有關(guān)小學(xué)記憶作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)記憶作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)記憶作文 篇1
記憶——那一抹綠色。
記憶是無形的，是摸不到的，是最珍貴無價的。
清晨，迎來了一縷最溫暖的陽光，我睜開惺忪的睡眼，伸了個懶腰，陽光在地上鋪了金毯子，房間被一縷縷陽光籠罩著，還散發(fā)著金色的余光。往窗外望去，驀然看見，那一抹綠色。
在荒地上，一棵小草從地上冒出來，就像新出生的一個小生命。周圍全都是瓦磚，只有這一棵小草頑強(qiáng)的活下來，孤苦伶仃。仿佛世界如此寂靜，只有風(fēng)輕輕吹過的聲響。這棵小草搖擺著它那嫩綠的身姿，雖然沒有嬌艷花兒的婀娜多姿，但在我眼里是最迷人的。
夜幕漸漸的織上天空，懸掛著一輪彎月，滿天的星星時而眨眨眼，時而玩起了捉迷藏。
“淅瀝淅瀝”窗外下起了綿綿細(xì)雨，漸漸朦朧起來，像一首優(yōu)雅的歌曲，流進(jìn)我們的心里。那一棵小草，我急忙飛奔出去，滴滴雨點輕輕拍打著我的肩，一灘灘水被我踐踏地浪花四起，在燈光的照耀下，我看到了那一抹綠色，依然堅強(qiáng)地站在那兒。這時，仿佛所有時間都凝固了，我的眼里只有它。
我的耳畔只聽得見“淅瀝淅瀝”的雨聲，只看得見那一抹綠色。
小學(xué)記憶作文 篇2
海是那樣藍(lán)，海是那樣廣闊無邊。
這看似平靜的地方，卻有無數(shù)的小生靈。你瞧，海灘上，一群孩子把沙子挖開，就會有許許多多的小螃蟹向四周跑去，你扔出一塊石子，有些小飛魚就會躍出水面。
早晨，東方的紅日悄悄地露出腦袋，然后，忽然一下子蹦了出來，嚇你一大跳。海鷗就像開會那樣匆匆地從四周聚攏在一起，它們叫著，鬧著，一起捕捉海里的魚兒。深海里水母那妖嬈而柔軟的身體一扭一扭的。鯊魚們追趕著沙丁魚群，巨大的藍(lán)鯨噴出幾十米高的巨浪，把海鷗們嚇得驚慌失措，可怕的魔鬼魚在打鬧，覓食。
海底的礁石上貼著跟石頭一樣堅硬的大牡蠣，這看似美麗的石頭，其實是一只狡猾的章魚在覓食，還有像海蛇一樣的海帶，不停地擺弄著它的身軀。
黃昏時分，大海安安靜靜地退潮了。這時候，大海慷慨地向人們展現(xiàn)出了美味的山珍海味。
夜晚，漁船陸陸續(xù)續(xù)地回到了港灣，海浪拍打著堅硬的石頭，向人們訴說著它的故事……
小學(xué)記憶作文 篇3
長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時回，來時莫徘徊……
——題記
深秋的陽光，總是那么可愛。
在一個溫暖的午后，我悠閑地坐在搖椅上，讀者小說，享受著陽光的沐浴。那是三毛寫的，她與法國女郎親如姐妹的友誼，早就想看了，可……今天終于可以一睹芳容了。三毛與她的友誼多么真誠啊！三毛與她的朋友美好的畫面一幕一幕閃過我的腦際。忽然我停了下來，我與梅子在一起的記憶就被那感情沖開而來。我發(fā)瘋般的推出腳踏車，駛向我與梅子的老地方。
草融融的路邊還是那一片黃，直挺挺的白楊還是那一般的高，金燦燦的野菊還是那一股香。
曾幾何時，兩個黃毛丫頭手拉手唱著古老而悅耳的童謠。啊！是那么可愛！大一點，手拉手一起上下學(xué)，讀者課文，背著詩歌，采著路邊的野花互相贈送。啊！那是多么甜蜜！再大一點，唱著英文歌曲，溫習(xí)著新學(xué)的健美操，笑聲灑滿在開滿野菊的小路上。啊！是那么溫馨！到了六年級開學(xué)初，老師打電話說，學(xué)校要進(jìn)行改造。我們得轉(zhuǎn)學(xué)。本以為我與梅子就此一別，再無機(jī)會相見，可緣分讓我們再次相逢，我們竟然在同一個班。然而這次我們的友誼卻發(fā)生了變化。
由于我的性格，比梅子要外向一些，所以沒幾天我就和新同學(xué)打得火熱。因此淡忘了梅子，成績也是直線下降。而梅子只是淡淡的，很少和新同學(xué)打交道，更別說主動和新同學(xué)說話。時間就這樣一天天過去了！我漸漸地發(fā)現(xiàn)梅子開始和新同學(xué)玩，我很開心。過幾天我才發(fā)覺，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了我，一步步靠向梅子。終于有一天，一個女同學(xué)告訴我，是梅子叫他們不跟我玩的，還說了我很多很多壞話。我氣沖沖的走向她的座位，她正跟同座結(jié)結(jié)巴巴說我那些我不存在的壞處。我更氣憤了，對她說了一些無情的話。終于她哭了，哭了一天。接下來便是長達(dá)一周的冷戰(zhàn)。星期天的下午，我再也忍不住了。沒和梅子說話的日子好枯燥，好乏味，我便走向了我們的老地方。竟發(fā)現(xiàn)她也在那里，且小聲抽泣著。此時，她才向我道出心聲，原來是因我轉(zhuǎn)學(xué)后，只顧結(jié)交新同學(xué)，成績下降了很多。每次跟我說時，我總是默不作聲，所以才想辦法讓同學(xué)離開我。在那一刻，我明白了什么才是真正的友誼。便席地相擁而坐……
歲月無情，滄桑變化，小學(xué)三百多個周末，我們走了過來。然而現(xiàn)在……與她一起晨跑，早讀都是一種奢侈。
生活就是這樣，許多美好的事都隨著時光的流逝而淡忘，就猶如黃昏時分的那一抹余暉，就容許自己在瞥一眼回味時的微笑吧。
那一朵朵開在記憶深處的花朵，潮浪般地拍打我的心扉，醉了！
小學(xué)記憶作文 篇4
有些事，每當(dāng)想起來，我的嘴角總會浮起一絲微笑。
有一個暑假，驕陽似火，毒辣的太陽高掛天空，大地上找不到風(fēng)的`蹤影。我在家里吹著空調(diào)，舒服地躺在沙發(fā)上，真是一個字，爽！媽媽讓我去外面透透氣，外面和家里真是天壤之別啊，沒出去多久，就已經(jīng)汗流滿面了。我便軟磨硬泡地要求媽媽帶我去游泳，媽媽終于答應(yīng)了。
我是個旱鴨子，只好拖著個笨重的游泳圈來到游泳池。到了水里，我不停地拍打著水花，玩得很開心！忽然我看見一個哥哥像魚兒一樣快樂地游泳，很是羨慕。于是我開始自學(xué)起來，在水里折騰著，伸伸手臂，蹬蹬腿，自以為游到了泳池對岸。可抬頭一看，大失所望，竟然還在原地！
我非常著急，媽媽安慰我說：“你先模仿別人，慢慢游，不要著急。”我似乎明白了什么。開始模仿那個哥哥的蛙泳，先吸一口氣，再沉入水里，雙臂張開，雙腿盤起，時不時地再張開。可沒沉一會就嗆了一口水，嚇得幾顆“金豆豆”滾了出來。我繼續(xù)嘗試，汲取教訓(xùn)，屏住呼吸。多次失敗和重來之后，我終于學(xué)會游泳了，媽媽和我的臉上都笑開了花。
仿佛又看見了那年的旱鴨子，又聽見了媽媽的安慰……真是難忘的記憶呀！
小學(xué)記憶作文 篇5
總有那么一段記憶，令人不舍、又令人心酸。
一陣陣微風(fēng)向我而來，用它那溫柔的手撫摸著我那肥胖的臉龐，用它那細(xì)小而又溫和的聲音告訴我：“你那遙遠(yuǎn)的前方，就是你一直想回去的地方！”于是我就向前走。慢慢的、慢慢的、就已到達(dá)那個地方，那便是我夢開始的地方——學(xué)校。
十年了！整整十年了！都沒有回來過學(xué)校了。我懷著激動的心情踏了進(jìn)去，張開了雙手設(shè)想把它給緊緊的擁抱住，深深地吸了一口氣聞到了那久違的味道；我久久站立在那里，用耳朵靜靜的聆聽那里的一切。耳朵似乎收到了那有點熟悉而又很陌生的聲音，我便悄悄地去探索這聲音的源頭，原來是學(xué)生們在讀題目。我正想要靠近他們，卻被那最熟悉的聲音給阻止了——“叮……叮……叮”
學(xué)生們紛紛走出了教室，個個都很有禮貌的跟我問好。我走了教室，久久注視著黑板上那最熟悉不過的數(shù)學(xué)公式和解法；我用我那粗糙的雙手撫摸著身旁的課桌，觸感是那么的熟悉“叮……叮……叮”學(xué)生們又紛紛的回到了教室。我默默的在他們身后看著他們你爭我奪的搶著回答問題，從他們身上我看到了熟悉的影子、感受到了那久違的感覺！
我走出了教室，心情忽然間變的沉重了起來，拖著那似乎也變的沉重起來的雙腳向校門移去，轉(zhuǎn)眼間就到了校門。當(dāng)我踏出校門離開學(xué)校的那一霎那，一段段曾經(jīng)在校園里生活的美好記憶全部浮現(xiàn)在我腦里。終于，我還是忍不住的哭了起來，一直哭、一直哭、一直哭……
在學(xué)校里的記憶，總讓我們難忘，又讓我們心酸。
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