi)有人能想象整天活蹦亂跳的我生活在一個(gè)離異的`家庭中。記得我五歲那年，媽媽和爸爸離婚了，我被分給了我媽媽撫養(yǎng)，那時(shí)的我已經(jīng)知道了這將意味著什么，我的內(nèi)心世界留下了一塊永遠(yuǎn)不能填補(bǔ)的空缺。八年中，外婆陪我長(zhǎng)大，媽媽一個(gè)人在外拼死拼活的掙錢，而這些年來(lái)爸爸只來(lái)看過(guò)我兩次，父親在我心中漸漸的淡了。
每次小伙伴們說(shuō)起他們的父親是多么的愛(ài)他們，是多么的偉大時(shí)，我的淚水總是情不自禁的流下來(lái)。我總是會(huì)在心里想：“為什么？為什么世界這么大，為什么就沒(méi)有我一個(gè)溫暖的家？”可每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)告訴自己：“不要哭，你是最堅(jiān)強(qiáng)的，最棒的。”
來(lái)到志成后，我的一切都變了：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們特別的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我；老師們對(duì)我體貼入微，在學(xué)習(xí)中幫助我，在生活中照顧我；同學(xué)們像兄弟姐妹一樣陪伴我、鼓勵(lì)我。我感到了家的溫暖，同時(shí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再自卑，不再哭泣，我也學(xué)會(huì)了努力拼搏，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。
我相信人生不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)挫折、失敗，才會(huì)真正堅(jiān)強(qiáng)，才能夠體會(huì)到辛苦的汗水和收獲的快樂(lè)。只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，挫折失敗才能成為過(guò)去，才能欣賞風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
選擇作文 篇2
“那一天原本可以挽救一個(gè)生命，但是我卻選擇了視而不見。”這是視頻中不斷重復(fù)的一句話。故事說(shuō)的是一名熟練的操作工在保養(yǎng)供氣管線時(shí)習(xí)慣性違未將熱空氣交換器隔離，另一個(gè)發(fā)現(xiàn)違的人因?yàn)楹ε卤怀芭粗浦惯@次違而導(dǎo)致人員死亡的事故。
看過(guò)視頻震撼之余，是深深的思考。為什么規(guī)制度難以落實(shí)？為什們?nèi)藗儗?duì)習(xí)慣違置若罔聞？為什么人們厭煩規(guī)范化操作？讓我結(jié)合我的工作實(shí)際談一些體會(huì)。
上班后參加的三級(jí)教育讓我們學(xué)到了很多的安全知識(shí)，實(shí)際操作中我們逐漸的學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)化操作，每一次規(guī)范的動(dòng)作保證了我們的人身安全。但是，隨著工作工序的熟練，“聰明”的我們慢慢發(fā)現(xiàn)有些工序是可以簡(jiǎn)化的，而且我們偷偷的試驗(yàn)過(guò)后發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么不妥之處，勞動(dòng)效率提高了不少，我們的身體少受了不少累，于是我們?yōu)樽约旱男÷斆髡凑醋韵病．吘关Q在我們面前的'規(guī)制度不允許我們這么做，心里怎么也是覺(jué)得理虧。當(dāng)別人指出我們的違時(shí)就如同發(fā)現(xiàn)了我們難以啟齒的秘密一樣，我們會(huì)奮力反擊以維護(hù)自己的顏面。什么從沒(méi)有發(fā)生過(guò)危險(xiǎn)啊，你也這么做過(guò)啊，等等都成了我們違后蒼白的理由。在爭(zhēng)議面前，有的人為了減少自己的麻煩就退卻了，噤聲了。違者就像是打仗獲勝了一樣暗自竊喜，豈不知我們離危險(xiǎn)更近了一步。正如片中說(shuō)的那樣：每一個(gè)規(guī)制度都有其存在的理由，我們必須遵守。規(guī)制度得以落實(shí)是最大程度的保障我們的人身安全，可以說(shuō)每條規(guī)制度背后都隱含著一個(gè)事、事故、甚至是一條生命。隨著作業(yè)環(huán)境的變更、人員技能的提高、設(shè)備設(shè)施的更新，相應(yīng)的規(guī)制度就會(huì)跟著更改，于是我們作為執(zhí)行者有了不耐煩的情緒。就像視頻中的Read一樣，被別人提醒一下就牢騷滿腹，“那些個(gè)破爛程序的改改去，我全都經(jīng)歷過(guò)，我喜歡按照自己的方式干活……”這些語(yǔ)言在我們看到故事的最后是顯得那么的蒼白無(wú)力，甚至有一些諷刺。僥幸心理，剛愎自用是造成習(xí)慣性違的罪魁禍?zhǔn)祝胂胛覀冊(cè)诂F(xiàn)場(chǎng)時(shí)是不是也有類似的想法：我又不上鉆臺(tái)，不用戴安全帽；梯子上沒(méi)有水，不用扶扶手；防護(hù)面屏根本就是個(gè)累贅……我想看了這段視頻后，我會(huì)用百密絕不一疏的心態(tài)打牢我們的安全防線。
經(jīng)常看到影視作品的英雄為了拯救別人而獻(xiàn)出自己的生命，我覺(jué)得如果自己的一句簡(jiǎn)單的提醒可以救別人一條性命，也是平凡的英雄。在現(xiàn)場(chǎng)我們要樹立人人平等的心態(tài)，別人的違就是潛在的危險(xiǎn)，我們的提醒制止就是一種英雄的行為，不要像片中的e一樣，在未能拯救一個(gè)人后而深深的自悔。讓我們做一個(gè)時(shí)時(shí)處處遵守紀(jì)、分分秒秒仗義執(zhí)言的英雄吧。
選擇作文 篇3
上個(gè)星期天，我還在床上睡懶覺(jué)。爸爸媽媽興高采烈的說(shuō)：“姑娘，快起床了！我們?nèi)ヅ郎絿D１我聽見一個(gè)鯉魚打挺，從床上蹦起來(lái)說(shuō)：“我去，我去，太好了！我前幾天就想去呢１我連忙穿好衣服，興致勃勃的就和爸爸媽媽去爬山了！
來(lái)到了山底下，看到那山上的樹都綠了，花也開了，美極了！我連忙蹦蹦跳跳地跑了上去。爸爸說(shuō)：“慢點(diǎn)，別摔了１我說(shuō)：“啊！知道了１我快速地向山上爬去。我才走了一少半，就覺(jué)得好累埃心想：休息一會(huì)兒，也好等等爸爸媽媽。不一會(huì)兒，又想：我得堅(jiān)持！就又使了全身力氣往上走，可是覺(jué)得這腳好似有千斤重，怎么也走不了。走著走著還摔了一跤。我挽起褲腿，看見膝蓋上全是血，害怕極了，再也無(wú)心爬山了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見彩虹１我心想：嗯，我得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我站起來(lái)，一步一步往上走，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于爬上了山頂。我站在山上，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，遠(yuǎn)山及清原縣城的景色盡收眼底。我終于體會(huì)到了杜甫的.那句詩(shī)的意境“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜。真是無(wú)限風(fēng)光在山峰啊！
那一天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)使我感受到生活的美麗。
選擇作文 篇4
在人生的道路上會(huì)遇到許多困難，你是選擇放棄還是選擇抗?fàn)帲渴沁x擇退縮還是選擇堅(jiān)持？我也有過(guò)這種經(jīng)歷，我也犯難過(guò)，那是在去年的某一天。
那時(shí)候，很流行玩溜溜球，于是我便纏著媽媽給我買了一個(gè)。拿著新買的溜溜球，我學(xué)著電視里看到的那樣迫不及待的練起了招式。我練了又練，功夫不負(fù)有心人，終于學(xué)會(huì)了幾種招式。我興沖沖的急忙下樓，想在伙伴們面前露一手。誰(shuí)知他們都比我厲害，個(gè)個(gè)練的比我好，霎那間，我覺(jué)得非常自卑，心想：我練了這么長(zhǎng)時(shí)間都比不上你們，干脆不練了，還是放棄算了。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“給你買了溜溜球，為的是讓你學(xué)好溜溜球的招式，雖然你現(xiàn)在沒(méi)有別人練的好，但是不能放棄，要堅(jiān)持不懈的練下去，這樣才能取的成功。”聽了媽媽的話，我的.心中頓時(shí)充滿了希望，我堅(jiān)持了下來(lái)。我忙里偷閑的練了許多招式。在伙伴們的眼里我的溜溜球招式在一步步的前進(jìn)著。終于在又一次的技藝切磋中，我用獨(dú)特的招式打敗了他們，伙伴們對(duì)我佩服的五體投地。最后我成了我們溜溜球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
那次事情讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難，不管是小困難還是大困難，都要勇敢地去面對(duì)，覺(jué)不能退縮，要努力的堅(jiān)持下去，為了理想，為了前進(jìn)，我們都要站起來(lái)，面對(duì)困難永不低頭，就一定會(huì)成功。
選擇作文 篇5
選擇好比站在茫茫人海的十字街頭，通過(guò)十字街頭到達(dá)人生的另一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn);選擇又如置身于浩無(wú)人煙的沙漠，需要穿過(guò)沙漠找到那片綠洲;選擇又似躍入一個(gè)無(wú)底洞里，需要走岀黑暗尋找到岀路。那么，正確的選擇必然會(huì)引領(lǐng)你走向成功的彼岸。
選擇必然會(huì)有所得有所失。不僅錯(cuò)誤的選擇如此，正確的選擇也不例外，不同的是，錯(cuò)誤的選擇會(huì)使你終日鎖眉不展，甚至遺臭萬(wàn)年;而正確的選擇則會(huì)令你無(wú)怨無(wú)悔乃至流芳百世。
南宋時(shí)的秦檜，可謂是皇帝身邊的當(dāng)紅人物。他因一手球技，贏得了酷愛(ài)玩球的皇帝的賞識(shí)，贏得了眾多人一生夢(mèng)寐以求的高官厚祿。可他為保自己擁有的財(cái)富，不顧一切地慫恿皇帝誤殺忠良，于是發(fā)生了令數(shù)萬(wàn)百姓所痛心的“二十一道金牌”和“風(fēng)波亭”事件，最后他的財(cái)產(chǎn)保住了，卻落得個(gè)萬(wàn)世唾罵的下場(chǎng)。
秦漢時(shí)期的王昭君，因一己之容被選入宮門。當(dāng)匈奴王來(lái)求親時(shí)，昭君為了漢匈邊境的和平安定，為了漢匈兩家的世代修好，毅然選擇了孤身到匈奴。“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冡向黃昏。”她雖然與親友遠(yuǎn)隔千里，以至客死異鄉(xiāng)，但她卻受到了萬(wàn)民世代的景仰和崇拜，留下了千古芳名。
所以有時(shí)候陷入對(duì)選擇的`苦思是沒(méi)有必要的。因?yàn)椴还苣氵x擇什么，得到的都不可能全部是好處。
小時(shí)候，爸爸總會(huì)在盛夏時(shí)節(jié)砍幾枝楊樹做篾篾為我吹奏。一天，爸爸從集市里帶回了兩只氣球，我高興地拽著它滿院子跑。而這時(shí)，父親依舊是做好了竹篾為我吹奏。歌聲是那么悠揚(yáng)，我比任何時(shí)候都想吹篾子，可我兩手又拽著氣球，我真的好為難。一面是鮮艷奪目的氣球，另一面是動(dòng)聽的曲子。
最終我下了豤心，“呵”得放飛了氣球。氣球悠悠地飛向了藍(lán)天里，我則撲向了父親懷抱。雖然我失去了心愛(ài)的氣球，但在那一個(gè)下午，我學(xué)會(huì)了吹奏美麗的樂(lè)曲。
那天，我也明白了，無(wú)論你選擇做什么事，只要你看到其中的價(jià)值與真理，那么你就義無(wú)反顧地去做吧，收獲在不遠(yuǎn)的地方等待著你！
選擇作文 篇6
今天上午，我在讀《感悟生活》時(shí)，看到了一篇讓我回味無(wú)窮的文章，它的名字叫做《人生地選擇》。
故事的內(nèi)容是這樣的：
蘇格拉底在當(dāng)老師時(shí)，曾有幾個(gè)學(xué)生來(lái)向他請(qǐng)教人生的真諦。蘇格拉底把他們帶到果林邊，樹上掛著沉甸甸的果子，讓他們各順著一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認(rèn)為最大最好的果子，但是不許走回頭路。
結(jié)果，幾個(gè)學(xué)生穿過(guò)樹林之后，都沒(méi)有摘到令他們滿意的果子。他們一致請(qǐng)求蘇格拉底再給他們一次機(jī)會(huì)，蘇格拉底堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)有第二次選擇，人生就是如此。”
這個(gè)故事給了我一個(gè)深刻的啟發(fā)，就像蘇格拉底認(rèn)為的那樣，我們的人生時(shí)刻都在經(jīng)歷著選擇，我們應(yīng)該珍惜這每一次選擇的'機(jī)會(huì)。
人生之路就像穿越果林的路，每經(jīng)過(guò)一顆果實(shí)，都是一次選擇的機(jī)會(huì)，如果不去把握，這選擇的機(jī)會(huì)就越來(lái)越少，直到最后就會(huì)一無(wú)所有。時(shí)光不會(huì)倒流，在人的一生中，會(huì)面臨多次選擇的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該努力把握每一次選擇的機(jī)會(huì)。
我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，但也同樣存在人生的選擇，是努力學(xué)習(xí)，還是整日玩耍游戲，虛度光陰？答案是顯而易見的。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真的對(duì)待人生的每一次選擇，才會(huì)在穿越生命的樹林后，收獲一枚最大最好的“果子”。
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