關(guān)于玫瑰作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的玫瑰作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
玫瑰作文 篇1
當(dāng)你把悲傷告訴一個(gè)人，你就少了一份悲傷。當(dāng)你把快樂(lè)告訴一個(gè)人，你就會(huì)得到兩份快樂(lè)。這正如我所聽過(guò)的一個(gè)故事：有一位美國(guó)農(nóng)民在南瓜品種大賽上得了大獎(jiǎng)，回來(lái)后，他把獲獎(jiǎng)種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自己了。他的舉動(dòng)是一個(gè)一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又快樂(lè)了自己。
懂得與他人分享的人，是高尚的人。只有與他人善良共處共同分享快樂(lè)的人，才會(huì)贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心，又能讓自己在幫助他人的`同時(shí)也感受到快樂(lè)。
這種行為看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但能真正做到的人卻非常少。在現(xiàn)實(shí)中，有很多人為了顧及自己的利益而不惜傷害他人。還有一些自私的人不肯幫助他人不與他人分享快樂(lè)而不得善終。這些例子深深的告誡我們：只有與共享，才會(huì)快樂(lè)和諧的生活。
有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來(lái)他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開了富翁與孩子們。后來(lái)，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們?cè)谝黄鹜嫠＃@個(gè)小鎮(zhèn)也特別和諧了。他推開了心上的圍墻，不僅讓孩子們快樂(lè)，自己也很快樂(lè)，不再猜疑他人。
予人玫瑰手有余香。是的，分享是連接我們與他人的一座橋。是去快樂(lè)王國(guó)的一艘船。它讓我們彼此真誠(chéng)，感受到生活的美好。所以，讓我們彼此真誠(chéng)，感受到生活的美好。所以，讓我們與身邊的人連起手來(lái)，學(xué)會(huì)分享，互相幫助，創(chuàng)造一個(gè)有愛(ài)而和諧的環(huán)境吧！
玫瑰作文 篇2
淅淅瀝瀝的春雨喚醒了熟睡的玫瑰！悄悄地，她張開了唯美卻又含蓄的臉龐！玫瑰美在她的含蓄！她不象牡丹那樣絢爛，不象茉莉那樣濃香，不象百合那樣皎潔！她，有著其他任何花兒沒(méi)有的象征－－愛(ài)情！
不知什么時(shí)候，玫瑰成了愛(ài)情的代名詞！有玫瑰的地方就有戀人！玫瑰特有的.香味給予戀人無(wú)限的回味！
在中世紀(jì)的歐洲，玫瑰代表著神靈的方向，她是那般神秘！可今天為何演變成愛(ài)情的象征我們不得而知！玫瑰為世代人們傳遞著愛(ài)情，她的貢獻(xiàn)有誰(shuí)能說(shuō)的清楚，有些自以為知曉玫瑰花語(yǔ)的人們總要高呼：什么玫瑰，庸俗！庸俗？何以得知！難道玫瑰為人們承載太多的愛(ài)情換來(lái)的就是一句庸俗？
不管陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，李唐人獨(dú)愛(ài)牡丹，還是周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮，我始終不逾的愛(ài)著玫瑰！她的品格才是最高貴的！競(jìng)百花，卻依然擁有那份淡淡的幽香；傳遞著哪怕最低劣的愛(ài)情，卻依然保持那份高貴；被人們四處傳遞卻依然秉著謙恭而含蓄的直至枯萎！如果她的花瓣被惡意掰開，不出一天她就將死去，因?yàn)樗３帜欠葜t恭，保護(hù)自己的那種高貴不被塵世的污穢玷辱！
今天，自己用心澆灌的玫瑰開了，開滿花園，開滿心田！間或采些許花瓣夾在書中留個(gè)紀(jì)念！
初夏的玫瑰開得正旺，可實(shí)際上她已經(jīng)敗了，玫瑰永遠(yuǎn)開在半掩半虛，含蓄幽香的初春！
仍舊駐足遠(yuǎn)眺，等待花開花落，等待來(lái)年春天又一個(gè)玫瑰花開的季節(jié)！
玫瑰作文 篇3
我是一株玫瑰，長(zhǎng)在公園的花壇里。
我和我的哥哥、姐姐們生活在一起。人們喜歡哥哥的姿態(tài)，喜歡姐姐的美麗，喜歡弟弟的精神……也喜歡我的歡笑。
但是有一天，有一位風(fēng)度翩翩的年輕人來(lái)采摘玫瑰花。我眼看著我的哥哥、姐姐們被年輕人摘走，緊緊地握在手上。接下來(lái)，不會(huì)來(lái)摘我了吧？我的心里忐忑不安。但是，眼看就是來(lái)摘我了。此時(shí)，我恨不得直接逃走。可惜，結(jié)果還是被這個(gè)“偷花賊”給摘走了。最后，他把我和哥哥姐姐們放進(jìn)一個(gè)籃子里，然后就拎走了。此時(shí)，我疑惑地在想：他把我們摘去干啥呢？不會(huì)把我們當(dāng)作禮物送給心上人吧？
沒(méi)過(guò)多久，我們被這個(gè)“偷花賊”帶到了一個(gè)花店里。“偷花賊”看到一些舊包裝盒，就問(wèn)店員：“你們的那個(gè)舊包裝盒要不要用了？”店員回答說(shuō)：“不要用，你拿去吧。”于是，“偷花賊”就拿起包裝盒，把我和哥哥、姐姐們都裝進(jìn)包裝盒里，然后又出發(fā)走了。在路上，我不安地抱怨著：“這個(gè)偷花賊，不會(huì)是個(gè)超級(jí)無(wú)敵大壞蛋吧？不知把我們這些美麗的玫瑰花送給誰(shuí)了？”
過(guò)了好一會(huì)兒，大概是到了目的地。“偷花賊”把包裝盒拆開，我伸出頭向前一看，啊？原來(lái)是墓地。墓地？他為什么帶我們來(lái)墓地啊？只見(jiàn)他向前走去，看到那個(gè)墓碑前貼著一位女士的照片。“偷花賊”把我們?nèi)〕鰜?lái)，然后把我們放到墓碑下，并跪下說(shuō)：“媽，我給您帶了您最喜歡的玫瑰花。您看，玫瑰花多么的'美麗動(dòng)人，兒子讓它們來(lái)陪伴您。兒子現(xiàn)在過(guò)得很好，您也要好好的……”
原來(lái)如此。“偷花賊”是為了孝敬他的媽媽，所以才來(lái)采摘玫瑰花的，是我錯(cuò)怪他了，真是對(duì)不起。此時(shí)，我和哥哥、姐姐們都張開了美麗的笑容，將身姿綻放得更加美麗動(dòng)人，讓地底下的“媽媽”能夠欣賞到花的美麗與一片孝心。
玫瑰作文 篇4
說(shuō)起玫瑰那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉了，雖然玫瑰沒(méi)有桂花芳香十里，沒(méi)有牡丹鮮艷，沒(méi)有石榴火紅似火，也沒(méi)有四月薔薇淡雅，沒(méi)有蓮花干凈明亮，沒(méi)有臘月梅花斗霜寒。
玫瑰代表純潔、高雅和頑強(qiáng)的生命力，玫瑰的花語(yǔ)代表依依的愛(ài)情，它雖不是“花王”之稱，但是它那種頑強(qiáng)不屈的生命力值得我們學(xué)習(xí)。
玫瑰花白的輕盈典雅，黃的金燦如金，紫的高貴、浪漫，粉的可愛(ài)如桃，藍(lán)的'清爽迷人，綠的清翠如葉，玫瑰色彩五光十色，奇異浪漫。玫瑰初開之時(shí)，你湊上去聞一聞，那芬芳撲鼻而入。有些花兒含苞欲放，就像一個(gè)靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái)，有些花兒爭(zhēng)奇斗艷，向人們露出美麗的笑臉。玫瑰花蕊被花瓣團(tuán)團(tuán)圍住，可有趣了！
近看，花的葉子就是一個(gè)窄圓形的，是綠色的，接下來(lái)，我有發(fā)現(xiàn)了玫瑰花莖上的刺，當(dāng)你看到那些刺時(shí)你是否想到了那花莖如此脆弱，那脆弱的花莖能死而復(fù)生，沒(méi)有。那脆弱的花莖既然可以重新生長(zhǎng)，有一次媽媽把花瓶里的花扔到了樓下，沒(méi)有幾天又長(zhǎng)出了根。還有一次，我玩的時(shí)候不小心碰掉了一個(gè)種子，但不久玫瑰又結(jié)出了新的種子，而另一個(gè)種子又結(jié)出了新的玫瑰。
玫瑰花可以做很多糕點(diǎn)，比如可以做成玫瑰月餅，玫瑰也可以用來(lái)做成玫瑰茶來(lái)喝，有時(shí)候也用來(lái)做玫瑰油，它的作用可真大啊！
玫瑰花芬芳撲鼻，他沒(méi)有桂花芳香，沒(méi)蓮花淤泥而不染，沒(méi)有石榴花火紅。但它純潔、優(yōu)雅蓮，花之君子者子；菊之愛(ài)，陶后鮮有知；蓮之愛(ài)，同予牡丹之愛(ài)，宜乎重矣。但我更愛(ài)玫瑰的堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)你玫瑰。
玫瑰作文 篇5
一天，一株玫瑰正在懶洋洋的曬著太陽(yáng)，突然，它發(fā)現(xiàn)自己身子底下有一團(tuán)黑乎乎的東西，就問(wèn)：“你是什么東西？竟敢在我的身子底下，正是不知羞恥的東西。”泥土聽了它的的話，回答道：“我是滋養(yǎng)你的泥土。”玫瑰聽了他的話，以為是他在和自己攀關(guān)系就氣憤地回答道：“說(shuō)什么胡話，我是高貴的玫瑰，才不需要你這黑乎乎的東西滋養(yǎng)呢！你遠(yuǎn)離我的視線！！！”泥土聽了玫瑰的話，不為所動(dòng)。這可讓正在氣頭上的玫瑰更加氣憤。
第二天，玫瑰剛起床就用力挑起自己的`身子，努力想要跳到泥土外面去，經(jīng)過(guò)了幾番折騰玫瑰筋疲力盡，休息了一會(huì)兒后就又開始跳了起來(lái)。終于皇天不負(fù)有心人，玫瑰跳了出來(lái)，它高興的笑了起來(lái)，可是，過(guò)了一會(huì)兒，玫瑰感到頭暈眼花，渾身乏力，昏倒了。等玫瑰醒來(lái)后，看見(jiàn)自己在原來(lái)生長(zhǎng)的地方，才知道是泥土救了自己，就不好意思的對(duì)泥團(tuán)說(shuō)：“泥土對(duì)不起，原來(lái)我那樣的侮辱你，你還救了我，真是不好意思。”“沒(méi)關(guān)系。”
泥土和玫瑰從此和和睦睦的生活在一起，再也沒(méi)有嫌棄過(guò)對(duì)方。
玫瑰作文 篇6
玫瑰花雖然沒(méi)有“花王”之稱，然而，它卻以純結(jié)、美麗跟頑強(qiáng)的生命力讓人為之陶醉。
我表姐的小花園里種了許多花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣紅，它們迎著三月跟熙的春風(fēng)，徐徐擺動(dòng)，有的含苞欲放，猶如一個(gè)害羞的小姑娘；有的綻放開來(lái)，熱烈奔放……那白的純潔高雅，紫的高貴張揚(yáng)，黃的輕盈典雅……一朵朵，一串串，在春天絢麗多彩的.陽(yáng)光下竟相展示自己的曼妙的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。
遠(yuǎn)看一朵朵玫瑰花，好象一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著、跳躍著，在陽(yáng)光下朵朵笑顏燦爛，熱烈奔放；當(dāng)一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，它便擺動(dòng)起那柔美的身軀，輕輕曼舞，真是儀態(tài)萬(wàn)千。
近看玫瑰花，它長(zhǎng)著一些深扎在土里的根，看起來(lái)又細(xì)又軟，其實(shí)特堅(jiān)固。不費(fèi)點(diǎn)兒力氣休想所它給拔起來(lái)。當(dāng)你看到它挺直的莖，亭亭玉立于土壤之中，你是否為它嬌媚的身姿而傾倒？當(dāng)你看到它的莖上長(zhǎng)滿了利劍似的刺時(shí)，你是否感到望而生畏？它的莖上長(zhǎng)著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，閃著綠光。它的葉子的樣子也很奇特，葉子邊沿像鋸齒一般。中間有一道細(xì)細(xì)的小溝，上面還有花紋，活像一把把小勺子，特別可愛(ài)。它的花瓣是粉紅粉紅的，尖上是白色的。有的還會(huì)長(zhǎng)條紋。花瓣緊緊圍住花芯，顯得又高貴又典雅。
玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前，輕輕一聞，一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來(lái)。它是如此輕盈淡雅，讓人陶醉。
玫瑰，你雖然不是花中之王，但你卻以純潔、美麗跟頑強(qiáng)的生命力打動(dòng)了我。
玫瑰作文 篇7
小學(xué)校園的墻壁是用方石制成的。歲月的風(fēng)雨在墻上刻下了許多斑駁，給人一種古老而簡(jiǎn)單的感覺(jué)。然而，當(dāng)春風(fēng)黎明到來(lái)時(shí)，一簇簇玫瑰散落在墻上，儲(chǔ)存了一個(gè)冬天的綠色噴涌而出。綠色，像透明的綠色，像黑色的綠色，已經(jīng)銘刻在我最深的記憶里。
當(dāng)時(shí)，鈴聲是一個(gè)充電信號(hào)，學(xué)生們欣喜若狂。但是我被墻上的綠色深深吸引了。我經(jīng)常喜歡在清澈寧?kù)o的空氣中欣賞這片綠色。幾天后，當(dāng)綠色從上到下灑在墻上，但觀眾的心已經(jīng)焦慮和不耐煩，粉紅色的玫瑰鞋帶被擠壓一個(gè)接一個(gè)，顯示他們的熱情和燦爛的花朵。多么迷人和壯觀啊！
活潑的陽(yáng)光斜射在角落里，充滿活力，是一種罕見(jiàn)的全新。輕輕地走向玫瑰，微笑著凝視，你的手就會(huì)靠近花朵。當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，一種無(wú)法解釋的溫暖通過(guò)手指?jìng)鬟f到全身和大腦。想象一下用指尖觸摸一朵玫瑰是多么溫柔。但有時(shí)，我仍然擔(dān)心我的突然出現(xiàn)會(huì)擾亂她的平靜，然后我會(huì)停止微笑。因此，我總是靜靜地坐著，讓微風(fēng)帶走我的思緒，讓我的情感在空的時(shí)候綻放玫瑰。
結(jié)果，每天，羅莎都成了我幸福的起點(diǎn)，當(dāng)然，還有那些同學(xué)。
不幸的`是，在畢業(yè)那天，我離開了陪伴我六年的玫瑰。要知道，一切都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我不，六年的記憶。
看著那朵玫瑰，帶著一絲留戀。玫瑰依然驕傲美麗，在絢麗的校園風(fēng)景中依然優(yōu)雅。宜人的風(fēng)吹著粉紅色的花瓣。這句話就像一個(gè)孩子貪婪地吮吸著春天的和諧一樣可愛(ài)。玫瑰怎么能隨著我們的分別而自暴自棄和枯萎？玫瑰依舊是玫瑰，它彌補(bǔ)了墻的滄桑，支撐了墻的深度，描述了校園生活和我們的離別。春風(fēng)依然溫暖，但宜人的帷幕將永遠(yuǎn)落下，永不再來(lái)。
在前進(jìn)的道路上，我們不應(yīng)該迷戀道路兩邊的零散風(fēng)景，否則，我們將被時(shí)間拋棄。因此，我毫不猶豫地適應(yīng)了新的環(huán)境。我懷念的是那六年難忘的友誼和記憶。
歌曲結(jié)束時(shí)，人群散去，野玫瑰可能枯萎了。記憶隨著友誼和問(wèn)候而枯萎
玫瑰作文 篇8
我輕輕地戴上帽子，在母廘的咒語(yǔ)中昏昏欲睡，嘰嘰嘰嘰。我被小鳥的叫聲驚醒了，啊，我又震驚又害怕，因?yàn)樽约鹤兂闪艘恢昝倒鍢洹?/p>
哇，1米41的個(gè)子現(xiàn)在居然長(zhǎng)成了2米，手臂和腿變成了韌而軟，纏繞盤曲的藤條，指甲變成了背后有絨毛的羽狀復(fù)葉，臉變成了白嫩嫩、粉嘟嘟的五瓣花朵，像極了少女。往下望，我的身下臥著一頭小母廘，小鳥正在我的枝頭歡唱，一股甜甜的野玫瑰的'香味鉆進(jìn)鼻子。我想伸開手臂，打個(gè)兒哈欠，但我做不到，身體變得非常僵硬，簡(jiǎn)直就像棒子一樣。天啊！我竟然變成了一株玫瑰樹。
沒(méi)過(guò)幾天，泥土中的水分快被我吸干了，我快枯萎了，誰(shuí)來(lái)救救我呀正在此刻，下雨啦！雨滋潤(rùn)了我，我貪婪地大口大口地喝水，無(wú)比滿足，露珠為我解渴。雨后，一束陽(yáng)光掙脫一切灑落下來(lái)，那么溫暖。一陣風(fēng)拂過(guò)，我的葉子情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，風(fēng)、雨、露、陽(yáng)光是我的救星。看來(lái)，做一株玫瑰樹也不錯(cuò)，至少不用做作業(yè)！（原諒我老師）但是，在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，大雨和暴雨折斷了我的藤蔓，樹枝和葉子，我的傷口像火燒般鉆心地疼，不過(guò)在我身上也發(fā)生了許多有趣的事。我芬芳迷人，小蜜蜂聞到了，就嗡嗡地飛過(guò)來(lái)采蜜，蝴蝶聞到了，高興地在我身邊翩翩起舞，蝸牛慢吞吞地在我的樹枝上爬著，惹得我癢癢的。螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬呀爬，折騰得我全身癢癢的。蜘蛛把一根銀絲慢慢地掛到樹枝上，然后又返了回來(lái)，編成了一個(gè)美麗晶瑩的幾何圖案。小兔子在我身邊快樂(lè)地跳著，不過(guò)我最喜歡那群小孩子，他們有的在玩捉迷藏，你找我，我找他；有的抓著藤條蕩秋千，玩得不亦樂(lè)乎，女孩變成了玫瑰公主，男孩變成了玫瑰王子，臉上都蕩漾著天真的笑容。
我們正玩得開心，忽然聽見(jiàn)媽媽喊：吳晗，回家吃飯了！人呢？這孩子又跑哪兒去了？媽媽溫柔的目光從我身上掃過(guò)，我想說(shuō)話，但我不能：‘媽媽，對(duì)不起，我，我
玫瑰作文 篇9
有人說(shuō)：世界上最美麗的彩虹；也有人說(shuō)是鮮花；而我說(shuō)：世界上最美麗是愛(ài)的心靈。真正愛(ài)如河流，愈深愈無(wú)聲。天地間的每一個(gè)角落都有傳遞愛(ài)的信息。她讓我們領(lǐng)悟到：有愛(ài)的世界真好。
那天下著蒙蒙細(xì)雨，寒氣襲人。我到新之橋書屋買書。買完書，售貨員找我一元硬幣。我便隨手放進(jìn)口袋。走到西橋，看見(jiàn)一位衣衫襤褸的老人，旁邊還有位五六歲的小女孩。只見(jiàn)那老人滿臉的皺紋，頭發(fā)蒼白；那小孩大冷天穿著又單薄又破的衣裳，小孩跪在一旁，正用乞求的目光看著我。那老奶奶口中喃喃著，好想在向路人乞討。路旁的行人有的'不理不睬，因?yàn)榇蠹叶剂?xí)以為常，認(rèn)為她們不應(yīng)該乞討。這時(shí)，我也對(duì)她們充滿憐憫與同情。
雖說(shuō)是憐憫，但卻并非同情。好手好腳的，來(lái)乞討干什么呢？哪怕是撿垃圾也能勉強(qiáng)維持自己的生活呀！
我本想繞過(guò)去，但又習(xí)慣性的把手伸進(jìn)口袋里時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那枚硬幣，硬幣像是冷的，又像是熱的。算了吧！
畢竟她也有自己的難處。想著，我便迎面走去，默默地彎下腰，將那枚閃著光的硬幣悄悄地投進(jìn)破了一個(gè)口的碗里。那枚硬幣落在碗中，似乎又跳了幾下，聲音才消失。
“謝謝！”老人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，滿臉感激，瑟瑟發(fā)抖地說(shuō)。我慢慢走遠(yuǎn)，可還可以感到老人在遠(yuǎn)處看我的目光。
越走越遠(yuǎn)的我，不禁深有感觸。有時(shí)，我們?yōu)楹我獮橐幻队矌庞?jì)較呢？又何必思考他是否真的殘疾，到底要不要投錢呢？他們是乞丐，但是他們也和我們一樣，也有著一顆心哪！
也許他們并不富裕，不能夠幫助所有貧困的人們，但是，只要我們有著一顆善良的心，哪怕是一枚小小的硬幣，都能夠幫助別人，我們?cè)谛枰獛椭鷷r(shí)，別人也會(huì)向你伸出援助之手。
幫助是一種付出，幫助是一種奉獻(xiàn)，幫助是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。
送人玫瑰，手有余香。愛(ài)人是“帆”，愛(ài)己是“船”，只有彼此互相的推動(dòng)和支撐，互相幫助，才能使愛(ài)心長(zhǎng)存，愛(ài)意永駐。
玫瑰作文 篇10
在生活中我們時(shí)常會(huì)羨慕別人。當(dāng)哥哥姐姐入學(xué)的時(shí)候，我們羨慕他們的成長(zhǎng);當(dāng)我們埋頭于書本當(dāng)中時(shí)，又羨慕踏入社會(huì)的精英
在我們眼中，最好的風(fēng)景似乎一直都不在自己身邊，而在別處。我們習(xí)慣于羨慕別人的生活，卻忘記了自己也有著大好人生。記得有一年春晚小品中說(shuō)過(guò)：想要自己幸福，不要看自己沒(méi)啥，而要看自己有啥。
事實(shí)上，每個(gè)人都有快樂(lè)和憂傷。有的人善于隱藏自己不幸的一面，都是愿意以最驕傲的姿態(tài)展現(xiàn)人前，別人幸福的`背后，或許也有不為人知的傷痛。曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在河的對(duì)岸分別住著一個(gè)和尚與一個(gè)農(nóng)夫。和尚每天看農(nóng)夫日出而作日落而息，生活非常充實(shí)，相當(dāng)羨慕。而農(nóng)夫看和尚每天無(wú)憂無(wú)慮地誦經(jīng)敲鐘，生活輕松，他也非常向往。因此，他們心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：到對(duì)岸去，換個(gè)新生活!有一天他們商量一番就達(dá)成了交換身份的協(xié)議。
當(dāng)農(nóng)夫做了和尚后，才發(fā)覺(jué)誦經(jīng)敲鐘的工作看起來(lái)悠閑，事實(shí)上卻非常煩瑣，每個(gè)步驟都不能遺漏。更重要的是，僧侶生活枯燥乏味;而成為農(nóng)夫的和尚每天除了耕地除草外，還要應(yīng)付俗世的煩擾與困惑，這讓他苦不堪言。于是，他們心中同時(shí)響起了一個(gè)聲音：回去吧!
人們常說(shuō)，沒(méi)有得到的就是最好的。其實(shí)這完全是人的心理作用。當(dāng)夢(mèng)醒的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才是最好的。玫瑰有玫瑰的美艷，百合有百合的芬芳，在蕓蕓眾生當(dāng)中，我們只需欣賞，無(wú)需攀比，無(wú)論你是玫瑰還是百合，不必羨慕別人的美麗，用心地做好自己，終會(huì)花團(tuán)錦簇，香氣四溢的一天。不必去羨慕別人，你才會(huì)找到自己的生活，過(guò)好自己的日子。
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