【精選】我感動了作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我感動了作文4篇，歡迎大家分享。
我感動了作文 篇1
人生之路，漫長而真實，在路途中，我們體味了酸、甜、苦、辣，體驗了成功、感動與自信。然而，這些體會不一定發(fā)生在對沿途的風景的感觸，卻有可能發(fā)生在一個過路人身上。
那是一個寒冬臘月的晚上，父親帶我去看電影，我們走在路上，看見行人縮手縮腳小跑著，好象前面將有什么集會似的。其實我知道他們是因為太冷，著急趕回家。父親背著我，刺骨的寒風滲入我的每一個毛孔。“終于到了”父親說。我們到了電影院門口，父親去買票，要我站在原地。我的余光看見電影院的一個小角落里縮著一個小攤，心里不禁驚訝到“這么冷的天，竟然還有人出來賣東西”，便懷著可憐他的目的去買了一包花生。“婷婷，買完了沒，電影快開始了”我匆忙跑過去，連錢都來不及收，其實我是不想收，心想：老爺爺這么辛苦得來做生意，5毛錢就算他的辛苦費算了”。
我和父親一進電影院，就好象來到了另一個世界似的，完全把外面的寒冷給隔離了，一股暖意直滲入人心。我們坐好座位，電影也就播放了。我被電影里的故事情節(jié)打動，里面講述的是一個窮愁的孤單的老人為了遵守誠信——“不收徒勞得來的錢”，而漫長的等待。他開了一家店鋪，有一次一個人來吃一碗面，多給了2元錢，事后他發(fā)現(xiàn)了，便急著還回去，但又是一個生客，找不著。但是，他堅信，那個客人一定還會再來，便堅持著開這一家本不想開的店，可是這個人一直沒有出現(xiàn)，因為他去外地閶蕩去了。直到老人生命垂危的一刻，那位客人出現(xiàn)了，他還回了2元錢，帶著笑意死去了。看完電影我不禁掉淚了，但為了安慰，自己卻想：“這畢竟是個故事，沒必要那么在意。”
出了電影院，一股寒風又向我撲來，但是心想這么冷老爺爺又沒有回去，便向那個角落瞄了一下，但是正好被他看見，他丟下攤子向我走來，說：“找你的5毛錢”說完便拉著小攤車走了。我看見他的背影，眼淚又來了，父親說：“這么冷他還真愿意等”說得我的心愈加的感動。
我被一個只和我說過一句話的人打動了，而且還是那么地深，這已不再是一個故事，而是我人生路上一次最難忘的感動。
我感動了作文 篇2
“一個男生，如果愿意在關鍵時刻犧牲自己的利益去幫助別人，用半條命救你，那么你一定要跟他做朋友。”
老師看到那一幕后如是說到。
跑操這種小事兒，對體育好的人不足一提，對平時學習悶著的是種解脫，而對身體素質較差的——每次都是磨煉。跑的好，表揚；跑的不好，就要被批評一通，然后加罰三圈。
而我們班就剛好處于好與不好之間，不經常被批評，也不怎么被表揚，什么時候努力，方隊整齊就有了，提足了勁，口號響亮，應該也不會太難。
不被批評，主要還是得益于隊末那幾位同學。
他們原來身體素質就不太好，有體重偏高的、糖尿病的、還有平時欠鍛煉的。對他們來講，上了跑道，就似乎要經歷一場“生”與“死”的考驗。
當每一步都邁得艱難，當喘氣聲越來越大，當心跳不斷加速，當上半身的難受和下半身的無力混合在一起時，他還是決定推了他一把，身體素質本來就不好的兩個同學，在緊急情況下，喘著大粗氣，吃力地伸出手臂，合放在即將掉隊的。在緊急情況下，喘著大粗氣，吃力地伸出手臂，合放在即將到掉隊的同學身后，將剩余不多的腿部力量轉移部分到手臂，他推了他一把，即使自己也很難輕松的跑下去，但是在那種時候，兩個體重偏胖的同學還是毅然決定推的那個患糖尿病的小朋友跑。
這一幕，被老師看到，也被看到。
我們同樣感動，老師做好雞湯，我寫下了這篇文章。
那一幕，不僅是簡單地“推一把”，更是同學們之間“舍下半條命來換一條命”的'精神。
那一幕，著實讓我感動。
我感動了作文 篇3
從鄉(xiāng)下來到城里，最讓我不適應的是馬路上川流不息的車輛，面對熙熙嚷嚷的馬路，我一點也高興不起來，因為過馬路實在是個難事，稍不留神，就會和車輛來一個親密接觸，所以爸爸每天提前到站點等著我，領我一起過馬路。
一個周三的下午，我們提前放學回家。班車到站了，我飛快地跳下班車。四處張望，卻沒有爸爸的身影，我焦急地等待，爸爸的身影依舊沒能出現(xiàn)，這時一輛102路公交車駛了過來，從車上走下了我熟悉的身影，原來是六年四班的王家祥哥哥啊。他關切地問我：“怎么了。沒人接你了”。我點了點頭，他一把拉過我的手，領著我小心地穿過馬路，一直把我送到小區(qū)門口，我發(fā)自內心地對他說了聲：“謝謝！”
在生活中，我也要幫助有困難的人，做一個助人為樂的好學生，幫助別人，快樂自已。
我感動了作文 篇4
感動，如令人心折的白雪，領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
——題記
他，一個普普通通的四年級小學生，卻感動我很久很久。
“今天，大家來寫一篇作文”。老師站在講臺上高聲的說著，同學們全部都看著黑板，看完之后面面相覷。“這就是我們今天的作文題目《早起的鳥有蟲吃》。要求字跡工整，不少于300字。現(xiàn)在大家開始寫吧！”說完老師就坐在椅子上背課。時間飛快，下課鈴聲響了，他高興地拿著自己的作文第一個跑到老師面前，交給了老師。他本以為會得到老師的夸獎。誰想到，老師不但沒有夸獎他反而責備了他，把他的媽媽叫到了學校。那是因為他的作文題目是《早起的蟲被鳥兒吃》。
回到家中，他忍不住問媽媽，為什么。媽媽告訴他“孩子，你寫的作文很不錯。但是，你沒按照老師的安排啊”！“可是……“沒有什么大不了的。如果你認為你是對的，那你就繼續(xù)做下去。但是，你放心媽媽永遠都和你站在一邊。”
最后，他寫了一部不朽的童話《舒克與貝塔》。他，就是鄭淵潔，一個童話大王。
鄭淵潔說：“如果沒有媽媽，就沒有現(xiàn)在的我。是她那句‘媽媽永遠都和你站在一邊’感動了我，并鼓勵了我，繼續(xù)按照我的思路走下去。”
每次寫作文，老師都說我構思新穎。但我知道，這是你，鄭淵潔給我的感動。
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